（優(yōu)選）分享的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的分享的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
分享的作文 篇1
我的同學(xué)都有一位陽(yáng)光，帥氣的，英俊的爸爸，我也不例外。
我的爸爸長(zhǎng)得帥氣，大大的眼睛，高高的鼻梁，黑黑的'頭發(fā)，唯獨(dú)不滿意的是喜歡--喝酒。
記得有一次我爸的同事請(qǐng)客吃飯。老爸順手操起開瓶器把瓶蓋一撬，嘭的一聲，啤酒泡沖了出來(lái)。老爸迅速端好酒瓶，仰起脖子，“咕咚咕咚”大口大口地往嘴里倒，一下子喝了好幾瓶，讓我看呆了……
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，終于吃完了，回家的路上，我爸走路一搖一晃，跌跌撞撞，滿臉通紅，嘴里冒出難聞的酒氣，一股濃烈的酒味向我撲來(lái)，難聞死了。不一會(huì)到家了，爸爸躺在沙發(fā)上看電視，口里念著：“好難受，婷婷幫我拿個(gè)垃圾桶來(lái)，我要吐了……”我當(dāng)時(shí)很生氣，真的不想給他拿，哎，可看到可憐的爸爸我還是忍不住打來(lái)一盆水和毛巾個(gè)爸爸。
老爸，為了您自己的健康，您能不能少喝點(diǎn)酒？醫(yī)生說(shuō)酒傷身，別得了什么疾病，后悔都來(lái)不及……
分享的作文 篇2
分享，是一種善舉，學(xué)會(huì)了他，就學(xué)會(huì)了生活；分享，是一種思想，思考的同時(shí)也就得到了快樂(lè)
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。給予他人所需的，既幫助了他人又快樂(lè)了自己，所以說(shuō)分享是美麗的。
我們往往希望獲得的更多，便不斷向外界索取，可我們通常又忘了，出來(lái)闖蕩總是要還的，我們所要還的東西叫“分享”。
分享是幫助。無(wú)論我們是物質(zhì)分享給他人，還是精神上的分享，對(duì)他人都有一定的幫助。也許一個(gè)不經(jīng)意的分享可以幫助一個(gè)人度出困境；也許一個(gè)不經(jīng)意的分享可以溫暖一個(gè)人的心靈；也許一個(gè)不經(jīng)意的分享可以注定一段緣分。幫助別人往往也會(huì)得到別人的幫助，在你遇到困難和遭遇不測(cè)時(shí)，那些你幫助過(guò)的人，那些接受了你幫助了的人，便會(huì)幫你走出困境。分享都是相互的。
分享是奉獻(xiàn)。我們對(duì)世界的貢獻(xiàn)，不一定要通過(guò)轟轟烈烈的事情來(lái)體現(xiàn)，畢竟這樣的`人實(shí)在太少了，相反，我們可以做一些小事，比如“分享”把自己的想法物品分享給他人，給社會(huì)，給國(guó)家，你同樣可以是一個(gè)有用之才。可見，我們分享一點(diǎn)，社會(huì)就美一點(diǎn)。
分享是溝通。把自己的觀點(diǎn)、思維分享給他人、傳授給他人往往是正確的，敢把自己的觀點(diǎn)給同伴溝通交流，不僅可以使他們對(duì)事物有新的認(rèn)知，也可以使自己的思維變得更加靈活。一句話的事情便可以解決一個(gè)問(wèn)題，不正是我們所求的嗎？
分享是美麗的，它可以增進(jìn)我們與他人之間的感情，可以增強(qiáng)我們的奉獻(xiàn)意識(shí)，也可以促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展，這不是我們一直所期待的嗎？
