秋天的風的作文【優選7篇】
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的秋天的風的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
秋天的風的作文 篇1
風，已經，刮了很久了。
“呼——呼——”吹在荒涼的原野上。
“沙沙沙，沙沙沙”吹在人山人海的街道上。
“嗚——嗚——”吹到我家已關的窗戶上。
風，刮得不大。
卻嗚，嗚地刮個沒完沒了。
于是，平靜的湖面泛起了波紋。
風聲，像一群白色的娃娃。在空中比賽跑步，開心得“沙啦沙啦，沙啦沙啦”互不相讓。
我走在種滿糧食的田野上�？矗L吹在黃澄澄的稻谷上；吹在綠色的'玉米上；吹在紅通通的西紅柿上；吹在甜津津的茄子上……“嗖嗖嗖，呼——呼”，發出奇異的聲音。
停在葉子角尖上的蜻蜓，在一陣沙沙沙的風后，觸角微微動了動，翅膀擺了一擺。“沙沙沙沙，沙啦沙啦�！�
忽然，下了一場小雨。蜻蜓飛起來了，飛到了屋檐下。
“嗚呼，嗚呼！”“沙沙啦”“嗖嗖嗖”所有的風吹了，吹了，吹醒了，吹醒了美麗的地球。
我，走在街道上撐著傘看雨。
微風吹在少女身上，她的頭發飄起來，連衣裙也隨著風擺動。
我愛秋天，愛秋天的風。這時，風又來了，我閉著眼，享受著秋風給我的親吻。
秋天的風的作文 篇2
秋天的風，是一把鑰匙，它帶著涼爽。
秋天的風，它把紅色給了石榴，紅紅的外皮像一個紅臉蛋，笑啊，笑啊，迎來了豐收的歌。它把黃色給了香蕉，黃黃的香蕉像一只只小船，漂哇，漂哇，讓炎熱的夏天漂走了。金黃色是給田野的，看！田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子擠來擠去，好像在說：“我的果子最好吃！”
秋天的風，還噴過很多香水，它把甜味給了菠蘿，最香的是給蘋果的，還有橘子、梨、石榴、香蕉都得到了各種不同的香味和溫柔，悄悄地，悄悄地，趁你沒有注意，把秋天的大門打開了。
秋天的風，像警報按鈕，它告訴大家，我快要走了，冬天快要來了，燕子、大雁都飛上蔚藍的'天空，去南方，小青蛙也在加緊挖洞，準備舒舒服服的睡大覺，它們都在做過冬的準備。
秋天的風，給人們帶來豐收和歡樂的歌曲。
秋天的風的作文 篇3
秋天的風，是一把鑰匙。它悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
秋天的風，是一支水彩筆，可以畫出五顏六色的圖畫。它往銀杏樹上一揮，金黃金黃的葉子紛紛飄落下來。它往楓樹上一涂，楓葉紅紅的，像個害羞的小孩。它往天空一抹，天空變得那么藍，那么高。
秋天的風，藏著非常好吃的味道。雪桃甜甜的.，秋月梨水靈靈的，青椒辣辣的，香瓜香香的……
秋天的風，奏著美妙的音樂。秋風吹來小雨滴，“滴滴答答”，小雨滴在彈奏鋼琴曲。大樹發出“唰唰”的聲音，是黃葉和綠葉告別的話音。小鳥“嘰嘰”地唱著，是和小雞告別的歌韻。
秋天的風，吹起了金色的小喇叭。它告訴小朋友們，可以去和螞蚱捉迷藏，和蒼耳大戰。披著綠衣裳的螞蚱，躲在草叢里，眼尖的小朋友才能找到它。蒼耳穿著帶刺的鎧甲，淘氣的小朋友摘了當炸彈，“炸彈”會粘在衣服上，頭發上。
秋天的風是多彩的，香甜的，動聽的，歡樂的！
秋天的風的作文 篇4
秋天的風，是一位魔術師。它用神奇的魔力，悄悄地，悄悄地，給大地媽媽披上了一件五彩繽紛的服裝。
秋天的風，來到山上，把楓樹的葉子變得火紅火紅的；把銀杏樹變成了黃色的；把其他樹木也變成了各種各樣的顏色，真是層林盡染，景色宜人。松樹著急地說：“秋風大師，先別走，您也幫我換換衣服吧�！鼻镲L說：“你是森林的衛士，穿上這身綠軍裝會更加威武，所以我看你還是別換了吧�！鼻镲L說：“多謝您的指點�！�
秋天的.風，來到果園里，看到果園里碩果累累。它想：我得把這些果實變變顏色，讓果實色香味俱全。然后，它把蘋果變成粉紅粉紅的，像小孩子的臉；把梨子變成淡黃色；把柿子變成橙紅色，像一盞盞燈籠……
秋天的風，來到田野，把成熟的稻谷變成了金黃色，田野頓時成了金色的海洋。它還把草地上的菊花變成了淡黃的、紫紅的……真是姹紫嫣紅。
秋天的風啊，你真是一位了不起的魔術師，你把秋天打扮得絢麗多彩，你給人們送來了豐收的喜悅。
秋天的風的作文 篇5
秋天的風像1條又細又長的辮子，它帶著清涼和溫柔，悄悄地，悄悄地，趁你沒注意，把夏天的炎熱甩跑了。(簡潔明快，寫出秋風的特點，點出秋天與夏天的不一樣。)
秋天的風像一盒五彩繽紛的顏料。它把紅色給了蘋果，紅紅的.蘋果像天上火紅的太陽。它把橘紅色給了橘子，橘紅色的橘子像一個個乒乓球。它把黃色給了梨子，黃黃的梨子像一個個小葫蘆。(用比喻和擬人的手法，寫出了各種水果的顏色，寫出了秋天的豐收景象。)
秋天的風像一個調味盒。它把甜甜的味道給了蘋果、菠蘿、香蕉。它把酸酸的味道給了橘子、橙子、青葡萄。(用比喻和擬人的手法，寫出秋天里各種水果的味道。)
秋天的風像一把大剪刀。剪著剪著，一不留意，把葉寶寶剪了下來。葉寶寶慢慢變成了金黃色。葉寶寶跟著風哥哥，飄飄飄，飛上了天，飄飄飄，落下了地。累了，躺在地上和樹母親一起聊天。(落葉是秋天的代表性景物，用比喻和擬人的手法，寫出它們的顏色和變化。)
秋天的風像一封電報。小燕子看了電報，趕忙向其他小動物告別，向南方飛去。小松鼠、小白兔、小螞蟻看了電報，便找來糧食準備過冬。青蛙、狗熊、蛇看了電報，就加緊挖洞，準備舒舒服服地睡上一個冬天呢!(用擬人的手法描述動物們存這個季節的活動。)
秋天的風，真是多姿多彩!
