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分享的作文

時間:2026-03-18 15:11:22 分享

(通用)分享的作文8篇

  在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的分享的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

(通用)分享的作文8篇

分享的作文 篇1

  春天來了,桃樹上開滿了粉紅粉紅的美麗的桃花。柳樹上展開了綠色的枝葉。一群活潑可愛的小燕子從北方飛回了南方,在小紅家的.屋子下蓋了個小窩。

  一天燕子媽媽出去找食物,四只可愛的燕寶寶在小窩里玩耍,還嘰嘰喳喳地叫著,等待著燕子媽媽的回來。突然,一只沒有長滿羽毛的燕寶寶站在小窩上,一不小心被一陣風吹掉了下來,燕寶寶使勁地飛,但還是飛不起來。小紅看見了,便過去想把燕寶寶放到燕寶寶的小窩里,正在這時,一只兇猛地大花貓看見燕寶寶在那里,心里想:正好我的肚子餓了,眼前還有美餐,我可要飽吃一頓。大花貓準備想燕寶寶撲去,小紅心里想:這只大花貓一定是想吃燕寶寶,看我怎么收拾這只大花貓。小紅立即去找來棍子,找到棍子時,大花貓正向燕寶寶撲過去,小紅立即揮動手中的棍子向大花貓打去,還一邊喊:“你這只可惡的大花貓,竟想吃燕寶寶,看我怎么收拾你。”大花貓立即跑了,大花貓一邊跑一邊想:眼前的美餐我怎么就這樣放了它。于是大花貓就回到剛才的位置,看見那個小女孩不在那里,而且燕寶寶還在,便立即向燕寶寶撲過去,小紅早已想到大花貓會回頭,便出來阻止大花貓,小紅就大聲地叫了一聲,大花貓嚇得魂飛魄散,不敢再吃燕寶寶了。

  小紅對燕寶寶說:“燕寶寶別怕,我立即把你送回你的小窩里。”說完,小紅就叫爸爸拿來梯子把燕寶寶放到它的小窩里,燕寶寶嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“謝謝你救了我。”

  小紅救了燕寶寶,此刻她的心里特別高興。

分享的作文 篇2

  我最愛我的媽媽,我的媽媽的個子又小又瘦,皮膚白里透紅,秀發黑黑的,眉毛粗粗的,像用粗粗的毛筆在上面畫了一個“一”字,她的眼睛炯炯有神,一眨一眨的,好象會說話一樣。我的媽媽的鼻梁有點塌,嘴巴小小的像一棵櫻桃,經常說出甜美的話語,她微微一笑,嘴角旁邊還有兩個小酒窩。怎樣,還算漂亮吧。

  我的媽媽時刻愛著我,想著我,關心著我,時候都把我放在心上。就像我的保護傘,無論風吹雨打都有我的媽媽的呵護。

  記得有一次,我發高燒,我的媽媽趕快開著車送我去醫院。醫生說要打吊針,我最害怕打吊針了,但看到我的媽媽為我忙手忙腳地掛號,付錢,又拿藥,累得大汗淋漓,我忽然不怕打針了,在我的媽媽細心的照顧下,我很快好了。

  還有一次,我語文測試沒考好,我很怕回去后我的媽媽批評我。一路上,我的心砰砰跳個不停,回到家里我的媽媽不但沒有批評我,而且還鼓勵我說:“沒關系,這次沒考好,下次努力一定會考好的!”聽了我的`媽媽的話,我的心情漸漸平靜了,我想:“世上無難事,只怕有心人。”

  我的媽媽您對我太好了,我長大后一定會報答您的,我愛您我的媽媽!

分享的作文 篇3

  過了春節之后,小孩們就會盼望元宵佳節的到來。

  我們這兒過元宵佳節都要吃、餛飩,象征著團團圓圓,幸福美滿。吃完晚飯后,就會發現田埂上,小路邊,到處都是星星點點的火把,孩子們跳躍著,呼喊著,奔跑著……這也是我們這兒的風俗:在一根竹棒上捆上柴,點上火,在自家的田頭甩著火把,嘴里唱著歌謠:“點點柴,大發財……”一把把火焰燃燒著,在田野里游動,像一條條火龍。大人們都會在村頭,在田邊看著我們玩“點點柴”,臉上洋溢著幸福快樂的笑容。或許在你看來,這只不過是農村野孩子玩的土把戲,可是它包含著農民對新一年收成的美好企盼,是一種別具農村特色的祝福方式。

  節目,一個接一個。這不,剛從田里回到村子里,就聽得村中心傳來鑼鼓聲,禮炮聲。調龍燈開始了!只見十來個身體健壯的男青年舉著長龍燈,龍身通體發亮,龍珠引路,珠動龍隨,龍身蜿蜒游走。這可全靠舞龍燈人的本事,瞧,他們隨著鑼鼓聲,一招一式整齊有力,配合默契。禮花在空中綻放,五彩繽紛,爭妍斗麗,整個村子火樹銀花!哇,好美的夜晚。深藍色的天空五彩斑斕,禮花如彩球,似雪花,像流星雨……天空光彩奪目!

