讀書作文優秀7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的讀書作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書作文 篇1
薛家柱爺爺是我們浙江省作家協會的副主席，在作家界有很大的名氣。在四月二十日，薛家柱爺爺就來到我們學校講座呢！聽了這次講座后，讓我對看書有了新的了解。同時，我也對許多作家有了更深的認識，如——巴金，老舍等等。其中最讓我覺得對我有意義的，還要屬薛家柱爺爺一開始講的那三個問題之一了。
“各位老師，各位同學，大家晚上好！”當大家在禮堂里議論今天講座的內容時，突然從禮堂門口出現了一道身影，還沒等我反應過來是誰時，老師與家長們已經鼓起了熱烈的掌聲。啊，是薜爺爺來了！隨著掌聲漸漸變落，薜爺爺也坐了下來，準備開講。“同學們，老師們，家長們。今天，我的講座會圍繞三個問題講，首先第一個問題是：為什么要讀書…...”薜爺爺剛說到這，我就心里想到了一句話——為中華之崛起而讀書。不過薜爺爺馬上告訴了我們大家，當今時代的讀書，是為了讓人類發展，同時也是為了報效祖國，讓自己擁有更美好的明天等等對自己和他人有益的`事而努力。聽到這，我覺得薜爺爺真不愧是大師，告訴了我們這么多的真理。
于是，薜爺爺繼續解答著這個問題，他說了像巴金這樣的大文豪對看書的理解，看書的好處等等令我們感到很有啟發的道理。正因這樣才令我敬佩薜爺爺啊！
這天的講座，令我受益匪淺，讓我重新認識了對讀書的看法。聽了這次講座，我會在讀書方面更加努力，為明天而努力！
讀書作文 篇2
書是我們終生相伴的朋友，讓我們充滿智慧面對生活，讓我們領略生命的無窮奧妙，讓我們的精神充實美好！讀書在潛移默化的改變著我們，讓我懂得了如何做人，如何處事。
人生路�！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。譚嗣同以他的赤膽忠心，名垂千史，讓我懂的了做人的`道理，讓我懂得了在國家大義面前，個人的生死算不了什么我們應該有一顆赤熱的愛國之心，面對危險不貪生怕死，茍且偷生，要勇敢不懼，為正義而存�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！鼻瓚{他的人生磨難，讓我知道人生路上不可能一帆風順，有陽光，也有風雨，切不可半途而廢，要經受磨難，身處逆境，要自強不息，方能成就人生。
朋友心。讀書讓我知道友誼的可貴。“投我以桃，報之以李”表現的是有付出才有回報，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”講述的是天地間友情最深厚；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”看到的是朋友離別的依依不舍；“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”折射的是患難見真情，何心相與識。讀書改變了我以往對朋友的態度，消除了我和朋友之間的那層隔膜的墻，相知無遠近。
人間情。讀書讓我知道了老師夜深人皆眠，默默勤耕耘的無私奉獻，了解了慈母兒行千里母擔憂的牽腸掛肚，認識了朋友“海內存知己，天涯若比鄰”的暖人話語……讀書讓我動情，開遍思鄉之花，是余光中先生“我在這頭，大陸在那頭”的望眼欲穿，是連戰先生“度盡動波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”的良好祝愿，是李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的淺吟低唱……真情是世界上最寶貴的財富，財富不是真情，而真情卻是財富。
