風的作文集合(6篇)
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的風的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

風的作文 篇1
大家好,先給大家猜個謎。春天放風箏有我,夏天給你帶來涼爽的是我,而你只能感受到我,卻摸不到我。哈哈,我就是你們常說的“風”。
春天我就化身成我的一個小名微風。那時的我在田野里,在山坡上散步,有時還叫上細雨弟弟來陪我一起玩。每當這時,人們就稱贊我們為和風細雨。每當看見有人放風箏時,我就輕輕地把風箏托上去,而當許多人放風箏時,我就累得上氣不接下氣了,我剛把這個托上去,那個又掉下來了,想把那個重新拉上去,這個又掉下來了,天吶,我太難了!
夏天艷陽高照,我就給大家帶來涼爽。我聽見有人說:“如果風再大一點就好了。”于是我就狂奔起來,但是我跑得太快了,變成了一股臺風。等我跑累了,轉頭一看,望著身后一片狼藉,這下禍闖大了,我竟然不知所措。
秋天人們可喜歡我了,我給大家送來了涼爽。田野的`大稻笑彎了腰,高粱漲紅了臉,大豆笑裂了嘴,露出了它一個個的大牙。玉米已經老了,在微風中輕拂著它長長的胡須。果園里蘋果穿上了紅襖,橘子換上了黃袍,梨子披上了黃大衣處處一片豐收的喜慶。
冬天到了,開始有人嫌棄我:“冷啊,風太大了!蔽野蜒┗ù档寐祜w舞,給大地披上了一層白衣;樹葉被我吹落了,到處一片銀裝素裹。在這寒冷的天地里,只有寒歲三友松、竹、梅跟我對抗著,展現出生命的頑強。
風的作文 篇2
記得小時候,風是我最忠實的朋友。那時的父母并不富裕,整天在外為了更好的生活而努力打拼。而我生性古怪,在幼兒園不經幾時便沒有人跟我玩了。于是,只要父母一離家,我的生活便無人問津。在環境的驅使下,我學會了變著戲法的跟自己玩。但是,對于一個心靈尚未成熟的兒童來說,一個人和有同伴的感覺是不一樣的。漸漸的,我明白了什么叫孤單。于是在一次不經意的偶然當中,我發現了風,我至今還記得我第一次在屋頂上,風吹進我的背心時那種涼颼颼的感覺,那股風不但吹進了我的衣服里,也吹進了我的心靈。從那之后,我的性格就此開朗,也就此成熟起來。每當父母帶我去烈士公園,和同齡人身邊玩樂時,我總會爬上那座高傲的小山坡,去感受風的飄逸,風的無憂。如今,我長大了,風成了我少年時期最好的伙伴。類似于星空,我常常對風傾訴我內心的想法,在風中洗禮疲憊的心身,撫平心靈的創傷,我突然發現,一切信譽都含有一絲虛偽,唯一純潔的是風對我的忠實。所以,我經常向這個朋友訴說,日積月累,我學會了忍。在我心中,風是這不純凈世界唯一純凈的東西。如果有人批評風,批評風的毫無肆忌,我會告訴那些涉世未深的朋友:風本并不是毫無肆忌,而是我們在一步步走向所謂的“文明”時,丟失了我們重要的灑脫和純真。人會變,而風不變。
風,是我所喜愛的`。無論是春天那拂面的春風,暖暖的夏天的風,秋天那涼爽的秋風,甚至那寒冷的東風。都各有各的特色,令人感受到風的存在,感受到風的重要。
春天,偶然回鄉下走走。那一片綠色讓人感到親切舒適,四周寂然無聲。這時,那春風拂面而來,那綠便增添了無限生機。春風如同一位倍受歡迎的女星,哪兒有她,哪兒便有那活躍的氛圍?!那小草輕輕地點著頭,樹葉沙沙地唱著曲兒,那如同綠綢般的小溪也露出了甜甜的酒窩……它輕輕地撫摸著你的臉蛋,抹去你心頭那不愉快的事情。倘若沒有這春風,那綠怎能鮮活起來呢?
