（精華）實(shí)用的六一的作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六一的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一的作文 篇1
今年的六一兒童節(jié)有點(diǎn)特殊，往年這天都是我們玩樂的節(jié)日，但今年的這天不但沒有游玩活動，反而是挑戰(zhàn)性的一天、緊張的一天、也是期盼已久的一天！因?yàn)榻衲甑牧粌和?jié)剛好是我參加WSDF·20xx中國杭州第八屆國際標(biāo)準(zhǔn)舞全國公開賽的日子，成為一名出色的拉丁舞者是我的夢想，這個(gè)六一節(jié)，我將為夢想而戰(zhàn)！
因?yàn)閰①惾藬?shù)眾多，一大早，大伙就集中到化妝師房間排隊(duì)輪流化妝，不少媽媽們還在不斷跟化妝師輕聲交流著，都想著在今天把自己孩子最美的一面展現(xiàn)在大家和評審面前，我們參賽隊(duì)在化妝師認(rèn)真工作近四小時(shí)后，終于全部化好妝，清一色的一群青春美少女集合后，上大巴出發(fā)比賽場地~杭州電子科技大學(xué)體育館。
到達(dá)場地后，大家迫不及待的.下了車，找到入場口進(jìn)入館內(nèi)指定區(qū)域，只見場內(nèi)燈火通明，勁爆音樂的聲浪沖擊著每個(gè)選手，強(qiáng)勁的節(jié)奏讓我們無時(shí)無刻處于興奮的狀態(tài)，隨著各支參賽隊(duì)伍的進(jìn)場，國內(nèi)評審和國際評審也陸續(xù)就位，四周看臺上也早就坐滿了選手們的親友團(tuán)，此時(shí)室內(nèi)體育館里人聲鼎沸、音浪襲人，隨著大賽組委會主持人的開場介紹、各位評審介紹后，本次大賽正式開場。上午是一二年級、三四年級低年級組別的比賽，作為五六年級組選手的我，上午賽事輪空，我主的要工作就是配合教練老師在場地維護(hù)我們參賽隊(duì)小選手的進(jìn)賽區(qū)秩序、候場小選手的賽前動作指導(dǎo)、加油助威等……
經(jīng)過午間休息，時(shí)間終于來到了下午，我們五六年級組和初中組的較量也即將開始，今天總共97場比賽，我是排在第75場、83場、86場，處于整個(gè)賽事的尾端，趁著時(shí)間比較寬裕，每當(dāng)場上音樂響起，我就在場邊熱身跟跳，好讓動作再熟練一點(diǎn)，上場感覺再好一點(diǎn)，這時(shí)，作為我們隊(duì)特邀攝影師的爸爸也走了過來，拍拍我的肩問我是不是緊張了，我笑著回復(fù)他不緊張是假的，但是作為第三次參加大賽的我，好歹也有些經(jīng)驗(yàn)了，相比第一次參賽的選手們，我可以說是相對放松的，但我還是一次次在場邊舞動著……
因比賽場次靠后，等到傍晚時(shí)分，終于輪到我上場了，上場前教練讓我穩(wěn)住，壓住節(jié)奏跳；學(xué)妹學(xué)姐們對我喊著加油；爸爸只對我做出了一個(gè)手勢，意思我懂，就是干掉她們！上場就位后，第一支舞是倫巴，第二支舞是恰恰，第三支舞是牛仔，隨著音樂響起，那平時(shí)練了又練的動作在這熟悉的節(jié)拍、節(jié)奏中不斷伸展打開、甩出旋轉(zhuǎn)，我的眼前仿佛所有選手都不見了，面前就是一個(gè)空曠的大舞臺，舞臺上只剩下我在歡快的舞動著、旋轉(zhuǎn)著……隨著最后一支舞蹈音樂的結(jié)束，在我的最后一個(gè)謝幕動作完成后，我的本次比賽也打上了句號。
這是一個(gè)為夢想而戰(zhàn)的六一節(jié)，至于成績，不負(fù)眾望，倫巴單項(xiàng)奪得第一，倫巴、恰恰連跳第三，倫巴、恰恰、牛仔連跳第三，隔天我在朋友圈看到了爸爸發(fā)了一組我的比賽照片，照片拍的很精彩，配文更讓我感動：看著你在場上自信的展現(xiàn)自我，能把身邊其他選手瞬間淪為陪襯的感覺和氣場，不管結(jié)果如何，在我心中你已經(jīng)贏了！更何況你交出了一分滿意的答卷，為你感到自豪，加油！
六一的作文 篇2
這一天，是我永生難忘的日子——六一。這不僅只是一個(gè)單純的六一，還是我人生中的最后一個(gè)六一。因?yàn)樯狭顺踔芯褪乔嗌倌炅恕?/p>
這天下午我們五年級去汶源講堂看節(jié)目，好多好看的節(jié)目，尤其是音樂老師們的《大頭兒子和小頭爸爸》、《喜羊羊與灰太狼》、《爸爸去哪兒》、《采蘑菇的小姑娘》，臺下刁興運(yùn)寫在本子上的如下：大頭的`喜羊羊的爸爸去踩蘑菇。笑死我了。
回班時(shí)，大家興高采烈的拿出大包大包的零食，這一切是王老師安排的，要低調(diào)，不能讓校長發(fā)現(xiàn)。
