[精]父母作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的父母作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

父母作文 篇1

　　“可憐天下父母心。”每位父母都期望自我的子女，能夠好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有個(gè)好工作。我的父母也不例外。

　　為了我，爸爸操碎了心。整天忙里忙外，中午還得趕快給我做飯吃。然后，媽媽不上班了，就在家看著我，爸爸就簡(jiǎn)單多了！媽媽也挺累的，天天在家做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生。此時(shí)雖然有時(shí)和媽媽斗斗嘴，但是心里還是很感激媽媽的。說(shuō)大的，感謝媽媽給予我生命；說(shuō)小的，此時(shí)感謝媽媽做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生……一些微不足道的事情。

　　爸爸好好上班，媽媽好好照顧家，我呢？好好上學(xué)。

　　什么都不要做，只要好好學(xué)習(xí)。我想報(bào)答父母。我覺(jué)得最好的'感恩就是好好學(xué)習(xí)。

　　我的家不貧窮，但也不富裕。父母省吃儉用供我上學(xué)，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？所以呢？我只有好好學(xué)習(xí)，我不學(xué)習(xí)我干什么呢？

父母作文 篇2

　　在異鄉(xiāng)打工的弟弟，一連幾周都未打電話回老家。急得六旬老母親寢食難安，擔(dān)心不已。

　　電話中，母親絮絮叨叨的訴說(shuō)，讓我心酸不已。打弟弟手機(jī)，一直是關(guān)機(jī)狀態(tài)，我也只有跟著心急如焚。除了安慰，卻也沒(méi)有更好的辦法。想想弟弟在外多年，應(yīng)該不會(huì)有事。但母親卻因過(guò)于擔(dān)憂而夜夜未眠，安慰，在此時(shí)是那樣的蒼白無(wú)力。身在異鄉(xiāng)的我，也只能隔著長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線，一遍遍地寬慰，勸說(shuō)。真怕她因過(guò)度的思念，傷了身體。

　　置身異鄉(xiāng)，無(wú)論工作再苦，生活再累，也要記得遠(yuǎn)方的親人。即便已邂逅不如意，或偶爾遇小煩惱，也不能忘記遠(yuǎn)方為你守侯的那盞燈火。回望母親艱難的大半生，眼中常溢滿淚花。父親的早逝，使母親幾十年如一日，獨(dú)自一人把年幼的我們拉扯大，吃了許多常人難以想象的苦。待到兒女都長(zhǎng)大成人后，還得為倔犟的兒子，牽腸掛肚，愁腸百結(jié)。都說(shuō)女兒是母親的“貼心小棉襖”，當(dāng)凄風(fēng)苦雨襲來(lái)時(shí)，我這曾經(jīng)的“小棉祅“，卻常在為自己的小家忙得焦頭爛額。獨(dú)留母親守著孤獨(dú)的老屋，望眼欲穿。

　　恍惚里，仿佛又走回到童年。一次次坎坷中跌倒，幾回回風(fēng)雨里落淚，是母親，用她溫暖的懷抱，柔弱的臂膀，給了我們無(wú)盡的關(guān)愛，給了我們無(wú)形的力量。也是母親，用她的堅(jiān)強(qiáng)，用她的自信，為我們撐起一片朗朗晴天。當(dāng)我們?cè)诖颐Φ哪_步中，在飛逝的時(shí)光里，一天天長(zhǎng)大，而母親，卻慢慢地老了。那蹣跚的腳步，那不再明亮的眼眸，都成了我心中無(wú)法言說(shuō)的痛。每次回家，看到她那日漸增多的白發(fā)，不再挺拔的腰身，我的心里，除了痛疼，便是深深的愧疚。真不知道，還能做些什么，才能舒展母親緊鎖的眉頭，才能拂去母親眼底深深的憂郁。母親的疲憊，猶如一塊塊石頭，壓在我的心上。

　　曾祈禱，世間的風(fēng)，途經(jīng)母親時(shí)，能輕些，再輕些。也祝愿，凡塵的雨，路過(guò)母親時(shí)，能小些，再小些。好想，讓歷經(jīng)艱辛的母親，能休憩一會(huì)。只是，母親真的累了。幾十年的光陰，風(fēng)雨兼程。在多舛的命運(yùn)面前，為了殘缺不全的家，為了拉扯幾個(gè)年幼的兒女，她耗盡了自己的所有。如今，端坐在暮年的門檻里，苦熬著自己的孤寂，聆聽著心底的空曠。在紛飛的秋葉里，拾撿著余溫不再的記憶。

