實(shí)用的分享作文【優(yōu)選9篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的分享作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
分享作文 篇1
提起我的家鄉(xiāng)，鼻邊又飄來(lái)熟悉的味道，那是清甜的西瓜味。如果有人問(wèn)：“你老家哪的？”我便會(huì)自豪的回答：“某某鎮(zhèn)某某村，西瓜之鄉(xiāng)啊！”
西瓜就是我家鄉(xiāng)的標(biāo)志。一到夏天，滿地滿地的西瓜熟了，一地都是綠油油的藤蔓。站在地頭，面對(duì)著地里的瓜藤，我常摸不著頭腦，瓜呢？爺爺卻瞇起眼睛，感嘆上兩聲：“哎呀，好瓜！”瓜究竟在哪里呀？我瞪大眼睛順著爺爺?shù)氖种傅姆较蚴箘艃和瑓s總是看不到瓜的身影。哎呀！瓜啊！你是故意躲著我藏到了藤蔓底下嗎？爺爺下地去了，我便在地邊的溝里，便擺弄著什么帶刺的灌木，便往地里看，西瓜啊，西瓜，我又不是烏鴉，你躲著我干嘛！
西瓜的種子那么小，轉(zhuǎn)眼就長(zhǎng)得那么大，這時(shí)，就是賣西瓜的時(shí)候了。家鄉(xiāng)把賣西瓜叫做發(fā)瓜。發(fā)瓜前，我在爺爺自行車前的橫梁上，隨著爺爺在田間轉(zhuǎn)悠，每當(dāng)聽(tīng)爺爺說(shuō)：“這瓜好發(fā)了。”我就滿心歡喜。發(fā)瓜那天，我就坐在樹(shù)底的陰涼中，伴著蟬的聒噪，愜意地嗅著滿地溢出的西瓜味。眼前是專心忙碌著的人們：女人靈巧的手指操著剪刀把瓜蔓剪斷，叔叔伯伯們都脫了上衣，露出壯實(shí)的脊梁，笑著把瓜們一個(gè)個(gè)裝上車。渴了，敲開(kāi)一個(gè)瓜，我就趕忙去幫著分一分，瓜自然是很甜的，咬一口，紅得透透的結(jié)的致密的瓜瓤里，就流出淡紅色的汁來(lái)。我常吃的臉上衣服上都是。
西瓜市場(chǎng)上，到處都是賣瓜收瓜的人們，在噪聲中，西瓜味更濃。我愛(ài)躺在三輪車的簾子上，盡情的嗅著那種甜味兒，心里不知不覺(jué)就有什么情感在微漾，舒服又愜意地摸著身旁圓滾滾的瓜，突然又舍不得賣了，十分愛(ài)惜地摸著它漲滿了濃綠的表皮。
到處都有人在吃瓜，似乎到處都彌漫著清甜的西瓜味兒，甜甜蜜蜜，清清爽爽，驅(qū)走夏天那股子燥熱的氣。雞們的`菜譜上也多了一道甜點(diǎn)：西瓜皮。看他們咯咯咯地歡喜地吃著，別提有多美了。
曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)和我說(shuō)：“西瓜是沒(méi)味的。”我便氣憤的辯解：“那是你沒(méi)遇到好瓜！”回家后，我便切開(kāi)一個(gè)瓜來(lái)，專門聞了一聞，淡淡的，淡淡的，還是有一股味道的，但我一踏進(jìn)家鄉(xiāng)，迎面就會(huì)吹來(lái)一陣濃郁的瓜香，我的家鄉(xiāng)是浸泡在瓜香中的啊！
我的家鄉(xiāng)就是西瓜味所在的地方，那清甜清甜的瓜香就是我家鄉(xiāng)的味道。
分享作文 篇2
分享是一個(gè)小精靈，將快樂(lè)撒給大地；分享是一葉小舟，將你的快樂(lè)送到友誼的彼岸；分享是一個(gè)神奇的東西，它是使歡樂(lè)增倍，使悲傷減少。你們是否有分享過(guò)別人東西，或是別人分享給你？
如果有人問(wèn)問(wèn)我：“你和別人分享那是為什么？”而我會(huì)不假思索的回答：“如果是分享給朋友，那就是個(gè)和她純真的友誼。如果是家人，那就是我們之間的親情。”
記得有一次，正是六一兒童節(jié)時(shí)，我們學(xué)習(xí)為了六一兒童節(jié)舉辦了一個(gè)美食節(jié)，因?yàn)槲乙獛椭蠋煟远际敲妹脦臀胰ベI美食。妹妹幫我買了壽司，雪碧，牛肉丸子，餃子，爆米花……，等著美食節(jié)結(jié)束，我們都收拾好東西準(zhǔn)備走時(shí)，因?yàn)槲乙恢痹趲椭蠋煟虼诉B一樣食物都沒(méi)吃。爸爸，弟弟和媽媽來(lái)接我們時(shí)，弟弟因?yàn)楦也皇且粋�(gè)學(xué)校的，所以他沒(méi)有吃的東西。他看見(jiàn)我手上拿了許多吃的，就搶，可他沒(méi)搶過(guò)我，就生氣了。在回家的路上，他嘟著小嘴，手一擺，就裝做滿不在乎。但我吃食物的時(shí)候，他眼巴巴的.看著我。所以，我只好分給他一點(diǎn)，但是看著他吃得很開(kāi)心時(shí)，我就把另一班半食物都給了他。那你們會(huì)不會(huì)問(wèn)問(wèn)我，“你給它他，你吃什么？”而我會(huì)說(shuō)：“看著他吃的得很開(kāi)心，我也會(huì)很開(kāi)心！畢竟他是我弟弟嘛，我不對(duì)他好，誰(shuí)對(duì)他好呢？”
