（優秀）風的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的風的作文8篇，希望對大家有所幫助。
風的作文 篇1
我裹緊了厚重的大衣，喘著不均勻的粗氣，邁者顫抖的腳步，走在回家的路上。凄涼的夜迷茫不了我那堅定的方向，昏暗的路燈照明了要前行的遠方。寒風割在我的臉上，沒有留下醒目的傷痕，然而帶來了冰冷的疼痛。
溫暖的燈光散在我的身上，逐散著身上的寒氣，我的身體不自覺地抖動。緊緊關閉著的窗戶不留任何一條細縫，寒風被擋在窗外，我開始了勻稱的呼吸。家里，真溫暖。
我以為在溫暖的家中就不會感覺到痛，甜甜地露著微笑，一轉頭，將目光移向了蒼茫的夜空。頓時我感覺到了自己的渺小，一種莫名的'傷感與孤獨徘徊在我的腦海中，漸漸占據了我的心靈，笑容被強行凍結，淚水在眼睛中打轉，模糊中，想起了她，想起曾經喜歡的她，我撫摩著胸口，淚水卻出賣了我的思念。
我拉上窗簾，不再觀看蒼茫的夜空，閉上眼睛想讓自己在睡夢中沉淪，卻翻來覆去難以入眠，又有什么比這更痛苦?索性披上外套到院子里感受那冰冷的寒風。寒風啊寒風，請帶走我對她的思念吧!我跪倒在大地上，仰望著夜空，看到的僅有遠方的飄渺與虛空。夜空那么大，我能呆的地方只有一處，星星散發的光柔弱，卻深深刺痛原本受了傷的心。
曾經我對你說：你就是我生命中的天使，你就是我生命中永遠的守護。這是我對你表白的話語。我是那么的堅定信，愛情是神圣的，不允許我有半分褻瀆，傻傻地認為，幸福中的花朵不會在冰冷的寒風中凋零。
曾經你對我說：我喜歡你是因為想讓你走出你詩鏡中的憂傷，這是你要與我分手的理由。我感覺到了信念的天梯崩塌了，你想讓我走出憂傷卻令我變得更加憂傷，我搖頭，否定了愛情的幸福，衰敗的花朵即使在和旬的春風中也不會綻放。
有些事情回憶的時候，讓人感覺到很痛，比寒風割傷臉頰都痛。窗外的冰冷的寒風呼嘯在我的肉體上，麻木著內心的疼痛。
時間撕碎了生命的裂痕，而我永遠都活在時間里，感受著裂痕被無情撕碎的痛苦!!!!!
風的作文 篇2
北島在《波蘭來客》中寫道：“那時我們有夢，關于文學，關于愛情，關于穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢破碎的聲音�！北瘔训脑娙艘蚯啻旱氖湃ザ臍�。
只可嘆，如今沙丁魚涌動于潮水中似的我們，也染了詩人的憂郁，肆意嘆老。這其實是一種微妙的心理：誤以為年歲才是青春的標簽。
我不由得想到一些人，滿是黍離之悲：中國傳統五千年歷史，到底老了啊!
他們振振有詞：諾獎的紅毯總沐浴歐風美雨，那才是青春文學。
中國文學真如祥林嫂般“老掉了”嗎?中國文化土壤貧血嗎?傳統精髓缺鈣了嗎?
不!青春氣的漸消怕是我們忘了蛻化，一度沉于“退化”中。蛻化是中國文化找回青春的必要救贖，是一種繁衍嶄新與深刻血髓的自救。當莫言一獎驚人時，他說：“我的獲獎代表不了社會對文學的'重視�！敝挥猩鐣嗟赜靡凰褶D的眼神給文學更溫柔的注視，才能以一點青春氣息引領千里快哉風!
