分享的作文

時間：2026-03-28 01:25:50 分享

分享的作文經典【5篇】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的分享的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

分享的作文經典【5篇】

分享的作文篇1

　　李白的“舉杯邀明月”分享自己的苦悶；白居易的“失看明月映垂淚”分享自己的淚水；崔顥題詩“故人已乘黃鶴去”分享自己的思鄉之情；杜甫嘆道“國破山河在，城春草木深，分享憂國憂郁之情。分享快樂，能增加快樂，分擔痛苦，能減少痛苦。分享是美麗的。

　　由于期中考考得不錯，班主任要求我到講臺上做期中小結，講一講自己的學習方法。這令我有所顧慮：一旦我和別人分享我的學習方法，那我以后的位子可就不保了呀！我懷著忐忑的心情走上講臺，經過一番思考，我最終還是講出了我的學習方法。在我講完之后，近期有進步的同學，也紛紛上來，分享自己的學習生活、學習方法，這也使我受益無窮。

　　這一個個學習方法，猶如一條條河流，匯進了我們這個班級的.海洋，讓這片知識的海洋更加美麗了。

　　花草樹木在冬天，分擔著風雪，在春天，分享著雨露，在夏天，分享著陽光，在秋天，才會結出鮮美的果實。班集體也一樣，當我們分享著自己的知識，分享著自己的學習方法時，班集體這棵大樹才會結出美麗的果實。

　　是分享帶給了我們喜悅與快樂，也正是因為有分享，才會有朋友。分享是美麗的，讓我們學會分享，開始分享吧！

分享的作文篇2

　　今天，我和媽媽一起去從未去過的巧克力開心樂園玩。坐車時，我心里一直在想：“巧克力開心樂園里面的所有東西是不是都是巧克力做的？”到了那里一看，果然，里面的所有參觀品全部都是用巧克力做的。

　　我們首先去了“披薩體驗館”，親手做了披薩，用了面團、面粉（防粘）、馬蘇里拉起司、洋蔥、香菇和火腿，阿姨還給每個做好的披薩加上蕃茄醬，再放進烤箱烤。在等待披薩烤好的過程中，我們又去了制作甜甜圈的地方。我先把一整瓶粉紅色的巧克力醬倒在現做的炸面圈上，然后我在甜甜圈上灑了很多色彩斑瓓的糖果，我們津津有味地品嘗著自己的甜甜圈，實在是太美味了！

　　接著，我們們披薩館領取披薩，我們的披薩是愛心形的，所以非常醒目。我覺地這披薩的滋味真奇特！那香噴噴的起司如此鮮美，而火腿腸扮演著重要的`角色，這真讓人充滿食欲。吃完披薩，我們去了做棉花糖的地方，這可是我第一次親手做棉花糖。做棉花糖其實很簡單，把白糖倒在棉花糖機中間的一個口上，按下開關，沒過一會兒，你就可以發現棉花糖絲像蜘蛛絲似的出現在棉花糖機里。這時，你用一根竹簽把這些糖絲卷起來，不停地卷，不停地卷……最終，一個香飄飄的棉花糖就出現在你手中。棉花棉入口即化，無比可口！

　　為了解除疲倦，我們去看了一場精彩的打擊秀。表演者們非常歷害，把鐵桶當作鼓，把鐵制物品都當作了架子鼓，敲出來的音樂輕脆動聽，酷斃了！

　　最后，我們去做了餅干，雖然很簡單，不過也很有樂趣！

　　這真是快樂的一天啊！

分享的作文篇3

　　神奇的大自然是人類的老師，它會給我們帶來許許多多的啟示：在狂風中傲然挺立的小草告訴我們要堅強；不懼風雪的青松告訴我們要堅強；滴水穿石告訴我們要堅持不懈；小小的螞蟻告訴我們要團結……

　　有一次，我寫完作業。來到院子里，我發現草叢邊有一大群螞蟻正在有條不紊地搬運著沙石。它們排成一隊隊，聲勢浩大。這引起了我極大的興趣，我仔細地觀察起來。哦，原來它們是給自己筑巢呢！我想：它們這么小，要做到什么時候才能完工呀？可是讓我出乎意料的是，它們的分工是那么的明確，協調有序，就好像一支訓練有素的'。它們搬的搬，抬的抬，運的運，團結一致。就這樣反反復復，將近一個小時，這偉大的工程就算完工了。整個過程我看得目瞪口呆，我被它們這種就小成多﹑聚沙成塔的精神所折服，被它們這種集體主義精神所感動。

　　回頭過來，再想想我自己，每一次遇到困難，我不是逃避就是對自己沒有自信，根本沒有勇氣來去面對。經過這次經歷，我明白了遇到事情就要堅持不懈，團結一致，要勇敢去面對。我覺得，這就是神奇的大自然中螞蟻給我最大的啟示。

　　神奇的大自然就像一本無字的書籍，里面充滿了無窮無盡的奧秘。同學們，讓我們趕快走進神奇的大自然，去傾聽神奇的大自然的聲音，去領略神奇的大自然的風光，去探索神奇的大自然的奧秘吧！

分享的作文篇4

　　今天是3月12日，是一年一度的植樹節。

　　早上一起床，我就吵著去種樹。媽媽就問我：“你知道為什么要種樹嗎？”我搖了搖頭，媽媽告訴我：“植樹節每個人種一棵樹：1、可以綠化環2、可以遮擋風沙。所以我們要愛護樹木。”說完，媽媽就帶我去種樹了。我選好了位置，我拿來鐵鍬，先挖一個坑，再拿來水桶，再往坑里到一點水，讓土地松了以后再把樹苗埋起來，然后再澆一些水。我看見別人種的樹上都掛有卡片，卡片上寫著誰誰種的。我和媽媽也掛上了兩張卡片，希望它能快快長大。

　　媽媽還告訴我：“植樹節的意義不是在于每個人都要在植樹節這一天去種一棵樹，而是通過植樹節的`又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環保的問題。今天我好高興，因為我不公親手種了一棵樹，而且還懂得了植樹節種樹的道理。