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六一的作文

時間:2026-03-16 17:59:11 兒童節

(合集)六一的作文3篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的六一的作文3篇,希望對大家有所幫助。

(合集)六一的作文3篇

六一的作文 篇1

  六月一日,大家知道是神馬節日嗎?對,就是偶們的兒童節哦。這天,大家有木有很高興?反正偶好高興的,因為偶

  六一節,班主任朱老師在我們記憶中留下了美好的篇章。這天,我們自己動手布置了班級,使我們的第二家園優美如畫,簡直就是一個世外桃源哩!瞧,黑板上寫著慶六一三個大字,這乃我班能八曉武的人物——夏天的杰作!瞧,,這么多畫是哪位武林高手的杰作?原來是畫山派掌門王晨啊,真是久仰久仰啊!教室周圍彩帶、賀卡迎風飄揚,真是太美,真美,真太美,太真美

  隨后,妙趣橫生的聯歡會開始了。第一個節目是由本人帶來的古箏曲----《秦桑曲》。這是我六級時的考級曲,主要描述了當時奴隸社會宮女太監們對自由的渴望以及久居深宮的無奈。彈曲子時,我不免有一些緊張,再加上全場的寂靜無聲,我的心撲通撲通的在唱抗議曲,但一想到媽媽在烈日下從四樓把古箏抬上抬下的,我就發誓一定要彈好。想到這兒,我的'腦海里便浮現出媽媽微笑的臉,是那么地慈祥。漸漸地,我投入到這種情感中去了,一個個優美的音符從弦上流瀉出來,在校園回蕩

  我演奏之后,同學們各出奇招。有優美的白天鵝高婕帶來的拉丁舞,有再世阿炳孟凡鎮帶來的《賽馬》,有鄧麗君夏天帶來的《寧夏》,有四個調皮蛋帶來的校園劇《我們的未來不是夢》等。

  然后,朱老師帶我們去小樹林合影。我們好朋友三個一群,五個一組來讓攝影師韓廷豆拍。我們的笑聲使河面的荷花,水中的魚兒,岸邊的楊柳都醉了,凝結了

  無論是聯歡會,還是小樹林,都是我們記憶中美好的篇章。六一,你讓我們感受太多太多!

六一的作文 篇2

  盼望著,盼望著,在六月的第一天,迎來夏日里最燦爛最快活的日子!

  20xx年6月1日,陽光明媚,白云飄飄,紅彤彤的跑道,綠茵茵的操場上鑼鼓喧天,彩旗飄飄,火紅的大氣球在空中翩翩起舞……這是我們勝采小學正在舉行的慶“六.一”活動現場,真壯觀啊!

  活動開始了,首先出場的是穿著藍白相間衣服,手里拿著柔麗球拍的隊伍,他們的表演整齊劃一,真美麗呀!接著出場的是愛運動的同學們,他們手拿乒乓球拍一招一式真讓人羨慕呀!而后是像天女下凡一樣的一年級代表隊和英俊瀟灑的“小交警”三年級代表隊閃亮登場了,他們表演的舞蹈和交通信號真生動呀!接下來便是我盼望已久的四年級代表隊,她們穿著紅色的上衣,白色的`裙子手拿籃球,表演著精彩的“啦啦操”,她們精彩的表演給我們美麗的校園增添了無限光彩,她們精彩的表演不時贏得家長和同學們的熱烈掌聲和歡呼聲……

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我……”伴隨著五年級代表隊的動聽歌聲,我們勝采小學全體師生蕩漾在這歡快的“六.一”節里……。

六一的作文 篇3

  時間過得真快呀!一晃眼孩子們都十三歲了,今年的兒童節是我們的最后一個兒童節,對于大家來說第一和最后是讓人最懷戀的,因為第一意味著它的開始,最后意味著它的結束。今年的兒童節我們不像往年那樣開心,我覺得今年的兒童不應該慶祝,反而應該傷心,因為這意味著快樂的童年將要結束,將會永遠告別童年。吃完后,我們一個要好的同學一起在操場散步,是那樣讓人留戀,摸著墻磚,看著操場,回憶著以前的'事。

  一次我們四班和二班進行拔河比賽,男生與男生比,女生與女生比。男生比賽時,我們女生一個勁兒的喊“加油”很怕輸了這場比賽,因為那時我們班的平均成績常常排在第一,但是體育方面就不如二班好,每次比賽都是二班第一,我們第二,所以,這次我們班必須拿第一。“耶!太好了!四班贏了!贏了!贏了!”我們班的男生贏了,大家太興奮,像一瘋子,見到人就擁抱。該女生了,雖然我們有點怕,但還是殺上了戰場。“加油!加油”男生也叫起來,可是,二班的女生的力氣太大了,我們拉不動,只有她們在拉,我們最終失敗了。這樣,兩個班打成了平手,我們班的女生就坐在花臺上哭鼻子,男生則對著我們搖頭。

  以前的喜怒哀樂我都會記在心里,因為我永遠不再擁有童年,這個永遠意味著我沒有過兒童節的權利了,在以后的日子里我不是兒童,而是青年。

  童年像流星一樣劃過,留下一道炫麗的星光

  童年像小鳥一樣飛過,留下難忘的嘰嘰喳喳……

  青春像春天一樣來臨,帶來五顏六色的花朵,

  青春像花兒一樣開放,帶來醉人心脾的芬芳……

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