之后大家表演了節(jié)目，我與呂嘉榮、李含笑、王景嵐、魏宇豪表演了一個(gè)節(jié)目：《拿不拿》這是一個(gè)關(guān)于道德的故事。后來，我們這個(gè)節(jié)目得到大家的好評。之后，同學(xué)們都表演了節(jié)目掌聲一陣比一陣高，尤其是楊一帆的奔跑，此時(shí)此刻，王老師在黑板上寫下了：快樂萬歲！四個(gè)大字，同學(xué)們瘋狂了起來。
這真是一個(gè)難忘的六一啊！
六一的作文 篇3
在童年的記憶里有數(shù)不清的往事，有一件事讓我記憶猶新。
那是四年級的六一班級聯(lián)歡會。記得那天我早早的起來，洗漱完畢后，打扮的漂漂亮亮的來到教室。教室煥然一新：天花板上掛著彩帶，彩帶連著黑板，還班是寫著：兒童節(jié)快樂。這幾個(gè)字還被彩帶圍著，彩帶下面掛著氣球。隨著著時(shí)間的流動，同學(xué)們陸續(xù)來到教室，把自己的桌子搬開，移到一邊，給教室中間空出一個(gè)大舞臺。八點(diǎn)鐘，鈴聲打響了，程老師走進(jìn)教室對我們說：“‘六一’節(jié)快樂，班級聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！”“耶！”同學(xué)們歡呼起來。程老師接著說：“今年的聯(lián)歡會由班長主持！”我一開始還不樂意，可在老師的鼓勵(lì)下，我走上了講臺，說：“祝同學(xué)們六一節(jié)快樂！現(xiàn)在開始表演，”我開始報(bào)幕，“第一個(gè)節(jié)目師唱歌，表演者楊婷，陶琪，歌曲是《波斯貓》。”她們不好意思的走上講臺，唱起了歌：“一眨眼你就看不見。”她們邊唱邊跳，可文不對題，引起了哄堂大笑。她們唱完了歌，像逃一樣的跑到了位上。
節(jié)目有序的進(jìn)行著當(dāng)所有人都表演完后，老師提議玩游戲：踩氣球。就是把氣球綁在左腳上，用左腳去才別人的`氣球，氣球被踩破的的下場。我很榮幸被老師選中了，之后是王鈺潔、吳致明、方寧，男的一隊(duì)，女的一隊(duì)。老師宣布比賽開始！我們一上場就全力攻擊，我們一個(gè)前一個(gè)后的夾擊方寧，方寧左躲右閃，怎么也踩不到王鈺潔趁方寧不注意一腳踩下去，只聽“啪”的一聲方寧的氣球破了，他之好灰溜溜的下場了。
六一的作文 篇4
今天，是六·一國際兒童節(jié)，是全世界所有孩子的節(jié)日。我盼望已久的六·一兒童節(jié)終于來到了我們的身邊！
我、媽媽，以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹林海濱公園。那是一處很美很美的地方，在那兒，有鳥兒歡唱，有茂盛的樹林，有蔚藍(lán)色的大海。我和好朋友邱翠琳，剛到海濱公園，便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的'海風(fēng)吹過，好舒服啊！正當(dāng)我們欣賞著海景的時(shí)候，一只渾身雪白的小鳥兒映入了我們的眼簾——“快看！海鷗！是海鷗！”我和邱翠琳興奮地叫著，招呼著我們的媽媽和東升來看那只小鳥兒。只見那只小鳥兒，展開雪白的翅膀，在海面上自由的翱翔著，飛得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，消失在我們的眼中，我們看著海鷗遠(yuǎn)去的背影，輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了，我們接著看海，一陣微風(fēng)拂過，海面上便翻起了波浪，此起彼落。看看遠(yuǎn)處，一座島上，隱隱約約可以看見幾棟高聳入云的大廈，被云霧遮住了，像被披上了一層薄紗。再看看遠(yuǎn)處的海，完完全全的和湛藍(lán)色的天空融合在了一起，像一對親密無間的朋友，分也分不開，我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來，看著眼前的大海，寬廣，藍(lán)中帶一點(diǎn)兒綠，就好像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級曾經(jīng)學(xué)過的一首歌——大海，歡快地唱了起來。
大海，你真美麗！你不僅外表美麗，同時(shí)，你的內(nèi)心也很美，瞧！那寬闊的海水，就是證明。大海啊大海，你給予了我童年的樂趣，使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個(gè)六·一兒童節(jié)真開心啊，有好朋友的陪伴，還有美麗的海景讓我欣賞，這樣如詩如夢的六·一，誰不會為之所吸引呢？
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