　　母親常說(shuō)：小時(shí)候，總盼著你們長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，總還有讓人操不完的心。是啊，小時(shí)候，怎么盼也盼不大。長(zhǎng)大后，一個(gè)個(gè)卻像極了飛上天的風(fēng)箏，怎么拽也拽不住。只將無(wú)邊的牽掛，留給母親。那無(wú)邊的牽掛，卻讓她迷失其中，再也找不到曾經(jīng)的自已。已漸衰老的母親，依然記掛著兒子的平安，憂愁著女兒的健康。她的心里，滿滿當(dāng)當(dāng)裝著的，除了女兒的'家長(zhǎng)里短，便是兒子的柴米油鹽。

　　常憶年少時(shí)，自己的無(wú)端叛逆，常惹母親生氣、落淚。如今回想起來(lái)，真是懊悔萬(wàn)分。長(zhǎng)大后，每次遠(yuǎn)行，母親揮手送別的身影，都成了我眼中最溫暖的風(fēng)景。每次短暫的相聚，吃不夠母親的粗茶淡飯，聽不煩母親的古老歌謠，看不厭母親的慈善面容。那一縷縷白發(fā)，那一道道鄒紋，伴著一聲聲輕嘆，一句句惆悵，都會(huì)讓我淚眼婆娑。多想捧起母親滿是老繭的手，和她一起嗅嗅春天枝頭的花香，聽聽夏日濃蔭里的蟬鳴，瞅瞅深秋林間火紅的楓葉，望望寒冬蒼穹妙曼的白雪。但四季的輪回，更替不了母親的操勞。剛鋤完田間的草，又得去施地頭的肥。她瘦弱的身影，常和莊稼禾苗肩并肩。她那鄒裂的雙手，總和鋤頭鐮刀心相連。好想，讓她停下忙碌的腳步，放下肩上的擔(dān)子，伸伸酸痛的腰身。真想讓疲憊的母親歇歇，再歇歇。可她總是微微一笑：孩子，我不累。其實(shí)，那能不累。那變形的粗糙雙手，那痛疼的頸椎腰椎，都是歲月無(wú)情的“饋贈(zèng)”。母親啊母親，想起你的任勞任怨，想起你的堅(jiān)韌不拔，女兒的淚，總紛飛如雨。

　　清楚地記得，十一歲那年，八十六歲的小腳奶奶不慎跌倒，再也無(wú)法站立。我樸實(shí)善良的父母，守在床前，端飯遞茶，扶起放倒，日夜輪流待奉。數(shù)月如一日，從未聽到過(guò)一聲抱怨。每天早晨，母親換下雙眼布滿血絲徹夜未眠的父親，繼續(xù)為奶奶擦洗翻身。以至于奶奶到了彌留之際，還念念不忘兒子媳婦的孝順。父母對(duì)奶奶的孝敬，已深深植入我的心田。在時(shí)光交錯(cuò)的輪回里，母親也老了。我也會(huì)好好孝敬她，一如她當(dāng)年孝敬奶奶那樣。

　　當(dāng)父母老了，他們那蹌踉的腳步，衰老的身影，是否還能觸動(dòng)我們心底的溫軟？當(dāng)孤單如潮水般涌向他們，我們的心，是否還會(huì)有痛疼？父母牽掛著的，是我們的平安。父母的健康，是否也會(huì)成為我們的牽掛？總記得小時(shí)候，村里若有人對(duì)父母不孝，總會(huì)有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)。也總會(huì)有德高望重的長(zhǎng)輩感嘆：父母的心在兒女上，兒女的心在石頭上。這話語(yǔ)里，有指責(zé)，也有勸誡。指責(zé)那些不孝子孫，羊羔都懂跪乳，而生為人，卻竟不知父母恩。勸誡的是所有人，烏鴉都知反哺，做為人，要應(yīng)知道自己的來(lái)處，善待父母。

　　當(dāng)父母老了，他們的世界被孤獨(dú)彌漫時(shí)，我們的心，去了哪里？他們純凈如孩童般的清澈眼神里，那些輕嘆，那些淡愁，我們是否能懂？當(dāng)我們邁開人生的稚嫩腳步跌跌撞撞時(shí)，是誰(shuí)，在我們身邊鼓勵(lì)？當(dāng)我們跌落人生的谷底手足無(wú)措時(shí)，又是誰(shuí)，給了我們重新站起的力量？在我們的羽翼漸豐里，在我們的展翅飛翔里，又怎能忘記他們？如今，耄耄之年的父母，在被孤獨(dú)、衰老、病痛纏繞時(shí)，做為子女的我們，又給了他們些什么？

