[通用]我發(fā)現(xiàn)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我發(fā)現(xiàn)作文 篇1

　　好玩的東西有很多，我發(fā)現(xiàn)陶泥就很值得玩。想起之前參加的南通市陶泥大賽，我還高興得眼睛都發(fā)光呢!

　　那次我是代表學(xué)校去參加比賽的，比賽前晚，我興奮得難以入眠。第二天一大早，我就起來了。不多時(shí)，爸爸媽媽送我到了南通的星湖101廣場，找到了沈老師。沈老師帶我來到比賽的地方。哇，場面真壯觀，大概有七八百個(gè)手工操作臺(tái)整齊地排列著，好像規(guī)模浩大的'軍隊(duì)一樣!操作臺(tái)上擺放著許多泥塑坯體，看來是讓各位選手大展拳腳的。這時(shí)，許多選手陸續(xù)進(jìn)場，沈老師帶我來到126號(hào)操作臺(tái)，又叮囑我要耐心制作就走開了。

　　比賽開始了，起先，我看著橢圓的泥坯，一時(shí)不知如何下手。瞅瞅左右的選手卻有模有樣地操作，我有點(diǎn)慌。后來，我覺得緊張也不是辦法，就慢慢地靜下心來。我對(duì)著這個(gè)坯體想了一會(huì)兒決定制作一條龍。很快，我腦海里刻畫著龍的頭、身軀、鱗片、尾巴，雙手靈活地?cái)[弄開來。漸漸地，龍頭的樣子顯現(xiàn)出來了，龍身也從我手下誕生了……我邊做邊微笑著，仿佛看見了一條躍出水面的神氣活現(xiàn)的巨龍。時(shí)間一分一秒過去了，不知不覺，陶泥比賽結(jié)束了。最終，我成功地做出一條泥龍，端詳著它，我又驚又喜，暗暗嘀咕：這回應(yīng)該能為自己和學(xué)校爭光了吧?熬到吃完中飯，開始發(fā)獎(jiǎng)狀了。這次，我對(duì)自己的作品感覺良好，滿懷期待。果然，令我滿心歡喜的是我之前一個(gè)多月的辛苦磨煉沒有白費(fèi)，我得了南通市的二等獎(jiǎng)!

　　原來經(jīng)過一番努力就有收獲，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樸素的道理真是開懷不已!

我發(fā)現(xiàn)作文 篇2

　　那夜，天下著蒙蒙的細(xì)雨，我發(fā)現(xiàn)我失去了友愛。

　　就在那個(gè)夜晚，我的一個(gè)同學(xué)不小心把我的文具盒弄壞了，我火冒三丈地罵了她一句：“這個(gè)筆盒是我在美國的一家限量版的店里買的，你賠得起嗎？”她剛想回答我的話，卻被我搶先一步，“如果你賠不起，我們就別做朋友了！”我的情緒升高了，用眼睛瞪了她一眼。“好……好……吧。”她吞吞吐吐地說。

　　她回到家，心想：她說如果賠不起就不再做朋友，那我該怎么辦啊？她冥思苦想，想了三天三夜，終于想出來了。她把我原來的筆盒試著粘起來，“不過還是有些缺陷，她應(yīng)該不會(huì)介意吧。”她自言自語道。

　　第二天清晨，太陽才剛露出一絲微微的笑容，她就匆匆忙忙地趕到我家。她在我家門口猶豫了一會(huì)兒，才按下門鈴。“我……我……把……筆盒……還給……你。”她又害怕，又緊張地把手從后面伸出來，把筆盒遞給我。我卻看都不看，一把推開，文具盒裂了，她難過地從地上撿起文具盒。我又罵了她一句：“你只是把它粘好了，但你沒給我完整的。”

　　她家沒我家富有，但她依然沒有放棄還我文具盒。她向媽媽要了50元。她走到文具店，挑了一個(gè)最貴的50元的文具盒。

　　下午，我們兩個(gè)碰到了，我旁邊還帶著一個(gè)朋友，她正想把筆盒給我。“喲，這不是把我筆盒弄壞的那個(gè)人嗎？真好笑！”我趾高氣揚(yáng)地說。“對(duì)不起，對(duì)不起，你要的筆盒我買了，你看看，我們還能做好朋友嗎？”她誠心誠意地對(duì)我說。這時(shí)我愣住了，不好意思地說：“說對(duì)不起的`是我，我罵了你，你還一直為我想辦法，不放棄，你是我心中最好的朋友。”

