關于六一作文600字四篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的六一作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

六一作文600字 篇1

　　快樂的六一兒童節作文

　　今天是六月一日兒童節，是我們的節日，快樂的六一兒童節作文。在這個屬于我們的節日中，爸爸媽媽和老師不阻止我們，讓我們盡情的玩耍。在這一天中，我過得十分開心。下面就是我整理出的快樂事情。

　　早晨，我懷著高興的心情走進校門，看，到處張燈結彩；聽，到處充滿了歡聲笑語。我們也不賴，氣球爆炸聲和嘻嘻哈哈的打鬧聲合在一塊。我走進教室，連忙召集表演的人來化裝，化裝之后，只聽“慶六一，文藝演出現在開始！”臺下響起雷鳴般的掌聲。同學們的'節目十分精彩：有好看的劇片、有搞笑的小品、笑話、有傷透腦筋的腦筋急轉彎、有精彩的魔術......看完各式各樣的節目之后，真是讓人贊不決口！

　　游園會開始！同學們像潮水一樣涌向各攤位，剎那間，學校變成了歡樂的海洋，小學生作文《快樂的六一兒童節作文》。同學們玩完這項，又迫不及待地去玩下一個項目，好不熱鬧！我在人群中尋找著適合我的項目。這時，我被一個攤前擠滿了人的項目吸引住了，我跑過去一看，發現那些人都在猜IQ題�！癐Q題，有意思！”我跑上前去拿了一張紙條，一看，太簡單了！我立刻把紙條伸過去，對那位老師報出自己的答案。她迅速給了我一張獎票。我想“票這么容易拿，不拿白不拿，再拿一張！”就這樣，我在她那兒贏了4次，可是跟我一樣想法的人太多了。

　　時間飛逝，快樂的游園會很快就結束了，同學們都高高興興地回到教室，講述自己的經歷，拿出自己的東西來炫耀、對比，看見其他同學得了那么多東西。

六一作文600字 篇2

　　六月一日，國際兒童節，到處都在舉行慶祝活動，學校也早早開始了緊鑼密鼓的排練，以求在這天拿出一臺精彩的晚會。

　　但是，我想這種每年都有的、千篇一律的所謂慶祝，有不少人都厭煩了吧。慶祝之后，作業照布置，一個字也沒少，反而覺得這些慶祝，都只是表面功夫，無非就是看一看演出，吃一吃零食，開懷一笑而已。殊不知，我們的內心深處，根本就在排斥這一切。

　　兒童節，兒童節，顧名思義，兒童的節日，可是你看，那些文藝演出，有多少是真正給兒童看的？就拿有些學校舉例，演出當天，參加活動三分之二都是大人，真正的小孩子都成了演員，得演戲給大人看，而更多的孩子卻大多被關在家里。

　　我們知道，兒童節起初是為了紀念第二次世界大戰死難的兒童，后來才逐漸演變為現在的兒童節。如果當初設立兒童節的人看到如今的兒童節，一定會大惑不解：明明是兒童節，商場搞什么促銷？更何況還是面向大人？好，你說跟兒童節無關，那又是為什么每條廣告開頭都無一例外地打上了“為慶祝兒童節”的字樣？這真是天大的諷刺，孩子們的'節日居然也被渲染上了深重的功利色彩。

　　我曾看過一本書，書中有這么一句話：“按照法律規定，12歲的我還屬于兒童，必須由家長陪同過完這個兒童節”�？吹竭@里時，我不禁莞爾，哪門子法律規定這個的？“必須”過兒童節嗎？還得由家長陪同？我冷笑了兩下，整個世界有多少少不更事的孩子在饑餓、貧困、戰爭的折磨下，在殘廢的邊緣游走？如：西亞或非州一些國家的孩子，或許他們壓根兒不知道有一個屬于他們的“國際兒童節”……。