通過(guò)這件事，讓我明白，有東西就要學(xué)會(huì)分享。分享是一個(gè)天平，你給予他人多少，他人便會(huì)回報(bào)你多少。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那么你永遠(yuǎn)也得不到真正的快樂(lè)！
分享作文 篇3
生活里充滿了各種各樣的樂(lè)趣，像繁花一樣多。人人都有自己的樂(lè)趣。有的人把讀書當(dāng)作樂(lè)趣，再繁忙的工作之余，還要從時(shí)間的縫隙中偷光學(xué)習(xí)；有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣，到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候，還要撐著起來(lái)趕點(diǎn)活；自然也有把吃喝玩樂(lè)、閑游浪蕩當(dāng)作最大的樂(lè)趣。至于那些等而下之的“樂(lè)趣”，舊不必說(shuō)它了。樂(lè)趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質(zhì)，當(dāng)然也反映人的世界觀。而我則把和別人一起分享實(shí)驗(yàn)得到的快樂(lè)當(dāng)作樂(lè)趣，有一位偉大的化學(xué)家說(shuō)：“我最喜歡跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)因?yàn)槲夷軌蚋业腵朋友一起渡過(guò)難關(guān)”，我的想法與這位化學(xué)家一樣，我也同樣愛(ài)與我最好的朋友一起在實(shí)驗(yàn)室里研究有趣的實(shí)驗(yàn)……
一天我在一本書上在看《哈里—波特》一書中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點(diǎn)燃酒精燈。我當(dāng)時(shí)就在想如果不用電腦特技而用化學(xué)上的東西能不能辦的到呢我控制不住我自己內(nèi)心的好奇感，于是我找到了我最好的朋友JIM，我叫他與我一起到實(shí)驗(yàn)室去試試看，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里不斷的嘗試著個(gè)種的方法，用過(guò)白磷與紅磷，各種各樣的化學(xué)藥品。但都沒(méi)有成功，我們開(kāi)始反思了，到底是哪出了問(wèn)題呢！突然JIM叫住了我“銳我們能不能用高錳酸鉀和酸反應(yīng)后所生成的物粘點(diǎn)在棒子上去試試呢？”
我想不錯(cuò)如果這樣的話倒是很有可能能夠辦的到，于是我們兩個(gè)分工干了起來(lái)，他負(fù)責(zé)取樣我則負(fù)責(zé)具體操作的過(guò)程，我們?cè)谝粋�(gè)小燒杯中倒入高錳酸鉀2克，再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中，用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻，把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點(diǎn)在酒精燈的燈芯上，燈芯馬上就別點(diǎn)燃了。我們成功了，可見(jiàn)魔法師哈里的魔法也被我們破解了。JIM和我為我們的成功都會(huì)色的笑了，理論其實(shí)就是因?yàn)闈饬蛩岷透咤i酸鉀都是強(qiáng)氧化性能極強(qiáng)的化學(xué)物質(zhì)，它們一接觸到酒精燈上的酒精，就會(huì)立即放出大量的熱，并達(dá)到了酒精的著火點(diǎn)于是酒精燈很快就被點(diǎn)著了。我喜歡和別人分享實(shí)驗(yàn)成功后的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目標(biāo)努力奮斗的精神。