永葆青春不是象牙塔的孤高傲世，它必須接地氣，扎根于現實。當成名作家在久違的舶來文化中狂歡時，那群血氣方剛的知青作家正掀起“尋根文學”的一角衣衿。不論是王安憶的《小鮑莊》，還是韓少功的《我心歸去》，都是本土文化在失落后的還魂青春。
“歲月”號沉沒，青春在呻吟。韓國正集體反思“服從”文化，船傾楫摧欲沉時，兩百多名少年服從船方指揮，艙中等待，最終生命褪色;不服從者反而獲救。青春之氣意味著有理性、有主見的些許“叛逆”。只會溫吞吞與外物講和，至多不過成為“社會填充物”，青春的幻想和夢境在剝蝕老化。沒有人的反抗，城市只是水泥林場，王小波的話深刻冰涼。
在西南聯大教授吳宓眼中，霧中的昆明是曹雪芹筆下的空靈幻境。當他駐足街頭，看到“瀟湘館”時，怕是一味難盡。他想到的是黛玉的吟簫于影下，酌梅瓣上雪釀的酒;可當時，一群人喝酒劃拳，青春被暮氣肢解了。吳宓老人憤然而去。
盲目成熟有時是青年人對外界的“獻媚”。在這個媒體時代，神童一度被“神化”。神褻瀆了童，還是童褻瀆了神?沒有青春之氣，童也只是人們追捧的老“玩”童而已，他們真正需要的是攝足文化血脈，為天才鋪壤。
“不長久的，多將以悲劇結束。”戈爾丁的《蠅王》用失去青春后的沉淪給人警示。一點青春氣，只在心里，它帶來的是拂頰的千里快哉風!
風的作文 篇3
校園的風是與眾不同的。
每天早上，風會輕輕的，十分溫柔地迎接我們，讓我們一進校園大門，就會有一種很舒服的感覺，還會有一種十分親切的感覺，使我們原本匆匆的腳步緩慢下來，讓我們一早開始緊張的心舒緩下來，去感受校園的美。
上課了，風會悄悄地伴隨我們鉆進教室，讓我們原本枯燥的讀書聲被它指揮的像一首流暢、動聽的樂曲，它讓我們感受到大自然的氣息，并將大自然的氣息融入到課本中，讓我們嗅到了花香和樹木的清香、、、、、、仿佛把我們帶進了大自然那純凈、無鋼筋水泥的有著感情的地方，讓我們陶醉于其中。
下課了，放學了，風會滿足地送走充實的我們，它享受了一天的快樂時光，伴隨我們一起來上課、下課。雖然，它又要自己一晚上孤獨地徘徊在校園里，但是，它快樂了一天了，已經十分滿足，它想一想，不久就要到早上，就又可以和我們在一起了，它會十分的快樂，它笑著，笑著，不停的笑著，它真快樂。
晚上，在空無一人的校園里，風根本聽不到一點聲音，一點點孤獨的感覺還是浮在了心頭上，它想了想快樂的事，把孤獨驅走了。風從來不想傷心的事，除非，是出于無奈之下。
終于，風發怒了，因為它想回到大自然去，它不想在這冰涼的水泥鋼筋里，它抗議起來，但人們不會去聽，這就是它發怒的原因。它抗議人們過度的破壞地球，使北極熊朋友們的冰山樂園逐漸消融，它看到北極熊們無助的眼神，它憤怒了，不停地怒吼著。風在校園里生活，它是有知識的。每天，它已不是往常的平靜，它想離開這里，每天的地理上說人們的破壞行為，導致了環境破壞，它流下了眼淚，它以怒吼的方法告訴人們，可人們不會改變；每天生物上說人們掠奪式開發和不合理利用使動物會喪失自己的家園時，它想堵上耳朵，因為，它容忍不下去。但是人們只會一時地去保護一下，建了老虎保護區等等，而人們一想到自己面臨的高科技生活，它們便會又開始他們的惡行，面對金錢、財富，他們又會去坑害別人，甚至是自己的同胞。看著自私的人們，風只能怒吼著，它想用這樣的.方式告訴人們：停止吧，停止吧。但這不可能阻止人們。政治上說的破壞生物生存的家園，最后還是害了自己。風想，這是沒錯的。風終于離開了，不僅離開了喧鬧的沒有感情的鋼筋水泥，也離開了校園。孩子們再也聽不到風的笑聲了。
風怒吼的越來越大，它呼吁人們不要再這樣了。如果，人們終于醒悟過來，那請把漸漸離去的微風留住，因為，它希望人們用真心留住它。
那時，我們聽到的應該只有笑聲吧。
風的作文 篇4
我，是人類的好朋友。我的名字叫風，是由空氣流動而形成的一種氣流。
