風的作文9篇（集合）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的風的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風的作文 篇1
家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一家必不可少的成分。家風就是家規，是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家人的思想品德也會跟著壞，這一家就再也難以培養優秀的后代了。這個壞名聲會一下子在街坊鄰居間傳開，一傳十，十傳百，很快就沒有人愿意和這家人交往，這時候再想改，就來不及了�？梢哉f家風是非常重要的，雖然它只是一個無形的概念，卻能讓這家的子孫后代延續得更長，讓他們走得更遠！家風也可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，這家風就更為重要了。只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國。我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。阿爸、阿媽一直告誡我：百善孝為先！
父母都很孝順，每天，阿爸阿媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個電話，問問他們在做什么，身體怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時間，他們就會回家看看老人，陪著聊天、購物。阿爸阿媽的每一句話和每一個舉動，都在影響著我，他們就是我的榜樣，我也十分關心爺爺奶奶、姥姥姥爺，他們早已把這顆"種子"埋在了我的.心靈深處，現在已經發芽兒了。
記的有一天，奶奶踉踉蹌蹌地端著水盆，準備進屋洗腳。盆里的水蕩來蕩去，濺到了地上。我一個箭步搶上去，一邊幫奶奶端著盆，一邊對奶奶說：“奶奶，我來幫您吧！”奶奶把眼睛瞇成了一條縫，沖我笑了笑，點點頭。我把水盆放在床邊，輕輕地扶奶奶坐下。又對奶奶說：“奶奶，我來幫您洗腳吧！”可奶奶卻微笑著搖了搖頭，她說：“嗯，不用了，謝謝你�！蔽乙颤c點頭。等奶奶洗完腳，我便用力地端起水盆，慢慢地把洗腳水倒入廁所，奶奶在后面晃晃悠悠走過來，拍拍我的肩說：“辛苦你了，謝謝！”我對奶奶笑了笑，說：“不用客氣，這是我應該做的。以后我也要向阿爸、阿媽一樣照顧您，做一些力所能及的事，因為我已經長大了�！�
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。
風的作文 篇2
布雷格刮起了龍卷風，小動物們都跑到了好居樂農場。它們躲在一間堅固的木房子里，母豬說：“我們會不會被餓死呢？”小雞們說：“好居樂農場會不會被風吹走呢？”……大家突然發現，母兔一只最小的兔崽不見了，大家都很著急。后來聽到龍卷風暫停了，又有一些動物來敲門，原來它們都受傷了。好居樂農場的動物們都是個熱心人，大家一起幫助受傷的動物們處理傷口�？墒切⊥冕滩灰娏�，母兔最著急了。
傍晚，大家都開始呼呼大睡起來。母兔偷偷的溜了出來，她帶上了當警報用的喇叭，向森林走去。她在森林里找呀找，一直不見小兔子帝美歐的.影子，腳上的墊子都磨破了。突然，母兔發現自己迷路了，她只好在一棵大樹下休息，一聲小兔的叫聲從上方傳來，母兔連忙抬頭一看，啊，是帝美歐！可是樹太高，怎么也夠不著。這時，母兔趕緊吹響喇叭，不一會兒，動物們都來到了母兔的身邊，帝美歐得救了……
風的作文 篇3
家風，就是家庭的風氣；家風好，就是家中風氣好，一家人友好和善。
我的家風好，家里人十分友好。即使是家里人犯了什么錯，大家都會鼓勵他，原諒他，讓他知道事情的嚴重性，讓他大事化小，小事化了。
我的家風好，大家都愛勞動。任何一個人走進我的家里，不是說家里的某一件物品好，而是說家里十分整潔，感到很溫馨。正是這樣，我的家都才會如此美麗。
家里不但風氣好，而且還有幾條鐵律。