快樂(lè)是人一生的精神支柱，而分享快樂(lè)是以個(gè)人在社會(huì)的各種行徑中的制勝法寶，你如果是一個(gè)愛(ài)分享快樂(lè)的人那么你將在你的社會(huì)行徑中暢通無(wú)阻！
分享作文 篇4
零食，讓孩子們見(jiàn)了垂涎三尺；零食，超市里隨處可見(jiàn)的美食；零食，讓家長(zhǎng)感到警惕……我也是個(gè)小饞貓，見(jiàn)了零食這個(gè)詞，不禁沉沉地陶醉在那美食的夢(mèng)鄉(xiāng)……
零食多么美味！餅干、面包、糖果……一樣樣美味的食物讓我口水直流，想著、想著，我仿佛化身為一只小鷹，在自由自在地飛翔，飛著飛著，我飛進(jìn)了美好的一天。
這天，太陽(yáng)公公在空中值日，對(duì)我們微笑。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下上了大巴車。哈！原來(lái)。我們期盼已久的春游在這天舉行。大巴車載著同學(xué)們金子似的童心、歡快的歌謠，慢慢地行駛著……
“哈哈！”在同學(xué)們的歡笑聲中，午餐時(shí)間到了！同學(xué)們拿出自己精心挑選的獨(dú)家零食，進(jìn)行分享。首先，大伙兒把零食全部放在墊子上，不一會(huì)兒，一座“零食之山”屹立在墊子上，用鼻子聞一聞，啊！一陣陣香味不斷傳來(lái)。這味兒不是那高貴的香水味，也不是那香噴噴的米飯味，它十分獨(dú)特，似乎可以“聞”出童年的豐富多彩。
“大家一起來(lái)分享食物！”在老師的指揮下，同學(xué)們開(kāi)啟了分享之旅。大家忙碌得像只小蜜蜂，這兒“飛飛”，那兒“飛飛”。別班的同學(xué)也分到了這兒的`“獨(dú)家零食”。我拿起“放大鏡”，欣賞這美好的畫面：瞧！這是麻佳怡，她可能干了，準(zhǔn)備的零食十分豐富，還有她自己動(dòng)手做的，在這美味的零食中，飽含了多少她自己勞動(dòng)的結(jié)晶呀！哈！那是程靜瑤，她準(zhǔn)備的是可口的小蛋糕，那可口的滋味把同學(xué)的小嘴都吸引過(guò)去了，不一會(huì)兒便一掃而空……這樣的同學(xué)可不少，他們對(duì)自己的成果感到十分滿意，許多同學(xué)太沉浸在零食的美味之中……
零食，帶給我的是美好童年的回憶，告訴我的是童年的真諦，這美好的成長(zhǎng)之路還在繼續(xù)，而童年，將會(huì)是我對(duì)零食的美好回憶……
分享作文 篇5
春姑娘來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。我又能見(jiàn)到我的好朋友百靈鳥(niǎo)了，我心里別提有多高興了。讓我來(lái)向你們介紹一下她吧！她一頭有非常漂亮的羽冠，一張尖尖的小嘴巴，一雙靈活透亮的眼睛，那雙敏銳的眼睛洞悉著周圍的一切。她生性大方，喜歡在道路上覓食。能從地面拔地而起，直沖云霄。
在我家門前有一棵粗壯的大樹(shù)，枝繁葉茂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，好像一把撐開(kāi)的大傘。這棵大樹(shù)就是小巧玲瓏的百靈鳥(niǎo)的家。我時(shí)常能看見(jiàn)她停在樹(shù)梢上歌唱，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，是我聽(tīng)到最美的聲音。每天清晨，她就像小鬧鐘一樣“啾啾啾”叫醒了我，好像在說(shuō)：“好朋友，起床了、起床了！”伴隨著她的叫聲，我?guī)е淇斓男那槠鹆舜病?/p>
有一天清晨，我感覺(jué)少了點(diǎn)熟悉的聲音，咦？怎么沒(méi)聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)的歌聲了？我趴在窗戶往外看，驚奇地發(fā)現(xiàn)有只小鳥(niǎo)跌落在樹(shù)下，用很微弱的聲音“啾啾啾”地叫著。我趕緊出去把她抱起，發(fā)現(xiàn)她正是那只百靈鳥(niǎo)，翅膀還在流血，我難過(guò)極了，把她小心翼翼地抱回了家，找來(lái)消炎藥和紗布，幫她把傷口包扎好，再把她放在一個(gè)用軟布包好的盒子里養(yǎng)傷。我發(fā)現(xiàn)她無(wú)精打采的，猜想她是不是餓了，就給她制作了一個(gè)飼料盒，里面放上碎米。我悄悄地躲在一邊，看見(jiàn)百靈鳥(niǎo)小心謹(jǐn)慎地走進(jìn)飼料盒低下頭，輕輕地啄了兩下小碎米，嘗了嘗好像很合口味，又繼續(xù)吃起來(lái)了。我高興極了！