春天，我吹開了迎春花，吹醒了小草，吹出了嫩芽，吹化了冰霜。我帶給人們生機勃勃的大地，直到萬物復蘇、我才悄悄地離開，并且時時叫來云妹妹，灑下一片片甘露，滋潤著土地。
夏天，百花盛開。我帶著花兒的芬芳，游遍城市，讓人們感受夏季的氣息。泥土也不甘示弱，泥土的'清香摻和著花香，沁人心脾……當驕陽似火的時候，我送去一陣涼臾的風，輕輕地，微微地，似一股甘露沁入人們心田。
秋天，樹葉黃了。一片片落葉從樹上掉下，我拉起它們的手，與它們翩翩起舞。我還把豐收的喜訊傳給每一個人，這時，每一個人的臉上都洋溢著發自內心的喜悅的笑。
冬天，天氣變寒冷了。我穿梭在城市上空，告訴人們:冬季來了，要增加衣物……我一個勁地想吹死害蟲。我還請來白雪公主，給大地披上銀裝，給稻田蓋上棉被，讓稻寶寶穩睡大覺，來年有個大豐收。
大自然多么美好。人們快樂，我也快樂。
可是，科技越來越發達，人們建造了化工廠，大量的廢水和垃圾被排放到了江、河、湖、海里，污染了水質，使大批大批的水生物死亡，人們眼里的江河湖海沒有了往日的美麗，成了一潭死水。同時，人類大量砍伐樹木，蓋起高樓大廈，有的成天冒黑煙，我的衣服被弄臟了，毒氣把我的母親—天空從純潔的蔚藍色染成了灰色，使我的好兄弟———森林以極快的速度消失。我欲哭無淚，從前的那份快樂蕩然無存。
現在的我，衣服被灰塵弄臟，身后跟著沙石，走到哪，哪里就灰塵滿天……更可惡的是沙塵暴跟隨著我，糟踢著一座又一座城市。
人們啊，你們是自食其果。為什么大量砍伐樹木?為什么要污染環境?要知道，沒有了樹木、植物，你們是活不久的。
什么時候大自然才能變回原來的樣子呢?
風的作文 篇5
有別于其它三季，冬天的風有它自己的個性。它沒有春風的和煦與明媚，也不像夏風般的郁悶與燥熱，更不可能帶來秋風的清爽與酣淳，但是它有著自己獨特的一面，因為它起自冬天，不可避免地沾有冬天的特色。因此，它送來了干燥與酷寒。
就在這幾天，冬風更加肆虐，將校園里塵土刮起，將學生們匆匆的腳步刮得更快。未盡的落葉為本已充滿塵土的凜冽的'冬風又點綴了些許生命逝去的枯干，使早已冷得瑟縮的人們的心更是降低了溫度。
狂野的風刮散了聚集天空的云，但因此而來的陽光，除了明亮以外，依舊無法帶給人們什么，于是操場上除了我這個愛看日出日落的人，便寥寥無兒了。每個出現的人，亦都扛著沉重的裝備，妄想抵御那酷寒的侵襲，但無形的風卻不會因此而放過你，相反，呆板的行裝反而為冷風制造了許多寬闊的罅隙，從而讓你充分感受到了冬風寒冷的一面，冷得你瑟瑟發抖。
一聲聲咳嗽，不時從風中飄飛而來，讓人更覺風中塵土的澀味，仿佛剛從太陽邊刮回來，已然被榨得不剩一絲水分。
無盡的風，永不停歇地刮著。干澀的空氣，我們也不得不繼續地吸著，總覺得不舒服，仿佛嗓子里有塊泥團般，且又似雪球愈滾愈大，隨著呼吸在膨脹。
一片片枯干的落葉，不甘讓塵土享受那沒有水分的環境，便打點起行裝，不待顏色裉盡，匆匆隨風而起，踏上飄舞的旅程。
于是，墻角處便不時有干枯的落葉劃割般碰撞的聲響。風兒也因此舞出了形象，時緩時急，有旋，有直，噼啪聲響，千姿百態，變化無常，仿佛頑皮的孩童將堆起的樹葉卷起，吹散，怕大人責怪，便突然消失無蹤。有時卻又如清潔工般，用她那強有力的臂膀，將散落的紙屑與落葉卷起，又堆起來，貢獻著自己的力量。
無形的冬風酷寒、干燥，卻絲毫不受羈絆。在風中，在凜冽的狂猛的風中，我深深體會著它的個性，沒有春風的嬌柔，沒有夏風的熱情，同樣不存在秋風的成熟，但它與眾不同，它充滿了狂野與不羈，它十分頑劣，但有時又循規蹈矩，在冬天的陪襯下，盡情向人們顯示著自己。
風的作文 篇6
獨自走在回家的路上，我的身影被街道上五光十色的霓虹燈拉得老長。我抬起了頭，望著這在夜晚也充滿勃勃生機的都市，竟然生不出一絲的贊嘆，內心很是惆悵。雖然已經是傍晚，在高樓林立的街道上，人們的身影隨處可見，三三兩兩的在一起有說有笑。而這些在我的眼中，卻感覺內心更加失落了。