　　真正的兒童節在哪兒？

六一作文600字 篇3

　　哇，真是快，轉眼18年的六一就過去了。記得以前的每次“六一”，班上總會要求每個人表演節目，由于我的性格比較內向，一般我都是參加大合唱，或者一起一起跳舞，一起演小品，但是不管是什么節目，都能留下很深的回憶。特別是參加節目之前，老師都會給我們化妝，先把我們的`臉涂上白白的一層，然后再在臉頰涂兩個紅圓圈，畫一下眉毛，涂口紅，把頭發扎起來，看上去精神極了。所以有這些回憶真是很好，每次六一來之前，都會很開心呢。

　　就是因為以前的六一有很多快樂，所以感覺六一是我最喜歡的節日。在來臨之前我也是很開心的，可是我想可今年的六一跟往年的六一不一樣，也是想挑戰一下自己性格，所以打算自己獨自表演一個節目，最后我想還是獨舞吧，這個我比較擅長，所以向老師報名了。

　　所以在六一來臨之前，我每天都花了很長的時間去準備，我想這是第一次獨自上臺表演，一定得好好表現，一定要跳好，在31號那天晚上，我們學校舉行了今年的六一晚會，在那一天我都很緊張，特別是要上臺之前，手都冒汗呢。最后快要輪到我上臺時，我自己對自己說，不要害怕，不管怎么樣，自己都已經很棒，敢于挑戰自己，然后我就上臺了，然后在跳的時候，我都帶著微笑的表情，就感覺自己好美一樣。

　　舞蹈結束后，臺下的掌聲響起來了，跳完的時候，就感覺也沒有那么難嘛，突然覺得這個六一才是讓我最難忘的，這個六一才真是跟以前的不一樣。我想這是要跟我說，以后都要勇于挑戰自己，其實在我們印象中很難的事情，只要我們有足夠的勇氣，都沒有那么困難的。

六一作文600字 篇4

　　“六一”不單指我國的兒童節，也指我的班級六一班。

　　六一班是個大家族，是相親相愛的一家人，是共同甘苦，共同患難的朋友……曾擁有過多少歡樂，曾擁有過多少成功的喜悅，又擁有過多少失敗的淚水……不管受到怎樣的批評，事情過后，總會一笑代過。因為那是最愛我們的老師。

　　“不管前面的路有多艱難，跪著也要給我走完”這是王老師經常對我們說的話。是啊，如今我們已經小學畢業了，他也褪去了一絲擔憂。

　　六一班的”統治者“——王老師，是我們最愛的老師！他幽默，愛給我們講故事。當然，我們也愛聽。王老師就是一個“兩面派”。上課的時候，他是我們嚴厲的老師，對我們管得很嚴；下課后，他就變成了我們的朋友，與我們開玩笑！啊，六一班的“統治者，我想你了。”

　　“嘿嘿……”王兄又在笑了，這位王兄是我們班的“機靈鬼”也是我們的“笑星”。他幽默的語言，搞怪的動作，常逗得同學們哈哈大笑，也讓老師對他哭笑不得。他的聲音很洪亮，唱歌也挺好的，不過，他的歌都很怪咖！啊，六一班的“機靈鬼”，你還好嗎？

　　六一班的小矮子——李煒。他可不是什么明星，他只是和李煒明星同名同姓罷了�！辟\油”是他的`外號！賊油的人緣很好，在學校里拉幫結派的有很多朋友，在我們班也不例外。他和王兄是好朋友，和我是死對頭。我們一見面，就喊對方外號。他深得老師的喜愛，以至于總有一股囂張的“惡勢力”��？“小矮子，你有沒有長高？”

　　六一班的？”三姐妹”，在六一班可是扮演著很重要的角色。大姐大——本人，二姐二——蘭，三姐三——琴。哪里都有我們的身影。在班上，不知道多少人羨慕我們呢？如果沒有我們，這個班級該有多單調��！如今，三姐妹又在何方？啊，姐妹們，我想你們了！

　　曾經的六一班，已隨時間的推移，消逝了。但我們的心，永遠不會變。六一班，永遠是最棒的。

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