　　當(dāng)父母老了，我們是否記得他們年輕時(shí)的模樣？發(fā)黃的鏡頭，定格了他們昔日容顏，卻抹不去他們汩汩流淌的愛。當(dāng)他們昏花的老眼，錯(cuò)把天空明艷的朝霞，看做我們?cè)��?jīng)的笑臉。當(dāng)他們已漸失聰?shù)碾p耳，誤把窗前小鳥的啁啾，聽成我們昔日的嬉鬧，我們才發(fā)現(xiàn)，父母老了。漸漸地，他們的目光，總長(zhǎng)時(shí)間凝望一處。他們的絮絮叨叨，也被越來(lái)越多的沉默覆蓋。不再愛言語(yǔ)的他們，常把快到嘴邊的話，又咽下心頭。那么多話，還能說(shuō)給誰(shuí)聽？給風(fēng)聽？給雨聽？給老屋瓦楞上的蒿草聽？給山聽？給水聽？還是給游走的云和月聽？孩子們都去了遠(yuǎn)方，那就安靜地想念吧！只有在想念中，孩子們才能離自已近些。

　　當(dāng)父母老了，他們是孤獨(dú)的。他們的孤獨(dú)里，倒映著我們的寂寞。當(dāng)父母老了，他們是凄冷的，他們的凄冷里，浮動(dòng)著我們的悲涼。在父母的身影里，我們看到的，不只是父母，還有明天的自已。父母的平安里，是否還漫溢著我們的快樂(lè)？父母的幸福里，是否還種植著我們的安穩(wěn)？父母，曾是我們心頭的晴朗。父母，曾是我們眼中的暖陽(yáng)。他們的快樂(lè)平安，一直都和我們息息相關(guān)。孝敬父母，其實(shí)也就是在善待著明天的自已。

　　當(dāng)我們老了，在四起的暮色中，是否還會(huì)憶起，曾經(jīng)的父母。也許只有到了那時(shí)，當(dāng)我們開始在孤寂中以回憶取暖，在凄冷中用思念度日時(shí)，才會(huì)真正體悟到父恩情的浩瀚和博大。無(wú)論是高官達(dá)貴，還是平民布衣，若都能知曉，那我們年邁的父母，是否就有了安穩(wěn)的晚年？

父母作文 篇3

　　從小我就為我的父母添了許多的麻煩，但沒(méi)有分憂，現(xiàn)在逐漸長(zhǎng)大了，我才知道自己父母為了我的事操了很多心，可我并不知道，直到現(xiàn)在逐漸長(zhǎng)大才明白了父母為我操了不知道多少心。

　　從小到大我的父母為我操盡了心思。為了讓我在好的學(xué)校上學(xué)把我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到眉山來(lái)讀小學(xué)，他們?yōu)檫@件事，操了不知道多少心思。

　　現(xiàn)在長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)為父母分擔(dān)憂愁，不要讓父母為了一點(diǎn)兒小事在那里操心，也不要讓父母為了自己的學(xué)習(xí)而操心，也不能為了我自己那點(diǎn)破事讓父母在那里干操心。

　　我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，可以干一些力所能及的事情幫他們分擔(dān)一些，讓他們不為我太操心。讓他們放心，讓他們相信無(wú)論做什么事都可以干好的.事實(shí)。

　　現(xiàn)在父母還在為我操心可我還沒(méi)有為父母分擔(dān)一些，現(xiàn)在開始，我就要為父母分擔(dān)一些我力所能及的事。

　　說(shuō)老實(shí)話，其實(shí)我非常的調(diào)皮，從來(lái)不讓父母省心，總是麻煩一大堆，處理都來(lái)不及，所以我現(xiàn)在要改掉壞習(xí)慣，為父母分擔(dān)一些事情，再也不讓他們?yōu)槲也傩牧恕?/p>

父母作文 篇4

　　今天上午，我學(xué)習(xí)了一片敘事詩(shī)，選自《樂(lè)府詩(shī)集》的花木蘭，從文章中，我了解到了木蘭的深明大義，勤勞孝順，女扮男裝，替父從軍。這讓我很是感動(dòng)，不由得想起了感恩一詞。

　　花兒感恩著雨露，是雨露讓它成長(zhǎng)；小草感恩著大樹，是大樹給了他綠蔭；禾苗感恩陽(yáng)光，是陽(yáng)光給了他輝煌，木蘭感恩著父親，是父親給了他生命。