　　那個(gè)雨夜，我發(fā)現(xiàn)自己失去了友愛，還不斷的責(zé)怪，但她的友愛讓我醒悟過來，讓我將友愛看的無比珍貴。

我發(fā)現(xiàn)作文 篇3

　　生活中有許多看得見的美，也有看不見的美。但是今天我發(fā)現(xiàn)了美，美就在我們身邊。

　　一大早，雪花飛舞，我早早地起來鍛煉身體，大街上靜悄悄的，“呼——呼——”的西北風(fēng)猛烈地刮著，毫不留情地侵入我的身體，我不由自主地打了個(gè)冷戰(zhàn)，準(zhǔn)備再回到溫暖的被窩里去，這時(shí)我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)瘦小的身影在風(fēng)雪中晃動(dòng)，仔細(xì)一看，噢，原來是清潔工人，只見她穿著薄薄的衣服，臉被凍得發(fā)紫，但是她仍然俯著身子，用蒼老而有力的手使勁地?fù)]舞著手中的.掃帚，一絲不茍地掃著街上的每一個(gè)角落，原本骯臟不堪的街道不一會(huì)兒就被她打掃的干干凈凈。

　　以前我總是歧視的眼光看她們，覺得她們很臟，一見到她們就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，相比之下，他們是多么是多么的偉大呀，她們不怕臟、不怕累，無論在怎樣的環(huán)境下依然堅(jiān)持工作，我們的地球之所以這么美，都是她們的功勞。

　　我發(fā)現(xiàn)了美，看著她的身影在風(fēng)雪中漸漸地遠(yuǎn)去，我忽然覺得真的好美，好美……

我發(fā)現(xiàn)作文 篇4

　　自然是人類的朋友，同時(shí)又是人類的老師。它不斷地給予我們，為我們奉獻(xiàn)，與此同時(shí)，它又向我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)人生的哲理。來自：作文大全萬物都有生命，和人類一樣，它們有著不同的性格。有的頑強(qiáng)，有的軟弱，這就向我們揭示了生命的真諦。

　　春天，當(dāng)萬物還沉浸在睡夢時(shí)，迎春花早已探出了腦袋，第一個(gè)感受到了春天的氣息。它拿出自己的號(hào)角，開始激昂地吹了起來：“春天來了，春天來了……”于是，大自然在它的呼喚下舒醒了，為春天增添了一份活力。

　　夏天，姹紫嫣紅的花兒在陽光強(qiáng)烈的照射下，都垂下了腦袋。而池塘里的'荷花卻競相開放。它們出淤泥而不染，濁清漣而不妖。在耀眼的陽光下，它們吸收著泥土的精華，在這些養(yǎng)料的滋潤下，為人們展現(xiàn)了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，給人們帶來了無限的樂趣。

　　秋天，萬花凋謝，而各種各樣的菊花卻盡收眼底。它們給蕭瑟凄涼的秋天添上了一幅生機(jī)盎然的圖畫。“采菊東籬下，悠然見南山”。難怪陶淵明對(duì)菊花如此的偏愛。

　　冬天，鳥兒南遷，樹葉落下來化成灰土去孕育新的生命，人們的眼里都是單調(diào)的畫面，想蒙上了一層黑紗一樣。人們走著走著，好像聞到了一股似有似無的幽香。墓地，人們眼前一亮，在白雪皚皚的天地間，有一棵或幾棵臘梅樹傲然挺立著，讓人不覺得想起一首詩：

　　墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)立開。

　　遙知不是雪，為有暗香來。

　　其實(shí)人們的生活也是這樣，在危難面前，也許會(huì)變得脆弱，也許會(huì)變得頑強(qiáng)。但我們都要向自然界的強(qiáng)者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們?nèi)f強(qiáng)斗爭、善于拼搏的精神，使我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，在人生的道路上走得更自信，更堅(jiān)定。

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