吃飯不能唱歌。有一次我邊吃飯邊聽音樂，只見我聽著聽著就不禁唱了起來：“寧靜的夏天，天空中繁星點點，心里頭有些思念……”剛唱起勁來，就聽見爺爺綁著臉說道：“吃飯的時候不能唱歌，既然你這么閑，那就罰你待會洗碗�！蔽译y過極了，心里頭像五味瓶被打翻了似的，特別不是滋味。
吃飯時的規矩還有很多，比如說吃飯的時候手要扶碗，夾菜的時候筷子不能在盤子里翻菜，挑菜；吃飯時筷子和勺子不能敲打碗盤，大人說這是叫化子要飯；飯粒不能掉在桌子上。吃完飯后，筷子要放在碗邊……因為媽媽說飯桌上，一個人吃飯的`習慣可以看出這個人的人品。
做任何事，對任何人都要有禮貌：出門時或回來后，都要跟家人打招呼；遇到熟人要問好；來了客人要熱情招待。
逢年過節要打電話或發信息給遠方的親人送去祝福和問候。
另外就是要關心他人：在別人生病時，給別人端上一杯暖暖的熱茶；比如爺爺生病住院時，我親自送飯給他吃，同病房的人看見了直夸我人小懂事。
關于家風有很多很多，總之，家風代表的是一家人的道德品質；家風好，是一家人的道德品質良好；家風壞，就是一家人的道德品質敗壞。
風的作文 篇4
如果家是一處草地，家風就是滋潤幼苗的雨絲，如果家是一座花園，家風就如開小花的微風，如果家是一片天空，家風就是點綴藍天的云朵，在我媽媽身上有著孝敬父母，誠實守信的美德，我在她的熏陶下，有著同樣的好品質
在我3歲的時候，奶奶就病倒了，生活不能自理，爸爸在外掙錢，媽媽一個人不僅要照顧奶奶，還要照顧我們三姐妹。但她絲毫沒有怨言。每天吃飯時，媽媽一定是先把奶奶的飯菜盛好，喂奶奶先吃。媽媽教育我們說：“家里有長輩，長輩沒有動筷子，晚輩是不能先吃的，尊老是中華民族的傳統美德”。
因為奶奶長期臥床，媽媽除了要給奶奶喂飯之外，每天還要給奶奶抹洗身體，每當看到這種情景，我不由自主地當起了媽媽的小助手，一會兒扶著奶奶，一會兒給奶奶捶捶背。有時，我也學著媽媽照顧奶奶，有時和奶奶聊聊天。只要她開心，我們做晚輩的自然也高興，在良好家風的'影響下，我茁壯地成長著。因為我的身上深深烙上了家風的印子，孝敬父母、誠實守信等
我從媽媽的身上學到了孝敬父母、誠實守信的美德。這些良好的家風將伴隨著我健康成長。
風的作文 篇5
四季就好像是四個性格不同的人。
春風是一位可愛的小姑娘，在森林里練習跳舞，還喜歡獨自在森林里吹笛子，也喜歡在森林里面彈鋼琴。春天的風，讓大地復蘇，好多花兒都醒了過來。春風讓冰凍的小溪開始伴奏，讓北方回來的鳥兒們開始唱歌。大家一起歡呼雀躍，氛圍十分愉快。
夏風像一個調皮的小男孩跑了過來。他正在跳街舞，自己一個人享受著這份涼爽，他往太陽里面不停地扔煤球，讓整個世界都燃燒起來，他很喜歡這樣，但是我們卻不喜歡……
秋風是一位熱情的大姐姐，她走到哪兒，哪兒就會很熱鬧。她走到快要枯萎的樂豆大果園，她讓果子們死而復生。當樹葉要和秋風告別的'時候，葉子已經很老很老了，都變黃了，慢慢地飄落下來，“我們明年再見！”秋風說道。
冬風是一位冰冷的小伙子，他讓世界變成一片白茫茫的。所有的人都躲在被子里，當冬天進入尾聲的時候，他就會使出全身力氣，讓大家都沒法出門。他可以讓世界冰凍起來，可是大家都不太喜歡他，他只好默默地走開了。
即便你們是那么奇怪，但我還是很愛你們的。
風的作文 篇6
我和表姐付奕可在外婆家旁邊的小徑上散步。還沒走到竹林，就看見表哥付造藝在竹林邊削一根竹竿。原來，他想去池塘釣魚。我和付奕可也想去，經不住我們再三請求，付造藝答應了，并為我們又造了兩根魚竿。拿著魚竿，我們向池塘興致勃勃地出發了。
我心中竊喜：今天，終于可以當一回“漁翁”了。
來到池塘邊，付造藝拿出魚餌——一包蚯蚓和一袋大米。我捉起一條蚯蚓，用魚鉤勾住了蚯蚓，往水里一放，等待著魚兒上鉤了。池塘的水真清，像貓眼似的，順著魚線往水中看去，卻深不見底。那水底是魚兒們的家嗎？正當我出神之時，突然，手中一沉，魚兒上鉤了!我用力往上一提——哈哈，一尾肥美的大魚，在陽光下閃著粼粼的光。那魚兒有手掌那么寬，一尺來長。沒想到，旗開得勝!我心里甭提有多美。
接下來就更順利了，魚兒好像都來趕集似的，很快魚餌就用完了，我們釣了一桶魚班師回朝�？上�，付造藝的.手被魚鉤鉤破了。外婆一邊用創可貼幫付造藝包扎，一邊說：“你的手被鉤破了，待會兒多吃點魚，補償補償�！�
后來，后來魚竿不知被我們藏到哪去了。后來，后來就有了這篇作文。至今，我還在念想著那個云淡風輕的日子。
風的作文 篇7
隨風飛揚的日子有些讓人留戀往返，我總是喜歡在風里任由它把我的長發吹散，然后再卷起像波浪。有幾縷頭發從面頰上拂過，我不忍心去打斷它的情趣，順著它去吧！
我把我的寂寞捧在手心里，讓風帶著它飛向遠方，飛到天的那一邊，然后在那里找一個可以歇腳的地方，或者是在那里定居，那里有青青的草原，藍藍的天，白白的云朵，還有那牧羊人！讓這些風景來陪伴寂寞，而剩下給我的全都是開心！
風，你聽我說，當你看著我孤單的背影，請不要為我低泣，不要為我嘆氣，更不要因為一個我而讓你不去完成你的使命，其實我有影子相隨，它是我最忠心的伙伴，它會陪我唱歌，陪我跳舞，陪我一起玩耍！它會彈一首悠揚的曲子，來安撫我的孤獨！它會給我講笑話，逗我開心的大笑！
我把我的悲傷放進你的行囊里，請你把它帶走，你可以把它隨著落葉埋進深深的泥土里。不要給它澆水，也不要給它施肥，更不能讓它再像小草那樣在來年的春天再生長！我踩著那片不吱聲的葉子，似乎是踩著那些悲傷，此時，我不再吝惜我的力氣，狠狠的把它踩的粉碎！沒有眼淚的日子，就是春暖花開的時季，草香，花香，可以讓我精神抖擻，神采飛揚！
風，你聽我說，每一個人都希望自己的.生活充滿陽光，我也是一樣，而生活卻又總是跟我們作對，就像這天氣，陰晴不定，偶爾還來一聲大暴雨，淋得你措手不及！特別是雪花飄逸的日子，更讓你冷的渾身發抖！感嘆生活，抒發自己的內心情感，這也只是南柯一夢！我本知道生活亦如此，卻還對它產生太多的幻想！也只是用來安慰自己罷了！
盡管如此，我還是要把我的心里話對你，相信你會是我最忠實的聽眾，是我最好的朋友！
風的作文 篇8
秋天的風是一位郵遞員帶著豐收的喜悅景象。趁你沒留意的是悄悄你把秋天的大門叩開了。秋風吹呀吹。吹落了五彩斑斕的樹葉。銀杏樹的葉子下一位可愛的小演員。穿著一身黃裙子在翩翩起舞。楊樹的葉子飄啊飄飄到了樹媽媽的'腳下。柳樹也脫下了綠衣服，換上了街上的睡衣……觸風吹呀吹，吹開了五顏六色的菊花，有深黃色的，橙色的，雪白的……他們正在比誰的衣服更好看呢！
風的作文 篇9
閉上雙眼，站在高山之巔；放松身心，用我的心靈去聆聽。
我聽到了什么？我聽到了風的訴說，嗚嗚咽咽，我不禁迷惑，風，是想要說些什么嗎？我急，我怒，我雖聽到了風的訴說，卻聽不懂它的意思。
正在我心急如焚之際，卻是突然靈臺一片清明，四周再無雜亂之音，僅余下風那輕柔的聲音。我明白了，我頓悟了，是這自然助我，助我聆聽，它們為何如此急迫的訴說？它們又想說什么？我決定向風尋找答案。
將心靈敞開，將身心融入風中，我感受到了風的輕靈，風的肆虐，仿佛我就是風。
隨風舞動，隨著時光的飛逝，我落下了淚花。我聽懂了風的訴說。
風是在呼喚啊，風與天地同生，亙古不息，見證了自然界的變化，卻也見證了人們的進步與——破壞。
風眼睜睜的看著森林大片大片的消失，而與此同時，沙漠卻在大片大片的'增加；風望著河流從清澈見底，魚兒歡快嬉戲，逐漸演變成污濁不堪，魚兒紛紛翻著肚皮浮在水面上；甚至與它一同誕生的大氣圈也變得千瘡百孔。
風急，風怒，可它無可奈何！憤怒下的它，將怒火轉變向了這一切的源頭——人類！
它伸出憤怒的手，召集“朋友”，以大海作為戰場，形成浪潮，向人類發出浪潮，試圖湮滅人類�？墒撬霾坏剑祟惖目萍荚诟冻隽俗匀坏拇鷥r之后，成效便是登峰造極，對于人類，風，在頗有顧忌之下，也無可奈何了！
今日，風借此向我呼喚，向我訴說，讓我幫助它，向人們發出警告，科技發展是好事，但代價請不要是為此破壞世間萬物共同的家園。人類，還沒有這個資格，誰也沒有。若今后人類仍然不聽勸阻，一意孤行，風說，他將破釜沉舟，與人類同歸于盡！ 這，是自然萬物，地球生物對人類最后的警告！
風的呼喚，我聽到了，并在此轉述，我也在此發出倡導；請大家不要再破壞環境了，為什么不能與自然萬物友好相處？為什么不可以保護環境呢？
風的呼喚。
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