讀書讓我獲得心靈的感悟，讓外界與真心真正切合為一，感悟真諦，可以啟迪心靈，陶冶情操。讀書是與精神的智者交流，是自我追求的完善和升華的的過程，是實實在在的到達圓融，自由的境地。
讀書作文 篇3
小時候，我不喜歡看那些滿篇皆字的書，我偏偏喜歡像《豌豆》《名偵探柯南》那類的圖畫式漫畫和連環畫�？墒牵詮睦蠋熃探o我們“讀書籍是人類進步的階梯。”這句名言，并給我們講了許多讀書的重要性。我就漸漸喜歡上了文字，那些優美的語句總會讓我不由自主的浮想聯翩。
前幾天，媽媽給我買了一本《格林童話》，我問媽媽：“安徒生是誰？”媽媽說：“你可以自己去網上查查，你要學會自己找答案�！庇谑俏覐木W上知道了安徒生是丹麥的作家，他寫的《安徒生通話》中的丑《小鴨》就是我曾經學過的一篇課文。自從媽媽給我買了這本書，我就整天捧著它，愛不釋手的.讀著。每晚睡覺前，我都會讓媽媽給我讀一篇故事，這樣我就和故事中的人一起進入夢鄉。
每當我讀完一篇故事，我就學會了一種道理，讀《賣火柴的小女孩》讓我感受到了小女孩的無助和對美好生活的向往，以及當時的人情淡薄。《白雪公主》讓我感受的了她和七個小矮人的善良，皇后的惡毒。這本書讓我學會了人生道理，明辨是非、
安徒生童話還是我的好朋友，每當我難過或者生氣時。只要翻一翻它，我的一切煩惱和憂慮就一起拋到了九霄云外。
書籍是學習文化知識必不可少的工具，它啟發我的思想，促使我進步，讓我懂得了很多，他是我學習路上永不滅的一盞燈。
讀書作文 篇4
一本你喜愛的書就是一個朋友，就像你的家，溫馨而吸引人。
我喜歡讀書，因為我可以在書中學到很多東西。書，它不會離你而去，它會老老實實地陪伴你，它不會因為一點小事就離你而去。
星期天我來到了書店，買了幾本書，回到家后，我迫不及待地打開書，來閱讀我的收獲，讀到精彩部分或優美詞語時，我會用鉛筆在旁邊做個標志。
我會把書讀幾十遍，讀到差不多能背誦為止。因為高爾基說過：書籍是人類進步的階梯，現在我已經五年級了，在我的書本上我印象最深的是第一單元的《我的“長生果”》，這篇課文讓我懂得了：作文，要寫真情實感，作文練習，離不開借鑒和模仿，但真正打動人心的'，應該是自己嘔心瀝血的創造。這小小的饋贈，自然是課外讀物的饋贈。
在讀書中，我認識了愛讀書的毛澤東。毛澤東出差到武漢，雖然是炎熱的夏天，他坐在火車里，汗水直往下滴，可是他還是坐在那里認真地看書。在家里，到了吃飯時間，警衛員讓他吃飯，他總是說：“還有一點兒，看完再吃。”他這種熱愛讀書的精神讓我敬佩他。
在讀書的過程中，我明白了一點道理：讀書可以讓我們學到很多知識，讓我們明白許多道理。書不是枯燥的，而是一個活生生的人，因為書凝結了前人的智慧。書，就是一位良師，也是一位可以傾心交談的朋友，讓我們來用這把鑰匙打開知識寶庫的大門吧！
同學們，讓書陪伴我們一起走向未來之路，讓我們暢游在書的海洋中，豐富我們的知識，增長我們的見聞吧！
讀書作文 篇5
高爾基說：書籍是人類進步的階梯。在他的影響下，我喜歡閱讀和寫作。
當我不知道單詞的時候，我喜歡看卡通，比如“烏龜和兔子賽跑”。為什么快兔子輸給了慢烏龜？后來我發現了原因，因為懶惰的兔子邊跑邊在大樹下睡著了。每次我想通一個故事，我都非常開心。
當我在小學的時候，我回想起龜兔賽跑的故事，我只學了幾個漢字。我有了一個新的理解：兔子輸給了烏龜，不僅僅是因為兔子在大樹下睡著了，還因為兔子驕傲、傲慢和被輕視。因為兔子認為自己跑得快，而烏龜跑得慢，所以烏龜一天中一分鐘都不能像我一樣走得快。然而，兔子忽略了烏龜在到達目標前不放棄的精神。簡而言之，兔子不把小人放在眼里，它以敵人為榮，輕視敵人。所以兔子當然不能走烏龜。每當我回頭再看童話，如果我能有新的理解，我會非常開心和滿足。
