發(fā)現(xiàn)春天的作文優(yōu)秀[4篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)春天的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
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發(fā)現(xiàn)春天的作文 篇1
春天來了,春天來了!我來到花叢中,看見花叢中綻放出五顏六色的花朵,桃花開了,像一張張紅撲撲的小臉蛋;迎春花開了,像一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭:梨花開了,像一朵朵潔白的雪花;杜鵑花開了,紅得像火焰一樣。小草從地下探出頭來,大地?fù)Q上了綠綠的衣裳,解凍的'小溪快了地流淌著,河邊的柳樹長(zhǎng)出了綠色的嫩芽,一群小燕子從南方飛回來了,小朋友們拿著風(fēng)箏跑出來放。
春天真美呀!我愛春天。
發(fā)現(xiàn)春天的作文 篇2
隨著日歷的翻動(dòng),冬天不知不覺地又過去了 ,美麗的春天悄無聲息地來了。
春天像是一個(gè)腳步輕盈的仙女,當(dāng)你察覺到她的到來時(shí),她已經(jīng)將每個(gè)角落都涂上了色彩——粉紅、嬌黃,當(dāng)然更多的是嫩綠;她讓冬眠的動(dòng)物睜開眼睛醒過來了。風(fēng)微微地吹拂著,如牛毛的'細(xì)雨從天上灑落下來,千條萬條的柔柳,齊舒了她們黃綠的眼、青的草、綠的葉、各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。
春天這位小仙女將我們的校園也打扮得生機(jī)勃勃。在我們新教學(xué)樓后面有一個(gè)小憩園,那里的桃樹抽出嫩綠的幼芽,還沒等完全變綠,又綻開了一簇簇粉紅色的小花,五朵小花瓣合成了一個(gè)可愛的小臉蛋。那許多纖細(xì)的花蕊頂著一粒粒淡黃的小點(diǎn)點(diǎn),那香氣讓人醉倒。小草也已破土而出,長(zhǎng)出嫩綠的身,在春風(fēng)中盡情地舞蹈。各種樹兒都穿著綠裝,披著融融春光,迎著悠悠春風(fēng),翩翩地舞出動(dòng)人的舞姿。
我真希望能有一個(gè)屬于我自己的春天,那樣我就可以每天都能看到春天的美,每天都能生活在一個(gè)美麗、快樂的世界里。然而我知道,時(shí)間老人怎么可能停下他匆匆的腳步呢?驀地“一日之計(jì)在于春”這句話回響在我的耳邊,是啊,抓緊時(shí)間,努力進(jìn)取,不就是留駐自己的春天嗎?想到這里,我大步向教室走去。
發(fā)現(xiàn)春天的作文 篇3
來了,來了,我們聽到了春天來到人間的腳步,紫燕喳喳叫,是春姑娘的信使,小草披上了綠色的新裝,太陽照射著大地,小草有了嫩芽?jī)骸?/p>
春姑娘的步履多么輕盈,她輕聲慢步來到田野間,你看,一片片油菜綻開了一朵一朵的小黃花,路的`兩邊站著兩排向士兵一樣的楊樹,小河也融化了,梢頭吐出了綠色的小芽?jī),在濕?rùn)的微風(fēng)中,柳樹開始輕輕搖擺,嫵媚多姿垂柳,飄起長(zhǎng)長(zhǎng)地柳枝,婆娑起舞,輕輕地從人們的肩膀拂過,一顆顆沉睡的小草醒了過來,他們破土而出,舒展著綠色的身姿。
春姑娘啊!正微笑著向我們走來。
發(fā)現(xiàn)春天的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,寒冷的嚴(yán)冬悄然而去,一片生機(jī)勃勃的景象出現(xiàn)在我們的面前,百花齊放,萬物復(fù)蘇,將春天來臨的消息傳遞給了我們每一個(gè)人。
迎面的春風(fēng),伴奏著悅耳的音樂傳入我們的耳際。眼前的一切都渙然一心。種子迎著風(fēng)飄來,深深地埋在了土地之中。經(jīng)過一場(chǎng)春雨的`洗禮后,種子允吸著晶瑩的甘露,沐浴在大自然的泥土之中,漸漸成長(zhǎng),發(fā)出了小牙。
新的一天來到,清新的空氣彌漫在清晨。出了家門,耳邊縈繞著燕子對(duì)春天的歌唱,眼前翠綠的青草在風(fēng)中微微搖動(dòng)著,綠葉上流動(dòng)著一顆顆晶瑩剔透的露球。走在鄉(xiāng)間的小路上,兩邊排列著一棵棵小樹苗,長(zhǎng)出了片片綠葉,雖不像蒼天大樹那樣粗壯挺立,但還是站立在路邊,排著一列整齊的隊(duì)伍,伸出雙手來迎接那些遠(yuǎn)道而來的客人,十分地禮貌。
走在流淌的小河邊,看見水中出現(xiàn)了幾只正在嬉戲玩耍的小野鴨,它們伸長(zhǎng)了自己的脖頸,仿佛在向岸上的人們炫耀著。河邊的柳樹,把河水當(dāng)作梳妝的鏡子,春風(fēng)吹拂著它們的辮子,散發(fā)著陣陣清香,另人回味。
……
春風(fēng)悄悄地來到了我們的身邊,無處不在,用耳朵聽,用鼻子聞,用眼睛看,用心去感受,到處能夠發(fā)現(xiàn)春天的腳步聲。
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