過(guò)了幾天，百靈鳥(niǎo)膽子越來(lái)越大，也敢與我接近了。我還給她找了小蟲(chóng)子吃，慢慢地她翅膀上的傷也好了，她能試著撲棱翅膀飛起來(lái)了。我把事先用木板釘好的小房子拿了過(guò)來(lái)，鋪上樹(shù)枝和軟草，把它固定在門前大樹(shù)上，對(duì)她說(shuō)：“好朋友，你該回家了。”她好像能聽(tīng)得懂我說(shuō)話，很高興、很聽(tīng)話地停到我的手心，我依依不舍的'把她放進(jìn)了小房子里。對(duì)她說(shuō)：“這里就是你的新家。”
以后的每天早上，我又能聽(tīng)見(jiàn)清脆的歌聲。隨之，我就會(huì)伴著這些美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲起床，在這些樂(lè)曲中開(kāi)始新的一天。“在春天，在草地，在湖邊，在山崗，小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)你自由飛翔……”小百靈鳥(niǎo)，你永遠(yuǎn)是我的朋友，我會(huì)好好的愛(ài)護(hù)你們，讓你們永遠(yuǎn)在藍(lán)天中翱翔。
分享作文 篇6
一聲蛙鳴，能驚起一片靈動(dòng)的詩(shī)情；一片落葉，能沉淀一個(gè)成熟的生命。潺潺流水，激發(fā)人們對(duì)大自然的無(wú)限向往之情；悠悠流水，引發(fā)人們對(duì)歷史長(zhǎng)河中無(wú)限英雄的懷想；清清流水，讓人感悟生活的時(shí)起時(shí)落……
“海納百川，有容乃大。”大海能容下江河，容下小溪，因?yàn)樗鼘捜荩桓呱侥苋菹迈r花，容下荊棘，因?yàn)樗鼘捜荨捜菔呛B(yǎng)，是理解；寬容是給予，是奉獻(xiàn)。“唯寬可以容人，唯寬可以載物。”這時(shí)我們要真誠(chéng)接納、理解、原諒，而不能“冤冤相報(bào)何時(shí)了！”
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”放眼大自然，每一只老鳥(niǎo)將自己的.孩子撫育成人后，自己便已老得飛不動(dòng)了。而此時(shí)的小烏鴉便會(huì)大老遠(yuǎn)地找蟲(chóng)子喂自己的母親吃。這時(shí)烏鴉反哺的故事。人類應(yīng)同它們一樣，孝親敬長(zhǎng)。父母把我們拉扯大不容易，身為華夏子女，應(yīng)自覺(jué)履行孝順父母的責(zé)任，弘揚(yáng)中國(guó)百善孝為先的優(yōu)良傳統(tǒng)。這時(shí)我們的義務(wù)，也是我們道德的體現(xiàn)。我們要向?yàn)貘f學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)“反哺”。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”深秋時(shí)節(jié)，樹(shù)木凋零，看似無(wú)情卻有情。飄落的枯枝敗葉浸潤(rùn)到泥土中，作為孕育樹(shù)木所運(yùn)輸?shù)酿B(yǎng)料，為來(lái)年葉子的重生做出了條件。它們犧牲了自己，卻快活了別人。植物都知道無(wú)私奉獻(xiàn)，而人類的良知又在哪里呢？如今浮躁的社會(huì)，浮躁的人都浮躁地活著，自私自利，成了人們的“人生格言”，為了享自己一時(shí)快活，不顧別人，這樣的人簡(jiǎn)直是喪盡天良！大自然中的植物為我們作出了榜樣——給予而不是一味地索取！
美麗的大自然，絢爛的人生。大自然，我想輕輕握住你的手！
分享作文 篇7
許多人抱怨成長(zhǎng)路中看不到美，其實(shí)，美就在我們身邊。
黎明，當(dāng)我們還在酣睡時(shí)，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準(zhǔn)備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。