  淳樸的歌謠,游蕩的.火把,喧天的鑼鼓,舞動的龍燈,絢麗的禮花,把元宵佳節“鬧”得一片歡騰!

分享的作文 篇4

  在生活中,很多人會這樣抱怨:“我的世界為何如此無趣?為什么我只能夠呆在一個角落孤芳自賞?”我想告訴你,朋友,你若不會憂他人之憂,樂他人之樂,你就永遠也嘗不到生活的酸甜苦辣。

  分享是什么?杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲,隔籬乎取盡余杯”就很好地表現了這一點。詩人獨自在家中感到孤獨,但是在此時,佳客盈門,詩人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方。所以說,分享就是一種樂趣。

  分享又是一種安慰。20xx年悉尼奧運會,“鏗鏘玫瑰”中國女足發揮不佳,最后連小組都沒有出線。美國女足為此而感到惋惜,她們為自己失去這樣一個強勁的對手而感到惋惜。于是,美國女足主動的到機場去送中國女足回國。她們主動地分擔中國女足的憂傷,有的人甚至抱頭痛哭。

  分享的意義不光在于分享快樂與悲傷,更在于它可以面對任何人——于親人分享,與朋友分享,甚至于像美國女足那樣,與自己的對手分享,它的意義更是無窮的`。

  我們既然要分享,就少不了一個與你心靈相通的好朋友,我快樂你就快樂,我悲傷你就悲傷,我的成就就是你的成就。有了分享,春天,少不了鮮花的綻放;夏天,少不了雨后的彩虹;秋天,少不了金色的喜悅;冬天,又少不了那一絲的溫暖。分享的神奇,也就不言而喻了。

  我也是一個喜愛分享的人。“獨樂樂不如眾樂樂”這句詩一直被我津津樂道。與人分享快樂與悲傷,你的痛苦會減半,而你的快樂卻會增倍。分享,實乃人生一寶。

分享的作文 篇5

  自然孕育了人類,人類是真善美的,那自然便有無窮的真善美。

  ——題記

  一花一世界,一葉一自然。自然萬物看似渺小,卻是魅力非常。如果你曾見過大海的萬丈狂瀾,你會明白什么叫生命;如果你曾見過高山的峰壑爭秀,你會懂得什么叫頑強。靜心地走過自然,用心去聆聽,聽聽水是怎樣流成一脈智慧,看看山是怎樣站成一種尊嚴,你會發現,自然是被披上了一層面紗,有無窮的奧秘,等待著我們去感悟自然!

  堅強的自然

  當有人在一遍又一遍地低吟那句不朽的“野火燒不盡,春風吹又生”,這是對生命堅強的詮釋。

  原野上看到了小草枯黃的面容,不遠處一陣野火過后,留下一塊焦黑的土地,突然震撼:原來小草是在這樣焦黑的.土地上生長著。一株小草,命運沒有把它播撒到肥沃的土地里,也沒有給它充足的養分,不管生存的條件有多惡劣,作為一棵小草,它沒有放棄。這棵小草都做到了。當小草在春風中展現那被野火燒過之后卻依然蓬勃的生命力時,我們釋然了,這就是小草的情懷,就是生命的本質,對生命的永不言棄,用“堅強”去捍衛自己。

  小草是自然所孕育的,小草的情懷,也是自然堅強的真諦。

分享的作文 篇6

  又到了美麗的桂花盛開的季節了。每年這時,我們小區里總會飄起桂花的那淡淡的清香。

  桂花,它是一種小花,在一棵有著綠油油葉子的樹,藏著許多黃色的小花。它們每四片輕盈的花瓣為一朵小花,就像一個個可愛的小娃娃。她們由這綠油油的樹葉來襯托自己的美美樣子,讓人覺得樹葉中間那黃色的小點是多么的可愛、美麗。

  我們小區有四五十棵這樣的桂花樹,味道淡淡的,風一吹,香味撲面而來,讓人聞著聞著就感到身體很舒服。我們單元門口,就有三棵桂花樹,我常常用手一捏,摘一朵小花下來,用鼻子一聞,快樂的感覺一下就發作了。這桂花香味不說十里飄香,只要是喜歡桂花香味的.,沒有一人不是沉醉在花香中的。

  夜里,已漆黑一片,從小廣場散上步回來,看到家門口那幾棵樹,中間有許多黃色的發光的小點,這是什么?沒錯,它就是桂花,這些小黃點夜里引起了無盡的關注,因為桂花在夜里的樣子,我覺得太美。每次夜里,我回到家門口,會慢慢地停下步,注視著那小黃點。它們在我眼里變成了一個個大黃點,晚風輕拂,這些黃點在我眼中搖晃,就像在對我說:“小朋友,回去吧,早晨的我會更美哦!”