　　作為21世紀(jì)的青少年，不僅要有一顆創(chuàng)新之心，更需要的是一顆感恩之心。

　　今天，我領(lǐng)悟到了很多，也思考很多。一次又一次的擦拭流不完的“悔淚”。我感恩父母，感恩他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感恩他們對(duì)我的教育之恩，感恩他們?yōu)槲宜�操勞的一切，一切…�?/p>

　　我數(shù)不盡他們的愛，更數(shù)不盡他們對(duì)我的愛，更回報(bào)不完他們對(duì)我的愛。

　　從今天起，我向父母發(fā)誓：女兒一定好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。絕不會(huì)讓父母在即將到來(lái)的`家長(zhǎng)會(huì)上抬不起頭。我要讓我的父母，成為世界上最光榮的父母。

　　女兒今天在這里說(shuō)聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！女兒要有其他女孩不一樣的人生！爸爸媽媽，等女兒的好消息！”

　　我，感恩我的——父母。

父母作文 篇5

　　我們一路走來(lái)，在回望起點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)自己的人生也不過(guò)如此。失敗也有，高興也有，唯獨(dú)父母的關(guān)心我們卻很少在意。

　　在身后默默的支持我們前行的是父母，在失敗時(shí)給我們鼓勵(lì)的是父母，在輝煌時(shí)告誡我們不要忘形的也是父母，父母在我們的人生道路上留下了很重要的一段篇章，是他們讓我學(xué)會(huì)做人，是他們讓我懂的堅(jiān)強(qiáng)，也是他們讓我在外地有個(gè)牽掛的地方。

　　也許有一天父母會(huì)逐漸的離我們而去，但是我們并不要悲傷，父母的愿望是希望我們不要悲傷，是盼望我們能夠快些不再迷茫。他們不能陪伴我們一生，但是給我們的教導(dǎo)卻讓我們永生難忘。

　　我們也許在小時(shí)候經(jīng)常惹父母生氣，但是父母并不會(huì)在意，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆樱�調(diào)皮是孩子的天性，這很正常。也許我們很多時(shí)候?qū)Ω改傅?良苦用心不理解，總以為自己的想法才是正確的，其實(shí)父母并沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)樗麄冏哌^(guò)的路多了，想法自然比我們成熟，只是我們的年幼無(wú)法理解罷了。

　　父母要得并不是我們成為富豪，掌握很大的權(quán)利，他們只是希望我們平平安安，開心快樂(lè)的過(guò)著有價(jià)值的生活。他們太累了，為我們操勞了一輩子，全部的心血都寄托在我們身上，我們不能讓他們失望，辜負(fù)了他們的養(yǎng)育之恩。

　　在父母身餓了，可能你會(huì)得到一碗熱騰騰的雞蛋面，在朋友身邊餓了，可能你會(huì)享受一頓豐盛的午餐，但是父母的東西你吃再多，他們都覺(jué)得少，都希望你在胖點(diǎn)。但在外面，你吃的多了，即使是在好的朋友也會(huì)跟你鬧翻。父母的關(guān)愛就像空氣，看不見，摸不著。但是他們的關(guān)愛往往是我們最值得懷念的。多年以后我們也會(huì)成家，有自己的孩子，像自己的父母一樣教育后代，但是父母的關(guān)愛不會(huì)隨著我們的成長(zhǎng)就流失，相反，他會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的原因便的越來(lái)越濃烈，越來(lái)越不舍。

　　珍惜現(xiàn)在的每一處時(shí)光，對(duì)父母的關(guān)心也多一點(diǎn)，哪怕是母親節(jié)的時(shí)候，你只是一個(gè)電話的問(wèn)候，母親都會(huì)無(wú)比的開心。

　　在人生的旅途中，我們不光是要為自己的理想打拼，也要對(duì)自己的父母多盡一點(diǎn)孝心，不能因?yàn)槌绺叩睦硐刖屯�記了父母的關(guān)愛，我們要更加珍惜父母對(duì)自己的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　對(duì)父母的關(guān)心多一點(diǎn)，不要整天就知道吃喝玩樂(lè)，給父母一個(gè)擁抱，給他們講一講現(xiàn)在的社會(huì)，都是對(duì)他們諾大的關(guān)懷。或許他們也希望自己的子女能夠多孝敬一下自己吧。

父母作文 篇6

　　我們學(xué)校近期舉行了“班班有歌聲”的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)班主任王老師的再三選擇，我們班決定演唱《父親》。