夏天的風是暖的,到了晚上,人們出來散步時。夏風便吹個不停,本想在這個炎熱的夏季為人們帶來一絲涼意的它,反而又增添了炎熱。它喜歡跟那江面較勁,可硬是吹不動。那江水如一面鏡子,倒映著黑黑的夜空,紋絲不動,仿佛停止了流動。而夏風仍然吹個不停,不肯罷休。這好心幫倒忙的夏風,的確可愛,惹人喜愛。
秋天那涼爽的風是人們最為喜愛的。在這稍有微熱的季節讓你感到涼爽。秋風望見了那滿樹的黃黃的葉子,似乎想起了自己的責任。這不吹還不要緊,一吹,那樹葉便紛紛離開了自己的母親,如同一只只翩翩起舞的蝴蝶。時間久了,地了蓋起了一層層金黃的地毯。一陣子過后,秋風可能認為這不好玩了,于是像個調皮的孩子滿城跑。人們總是夸贊著落葉的美。而忘卻了這都是秋風的功勞。
提到冬風,許多人都不禁打一個哆嗦。它總在最寒冷的時候"雪上加霜",可卻構成了一幅又一幅美麗的畫面,當雪像一個個白色的小精靈往下落時,冬風來了,這時它可沒那么粗暴了,只是輕輕地吹著,于是那雪花也一個勁兒地往另一個方向斜的飄落?赡苣阏f它的弊大于利呢!可我不認為,許多人強壯的體魄都是在冬風中練就出來。冬風也有它的可愛之處,只不過它的性子比較急罷了。
風就像一個莽撞的孩子,懵懂的闖進我們的世界。
風拂過樹葉,颯颯的吹著號角,時而急促,時而緩慢,目光不由的隨著風的節奏望去,
墨褐色鋪滿了樹干,成簇的樹中擁圍著淺綠色的葉尖,風不經意的揭起了一疊綠紗,細望,深層的葉子是綠墨色,仿佛浸入了這葉表,在這夾層之中,還有那泛黃的樹末著了一筆霞紅,揚著綴邊,竟有著幾分畫境的意味。。
風就像頑皮的孩童,有力的搜刮著樹上斑斕的彩葉,一波接著一波,猛烈的敲打著,落葉輪回的轉著,不規則的繪著同心圓。風竄進了褲角,有些膨脹起來,心中的不樂也有些堆積下來,滯留在那個被人遺忘的角落里,未曾,提起。。
風的氣息,灰沉沉的籠罩著神秘的天空,不知為何,心情也不由得惆悵起來,這世界竟如此脆弱……
風的作文 篇3
久違的田野重新展現在眼前時,身心便完全投入其中了,這片土地總是會讓我沉醉,我想,若有一天我失憶了,我仍會記得這片土地,記著這里的風。
這里的風好大,風中卻不摻一絲雜物,永遠都是那么清新,那么惹人愛,仿佛是這荒野中唯一讓我眷戀的。我喜歡這片土地,因為土地上刮著這樣的風。
風拂過面頰時不會留下痕跡,卻可以給你留下涼爽的感覺,而在這樣的風里更會讓你忘卻一切,忘記自己已經長大,忘卻長大的煩惱,只記得那個什么不懂的`自己,那個自己喜歡,也不管別人喜不喜歡的自己……
是啊,從小就喜歡自然中的一切,而這里的風卻是最愛:晴朗的天氣,卻有帶給人涼爽的風。小時候在風中肆無忌憚地跑,長大了在風中忘卻一切地散步。
朗爽的風給人以朗爽,沐浴在朗爽之中的人也會變的朗爽,山里的人大多有著朗爽的性格,是否正因為山里這朗爽的風呢?
或許,這就是城里小孩們的悲哀吧!
