分享的作文300字5篇[通用]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的分享的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

分享的作文300字 篇1

　　未來(lái)的計(jì)算機(jī)是什么樣的呢？它又有什么功能呢？我覺得它是這樣的：

　　它是一個(gè)手套形狀東西，平時(shí)它和普通的手套沒有什么不同。按動(dòng)手背上的小按鈕，手掌中間就會(huì)出現(xiàn)一塊圓形的`大屏幕，可別小瞧了它，它既可以顯示為計(jì)算機(jī)屏幕，還能用來(lái)當(dāng)作門鎖的遙控鑰匙呢！手套的五個(gè)手指也有不同的功能，大拇指用來(lái)上網(wǎng)，食指用來(lái)輸入命令符，中指是一個(gè)微縮程序大全了，無(wú)名指可以用來(lái)接受腦電波信號(hào)，如果你身體感覺有些不舒服，計(jì)算機(jī)可以幫你檢查得了什么疾病，告訴你應(yīng)該怎么做；小指是接受各種信號(hào)的了。

　　它不用的時(shí)候可以變成一張小卡片，放在皮包里。需要外出遠(yuǎn)行時(shí)，它就會(huì)搖身一變，成了一塊飛毯，輸入要去的地方，它就可以把你帶到那里。如果你遇到危險(xiǎn)它還會(huì)變成一個(gè)超級(jí)大巴掌，幫助你脫離困境。如果你到深山老林去探險(xiǎn)，卻又沒有地方住宿，手套計(jì)算機(jī)就可以把你帶到虛擬世界里，讓你游戲、休息……

　　你們喜歡這種多功能的計(jì)算機(jī)嗎？我真希望這種計(jì)算機(jī)能趕快出現(xiàn)。

分享的作文300字 篇2

　　雅思大作文題目一般分為兩大類，即argument和report。

　　雅思大作文題目中的argument可以更通俗的稱為debate，也就是對(duì)一個(gè)有爭(zhēng)議的話題提出作者的看法，并且展開闡述維護(hù)作者的立場(chǎng)。其實(shí)我們可以更加形象的來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題，把每個(gè)題目視為一場(chǎng)辯論會(huì)，正方(for)和反方(against)進(jìn)行辯論，而作者則為裁判(judge, referee)，在聽取雙方的.意見后發(fā)表總結(jié)陳詞，在陳詞中作者需要對(duì)雙方提交的證據(jù)進(jìn)行分析，并做出自己的判斷。

　　雅思大作文題目中的Report的題目則是對(duì)一個(gè)非爭(zhēng)議的現(xiàn)象進(jìn)行分析討論，如現(xiàn)在新聞上經(jīng)常出現(xiàn)的關(guān)于全球氣候變暖(global warming)進(jìn)行討論，全球氣候變暖，這是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，我們需要討論其原因(cause),影響(effect)和解決措施(solution)

　　Argument和report的區(qū)別

　　話題性質(zhì)：argument為爭(zhēng)議性的，report為非爭(zhēng)議性的

　　題目需求：argument尋求看法，觀點(diǎn);report尋求信息

　　展開論述：argument需要評(píng)估對(duì)立雙方的證據(jù);report無(wú)對(duì)立的雙方

分享的作文300字 篇3

　　過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又愉快的假期回到學(xué)校，學(xué)校的果樹已碩果累累：石榴、梨子、橘子……是不是很豐盛，是不是很想吃?學(xué)校果樹結(jié)出的果子不僅為了吃、觀賞，還為了獎(jiǎng)勵(lì)各個(gè)班的進(jìn)步。