世間萬(wàn)物皆有情，我們不僅要讓分享在人與人之間傳遞，還要在世界的每一個(gè)角落傳遞。讓我們享受人生的滋味吧，如果我們感受得越多，我們就會(huì)生活得越長(zhǎng)久。
分享的作文 篇3
這世界上一切美好的東西都離不開分享，而分享不只是物質(zhì)上的分享，更是心靈上的分享。
身邊的分享不計(jì)其數(shù)，只是我們沒(méi)有發(fā)覺而已。早晨太陽(yáng)將自己的光輝灑在世界的每一個(gè)角落，將自己的溫暖分享給世間的每一個(gè)人，不管貧富貴賤，不管身份高低卑微，它都一視同仁;清風(fēng)拂過(guò)大地，給每一個(gè)人最溫柔的輕拂，讓沮喪、失敗、絕望的人重拾人生的希望，點(diǎn)燃生命的火焰……
春天的風(fēng)，吹呀吹，吹來(lái)了一片溫暖，將自己的溫情將自己的青春年華，將自己的無(wú)限光輝全都分享給世間的萬(wàn)物，大地上閃著星星點(diǎn)點(diǎn)璀璨的光輝年華，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那像一座神圣而不可侵犯的金色大殿。這是一幅畫。這是一幅什么畫呢?這是一幅任何畫師畫不出來(lái)的畫，這是時(shí)光和歲月的流逝。
猶記得一年夏天，天氣陰沉沉的，周圍寂靜無(wú)比，我知道那是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的寧?kù)o。一刻鐘之后就下起了大雨，電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨。我的眼角一瞟，看到了一棵小小的'杏樹，撐著纖弱的身子，安然地窩在墻角的一隅。雨中，她緊緊抱著自己的身子，隨著狂風(fēng)左右搖擺，杏花落了一地，好不可憐。我不忍再看去。雨過(guò)天晴，大地一片透亮，清風(fēng)輕輕地吹拂，你去看那棵小杏樹。啊，她那矮小的身體更加虛弱了，可經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗滌，腰肢挺得更加筆直了。再看她的花，落了一地，樹上只剩下稀稀落落的幾朵。我拿了一把竹掃帚，來(lái)到屋外，小心翼翼地將掉落的杏花輕輕掃了兩遍，形成了一條杏花小徑。泥土的芬芳中夾雜著許多杏花的清香。哦，原來(lái)杏花也懂得分享啊，將自己花香和芬芳分享給了我，讓這個(gè)世界更加美好。謝謝你，小杏樹。
在分享的過(guò)程中，我們的心靈得到安慰，靈魂得到升華，一切美好的東西都在心靈深處形成，造就了當(dāng)今美好的社會(huì)……
分享的作文 篇4
生活中難忘的事情實(shí)在太多太多了，猶如密密麻麻的繁星閃爍在我記憶的星空。星空中最耀眼的一顆就是我第一次洗拖鞋。
暑假里，媽媽準(zhǔn)備讓我“勤工儉學(xué)”——我只要主動(dòng)做一次日常家務(wù)活，就能得到相應(yīng)的金錢獎(jiǎng)勵(lì)。聽了媽媽這一舉措，我興奮地大叫：“耶！我能掙錢啦！”可是，我做什么家務(wù)事呢？洗碗？不行，打碎了，不僅僅掙不到錢，反而還要賠錢。燒菜？不行，菜燒焦了，怎樣辦呀？我低頭一瞧，一雙雙臟兮兮的拖鞋正橫七豎八地躺在地板上，對(duì)了就幫媽媽洗拖鞋吧。還有工資拿哦，哈哈……
我拿起臟拖鞋，跑進(jìn)衛(wèi)生間，把拖鞋扔進(jìn)浴缸。我又拿起洗衣液，剛準(zhǔn)備往浴缸里倒，“少倒點(diǎn)啊，不然，呆會(huì)兒過(guò)不干凈。”一看，原先是媽媽。我就往浴缸里倒了一點(diǎn)洗衣液，再把水放進(jìn)浴缸。水兒嘩啦啦地流進(jìn)浴缸，潔白的泡沫像一束束浪花。我把手放進(jìn)水里輕輕地?cái)嚢柚p盈的泡沫似乎在溫柔地親吻著我的手呢，我的手癢癢的，別提多愜意了。