　　旋律響起來(lái)，我們跟著一起唱，十分投入。在全班的環(huán)境中，我們慢慢地融入了自己的情感，進(jìn)入了歌里的故事，觸景生情。隨著歌曲進(jìn)入了高潮部分，竟有一兩個(gè)女生唱哭了。

　　歌曲一遍又一遍地播放著，同學(xué)們的歌聲中也隱隱含有哭腔，許多男生想哭也只是抬起頭把馬上就要脫框而出的眼淚憋回去。或許是受到歌曲的感染，又或許是環(huán)境的影響，我的眼角也有些濕潤(rùn)了。

　　這時(shí)，我想問(wèn)我們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢？

　　我們常說(shuō)父母與我們之間有距離，是學(xué)習(xí)引起的，是理解不同引起的。可是我們又何時(shí)理解過(guò)父母呢？

　　記得我曾經(jīng)看過(guò)兩則新聞，講的是一位年事已高的.老奶奶不辭辛苦地照顧著兩個(gè)年過(guò)半百的兒子——兩個(gè)殘疾人。真是“可憐天下父母心”啊！還有一則是一對(duì)父母，他們以前生過(guò)一個(gè)女兒，但在孩子?jì)雰簳r(shí)期中停止了生長(zhǎng)，但他們并沒(méi)有拋棄自己的女兒，反而把女兒養(yǎng)到了十八歲，令人惋惜的是她還沒(méi)到十八歲誕辰便離開了。

　　父母對(duì)我們?nèi)绱酥�好，我們�(yōu)槭裁催�不滿足呢？回想起我對(duì)他們的出言不遜，爸爸的寬容，媽媽的笑容都讓我愧疚不已。有一次，爸爸媽媽也就只給我開了個(gè)玩笑，我不知怎么竟惱火不已，把水杯重重地往桌上一擱，便邊喊邊進(jìn)了房間把門“砰”的一聲關(guān)上了，第二天，我連“對(duì)不起”都說(shuō)不出口，而爸爸媽媽卻也不斤斤計(jì)較，一切都如往常一樣。每回想起這件事我都會(huì)情不自禁地?fù)u頭。

　　父母是我們的人生導(dǎo)師，教給我人生的道理；父母是我們的朋友，與我一起玩耍、聊天；父母是我們休息的港灣，在我傷心難過(guò)時(shí)給我溫暖。

　　近日見聞讓我知道了父母對(duì)我們比對(duì)自己還好，我們不應(yīng)該總覺(jué)得父母本應(yīng)就該對(duì)我們好，他們并沒(méi)有欠我們什么，只是想讓我們幸福、快樂(lè)，變得有所作為而已。

　　謝謝您，爸爸媽媽。

父母作文 篇7

　　孩子早晚都要脫離父母走向社會(huì)，因此，在教育孩子的過(guò)程中，父母應(yīng)把培養(yǎng)孩子的自理能力放在突出的地位，讓他們離開父母的庇護(hù)也能獨(dú)立生活，能夠解決生活中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。

　　父母如果心太軟，對(duì)孩子的事情包辦過(guò)多，往往容易造就懦夫和懶漢。“播下的是龍種，收獲的是跳蚤”，這樣的教訓(xùn)數(shù)不勝數(shù)。只有放開手腳，讓孩子自己在人生的海洋中去搏擊，孩子才能經(jīng)得住風(fēng)浪，而不至于被淹沒(méi)。不要幫孩子扛孩子的問(wèn)題，走出替代的誤區(qū)，這是現(xiàn)代父母必須具備的素質(zhì)。

　　當(dāng)孩子做不好事情或遇到困難時(shí)，父母應(yīng)該做的是鼓勵(lì)，而不是替代。可是有些父母往往不能明智地對(duì)待孩子，處心積慮，唯恐照顧不周；寧愿自己受苦，不愿孩子受累。一所學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行“在家是否做家務(wù)”的調(diào)查，竟然有2/3的學(xué)生回答“爸爸媽媽不讓我們做，怕我們做不好”。很明顯，我們的父母對(duì)孩子替代有余，鼓勵(lì)不足，如此狀態(tài)下的孩子不但四肢不勤，而且受不得任何挫折和困難。

　　美國(guó)一對(duì)年輕夫妻帶著6歲的兒子在郊外騎車時(shí)，男孩的自行車陷到了泥地里，父母只說(shuō)了句“闖過(guò)來(lái)”就徑直走了。孩子實(shí)在騎不動(dòng)，只好慢慢推過(guò)去。當(dāng)孩子滿頭大汗地趕上父母時(shí)，父母夸贊兒子：“非常好！你像個(gè)男子漢！”