秋天的風的作文 篇6
今天，我為了要感受秋風，所以就要外婆帶我去季華公園。早晨，6點剛過，我們就起床了，我穿了兩件短袖衣服站在窗口旁邊刷牙，陣陣涼風把我的頭發往后吹動，把我吹清醒了。窗框上系著的一根塑料絲頻頻點頭，好像正在對我說：“小朋友，早上好�！�
到了季華公園，清風緩緩地吹來，頓時有一種清新涼爽的感覺，朝前一看，一大片的草地不再是那么翠綠，而是綠中帶黃，走近仔細一看，有些草枯死了；我用手摸了摸了草地，涼涼的露珠把我的手濕潤了。
我坐在一塊高大的石頭上，石頭旁邊有幾棵長得不高的樹，樹上有許多長滿葉子的細長樹枝，忽然，一陣風吹來，小樹枝有的跟東邊的“弟弟”親嘴，有的跟右邊的“小哥哥”招物逗玩，還有的.小樹枝跟后面的“媽媽”聊天，整棵樹都
搖頭晃腦的。后來，一個樹枝姐姐提議說：“咱們來跳舞吧！”于是，小樹枝們更活躍了，有的向前彎腰，有的扭著身子左右搖擺；有的仰頭高唱，還有的揮起手，拉著伙伴們一起翩翩起舞，整片樹林成了歡樂的海洋……過了一陣，風停了，舞會也結束了。
我來到一片大草坪，看見幾個小朋友正在放風箏，我先借了一個小朋友的風箏試放。開始，我的風箏放得很低，主要是不會放線，小朋友就教我：“開始放的時候，用手按住線圈，不要讓線放得太長，等感覺到有風拉風箏向上時才放線�！蔽野凑账恼f法去做，果然，風箏風得高了。就這樣，我練習了一會兒，學會放線了。外婆就買了一個風箏給我，我練了又練，可就是不能飛得更高。于是，我坐下來，看看別人是怎樣放的。這時，一個成年人拿著一個繞了大線餅的大風箏來了，看來他是一個放風箏的老手，看他放了好幾回，他的風箏也放不高，就停下來了。他對我們說：“今天，沒有多少風，你放不高也不奇怪�！�
秋天，風和日麗，云淡天高，在室外活動非常舒服。放風箏更是很有樂趣的體育活動，我喜歡秋天。
秋天的風的作文 篇7
我喜歡秋風。是秋風讓我領略大自然曠世的荒涼孤獨和那份獨有的久遠而神秘的超脫。這時候就會輕輕打開記憶的門窗，選一段年少時的往事慢慢回憶。
坐在河邊的一塊鵝卵石上，看這樣的山倒映這樣的水，這樣的水圍繞這樣的山，那清涼的風輕輕拂面而過，山腳下片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭，好似紅色的波浪；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。瞬間會感覺自己的整個生命和靈魂都融入這如詩如畫的情景中，心境豁然開朗。
又到了霜葉紅于二月花的時候，才發覺時光如飛刀，再如花美眷也抵擋不了似水流年，讓我從心靈深處感觸到一種莫名的惆悵。“花因喜潔難尋偶，人為悲秋易斷魂”。古人看到月缺花殘都黯然淚下，何況我這凡俗夫子的眼界呢？也許是這個季節能使人追惜逝去的歲月，讓人平添一懷愁緒！雖然如此，但讓我體驗更多的是，它色彩的豐富，景色的壯麗，韻味的悠長……
在這蕭蕭簌簌的.秋風中，我要帶著這樣的心境，即使面對呼嘯而來的狂風，在我的心靈深處，也會化作漫天繽紛的黃蝶飛舞，化作湛藍碧空下的飄絮，輕卷輕舒。不“悲落葉于勁秋”，拋開“自古逢秋悲寂寥”，呷一口香茗，披一襲寧靜，走進秋天，感受秋風，去體驗那份綿綿的美好！
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