六一作文常用[9篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六一作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六一作文 篇1

　　今天是我們的節日——“六一”兒童節。我早早地起了床，洗漱好后，穿上新衣服，美滋滋地往學校趕。

　　到了學校，許多同學和家長都已經在等候了。小伙伴們都穿的格外漂亮，臉上堆滿了笑容。學校特意搭建了一個舞臺，給同學們表演節目用。此時的老師們和將要登臺表演的同學們各自忙開了：化妝、換衣服、梳發型、背臺詞……我可以從他們臉上看到期待的表情。

　　全校同學們在班主任的帶領下，整齊有序地入座了，隨行的'家長也靜靜地站在觀眾臺后，我懷著焦急的心情等著節目的到來。太陽公公也好像很著急，爬得更快了。時間慢慢過去了，6點整，歡樂的“六一”匯演開始了。

　　校領導面帶微笑依次在主席臺上坐下，他們精神飽滿，好像也回到了童年。校長首先代表講話了，他祝我們節日快樂，對我們充滿了關切和希望。接下來是文明學生、“三好”學生表彰和少先隊員入隊儀式，整個過程井然有序。

　　接下來是同學們大展風采的時刻了。每個班都有出演節目，有相聲“吹牛大王”、雙簧“生活趣事”、小品“大拇指和食指”，有民樂、打鼓、三句半，還有歌舞“飛呀飛”、“皮筋舞”……最讓我感動的是手語“感恩的心”，這個節目代表了我們全校學生的心聲，表達了我們對老師的敬愛和感激，在這里，我想對老師們說：“老師您辛苦了！謝謝您對我們的培育，我們一定好好成長，請您放心！”

　　整整一上午，我們都沉醉在節目的歡樂中，大家忘記了六月當頭陽光的酷熱，只有歡呼聲和掌聲在頭頂回旋。

　　啊，難忘的今天，難忘的20xx年的“六一”兒童節。

六一作文 篇2

　　我現在是五年級，已經 “奔六”了，“六一” 兒童節也所剩無幾——只有兩次可以過啦！所以，這次“六一”我要挑戰以前在游樂場里從來不敢坐的項目——過山車！雖然想想好多大人都因為這個害怕的發抖，但我還是壯壯膽子，走進了排隊的隊伍。

　　我坐的是東部華僑城的“木質過山車”。剛開始媽媽安慰我說：“這個過山車是木質的，肯定不會太恐怖。”于是我放心了，不再害怕。可是當我聽見坐在過山車上的`人正發出慘不忍睹的尖叫時，我又開始緊張了……

　　等排到我的時候，我懷著忐忑不安的心情走上臺階，在位子上坐好，扣好安全帶，等待開始。“叮叮”的鈴聲響起，過山車緩緩啟動。 一開始，過山車的速度不是很快，慢慢地駛向“爬坡”段。“咯噔”“咯噔”的聲音傳出，過山車慢慢的向上“爬”，越來越高。我看了看旁邊——已經快高到到山頂了。周圍的樓房、街道已經變得很小很小。放眼望去，隱隱約約能看見高聳入云的“云海谷”。過山車已經到最高處——此時來了一個七十度的大陡坡！我忍不住尖叫起來，嗓子都喊到沒聲音了。然后是一個速度極快的超級急彎旋轉“下降”，嚇得我“魂飛魄散”，緊緊地閉著雙眼，只顧尖叫。我的耳邊只剩下呼呼的風聲和尖叫聲，我全程緊閉著眼，只感覺一會上天，一會入地，我的心臟都快跳出我的身體了！此時我只有一個念頭：老天啊！快救我！讓我快點脫離苦海啊！！

　　不知道過了多久，過山車終于停下來了。我睜開眼睛，看過山車還在動，便緊張的問媽媽：“停了嗎？不會還有一圈吧？”媽媽安慰我說：“ 到站了，放心吧！瞧你怕成那樣，我還怕你哭鼻子呢！”“拜托，不可能的好不好。”我很無語。我扶著欄桿，暈乎乎地走下臺階，腳底下輕飄飄的，好像踩著棉花。

　　坐完過山車后，我又去看了6D電影、砸了沙包，還看了表演。由于砸沙包砸了很多，所以得到了一個獎品——“憤怒的小鳥”公仔！我可愛不釋手了。后來媽媽又請我吃必勝客“壓了壓驚”，讓之前的“驚嚇”一掃而光。