匆匆地走在去往學(xué)校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過(guò)這漫長(zhǎng)的一天。卻不曾留意到，這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈，遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。
母親為了讓孩子的早餐有營(yíng)養(yǎng)，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準(zhǔn)備早餐。清潔工為了讓我市能在第一時(shí)間變得干凈，在人們都酣睡時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始工作了，難道這不是重活動(dòng)中的？
走進(jìn)校園，看到同學(xué)們?cè)谛@里讀書的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影，不覺(jué)的感受到這也是一種美。
在街上，你有時(shí)也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的.同時(shí)，也會(huì)將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去。
在公交車上，有人給老人讓座；走在校園里，有向老師問(wèn)好的聲音，這也是美。
身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。
當(dāng)我們合家團(tuán)聚，歡度佳節(jié)的時(shí)候，我們祖國(guó)最可愛(ài)的人，他們還在守邊疆，我們的監(jiān)護(hù)人員也都在自己的崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復(fù)一日的繼續(xù)著，這不禁使我們贊嘆他們的美。
除夕之夜，當(dāng)一家人聚在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應(yīng)該是美的擁有者。
其實(shí)，成長(zhǎng)路中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，美就在我們身邊。
美來(lái)源于成長(zhǎng)路，善于發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)路的美，善于從成長(zhǎng)路中得到啟示，你會(huì)感到成長(zhǎng)路中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì)覺(jué)得成長(zhǎng)路本來(lái)就是豐富多彩的！
就我們而言吧，考試及格了，成績(jī)提高了、作文進(jìn)步了，這就是成功，應(yīng)該感到高興，也應(yīng)該把它歸于美。
用心去品味成長(zhǎng)路，成長(zhǎng)路這部無(wú)字書就會(huì)隨時(shí)隨地地給你啟示，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美麗就在你的身邊！美麗就在我們身邊。
分享作文 篇8
每個(gè)人的心中都有一個(gè)動(dòng)物夢(mèng)，有的想變成溫柔可親的貓咪，有的想變成機(jī)靈的猴子，有的想變成王中王獅子，有的.想變成走得最慢的螞蟻。而我就想變成老實(shí)的小狗。為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
就在前段時(shí)間，爸爸不知從哪里抱來(lái)了一只可愛(ài)的小狗。她長(zhǎng)得白白的，只有耳朵和尾巴是黑色的。我給它取名叫“球球”。“球球”有兩大特點(diǎn)，第一點(diǎn)是：貪玩，第二點(diǎn)是：貪睡。