隨著我年齡的不斷增長，我的閱讀量不斷擴大。在學校，我可以從圖書館借書，例如：《淘氣包馬小跳》《海底兩萬里》《我的`媽媽是精靈》等。你可以在家看父母買的書。我可以在書海中漫步。我被文學的魅力震驚了。書籍帶給我足夠的快樂。
進入初中后，我開始喜歡這四部名著。我最喜歡《城南舊事》中和藹可親的賈奶奶。我喜歡諸葛亮的足智多謀和劉備寬廣的胸懷。我對足智多謀的周瑜深感遺憾。
隨著課程作業的增加，我在家閱讀的機會越來越少。然而，學校的閱讀機會增加了。圖書館每周對我們開放。我們可以從圖書館借很多書。書籍對我們很有幫助。
閱讀給我無限的快樂，無限的智慧和力量。不信，你也試試？
讀書作文 篇6
中國有句古話——讀書破萬卷，下筆如有神。意思是書讀多了，下筆如有神助。
之前我對此的理解只是簡單，膚淺的了解，從未深入的體會過，但那件事過后，我才理解了這句話的真正含義。
我這個人就是懶，為此媽媽總是批評我，而“懶丫頭，懶丫頭”這個稱號也變成了我的“代名詞“。
馬上就要考試了，我是很著急，可就是懶得花時間去復習。也不知平時溺愛我的媽媽怎么了，一反常態地板著臉在旁邊監督我復習。我知道媽媽生氣了，便“扮演”好乖女兒的身份，在一旁認真的復習，手忙腳亂的'我第一次體會到復習的艱苦和不容易。語文的課文我認真體會，數學的公式我努力去記。終于，功夫不負有心人，我復習了這學期的所有知識。
到了考場，我自信滿滿的等待監考老師。打開卷子一看，這道題，這道題我昨天都復習了“YES！”我小聲說著。這些題，昨天復習時我都看了也知道了怎么做，看來復習還是有好處的。我高興極了，好簡單的題呀！答題過程中，我沒有遇到一只“攔路虎”，順順利利地穿越題海，而且答題速度極快，不再像以前那樣東張西望了，連頭都不抬一下�！斑@還是我嗎？”李玉凡竟然這樣認真的考試了，我自己暗暗高興著。
卷子發下來后，我考得很好，經常丟分的閱讀題全對了，還有一些總是錯的題的對了，看著鮮紅的對勾，我滿心歡喜，回到家就給了媽媽一個“限量版”的擁抱。顯然，媽媽被這個莫名其妙的擁抱嚇到了！“媽媽，我這次考得特別好，全靠媽咪大人的監督�！蔽掖蠛爸�。媽媽愣了幾秒鐘，然后說：“看吧，媽媽說的對吧，考前要認真復習，多讀一些書，對考試自然有幫助！”“嗯嗯嗯，母親大人所言極是，考前一定要好好復習才對！”我高興的說。
通過那次復習，我不僅有了一個好成績，還明白了一個道理——平時上課認真聽講，考前多復習復習，上了考場你就會想有神仙幫助似的，所有題都會做！自那次考試以后，我的房間里多了一行字：讀書破萬卷，下筆如有神…
讀書作文 篇7
書籍是我們生活中必不可少的一部分，如果缺少了書籍，就好像生活中缺少了陽光一樣。書籍就像陽光、雨露一樣，在潤格著我的心田。
我自己閱讀的第一本圖書，是父親幫我買的安徒生童話。我為丑小鴨變成白天鵝而高興的`手舞足蹈；為賣火柴的小女孩和祖母一起去了溫暖的天堂而歡呼……我的快樂便是從書籍里得到的。
小學四、五年級時，我的閱讀量越來越大了：《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》以及四大名著我都閱讀過了。看到魯濱遜回到了自己的家園、看到海倫·凱勒有了自己的導師，知道了海倫·凱勒認識了很多道理我高興得不得了。
現在，閱讀圖書已經成了我的生活中不可缺少的一部分，每天都會閱讀一個小時。
書籍就像是知識的海洋，讓我暢游其間；就像一葉扁舟，帶我遨游世界；就像春雨，滋潤我的心田；就像一位老師，為我指點迷津；就像一架階梯，讓我一步步走向成功！
是的，書籍會給我們很多知識。讓我們開心，讓我們聰慧，讓我們樂觀……我非常喜歡書籍，今天你們讀書了嗎？如果沒有，快拿起你們身邊的書吧！相信你們也會熱愛它！
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