準(zhǔn)備就緒，我右手拿起刷子，左手拿著媽媽的拖鞋，歡快地忙碌起來(lái)。“洗刷刷，洗刷刷。”我一邊洗著媽媽的拖鞋，一邊唱起了歌。咦？怎樣這一塊擦不掉？我閉起眼睛，狠狠地?fù)]舞著手中的鞋刷，聲音也從“唰——唰——唰”變成了“唰唰唰—唰唰唰—”很快把媽媽的拖鞋刷干凈了。可迎接我的不是MONEY，而是更大的困難——我的拖鞋！我可憐的拖鞋只穿了一天，可上方粘了泥巴、米糊，還有碧綠的菜湯……就像在垃圾堆里撿出來(lái)的一樣。我暗暗告訴自我：下次必須不能這么邋遢了！我將刷子蘸了厚厚的一層洗衣液，“一路猛刷”，洗衣液被我用掉了小半瓶，好不容易度過(guò)了難關(guān)——把我的'拖鞋洗干凈了。我再接再厲，最后洗完了所有的鞋子。然后把它們一只只沖洗干凈，曬到了陽(yáng)臺(tái)上。我的手麻了，胳膊酸得抬不起來(lái)了，汗水不知不覺流進(jìn)了眼睛里……可當(dāng)我看到，一雙雙鞋子干干凈凈地靠在陽(yáng)臺(tái)上，在陽(yáng)光下發(fā)出晶瑩的光芒，他們煥然一新，個(gè)個(gè)精神抖擻！我不由滿足地笑了起來(lái)。
媽媽又神不知，鬼不覺地來(lái)到了我的身邊：“喲，洗得蠻干凈的嘛！”她指了指陽(yáng)臺(tái)上的拖鞋，又從口袋里掏出了一張紙幣，“喏，這十塊錢是你的勞動(dòng)所得。”我驚喜地接過(guò)了十元大鈔：“THANKS A LOT”
看著手上的十塊錢，我覺得它是這么的不一樣一般，難怪有人說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮！”自我雙手創(chuàng)造出的財(cái)富最珍貴啊！第一次洗拖鞋，讓我收獲了一份感動(dòng)，一份驚喜，也成了我記憶的星空中最難忘的一顆璀璨、耀眼的星星！
分享的作文 篇5
小時(shí)候，大人們有好吃的留著和我一起吃，朋友們有好玩的輪流和我一塊玩，讓我從小感受到了分享的快樂(lè)，學(xué)會(huì)了分享。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽、雪花飛舞的晚上，我和媽媽凍得雙手通紅才攔到一輛的士，準(zhǔn)備早些回家喝碗熱湯暖暖身子。這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處站著兩位白發(fā)蒼蒼的老人，老奶奶嘆了一口氣，熱氣立刻化成一陣煙消失了。“這大冷天的，的士也打不到，怎么回家呀?”說(shuō)著用羨慕的眼光看著我們，眼里充滿了無(wú)奈和焦慮。我和媽媽不約而同的同時(shí)問(wèn)“奶奶您去哪兒啊?”得知順路后，我們就邀請(qǐng)他們一起上車，共享這個(gè)溫暖舒適的小空間。
兩位老人欣喜萬(wàn)分，用常州話連聲道謝，然后小心翼翼的'上了車。我被媽媽和老奶奶夾在中間，車顯得有些擠，老奶奶滿臉歉意的往外挪了挪。“真不好意思，擠著孩子了”。“沒(méi)事，沒(méi)事，奶奶您別客氣”。媽媽說(shuō)著也往里挪了挪。我忙笑著說(shuō)：“不擠不擠，天冷，人多了暖和。”奶奶笑著摸了摸我的頭，露出慈愛的笑容。老爺爺和駕駛員叔叔談?wù)撝鴩?guó)家大事，討論時(shí)而和緩，時(shí)而激烈。媽媽和奶奶一起嘮家常，各自的煩惱，房?jī)r(jià)的漲跌……好不熱鬧!我在一旁靜靜地聽著，三個(gè)來(lái)自不同領(lǐng)域的家庭，三代本應(yīng)有代溝的人，此時(shí)此刻卻其樂(lè)融融地一起聊的天南地北，這都是分享的魔力啊!