風的作文 篇4
走在路上,仰望天空。
不知老天爺從地方找到一副墨鏡戴在臉上扮酷,風兒也趁機得意得亂跑,這下我們可遭殃了。你看,路上塵土飛揚,沙石亂飛。行人少的可憐,偶爾看到幾個,也是捂著臉縮著脖子,匆匆離去。
哎呀!不好,一個白色不明飛行物正向我襲來。幸虧我身手敏捷閃了過去,但他好想不甘心似地,繼續到處放肆。仔細一看,原來是一只白色塑料袋。風兒打了一個哈欠,把塑料袋吹得跟遠了。
抬頭看看天空,幾粒細沙卻趁機轉進了我的眼睛,大概是它們認為這里是最好的`藏身之處,盡管,我怎么使勁的揉它們,它們也不肯出來,難受得我只掉眼淚。哼!真是可惡。
風似乎加大了力度,是人們行走困難。幾個調皮的小孩,用紗巾捂著眼睛,有的背對著風沙,吃力的走著。
回到家,我照了照了鏡子,頭發被這股風吹得亂七八糟,臉上黑黑的,一抹盡是沙,連耳朵、嘴里也有。
哎!這鬼天氣。
風的作文 篇5
我初次見穎是在興山一個很偏遠的村莊,走了半個多小時地崎嶇山路才到達她家,或許是第一次有陌生人來,她顯得既興奮又羞澀,蹦蹦跳跳地帶領我和媽媽到她家門口。映入眼簾的是鋪滿整個前院的玉米粒,金黃金黃的,和穎的笑容一樣燦爛。
鋪滿前院的玉米粒并不方便人行走,穎立馬拿起掃把認真地掃出一條小道,我步入穎家的客廳,環顧四周,發現她的家非常簡陋,貼滿小紅花和獎狀的土泥墻,兩扇未上漆的木頭門,一張她平時寫作業時用的破舊的小寫字桌,家里唯一的電器就是一臺老式電視機,上面布滿了灰塵。穎的奶奶看了看我,歉意地笑笑,從廚房端出茶和瓜子給我和媽媽,當媽媽詢問到其他家人的時候,老人家輕輕嘆了口氣。穎的爸爸長年在外打工,媽媽在她三歲時患上了精神分裂癥,現在已經被穎的外婆帶回家照顧,穎靠著爺爺奶奶拉扯長大,平常的吃穿用度主要靠爺爺奶奶種的蔬菜。她奶奶告訴我們穎從小就學會自己洗衣服,扎頭發,懂得為家人分擔,學會了堅強勇敢。
通過與穎的短暫的相處,我和她漸漸成為朋友,快要吃飯時,她很神秘地把我拉進臥室,從床底下抱出一個裝滿硬幣的大罐子,我很驚訝地看著她,心想一個小孩子怎么有這么多硬幣。穎自豪地說:這些都是我自己掙來的,今天上午我幫李奶奶提水,幫劉叔叔照顧小孩,他們都給我一些硬幣叫我買糖吃,我摸摸她的頭問:“你要這么多錢干什么,她回答說:“你來的小路旁的商店有電話,我想念爸爸時,就給爸爸打電話,一次要用好幾塊錢”我聽到之后非常感動,是啊,穎不像其他孩子一樣,父母時刻都陪伴在身旁,滿腔的思念只能通過電話去傳達,我們拿錢買衣服,買手機時,又何曾想過,一個六歲的小女孩掙錢只為給自己的爸爸打上一通電話。
吃過飯之后,穎帶我去了鄉間田野,那時的天空格外藍,我和她在田野上盡情奔跑,一陣風刮過,把穎額前的碎發吹開,她笑得很開心。張大嘴巴傻傻地站在山坡上,我很奇怪她為什么張大嘴巴站在風中。
“我在嘗風的味道”她說。
“那風是什么味道的?”我笑著回答她。
“是甜的,是甜的,爸爸說想他的時候就長大嘴巴嘗風的.味道,一定是甜的!”