早上，我去上學(xué)時(shí)，“球球”還沒(méi)睡醒，我本想叫醒她，可看到她那么熟睡，睡得很香，可能還在做夢(mèng)呢！于是我又不忍心叫醒她，只是用手輕輕地摸著她那柔軟的毛，就去上學(xué)了。下午，我放學(xué)回來(lái)，看到她剛剛起床，張開(kāi)還沒(méi)睡夠的眼睛，這會(huì)她像極了一個(gè)寶寶，很可愛(ài)，我忍不住用手去摸她。過(guò)了一會(huì)，她才真正醒來(lái)，張開(kāi)了水汪汪的大眼睛。我心想“球球”可真貪睡呀！我問(wèn)了媽媽才知道，原來(lái)“球球”在我上學(xué)不久后就醒了，中午又睡了一覺(jué)，知道剛才，才醒了。原來(lái)她睡那么多呀！
晚上，我把她的晚餐剛放到她的碗里，她就迫不及待地吃了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，她就吃完了，她似乎還沒(méi)吃夠，悲傷地看著我，似乎在撒嬌說(shuō)：“主人，主人，我還沒(méi)吃夠再給我一點(diǎn)兒吧！”“誰(shuí)讓你吃那么快，貪吃鬼。”我笑著罵道。之后，又給她添了一點(diǎn)兒飯。“球球可真貪吃呀！”我想。
這就是我的“球球”，而我有這個(gè)想變成小狗的動(dòng)物夢(mèng)，可都是因?yàn)椤扒蚯颉毖剑?為什么呢？因?yàn)椋蚁胱兂晒罚焦返氖澜缋铮霉返恼Z(yǔ)言和“球球”交流，也能跟她盡情地玩耍，過(guò)著幸福、快樂(lè)的日子。讓我們擁有前所未有的體驗(yàn)與快樂(lè)。也能認(rèn)識(shí)其他的朋友。
分享作文 篇9
分享，一個(gè)多么溫馨的字眼，然而許多人卻并不懂得它真正的含義。提起分享，我的腦海里總能浮現(xiàn)出弟弟那天真可愛(ài)的面孔，因?yàn)槭堑艿芙虝?huì)了我分享幸福。
一天放學(xué)后，我迫不及待地趕回家，因?yàn)槎亲釉缇宛I得咕咕叫了。回到家，我一眼就看到桌子上放著一串葡萄，我急忙洗干凈，等弟弟回來(lái)一起吃。望著閃閃發(fā)亮寶石般的葡萄，我實(shí)在擋不住它的誘惑，摘了一顆放進(jìn)嘴里。啊，酸酸甜甜的真好吃！弟弟還沒(méi)回來(lái)，我卻忍不住摘了一顆又一顆，不知不覺(jué)，我竟然把一串葡萄全吃光了。當(dāng)時(shí)我不以為然，心想下次把葡萄讓給弟弟吃就是了。
第二天，媽媽買回兩串葡萄，弟弟放學(xué)后也看到了桌上的.葡萄，媽媽對(duì)他說(shuō)：“姐姐昨天吃了一串葡萄，你先吃吧！”“不，我要等姐姐回來(lái)一起吃。”弟弟小心翼翼的把葡萄洗干凈，把他端到桌子上，兩只水汪汪的大眼睛緊緊地盯著桌子上紫瑩瑩的葡萄，忍不住咽了咽口水，但終究沒(méi)有吃。我回家后，弟弟連蹦帶跳地抓住我的手，說(shuō)：“姐姐快來(lái)，我們一起吃葡萄吧！”聽(tīng)到這句話，我怔住了，昨天，我獨(dú)自把葡萄吃了個(gè)精光，而弟弟面對(duì)同樣的事情，卻做得比我好一百倍。來(lái)到餐桌前，仿佛那一顆顆晶瑩剔透的葡萄都在笑話我：“羞，羞……”我的臉變得滾燙了起來(lái)。
弟弟抓住我的手，搖了幾下，不解的問(wèn)：“姐姐，你怎么了？”
我答道：“姐姐問(wèn)你，為什么你你不先吃葡萄呢？”
“姐姐一定是太餓了，我相信姐姐不是故意吃完的。”弟弟微笶著眨了眨眼睛。
聽(tīng)到弟弟天真無(wú)邪的話語(yǔ)，我的心像針扎了般的難受。我比弟弟大五歲，可這么簡(jiǎn)單的道理居然要上小學(xué)的弟弟來(lái)教我。想著想著，我不禁流下了羞愧的淚水。
弟弟連忙為我擦眼淚，邊擦邊說(shuō)：“姐姐不哭，我們一起吃葡萄吧！”說(shuō)著摘了一顆送到我嘴里，那甜甜的汁水溢滿了我的嘴。果真像弟弟說(shuō)的那樣，這樣吃葡萄分外香甜，我吃到了幸福的味道。弟弟又喂了媽媽顆，媽媽親切地摸了摸弟弟的頭，露出了滿意的笑容。
我恍然大悟，有了東西要跟別人一起分享，會(huì)感到有幸福的味道。
從此，我學(xué)會(huì)了與別人一起分享幸福。
以后，不管有多么美味的東西，還是有趣的玩具，我都要和家人一起分享。考試成功了，我會(huì)和別人一起分享我的幸福……
朋友，不要以為分享是在失去，其實(shí)與別人共同分享會(huì)使自已感到幸福。把你的幸福與別人分享吧，也許在不經(jīng)意間會(huì)有意想不到的收獲！
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