(集合)感恩父母作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的感恩父母作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩父母作文 篇1
似曾憶起，雨夜中迷茫的身影；似曾想起，屋檐下眷盼的目光；似曾記起，面朝黃土勞苦的背影……我們有太多的理由去回報(bào)父母，只是無言去表達(dá)對(duì)他們的愛，然而每個(gè)人都應(yīng)該懂得去感恩父母、回報(bào)父母，應(yīng)為父母只有一個(gè)！他們?cè)?jīng)為你的生長(zhǎng)而付出，為你的淘氣而忍辱，為你的努力而欣慰，為你的進(jìn)步而高興……也許，他們還有更廣闊的、更無私的'愛將為你付出！正應(yīng)如此，你應(yīng)該以更無私的愛去愛他們，回報(bào)他們！
是否還記得，幼時(shí)的你讓母親操碎了心；又否記得，淘氣的你讓媽媽挨了多少批判；還否記得，家長(zhǎng)會(huì)上父親的臉有多么暗淡？這一切的一切，因你而起，擔(dān)當(dāng)?shù)膮s是父母，憑他們無聲的承受，你是否應(yīng)去報(bào)答他們？
多少個(gè)父母望子成龍、望女成鳳，自己的父母何嘗不是啊？他們不是在逼你，而是想讓你有更好的生活啊！
朋友，記住多少個(gè)春夏秋冬的奉獻(xiàn)，記住多少句親切的叮囑，用自己的愛去回報(bào)父母吧！
感恩父母作文 篇2
“百善孝為先”這句經(jīng)典的話語，流傳于世，耳熟能詳，成為千古名句。“孝順”是儒家思想的核心，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每一個(gè)人的基本道德準(zhǔn)則。
父母含辛茹苦把我們拉扯大，其中的辛酸是無法想象的，更是我們無法體會(huì)的。人世間“孝”居第一位，在古人看來，“孝順”是報(bào)答對(duì)父母的養(yǎng)育之恩，是最神圣的，之間還有許多孝子的故事，如；“董永賣身葬父”、“蘆衣順母”、“懷橘遺親這些故事無不感人肺腑。
現(xiàn)在的我們是溫室中的花朵，是父母的掌上明珠，生活在蜜罐子中，衣來伸手，飯來張口。爸媽更是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了”，對(duì)于我們的要求是有求必應(yīng)，任由我們?nèi)鰦伞o論我們犯下了滔天大錯(cuò)，他們都不會(huì)怪罪我們，自己去面對(duì)狂風(fēng)暴雨，不讓我們受到一點(diǎn)傷害。
記得一次，老師問了我們一個(gè)問題：還記不記得爸爸媽媽的生日。我一聽，愣了一愣，天啊！別說生日，就是爸媽的年齡都記不清了。老師問完問題之后，全班寂靜無聲。聞名遐邇的“第一鬧班”出奇的靜，靜得連呼吸聲、空氣中的顆粒流動(dòng)的聲音都聽得見。許久，沒有一個(gè)人舉手發(fā)言，每一給人都低著頭，似乎老師的問題揭開了我們的面目，那顆心赤裸裸地展現(xiàn)出來，無一掩飾，就如捅破了那一層薄薄的紗。 但老師既然問了這個(gè)問題，就得有人回答。我勇敢而又艱難的`舉起了手，我舉手僅僅只是為了大家，為了打破那死一般的靜寂，其實(shí)我也忘記了，以前都是爸媽給我過生日，根本沒有給他們過過生日。老師點(diǎn)了我，我馬馬虎虎地隨便說了一個(gè)日子。老師聽了后，大肆表?yè)P(yáng)了我一番，因?yàn)槿嗑臀乙粋�(gè)人“說出了爸媽的生日”。老師的表?yè)P(yáng)讓我羞愧難當(dāng)，這還不如讓老師直接罵一頓好呢！我撒了一個(gè)善意的謊言，希望老師不會(huì)怪罪我。老師的表?yè)P(yáng)讓我覺得有一種不自在的感覺，總覺得是在諷刺我，讓我想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。對(duì)爸爸媽媽沉重的自責(zé)如波濤洶涌的海浪向我襲來，將我推入了萬丈深淵。
平時(shí)總是吃媽媽做的飯，當(dāng)之無愧地吃，理所當(dāng)然地吃。邊吃邊海闊天空地聊，全然不顧匆忙地遞菜遞湯；吃完了看電視，滿桌的狼籍任由她收拾。在聚會(huì)時(shí)，在眾多人面前大肆批評(píng)：真煩！；在媽媽的好言叮嚀時(shí)，皺起眉頭；真啰嗦！在忙祿的節(jié)奏中唯有媽媽是可以忽略的，在緊張的神經(jīng)里唯有媽媽是可以松懈的，因?yàn)槲抑罒o論我怎樣兇神惡煞、滿臉不耐煩，媽媽對(duì)我的愛永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