今天，本是一個很好的假日，陽光明媚的。我和幾個朋友們，約好到鄰近的城市去逛逛。剛開始，我的心情是無比的高興--在學校呆了很長時間了，終于有了一個可以放松的機會。
不知為什么，時間在快樂中總是過的很快，轉眼之間，已經到了下午。幾個朋友們也陸陸續續的回家了。而我還有一個地方沒有去呢，那是我這次游玩的目的地--烈士陵園，這是我長期以來都很想去的地方。
來到烈士陵園的門口，望著大門上鏗鏘有力的幾個大字，我的內心忽然感到了一種沉重。望著那高處林立的數百座的烈士墓碑，我的心情更加沉重了。我仿佛看到了他們當年為自己，為國家拋頭顱灑熱血的壯舉和那為了心中的信仰勇往直前，一心一意為中華之崛起而戰斗到生命的最后一刻的豪情壯志。這種為了自己的信念而不惜付出生命代價的奉獻精神，是很值得我們這一輩人學習的。走進大門，里面的景象使我刻骨銘心：在幾十米高的層層臺階上豎立著成百上千的`墓碑，而里面的游人卻少得驚人，那天正是“八一”建軍節。來到了一個沒有刻任何名字的墓碑前，我說不出一句話，我的視線停留在墓碑前的臺階上。只見，上面滿是骯臟的泥土和不知名的蟲子在爬行，這與林園莊嚴的氣氛是那么地不相稱。遠處的陽光照在這一片墓碑上，把墓碑照得更加莊嚴，同時，也把那碑前的蟲子照得分外刺眼。這時，一陣風吹過，吹動著林園中的樹木唦唦的響，傾耳細聽，我仿佛聽到了冷風中有低聲的啜泣聲。我低頭看著眼前的這座墓碑想到：烈士，是你嗎，這風中的啜泣聲是你的嗎？你為什么哭了呢？是為了那未完成的任務，還是有什么未了的心愿呢，還是……
時間過得很快，不知不覺中夕陽也在緩緩的下降，我看了看手表，已經是六點多了，原本的幾個有人也不知什么時候走了。不知不覺中我已經站了這么久了，甩了甩有些麻木的雙腿，心想道：是時候該走了，要不然趕不上回縣城的車了�；氐搅謭@的大門，再一次深深地望了一眼這莊嚴而又神圣的烈士陵園，我突然不由自主的大喊道：“烈士們，再見了！我會永遠銘記這一天的�！�
出了林園來到街道上，獨自走在回家的路上，時間一晃，霓虹燈不知在什么時候被打開了。我的身影被街道上五光十色的霓虹燈拉得老長。我抬起了頭，望著這在夜晚也充滿勃勃生機的都市，竟然生不出一絲的贊嘆，內心很是惆悵。雖然已經是傍晚，在高樓林立的街道上，人們的身影隨處可見，三三兩兩的在一起有說有笑。而這些在我的眼中，卻感覺內心更加失落了。聽著不遠處傳來的笑聲，我不禁回想起，有一次，我和朋友在電影院看一部戰爭電影，睜眼到國共雙方肉搏血拼時，人們的表情各不相同，由得十分嚴肅，有的冷然視之，有人發出了感嘆，可氣的是有的觀眾竟笑出了聲，還嫌打得不夠慘烈。
呵呵，變了，變了，真的是變了�，F在的我們的物質生活越來越好了，而在精神方面顯露出的不足已經日益明顯了。物質的水平的提高和精神品質的制止不前已經十分的尖銳了，我們這一代應該怪表這個觀念，則不僅是為了我們自己更是為了我們的后代能生活得更好，這更好不只是溫飽時代的吃好與穿好，更在于我們精神方面的提高。
現實，已使我目不忍視了；未來，又是我不敢想象。我還有什么話可說呢？我懂得在烈士陵園中“荒廢”的景象了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中奮進，就在沉默中制滯不前。
風的作文 篇7
梅超風是誰？讀過金庸武俠小說的肯定舉手了。但是，這次我要寫的“梅超風”可不是那位武林大俠，而是有著有過之而無不及威懾力與破壞力的“梅花”超級臺風。聽說這位“梅超風”大俠即將光臨石浦，看著電視上某些地區被臺風襲擊過后的慘狀，真是有些不寒而栗。