很快，我和媽媽就下車了，老人搖下窗戶，開心的笑著，不斷地?fù)]手道別。夜很冷，心很暖。短暫的路程因與陌生人共享一方小小的溫暖空間而無(wú)比快樂(lè)，難忘。
分享的作文 篇6
書如溫潤(rùn)的細(xì)雨，默默無(wú)聞地滋潤(rùn)著我的心田，讓我覺得我是如此富足和快樂(lè)。
記得小時(shí)候，做我們老師的媽媽經(jīng)常從她學(xué)校的圖書館里借回來(lái)許多書和報(bào)紙雜志。那段時(shí)間，我總是搬來(lái)一張小凳子，坐在陽(yáng)臺(tái)上，在午后和煦的陽(yáng)光下，手捧著書，低著頭，專心地看著手中的書。
暢游在書的海洋，時(shí)間似乎過(guò)得很慢。我仿佛置身于書里人物的心中，心境也隨之跌宕起伏，或悲或喜，或昂揚(yáng)或低落。腦子里也映現(xiàn)出書中所描繪的景象，想象力也隨之蓬勃得有聲有色起來(lái)。同時(shí)，也為作者筆下生動(dòng)美妙的詞句所折服，對(duì)這些文字向往著、憧憬著，慢慢也效仿起來(lái)。
現(xiàn)在，讀書已經(jīng)是我的日常生活了。每天，要是不讀幾篇文章，我就覺得心中空落落的；周末總要趕往圖書館，拿上幾本書，坐在書架旁看上一段時(shí)間，那種滿足感是任何東西都替代不了的。
記憶里，讓我印象最為深刻的是余秋雨的《文化苦旅》和當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》。《文化苦旅》文筆淡雅，將旅行游記和文化感悟融合在一起，字里行間透著悲天憫人的淡淡哀傷；《明朝那些事兒》則用幽默詼諧甚至搞笑的筆觸講述了明朝的正史，它是我最樂(lè)于看，也最能讓我在笑聲中生出感嘆的史書。一本《文化苦旅》和七本《明朝那些事兒》是我的珍藏，也是我翻閱最頻繁的書，是它們讓我覺得日常生活是如此美好！
書如溫潤(rùn)的細(xì)雨，默默地滋潤(rùn)著我的心田，讓我覺得我是如此富足和快樂(lè)。書是我最好的'伙伴，它略顯粗糙的紙頁(yè)，淡淡的油墨味是我日常生活中最忠實(shí)的陪伴。書是我的良師益友，它用文字所蘊(yùn)藏的知識(shí)和文化，教化著我，鞭策著我，激勵(lì)著我，每時(shí)每刻警醒著我。
讀書，就是我的日常生活。這種日常生活，如沙漠的清泉，如冬日的陽(yáng)光，讓我總能得到我想要的清涼或溫暖。
分享的作文 篇7
湖南似乎沒(méi)有春天，春陽(yáng)對(duì)于湖湘歷史悠久地吝嗇;淅淅瀝瀝像是湖湘春天里一張甩不掉的名片，陰冷難耐打磨著每一個(gè)人的韌性，淅淅瀝瀝糾結(jié)著每一個(gè)人的情感和人生。冬與春在綿綿陰雨、漫無(wú)邊際中艱難的拉鋸與談判；平常百姓家這段日子最是難熬，家里呆久了，徹骨的冷，透心的寒；換洗的衣服十天半月難得干爽。不少老人常常過(guò)不了這道坎而撒手人寰。偶遇春陽(yáng)，迎春花開了，櫻花笑了，桃花羞紅了臉頰，枝葉伸出了嫩芽；彷佛一夜之間，湖湘大地便由嚴(yán)冬閃入了春天。
長(zhǎng)常高速上，久違的陽(yáng)光慵懶的看著春天里的田野，飛馳的`車龍卷起漫天飛舞的樟樹落葉，要不是從路旁護(hù)坡飛瀉而下的迎春花似滿天的繁星，隔著愛車玻璃，讓人錯(cuò)覺人在深秋里。遠(yuǎn)眺阡陌，芳草萋萋，油菜花一丘一丘的、珍貴地點(diǎn)綴著莫落的田野，原來(lái)一望無(wú)際的黃花海洋微波蕩漾、香飄大地的映像，因農(nóng)村的富裕和勞動(dòng)力的城遷，只能在夢(mèng)中尋覓了。
長(zhǎng)邵公路的兩旁，青翠疊嶂，少有花色；遠(yuǎn)近的山上，春綠是多彩的，絳紅色的是樟樹嫩葉在春雪中探頭的迎春，鵝黃色的枝芽是在春風(fēng)里來(lái)探春的新葉；深綠色的是經(jīng)歷嚴(yán)冬風(fēng)雪傲然挺拔的老兵。所有這些，襯出杜鵑花萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅在鬧著春，于是，所有的綠都值了并在春風(fēng)里蕩漾、微笑。讓人不禁困惑春先在綠還是先在紅。
淅淅瀝瀝幾天后，當(dāng)太陽(yáng)再次穿出云層，杜鵑花爛漫了山野，溫度發(fā)瘋似的猛竄到三十度外，外出的人手臂上狼狽地掛著內(nèi)衣、毛衣、外套，湖湘大地便一夜之間閃入了夏天。
分享的作文 篇8