有時(shí)，自己不經(jīng)意的一句話、一個(gè)動(dòng)作會(huì)讓媽媽傷心不已，雖然那時(shí)毫無惡意的，但是在媽媽脆弱的心上已經(jīng)留下了痕跡，永遠(yuǎn)抹不去的痕跡。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來外表堅(jiān)強(qiáng)的媽媽，心是那么的柔弱，再也承受不了我的生硬，消化不了我的粗糙。
媽媽付出的太多了，她把整個(gè)身心都投入到我的身上，把我當(dāng)作唯一的寄托，而我卻經(jīng)常讓媽媽傷心，媽媽不忍心指責(zé)我，給予我更多的是寬容。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽的恩情讓我難以報(bào)答，只有盡自己的微薄之力，好好學(xué)習(xí)，體諒與報(bào)答。
母愛如三月的陽光，溫暖我的心房；母愛如一盞導(dǎo)航燈， 為我指明前進(jìn)的道路；母愛如兩只擺動(dòng)的雙槳，將我在洶涌的波浪中爭(zhēng)渡過來。
父愛如山，母愛似海。爸媽的愛平淡的像杯白開水，卻深摯得勝過幾大洋。就讓我們懷著一種感激之情，感恩父母吧！
感恩父母作文 篇3
有一種愛 ，平凡無奇。從我們出生的那一天起就伴隨著我們。從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步，從玩耍學(xué)習(xí)到為人處事，我們健康成長(zhǎng)的每一步都凝聚著這種愛。
有一種愛，驚天動(dòng)地。在危險(xiǎn)來臨時(shí)，他們會(huì)筑起一道安全的屏障，將我們緊緊的擁在懷里。即使付出生命的代價(jià)，也在所不惜。
這種愛就是我的父母之愛。
天冷時(shí)，我的父母會(huì)叮囑我們多穿衣服；下雨時(shí)，我的父母會(huì)提醒我們帶把雨傘；上學(xué)時(shí)，我的父母會(huì)提醒我們過馬路要小心；上課時(shí)，我的父母會(huì)告誡我們要好好學(xué)、認(rèn)真聽；生病時(shí)，我的父母會(huì)守候在我們身邊，病在我們身，疼卻在他們心；成功時(shí)，我的父母也會(huì)跟著我們開心地笑；失敗時(shí)，我的父母總會(huì)在身旁鼓舞我們；傷心時(shí)，我的父母總會(huì)安慰我們；犯錯(cuò)時(shí)，我的父母總會(huì)耐心的教育們，開導(dǎo)我們。這些愛雖然微不足道，但從每一件小事中體現(xiàn)出的小愛，匯集到一起，就匯成了愛的海洋。
如果說這些是平凡無奇的愛，那就讓我們看看今年8.30攀枝花地震中，發(fā)生在涼山州會(huì)理縣黎溪鎮(zhèn)新橋村驚天動(dòng)地的愛吧!在地震襲來的瞬間，正在吃飯的母親用自己的'身體護(hù)住了一旁的女兒，連手中的筷子都沒來得及丟掉，無情的地震奪走了母女倆的生命，但當(dāng)消防官兵把她們從廢墟中刨出來時(shí)，她們僵硬的身體依舊保持著緊緊相擁的姿勢(shì)，在死亡的最后一刻，母親依舊保護(hù)著她的女兒……
我的父母像辛勤的園丁，在他們的哺育下，使我們的身心茁壯成長(zhǎng)；我的父母像農(nóng)夫，澆灌培育著春苗，使我們的學(xué)習(xí)碩果累累；我的父母像燈塔，指引著我們生活的道路上正確的方向；我的父母像蠟燭，照亮了我們的前程而默默燃燒自己；我的父母像大樹，給了我們一片安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們更好地學(xué)習(xí)；我的父母像守護(hù)神，保護(hù)著我們的生命不受到任何傷害。
父愛如山，母愛如海，山和海相互依偎滋潤(rùn)著大地，而大地就是山和海的女兒—我們。山、海、大地永遠(yuǎn)在一起，構(gòu)成了一個(gè)美好的世界。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，正如歌中唱的那樣：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。就讓我們用一顆感恩的心去對(duì)待我的父母吧，用一顆真誠(chéng)的心去與我的父母交流，用自己優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答我的父母，用自己的一言一行去回報(bào)我的父母吧!