據電視報道，“梅花”將于8月6日潛入東海，8月7日正式襲擊石浦。這篇報道，可謂是把石浦這個小鎮弄得人心惶惶：菜市場被擠得水泄不通，每個攤位都被擠得里三層外三層，小販們滿頭大汗，忙得都來不及找錢了；超市一片“過度繁榮”的景象，肉柜的服務員不斷地剁肉也滿足不了外邊顧客的所求，有些人的購物車中放滿了食物，方便面、面包等食品的柜臺上空空如也；大街上到處都是拎著大包小包的人；好多店鋪都拆下了招牌，還在門前釘了個“米”字形的'大木板……好像世界末日或大饑荒就要來了似的。
我家為了預防“梅花”臺風，也是忙得熱火朝天。老爸在“丁玲當啷”地敲敲打打，修理壞了的應急電風扇；老媽不厭其煩地用大桶接水，免得停水時我們連澡都洗不成；我也沒閑著，躺在沙發上在給應急燈充電……
當天下午，天忽然間就陰了下來，驟然間就起了狂風，豆大的雨點重重地卻又急驟地砸下來；壓得人喘不過氣兒來的天，好像要撕裂萬物的狂風，整個世界都灌滿了冷水，這恐怖的景象，好像“梅超風”真的已經來了似的。本來以為，這回我們花大血本搞來的東西總可以派上用場了吧；沒想到，沒一會兒就雨過天晴了，微風和煦，乍看也不像臺風要來的樣子。
當天夜晚，又有了一則關于梅超風新動態的報道：梅花在即將登陸的時候忽然“改變主意”，猛改方向，朝山東那邊走了。
唉，真是虛驚一場！“梅超風”啊“梅超風”，你這玩笑，可是開大啦！
風的作文 篇8
行走于人生長河，我們感受著來自生活的海灣吹來的風，或溫暖，或和煦，或嚴酷……
那是星期五的下午，地理老師教給我和另外一位同學一個任務，希望我們把最新考試的那套卷子整理一下，統計分數再發下去。
我和小琪滿口答應著，認真地統計分數。可后面兩節課舉行了其他的考試，時間一分一秒地流逝，不一會兒就挨到了放學。
我也加緊了速度，這時，小琪忽然對我說自己家里有點事，需要先離開。我爽快地同意了。可誰知，當我再次回過頭來整理試卷時，卻發現張數不夠，原本有五十二張，再一數，竟然只有四十多張。我一下子慌了神，再仔細熟了好幾遍都是如此。再抬頭一看，窗外不知道何時已經變了天，層層烏云聚攏在一團，似乎還有肆虐的風聲吹過耳畔。
這時，地理老師已經來到了教室，聽說了情況，不免嗔怪我：“好好的'試卷怎么會少了這么多？你們怎么登記的？”說完，生氣地拿著卷子走了。
我聽著那話語，無數的委屈與難受像針一樣狠狠刺在心間，仿佛心臟被一股力量狠狠揪住。我的耳畔只回響著老師最后的一句話：“卷子必須找到，自己想辦法補救。不然別的同學怎么辦�！�
我頭腦一下子發翁，在同學們赤裸的注視下，死命低著頭，咬著牙嘴唇，背著書包沖出教室。此時，校園內正刮著強風，吹動得校園內的樹葉嘩嘩作響，梧桐葉子被無情地打落在地。
“怎么走這么快��？我去辦公室拿了本子就找不到你了�！彼褚恢豢蓯鄣目祭话悖と说乩p上我的手臂，緊緊握住我略微冰涼的手�！皼]事，多大點事兒啊，明天我們問問小琪，說不定她不小心把卷子帶進自己書包了呢。實在不行，我陪著你找�！彼宄旱碾p眼放出炯炯的光芒，透露著堅定和自信�？粗美w細的手臂拍著自己胸脯保證的樣子，我不禁展露笑顏。
她看著我笑了，竟也彎著美顏跟著我一同笑起來�！八园�，真的沒事兒，你看，我剛剛去辦公室拿本子還被老師罵了，你知道她說什么嗎？”琳琳夸張地比出要窒息的動作。我問：“她說什么了？”“老師說我的字簡直是五馬分尸了！”說著，嘟著嘴，看著可委屈了。
我的煩悶頓時一掃而光，反倒全心全意安慰起她來了。原來，那看似脆弱的心，真的會因為一點點的在意和溫暖重新回溫；再大的事兒，都會在愛與安慰下變得不值一提。
于是，我們倆手拉著手，開著玩笑，說著開心的事，走在夕陽余暉下的小街上……
耳邊，還是有風拂過，卻不再似之前那樣刺耳與難受，這陣風，拂過了我的心上，帶給我滿滿的溫暖和力量……
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