我不相信的張大嘴巴,卻什么味道也嘗不出來。我猜想穎的爸爸不過是一句玩笑話,而她卻信以為真。在我和爸爸媽媽斗嘴時,穎她連父母的面也見不上;在我吃著水果和零食時,穎還在那個小村吃著最簡單的飯菜;在我還躲在父母的庇護下時,穎已經學會了自己勇敢地面對孤單和苦難。曾經在某些瞬間,我以為自己長大了。但就在那一天,我終于發現,長大的含義除了欲望,還有勇氣、責任、以及堅強。在生活面前我們還都是孩子,其實我們從未長大,還不懂愛和被愛。是穎教會了我何為珍惜,何為快樂。
臨走前,穎一直拉著我的手不肯放。我的眼眶已經濕潤,不敢再多看她一眼。心里有種說不出的感覺,本該在父母懷里撒嬌的年齡,現在卻因家庭環境讓她過早的背負重擔和孤苦。穎偷偷塞給我幾枚硬幣,她說希望我多給自己的爸爸打電話,我并沒有拒絕她,反而將硬幣緊緊握在手心,我明白,我握住的不僅僅是穎的一份心意,還是一份暖暖的親情。
天際的晚霞已消失不見,我行走在小路上,偶爾回頭看一眼那一座亮著光的土屋,路邊的樹葉沙沙作響,我的發絲飄揚在了空中。
原來,起風了。
風的作文 篇6
寒風席卷整個校園,偷偷地吹進了走廊,吹進了宿舍門,吹進了206的房間,吹開了裹在同學身上的被子,讓他們直打哆嗦。這寒風帶來了寒冷,禁錮了人們的活動,同時也改變了206寢室同學們的狀況。
鏡頭一:
在寒風下,按時開燈成為了寢室老大難問題。
鈴總是在黑夜下乍然響起,所有寢室開燈。當然,開燈這項任務,是小林最嚴肅最艱巨的任務,他開始了漫長的準備活動。他坐起身來,雙手正準備將被子拉開,卻冒了一句好冷呀又縮了回去,一動不動,直到楊老師說:206,快點開燈!他才不緊不慢地坐起身來,扯開被子一角(僅僅只是一角),可這涼意讓他又縮了回去。小林,咋還不開燈?他才又重復剛才的動作,并慢慢地伸出一條大腿?蛇@大腿剛伸出來不到兩秒燈亮了。小林又完好的裹著被子躺在了床上,來了一句:這冬天真鍛煉了我的意志。
鏡頭二:
賴床也是寒風里一個必備節目。
在燈光下,一只腳忽然襲擊了206寢室。只見上鋪的小吳同學正將臉埋在枕頭里,仿佛一個雕塑固定在了床板上,顯然不知殺意的來襲。你咋還在睡,快點起來,今天晚上不允許開燈了哈。小吳才忽然意識到危險已經將自己拉入了深淵。他回望了一圈,四雙惡狠狠的眼睛成了一道靚麗的風景,他竟不假思索的說道:林致宇也在睡呀,你咋不說他呢?但他并沒想到,楊老竟在給了他一個白眼后,徑直離開了。小吳滿臉疑惑向小林瞅去,只見小林的身子被被子裹得嚴嚴實實,只有一個腦袋在空中不停的搖擺,活似一個美人魚,還滿臉癡笑:吳貽天,你不像我腦袋動來動去,我這樣就不算賴床了。
可是這終究只是假聰明,最終被楊老師識破了。此時請看小林賴床第二招撒嬌大法。哎呀,楊老!喊得是那樣凄涼,你看嘛,我都穿起了衣服了,還有早上是我開的燈,你說我是不是起來了嗎。我只是覺得有些冷罷了,想用被子暖暖身,這又不是賴床。那也不行,你就是沒起來。哎呀,楊老,我本來就沒有賴床,要賴床,你也原諒我一回嘛。你看我平時那么聽話,那么乖,你是不是該原諒我呀?他用靈動的眼睛盯著楊老眨了眨,還放了放電?上в瓉淼闹皇牵翰恍,今天晚上不許開燈了!
鏡頭三:
今日的小吳與平時一樣,做著一樣的計劃:一節課我要做完大部分作業,第二節我要做完作業,第三節過關?上н@計劃總不能完全實現,總是拖到寢室延時自習來補。
可是今天自習的`他卻不同。平時總聽到床嘎吱嘎吱的聲音沒有了,只見他平躺在他的床上,搭起他的小桌板,讓書平放在桌上打開,手不停的移動著,異常的安靜。不知是寒風禁錮了他的行動,使他不得動彈?還是他這幾天腦袋開竅了,想著自己要認真學習,迎接一診?
這個冬天,寒風帶來了許多。它吹冷了許多人,也吹醒了一些人。
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