　　有這樣一個(gè)新聞：學(xué)生小張考取了國(guó)內(nèi)某名牌大學(xué)。可入學(xué)后，他不但無(wú)法換洗衣服，無(wú)法去食堂吃飯，更無(wú)法適應(yīng)沒(méi)有父母照顧的集體生活，無(wú)法在宿舍睡眠。入學(xué)不久，他就因?yàn)樯�活不能自理退學(xué)了。

　　美國(guó)父母看著孩子“受罪”卻如此狠心，這在國(guó)內(nèi)一些父母看來(lái)簡(jiǎn)直是不可思議。但不可否認(rèn)，對(duì)比國(guó)內(nèi)一些父母的做法，造就小張這樣沒(méi)有生活自理能力的大學(xué)生，美國(guó)父母的做法確實(shí)值得所有中國(guó)家長(zhǎng)進(jìn)行回味和反思。

　　聯(lián)合國(guó)教科文組織21世紀(jì)教育委員會(huì)提出了新世紀(jì)的教育宗旨，要求受教育者學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做人，還有學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)發(fā)展，等等。目的是要受教育者全面發(fā)展，既要學(xué)習(xí)掌握科學(xué)知識(shí)，又要學(xué)會(huì)做人；既要有扎實(shí)的文化理論功底，又要有多種能力和強(qiáng)健的體魄。21世紀(jì)對(duì)孩子的教育提出了更高的要求，實(shí)施素質(zhì)教育是發(fā)展的`趨勢(shì)。但能否順利實(shí)施，實(shí)施效果如何，不在于孩子，而在于成年人，放到家庭教育中，就在于父母。如果父母不注意去讀書，去學(xué)習(xí)，不注意提高自身的素質(zhì)，那么對(duì)孩子的素質(zhì)教育將是一句空話。

　　對(duì)比一些其他國(guó)家的孩子，中國(guó)孩子的表現(xiàn)讓人觸目驚心。在1992年那次中日少年夏令營(yíng)中，中國(guó)孩子的無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律、眼高手低、以我為中心等毛病曾經(jīng)引起眾人的痛心和沉思。然而，生活中還是經(jīng)常可以看到孩子類似的表現(xiàn)：每逢學(xué)校組織出游，恨不得把食品店都帶上；上課忘帶書本會(huì)理直氣壯地埋怨“媽媽忘記了”；學(xué)校打掃衛(wèi)生讓家長(zhǎng)去代勞；十幾歲了從未洗過(guò)襪子和內(nèi)衣是常事；學(xué)校門口已經(jīng)是交通堵塞最嚴(yán)重的地方；大學(xué)生入學(xué)由父母幫忙辦理入學(xué)注冊(cè)，進(jìn)行行李安置等；考取名牌大學(xué)的高分學(xué)生卻因?yàn)樯�活不能自理而退學(xué)……這究竟是為什么？就是因?yàn)橹袊?guó)的父母心太軟，幫孩子代勞的事情太多。對(duì)于孩子有求必應(yīng)，照料周到，無(wú)微不至。在日常生活中，不管孩子的大事小事，一律代勞，甚至孩子完全可以自己做的事情，也舍不得讓孩子去做。更有甚者，干脆告訴孩子，只要學(xué)習(xí)好，什么都可以不做，什么要求都會(huì)盡量滿足。這樣培養(yǎng)出來(lái)的孩子，離開父母后甚至無(wú)法打理自己的日常生活，更不用奢談對(duì)社會(huì)做出什么貢獻(xiàn)了。

　　美國(guó)大富豪洛克菲勒的兒子一邊在哈佛念書，一邊還在碼頭開吊車打工掙錢。很多人認(rèn)為外國(guó)父母的心腸太硬，太不盡父母責(zé)任，其實(shí)仔細(xì)想想，中國(guó)的父母心太軟，幫孩子做了本應(yīng)由孩子做的事情，最終的結(jié)果是什么？結(jié)果是養(yǎng)成了高分低能的孩子，生活自理能力差，做事優(yōu)柔寡斷，不了解社會(huì)，與人交往不合群，感情經(jīng)不起挫折，甚至產(chǎn)生交往困難，不得不逃離社會(huì)。如此下去，中國(guó)的孩子怎么能夠面對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)際的激烈競(jìng)爭(zhēng)，又怎么能夠競(jìng)爭(zhēng)得過(guò)心腸硬的外國(guó)父母培養(yǎng)出來(lái)的后代？

