【精選】發現的作文400字三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的發現的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
發現的作文400字 篇1
星期五上微機課時，我們的小陰謀被老師發現了。
“除下我點名的和小對勾少的留下，其他同學出去站隊。還有，到了以后你們打開百度網，一會兒我去教你們怎么上沁教云。”教室里飄蕩著老師不厭其煩的嘮叨聲。
到達微機室以后，同學們打開百度網，就看新聞的看新聞，玩游戲的玩游戲，每個同學干的事情都不一樣，但唯一一樣的就是——吃糖。
董事長（董建宇的外號）給我、張芯瑜、王藝帆和高悅發福利啦（就是糖），我連忙說：“謝謝董事長。”可是，當我們吃得正歡、聊得正起勁兒時，數學老師的'到來讓熱鬧的微機室突然變得鴉雀無聲，靜得連一根針掉到地上都能聽見。老師很生氣，我似乎看到了數學老師眼中的怒火。
“廉杰，棒棒糖好吃嗎。我講了多次，上學不能帶零食，這是微機課不是吃課……”說完這一番話后，老師開始教我們如何登陸人人通……等老師要走的時候，還說：“回班的時候我查口袋。”看來這次老師是真的生氣了啊！
唉！下次可不敢帶零食了。
發現的作文400字 篇2
我們家養了一盆花，它的名字叫小蘭。它長得很好，每年都結出一顆顆種子。
可是，今天我覺得它有些不對勁，連那昔日翠綠的葉子也漸漸枯黃起來。我很擔心它會不會枯死。于是，我又給它澆了好多水，但總不見效。
第二天早晨，明媚的陽光帶著微風來看花兒，小蘭雖微微動了一下，但還是沒精神。看著“愁眉苦臉”的小蘭，我輕輕嘆了口氣，沒辦法只好把最了解花兒的姥姥請來了。姥姥一看，聲稱花兒被可惡的蟲子咬了一個個小洞。我低頭一瞧，還真是的`。姥姥一看表，便急匆匆地走了，連治的方法也沒告訴我。我很沮喪地說：“這可怎么辦呀？”
接著過了幾天，花兒的身體狀況越來越差……我急得不知所措，殺蟲劑也用過了，殺蟲方法也全試過了，但都沒有效果。
這天，媽媽買來一大堆桔子給我吃。我吃得津津有味，吃完了，我就把桔子皮隨手一扔，扔進了小蘭的花盆里。事情也真奇怪，自從桔子皮“進盆”后，我發現小蘭的“病”逐漸好了起來，也有了精神。于是，我便自豪地對大家說：“這是我的新發現！”
后來我才知道：原來桔子皮也有殺蟲的作用。
發現的作文400字 篇3
同學們，你們發現了嗎？最近我們學校的特色更鮮明了，文化氣息更濃了。
走近校門，流線型、金黃色的門頂下懸掛著我們的校徽，由“綠、黃、藍”三畫組成的文字，像一個正在全力奔跑的人。校門右側黑匾上刻著“文化路第三小學”七個金光閃閃的大字。校門左側懸掛著二十多塊獎牌，展示著我們學校輝煌的成就。
走進校門，東西兩側辦公樓與一二年級教室隔著校門遙遙相對。右側的墻上，“為師生發展服務，為精彩人生奠基”“培養健康文明、學有所長的文三少年”以及一個大大的“勤”字特別醒目，因為這是我們學校的培養目標和校訓。下面“校園文化解讀”四塊黃色的展示欄鑲著深褐色的祥云花紋，顯得各位典雅。右側的相同風格的展示欄中“營造書香校園，共享智慧人生”引領同學們多讀書、讀好書，好讀書。正對校門的教學樓前，銀色的希望女神像周圍的`花盆上張貼著我們學校的“四個一特色課程”，“一支小神筆練出規范漢字，一套古詩集，誦出滿腹經綸，一把葫蘆絲吹出動聽樂曲，一根竹節繩，跳出健康身體。”左側的教學樓上“晨讀，用詩歌開啟新的一天；午練：用書法潤澤多彩的童年；暮省：用反思積淀睿智的人生。”就連一年級的空調架上都張貼著引導同學們文明禮貌的宣傳語“微笑是我們的語言，文明是我們的信念”“順手撿起一片紙，純潔的是自己的精神”。
同學們，你們發現了嗎？
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