  美麗的桂花的作用也有很多,桂花可以用來煎湯、泡茶,還能浸酒內服,這能讓人化痰散瘀,更能治頭痛發熱呢!它還能在食物上起作用。桂花加白糖可以做成桂花糖,在炒年糕時放入桂花糖能制成桂花糕。另外,桂花還能做成桂花餅,吃起來清爽多滋。

  雖然,有許多花我都喜歡去瞧瞧,看看,但桂花,是我最喜歡的花。雖然桂花是那么渺小,但在我心中它是最美的!

分享的作文 篇7

  未來的世界將是你怎么也想象不到的。科學家們創造了一個個奇跡,高科技越來越多,人們過著幸福的生活,就讓我給你們介紹一下未來的教室吧!

  走進明亮寬敞的教室,發現里面全是一臺臺電腦。原來,未來的學校根本不需要老師,那些電腦就是同學們的老師。上課時,同學們跟著電腦老師一起朗讀課文,學習知識。如果想讀書,不用再買書了,直接在學生專用電腦上一搜想看的書就可以盡情的遨游書的海洋了。

  在未來的教室里,會有許多微型**頭,專門把同學們做得好的不好的事情統統記錄下來。每周家長們都會來到學校看孩子們表現的錄像,這樣可以讓家長們做到心中有數,更好更全面的了解孩子。

  在未來的教室里,還會有許多機器人。如果讓你去看一看的話,你會發現他和人長得一模一樣,看不出一點破綻。生活機器人主要負責照顧同學們,比如有人生病了,生活機器人就會認真的照顧他。衣服不想洗了,生活機器人也會幫助你。醫生機器人是給同學們看病的,如果生了病又不方便出去,醫生機器人就會主動跑來給你治病,保證你馬上就好。法官機器人是調解同學們之間矛盾的,他會把正在打架或吵架的同學分開,給他們講道理,化解雙方的矛盾。機器人多的`說也說不完,又安慰人的、逗人開心的、陪人玩的等等,都是科學家們智慧的結晶。

  在未來的教室里,還會有許多高科技裝置。同學們不需要去商店買東西,口渴了,就去教室后面的飲料機上買就行。機器上面有很多按鈕,有可樂、雪碧、橙汁、奶茶、牛奶等等,只要按下你喜歡的飲料名稱,飲料就會自動流出。還有水果機,面包機,都是同學們的最愛。

  你看,未來的教室有這么多的功能,是不是很有趣呢?

分享的作文 篇8

  “正月十五鬧元宵,紅紅火火過大年”。一年一度的元宵佳節來臨啦。看家家戶戶都洋溢著紅彤彤的笑臉來迎接元宵佳節的到來。有的人家掛著大紅燈籠……各式各樣、豐富多彩。把整個家屬院照的如同白天一樣。

  傍晚,我來到外面,已經有好多小伙伴了,每個人都拿了許多煙花。

  不知是誰放了一個飛毛腿導彈,“咚”一聲,嚇了我們一跳,隨后,在天空散開,好看極了。

  沒多久,秧歌隊來了,人們穿了各種服裝,舉著花燈,有的人臉上還化了妝。在秧歌隊進院子的'時候,我站在屋頂上,點燃了一個飛毛腿導彈,可誰知道,總是點不著,無奈之下,我將它扔到了一邊,點燃了一個小禮花,等到秧歌隊出去了,再去點它,點著了。這回,它不向天空中飛,開始亂竄,我趕忙把它按在地上,可誰知道,它還不亂竄了。“咚”一聲,向前飛了出去,撞在了對面的墻上,我再一次把它撿了起來,它不再搗亂了。

  逗得秧歌隊的人,都心不在焉的扭秧歌,看我放的禮花。我又拿了一個飛毛腿導彈,這次一下就點著了,可它還是和我作對,我這回毫不客氣的教訓了它一頓,它開始學乖了。

  秧歌隊走了。大人們都要回家了,可我們這些小朋友,卻還在放煙花。

  在大人們的笑聲中,我們戀戀不舍的走回家。

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