　　俗話說(shuō)：父母疼孩子沒(méi)夠。不管是哪一位父母，都是心甘情愿地為自己的孩子服務(wù)，從小時(shí)候的吃喝拉撒睡，到長(zhǎng)大后的升學(xué)、就業(yè)、成家立業(yè)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在替他們操心費(fèi)力。孩子小，有些事情自己做不了時(shí)，父母幫忙做倒也無(wú)可厚非，但是不分原則地替孩子扛起所有問(wèn)題，包辦所有事情，就不是愛孩子而是害孩子了。

　　因此，中國(guó)的父母也要心腸“硬”一些，讓男孩早日長(zhǎng)出獨(dú)立的翅膀。每位父母在感嘆“如今的孩子怎么了”的同時(shí)，也要反思一下。同時(shí)，還要捧起書本學(xué)習(xí)一些新的教育思想，改變一下頭腦中舊有的教育觀念。“養(yǎng)”孩子不單單是照顧孩子長(zhǎng)大的意思，還要教會(huì)孩子獨(dú)立自主的意識(shí)和能力，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)基本的生活技能，讓孩子在游戲中學(xué)會(huì)如何與人相處，與自然和諧相處。

父母作文 篇8

　　在上一次，我和爸爸一起去奶奶家。我們和哥哥一起去附近的魚塘釣魚。

　　我們先拿一把鋤頭來(lái)到田里，然后開始鋤，抓幾條蚯蚓來(lái)當(dāng)誘餌，蚯蚓準(zhǔn)備好，我們拿著魚桿和一把米，就出發(fā)。你們會(huì)想知道這米是什么用的，但一會(huì)你們就知道啦！

　　我們來(lái)到那個(gè)魚塘。首先，我們先把誘餌放到鉤子上，然后用力往外面甩。到現(xiàn)在，我們的法寶--米，就要派上用場(chǎng)！我們把米撒在魚鉤子附近的水域上，這樣的話，魚看到米，也會(huì)過(guò)來(lái)的。好，我們的準(zhǔn)備工序做好，要開始真正的釣魚。我開始釣，我把鉤子奮力一甩，但還是甩不出去，而爸爸和哥哥已經(jīng)開始釣，我不甘示弱，用全身的力氣拽出去，終于甩出五六米。我們坐在椅子上，開始垂釣。我開始的時(shí)候津津有味的，一直目不轉(zhuǎn)睛看著魚桿上的浮子，只要一動(dòng)，我就馬上拉上來(lái)，可拉好幾次，還是沒(méi)有魚。我開始有點(diǎn)不耐煩，看看爸爸和哥哥，他們還是在那里靜靜地垂釣。我開始納悶：“姜太公釣魚，沒(méi)鉤子都能釣到魚，我有鉤子都釣不到。可能是我技術(shù)太差！”就在這時(shí)候，我的魚桿突然重起來(lái)，我馬上站起來(lái)。我預(yù)感到有魚！我使勁的拽著魚，但它游來(lái)游去，把我的桿子拉來(lái)拉去。這時(shí)候爸爸和哥哥看到，就過(guò)來(lái)幫忙。爸爸幫我一起拉著魚桿，而哥哥卻去拉魚線。眼看魚已經(jīng)到岸上，可哥哥一急，線被哥哥扯斷，魚馬上一個(gè)屁股