　　今年我們班就是這樣分配的：

　　學(xué)校下發(fā)到我們班有8顆石榴，數(shù)學(xué)老師一顆，語(yǔ)文老師一顆，現(xiàn)在只剩下六顆，所以只能分給六個(gè)人，到底分給了哪六個(gè)人呢?根據(jù)同學(xué)的投票，王慕琪、陳彥博、高一唐，這三個(gè)人可以得到石榴了。剩下的三個(gè)到底給誰(shuí)呢?老師把寶貴的機(jī)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給了兩位進(jìn)步最大的同學(xué)，最后只剩下最后一個(gè)名額了，不知從哪傳出聲音說(shuō)：“給龔嘉瑤，龔嘉瑤每天都留下來(lái)打掃衛(wèi)生，她的`貢獻(xiàn)最大!”接著又響起了群眾的聲音“龔嘉瑤，龔嘉瑤!”回想起以前，龔嘉瑤真的是每天留下來(lái)打掃衛(wèi)生，沒有一句怨言，而且總是默默無(wú)聞地工作。最后老師也覺得這顆果實(shí)非她莫屬。

　　放學(xué)了，龔嘉瑤把自己的石榴分享給同學(xué)們，同學(xué)從她手中接過(guò)的不僅僅是石榴，還有她對(duì)同學(xué)的關(guān)心與無(wú)私!

分享的作文300字 篇4

　　過(guò)年的時(shí)候，我最高興的一件事，就是放炮了。

　　每到過(guò)年，爸爸總是買許多炮，帶著我去放。記得去年大年三十的晚上，剛一吃過(guò)團(tuán)圓飯，我便吵著鬧著要爸爸帶著我去放炮。爸爸點(diǎn)了一根好長(zhǎng)好長(zhǎng)的香，拿了各式各樣的炮，有長(zhǎng)的，有短的，有方的，有圓的`，有大的，有小的……我們高興地出去了。

　　外面到處都是炮聲，還有許許多多歡樂的人群。禮花劃破沉寂的夜空，留下無(wú)數(shù)的金星向我們眨眼睛;地老鼠冒著火花，“嗖”的一下從人們的腳下穿過(guò)……這時(shí)，只聽轟的一聲巨響，一個(gè)塑料瓶飛上了天空，弄得大家哈哈大笑，原來(lái)是我和小伙伴們把一個(gè)點(diǎn)燃的炮放在塑料瓶里搞的鬼。

　　我們不停地玩著新名堂，有的把炮埋在土里放，有的把炮插進(jìn)雪里放，大家都沉浸在幸福的氣氛中，直到把炮放完，鬧到了半夜才肯回家。

　　在回家的路上，我問(wèn)爸爸：“明年我可以一個(gè)人去放炮嗎?”爸爸說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，明年你可以自己出去放炮了。”

　　聽了爸爸的話，我高興得跳了起來(lái)，期待著明年的過(guò)年早日到來(lái)。

分享的作文300字 篇5

　　今年暑假，我讀了我國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》，這本書的作者是明朝的羅貫中。其中令我感興趣的是《孔明用計(jì)草船借箭》這一回。

　　這一回主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天內(nèi)造十萬(wàn)支弓箭，以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智，用妙計(jì)向曹操“借弓箭”，挫敗了周瑜的暗算。結(jié)果是弓箭按時(shí)交給了周瑜，讓周瑜輸?shù)眯姆�口服�?/p>

　　在這一回里，在同周瑜的斗智斗勇中表現(xiàn)出了諸葛亮有膽有識(shí)，才智過(guò)人。其實(shí)，諸葛亮的聰明不是一時(shí)的，而是平時(shí)日積月累的結(jié)果。他懂天文和地理，才能算出天氣；又算準(zhǔn)了那天有大風(fēng)，借助大風(fēng)勢(shì)順?biāo)�推舟，可以很快把他們送回�?lái)；他懂人心，打心理仗，也算好了人，知道魯肅忠厚守信，特向魯肅借船，知道曹操生性多疑，所以假裝攻打曹營(yíng)。幾方面綜合因素讓諸葛亮的借弓箭計(jì)劃得以成功。諸葛亮的`成功是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的苦讀，潛心研究才能得到的。

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