　　今年的“六一”兒童節不僅有開心，還有“驚嚇”——就因為我坐了我太過低估的過山車。可明年的“六一”要怎么過呢？我還得好好想想。嗯——再挑戰點有難度的。

六一作文 篇3

　　一年一度的兒童節終于來到了，我們十分高興，因為今天學校開展的是“厲害了，我的'國——白云娃帶你游中華”這個活動。每個班都設立了不同的民族，進行不同的游戲。

　　“活動開始啦！”老師喊道。我走出教室，去了六一班維吾爾族館，一進入教室就看到5到6個人圍著椅子轉，還有音樂在伴奏。突然音樂停了，他們幾個人搶著坐椅子，最后沒有幾個坐到椅子。然后除了坐著的人，其他都被淘汰了，坐到椅子的人得到了美味的零食。我被別人拉進來，他說輪到我了，我只好和其他人一起圍著椅子轉。突然音樂又停了，我不管三七二十一，直接坐下，我明明坐下去了，但一不小心，被別人擠出椅子了，這使我很沮喪，哎！沒事，反正還有這么多個章可以蓋呢，繼續玩吧。

　　我又走到二二班羌族館，一進門，我就被水果大軍給迷惑了。有個人偷偷告訴我這個羌族館只要蓋完章就可以吃到那些美味的水果，我一聽到美味的水果，就直接沖進去蓋章了。蓋過章之后，我便選擇了一種水果——西瓜，我狼吞虎咽地吃了了起來。我又帶著快樂來到了各種族館……很快，我的章就蓋得差不多了。

　　活動馬上就要結束，但我仍然是很開心！真盼望下一次的兒童節快快到來呀！

六一作文 篇4

　　在“六一”節的下午，如果有人來我們學校，那他一定剛進校門就會感到有股熱鬧的氣氛迎面而來，因為那天我們全校師生在慶祝“六一”。

　　那一天，我們有釣魚、趕小豬、投球、保齡館等八個游戲，我興奮極了。首先，向我最想去玩的保齡館跑去。進了那間教室后，我知道了規則，就是用籃球撞倒灌著水的瓶子。剛開始，我還挺自信的，拿起一個籃球就扔，可是我仍得太重了，球彈了一下，一個瓶子也沒撞倒。第二次，我好好地瞄準了一下，可這次扔偏了，但是，球撞到墻壁反彈過來，正好撞倒一個管理員放歪的瓶子，那個瓶子又撞倒了另一個瓶子，我很高興，馬上就拿起最后一個球扔了過去，只聽“乒”的.一聲，瓶子一個也沒倒，對面的桌子反而倒了。這次我只得了一顆星。

　　蓋好了星星，我又跑到了進游戲的教室里，我掃視了一下四周，一下就知道是把乒乓球滾進洞里，最右邊的無效。我又看了一會兒，就拿起一個球扔出去，可老天不作美啊，進去的球一下就彈了出來，滾進了最右邊的洞里，第二次，我想：難度太大了。便懶洋洋地扔了一下，沒想到這次歪打正著，進了第二個洞。第三次，我仔細瞄準了一翻，馬上仍了過去，“進了!”我大喊著，這次我得了兩顆星……

　　在這次慶“六一”活動中，我懂得了不能把自己的能力估計得太高，不然就會成事不足，敗事有余。

六一作文 篇5

　　我在六一的前一天晚上，我做了一個六一的夢，夢見有我許多想要的玩具，媽媽突然跳出來，嚇了我一跳，媽媽說：“今天是屬于你們的.節日。”今天我就給大家介紹我的六一。

　　到了早上，我早早的起了床，我急忙洗了臉、刷了牙，我就急忙去學校了，我到了教室看見黑板上寫著9個大字，是祝全班同學六一快樂。我才知道今天是一年一度的國際兒童節，我還聽一位小朋友說是班長寫的字。過了一會我們拿起板凳去操場上看表演。到了操場我們看了許多表演，每個表演都精彩萬分。其中最后一個特別精彩，我們又拿起板凳回教室了，老師說：“祝同學們節日快樂！”然后老師發了一些水果，我們拿到水果后過了一會我就回家了。

　　這就是難忘的六一，我和全班小朋友度過了快樂的六一，我還懂得了這個來之不易的金色童年，我覺得還快了無比。

　　評語：茍翔同學的這篇文章寫出了自己在六一所經歷的一些事，寫出了六一的快樂，寫出了六一的難忘，還不錯，望繼續加油！

六一作文 篇6

　　今天，我們盼望已久的“六一”兒童節到了，為了慶祝我們自己的節日，學校安排下午第一節課各班組織聯歡會。

　　聯歡會開始了，同學們有的唱歌，有的跳舞，有的朗頌詩歌；有的吹口風琴，吹出的樂曲優美動聽；有的`同學講笑話，逗得同學們捧腹大笑；還有的同學講起了故事，講得有聲有色。