生命本來就是倒計(jì)時(shí)，每過一天，距離老就更近一步，感恩我的父母，為什么不抓緊時(shí)間呢?
感恩父母作文 篇4
低矮簡(jiǎn)陋的小屋，在我們這里并不鮮見。
沉重的黃土塊被父親那雙長(zhǎng)滿老繭的大手一把一把的壘起，再擺上寫麥秸就筑成了老屋。父親如此便離開了他的父親，因?yàn)樗辛俗约旱睦衔荨?/p>
父如老屋，老屋如父。
老屋著稱的第二年便有了我。于是，父親有了歡喜，老屋有了新朋友。可是，由于生活的逼迫，父親不得不離開自己筑成的老屋，離開幼小的我，到遠(yuǎn)方的他鄉(xiāng)去賣力，養(yǎng)育小屋中的`一家。也許是做過軍人的父親，也許是早年的苦難給了他一個(gè)強(qiáng)健的體魄，他挺過了一個(gè)又一個(gè)困難，挨過了一個(gè)又一個(gè)黑夜，把他深沉的愛傾注于每一封家書中，給辛苦的母親，也給年幼的我。那時(shí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是給遠(yuǎn)方的父親寫信。當(dāng)我用方塊字和拼音共同湊出一封也許只有父親才能讀懂得信后，收到了一封淚水打濕的回信。我望著那淚水浸濕的字問母親，父親為什么不小心把信弄濕時(shí)，母親含著晶瑩的淚把我抱得緊緊的。我回頭看到了老屋深成的愛。
父若老屋，老屋如父。
不知不覺，我已經(jīng)能伸手摸到老屋的門楣了，站在兩鬃斑后的父親身邊，也差不多和他一般高了。可我仍然擺脫不了老屋的庇護(hù)。終于，有一天，我和父親爭(zhēng)吵了一番后，逃離了老屋。可是在異鄉(xiāng)的道路上，望著空曠的田野，我膽怯了，收起了那幼稚的心理，回到了老屋中。磕著煙鍋的父親看見我，含著眼淚告訴我：“我知道，你會(huì)回來的，你不會(huì)舍棄這老屋的。”后來母親告訴我，我走后，父親整整找了我一天一夜。我望著父親佝僂的身影，哭叫了一聲：“父親，我對(duì)不起您。”
老屋如父，父若老屋。
驀然回首，老屋已被明亮的平房所代替，但老屋的身影依舊留在深深的記憶里。它的門，它的窗，他那矮小而有高大的形象使我永遠(yuǎn)難以忘懷。
老屋如父，父若老屋。
老屋是一本永遠(yuǎn)讀不盡的書，它的每一頁(yè)，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都蘊(yùn)藏著一片深沉而偉大的愛，父親也像這樣永遠(yuǎn)讀不完的書，讀這樣一本書，便是讀父親那深沉的愛，質(zhì)樸的心。
父親，您的手中凝聚著多少深沉的愛！
老屋如父，父若老屋……貢山一中八年級(jí)初129班
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