作為最能有效反應(yīng)MBA申請(qǐng)者的知識(shí)面、思想深度、邏輯思維能力以及語(yǔ)言表達(dá)與溝通能力的考試形式，GMAT考試的分析性寫作部分（Analytical Writing Assessment）在申請(qǐng)過(guò)程中起到了舉足輕重的作用。那么，擺在每一個(gè)考生面前的就是這樣一系列現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題：如何在短期內(nèi)快速提升自己的寫作能力呢？Argument這篇文章該如何準(zhǔn)備？Issue這篇文章又該如何來(lái)寫？
由于題庫(kù)中的145道Argument題目涉及到了八大類日常推理論中常犯的邏輯錯(cuò)誤，所以在Argument這篇文章的準(zhǔn)備過(guò)程中，邏輯思維至關(guān)重要。大家可以通過(guò)分析經(jīng)典例題的'方式來(lái)掌握一定的分析技巧, 儲(chǔ)備必要的基本的邏輯知識(shí)，培養(yǎng)理性的思維方式，力爭(zhēng)完成一個(gè)邏輯思維從零散到系統(tǒng),從片面到全面,從膚淺到深刻的蛻變過(guò)程，并最終能夠?qū)θ我庖坏繟rgument題目做出一覽無(wú)余的全面的深刻的批判。盡管分析20-30道題目之后，我們的邏輯思維體系就已經(jīng)基本完善，我還是建議大家能夠熟讀每一道argument題目, 并準(zhǔn)備每一道題的題綱，因?yàn)檫@樣可節(jié)省考場(chǎng)寶貴的時(shí)間。
當(dāng)然，僅僅有系統(tǒng)的邏輯思維還不足以?shī)Z得高分，因?yàn)闅w根到底，作文還是考察語(yǔ)言能力的，準(zhǔn)備Argument這篇文章的另一個(gè)重要的工作就是駁論式語(yǔ)言的搜集。大家可以參照網(wǎng)上流傳的北美范文中的語(yǔ)言進(jìn)行改編，也可以通過(guò)廣泛閱讀英美的報(bào)刊雜志的社論性文章來(lái)搜集，不論用那種方法，只要能堅(jiān)持一個(gè)月，當(dāng)你能夠嫻熟的運(yùn)用上百句的駁論式語(yǔ)言以后，你的語(yǔ)言準(zhǔn)備工作也就圓滿完成了。
分享的作文 篇9
又到了美麗的桂花盛開的季節(jié)了。每年這時(shí)，我們小區(qū)里總會(huì)飄起桂花的那淡淡的清香。
桂花，它是一種小花，在一棵有著綠油油葉子的樹，藏著許多黃色的小花。它們每四片輕盈的花瓣為一朵小花，就像一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃。她們由這綠油油的樹葉來(lái)襯托自己的美美樣子，讓人覺得樹葉中間那黃色的小點(diǎn)是多么的可愛、美麗。
我們小區(qū)有四五十棵這樣的桂花樹，味道淡淡的，風(fēng)一吹，香味撲面而來(lái)，讓人聞著聞著就感到身體很舒服。我們單元門口，就有三棵桂花樹，我常常用手一捏，摘一朵小花下來(lái)，用鼻子一聞，快樂(lè)的感覺一下就發(fā)作了。這桂花香味不說(shuō)十里飄香，只要是喜歡桂花香味的，沒(méi)有一人不是沉醉在花香中的`。
夜里，已漆黑一片，從小廣場(chǎng)散上步回來(lái)，看到家門口那幾棵樹，中間有許多黃色的發(fā)光的小點(diǎn)，這是什么？沒(méi)錯(cuò)，它就是桂花，這些小黃點(diǎn)夜里引起了無(wú)盡的關(guān)注，因?yàn)楣鸹ㄔ谝估锏臉幼樱矣X得太美。每次夜里，我回到家門口，會(huì)慢慢地停下步，注視著那小黃點(diǎn)。它們?cè)谖已劾镒兂闪艘粋�(gè)個(gè)大黃點(diǎn)，晚風(fēng)輕拂，這些黃點(diǎn)在我眼中搖晃，就像在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，回去吧，早晨的我會(huì)更美哦！”
美麗的桂花的作用也有很多，桂花可以用來(lái)煎湯、泡茶，還能浸酒內(nèi)服，這能讓人化痰散瘀，更能治頭痛發(fā)熱呢！它還能在食物上起作用。桂花加白糖可以做成桂花糖，在炒年糕時(shí)放入桂花糖能制成桂花糕。另外，桂花還能做成桂花餅，吃起來(lái)清爽多滋。
雖然，有許多花我都喜歡去瞧瞧，看看，但桂花，是我最喜歡的花。雖然桂花是那么渺小，但在我心中它是最美的！
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