　　同學們還帶來了許許多多的零食，我們大家都盡情地吃著，就像一只只貪吃的小老鼠。我們整個教室簡直沸騰起來了。

　　時間過得真是太快了，轉眼，聯歡會結束了，教室里逐漸平靜下來，我真希望把這美好的時刻留下來。

　　我盼望著下一個“六一”的到來！

六一作文 篇7

　　六一兒童節的那一天，我和媽媽一起去游樂場玩。

　　我們到了售票廳，我想玩一些刺激的游戲就買了一張過山車的票和一張松林飛鼠的票，我就去玩了，我先去玩松林飛鼠，坐上車之后我系好安全帶就開始了，剛開始上坡時速度很慢但下滑時速度太快了，我總是左沖右闖，過了一會停了下來，媽媽已經給我錄好像了。

　　到了過山車，我遇到了陳卓文，他和他姐姐坐在前面。我表面是不怕其實心里冬冬直跳，我把眼鏡放下剛開始車還挺溫順的，可到了下坡極速車“飛”了起來，到了轉圈車像豹子一樣狂奔，我都感覺要掉下去，到了原點我已經腿軟了。

　　我又買了一張激流勇進的`票，開始玩了。這個游戲除了上坡是用輪子以外，其他的都是漂流移動的，下坡時只有一丁點飛的感覺，無聊死了。

　　今天我玩好之后就去上海咖啡吃牛排去了。

六一作文 篇8

　　今天，5月27日星期一，學校組織了在越秀公園舉行"活力東風西共圓中國夢，親子活動"， 學校這一次活動讓我知道不管在什么地方，不能只依靠大人來幫我們指路，我自己也要學會為自己找到正確和安全的路線來找到目的地。我一定不能在遇到困難時就退縮！要看好身邊的指示牌來認路。這一次活動讓我自己放開膽子來找到規定的三個景點．

　　首先我和爸爸選擇了走南門進入公園，我們先到了地圖路標處，查看清楚路線。我們決定先到“五羊石像”這較近的一站。很快高大的“五羊石像”出現在我的眼前。有好多同學家長已經到了，非常熱鬧，我找到學校的老師蓋章，并叫爸爸幫我拍照留影。我們抓緊時間馬上向下一個目標＂北秀歌舞臺＂出發！路可真遠，我可累壞了．在路上我看見很多熟悉地方，是爸爸媽媽以前帶我來過的'，記起了好多快樂美好的回憶。到達了＂北秀歌舞臺＂這里的學生和家長最多，大家都很高興氣氛熱烈，我找到老師蓋了章，拍了照。和爸爸休息了一會繼續出發。我一邊走一邊唱歌，忽然在我身邊出現了一個熟悉的身影，是我的好朋友李芷茵，我們到了“五層樓”拍照留影，非常高興。找到譚老師，領到了獎品。終于在時間內完成了活動的要求到達了三個景點，也達到了活動的目的，同學們和家長們都很開心愉快。

六一作文 篇9

　　“六一”兒童節又來了，這是我們茅校三（3）班同學期待已久的日子。

　　同學們積極參加了學校組織的“紅領巾相約中國夢，好少年共展才藝秀”六一慶祝活動。首先，我們來到操場上，參加學校的頒獎活動，我班的朱悠悠獲得第三屆貓茅校十佳少年“勤儉少年”稱號；飛翔小隊獲得“橋”科考實踐活動一等獎，帝釋天小隊獲得二等獎；“環保青龍小隊、飛翔小隊在低碳（科技）實踐活動報告評比中獲得二等獎。我班在“橋”科考實踐活動獲得優秀組織獎。

　　隨后到了教室，每位同學的課桌成了小小的`展臺，上面擺放著各類手工制作讓人目不暇接：葛霖熹同學帶來了課余繪畫作品，引得大家嘖嘖稱贊；徐子燁制作的“跨海大橋”運用了廢舊材料，做得精美逼真，……同學們各展風采，一聲聲贊嘆聲，展現了茅校少年的聰明才智。

　　當同學們收到學校為大家準備的蛋糕時，教室里立刻沸騰起來。同學小心翼翼地接過禮物，有的迫不及待地吃了起來，有的準備拿回家與家人一起分享。

　　這次“六一”活動圓滿結束。

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