　　跑走。我失望的回到家，心想：哎，要是釣到那條魚，那就好！

　　這一次釣魚，告訴我，凡事都要認(rèn)真，都要努力！

　　當(dāng)我真正感受到媽媽對(duì)我的愛時(shí)，是在一年前的一個(gè)大雪紛飛的夜里，剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我突然在睡夢(mèng)中驚醒并且咳嗽不止，媽媽聽見后便打開燈，問(wèn)我：“怎么？”我說(shuō)：“我有點(diǎn)冷，又好難受。”媽媽聽之后摸摸我的頭：“哎呀！孩子怎么發(fā)燒？”媽媽驚恐的喊到。正巧爸爸今天出差不在家，這可把媽媽急壞。急忙背起我朝家門外走去，我那時(shí)已經(jīng)100斤重，再加上媽媽怕我凍著又給我加上一層衣服和一個(gè)薄棉被也足有10斤重，加在一起和媽媽一樣重，就這樣?jì)寢尡持�我從七樓向一樓艱難的挪動(dòng)著腳步，一個(gè)臺(tái)階。一個(gè)臺(tái)階……。大約過(guò)六。七分鐘，媽媽終于把我背到樓下，我隱約聽見媽媽氣喘吁吁的聲音，心中不盡顫動(dòng)一下，淚水模糊我的雙眼。媽媽打車把我送到附近醫(yī)院的急診部，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查，醫(yī)生說(shuō)我得重感冒需要輸液退燒，就這樣醫(yī)生給我打吊瓶，我在病床上迷迷糊糊的躺好幾個(gè)小時(shí)，媽媽便一直陪著我，眼睛都沒(méi)合一下。當(dāng)我輸完液感覺(jué)好多，媽媽就帶我回家。在回家的路上我看見媽媽的眼皮已經(jīng)是抬不起來(lái)，黑黑的眼圈，我知道媽媽陪我一整夜，一定非常累又非常困，我感覺(jué)非常心疼。媽媽強(qiáng)支撐著回到家，回到家后，媽媽急忙給我收拾好床鋪然后，對(duì)我說(shuō)：“文文，你睡一會(huì)吧，折騰一夜。”聽這句話，我的心里暖暖的，我對(duì)媽媽說(shuō)：“您也睡一會(huì)吧你還要上班呢。”媽媽聽后便說(shuō)：“不，我看著你。”早上7點(diǎn)半，媽媽定的鬧鈴響，媽媽該去上班，可我看見幾乎一夜沒(méi)睡的媽媽拖著疲憊的身體，從廚房走出來(lái)穿好衣服，就朝門外走去。桌上是媽媽為我做的早飯，還有一張紙條上面寫著：“文文，你起床后先把早飯吃，今天放假你在家休息一天吧，先別看書，媽媽留言。”看到這我的眼眶濕潤(rùn)，心想到媽媽為我?guī)缀跻灰苟紱](méi)睡覺(jué)，心中的感動(dòng)都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，我在心里對(duì)我最愛的媽媽說(shuō)一聲：“謝謝您！”

　　兩天后，爸爸出差回來(lái)，媽媽把我的情況告訴爸爸，爸爸聽后便關(guān)切的`問(wèn)寒問(wèn)暖，生怕我再生病。晚上奶奶和爺爺來(lái)，我們一家人圍坐在一起準(zhǔn)備吃晚飯。可別人還沒(méi)上桌，我就先吃上，爸見很不高興，訓(xùn)斥我說(shuō)：“你怎么這么沒(méi)大沒(méi)小，爺爺。奶奶還沒(méi)吃呢你先吃上，太不象話。”聽爸爸的話，我的臉一下紅到耳根，這弄的我好尷尬。隨后就跑到我屋里，自己哭起來(lái)。不一會(huì)兒，爸爸走進(jìn)來(lái)我嚇的趕緊憋回去，我以為爸爸是來(lái)罵我的，可誰(shuí)知爸爸一進(jìn)屋就說(shuō)：“孩子，對(duì)不起！剛剛爸爸有點(diǎn)過(guò)分，可爸爸是為你好，是想讓你知道要尊老愛幼，學(xué)會(huì)孝順，尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是不可忘記的，你知道嗎？”我抽涕著說(shuō)：“爸爸我錯(cuò)，我不應(yīng)該那樣做，惹你生氣希望你原諒，我記住你的話，我不會(huì)忘記的。”爸爸聽后，撫摸著我的頭說(shuō)：“走寶貝，我們?nèi)コ燥垺！本瓦@樣，我在這次哭泣中明白作為我們小孩子一定要尊重師長(zhǎng)，然后我和爸爸一邊笑一邊向飯廳走去，我們一家人在一起開開心心的吃起晚飯……

　　六年級(jí)的時(shí)候我在外面有補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)殡x家很遠(yuǎn)，所以爸爸每次都接我送我，從不遲到，下課后第一個(gè)見到的就是我的爸爸。但就在一次下課回家的意外中，爸爸的手上就從此留下一道永遠(yuǎn)抹不掉的疤痕，雖然這道疤痕很深，很明顯但是它讓我明白一個(gè)道理。那是一次下課，爸爸照常騎車來(lái)接我回家，我們?cè)诨丶业穆飞希�遇到紅燈爸爸為躲一輛大型的農(nóng)用三輪車，又怕一晃蕩我摔到地上，就讓那輛車從爸爸的身邊擦身而過(guò)，嚇的我出一身冷汗，但另我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，汽車尾部的鐵鎖頭的尖把爸爸的手劃一道2厘米長(zhǎng)的一個(gè)大口子，鮮血直流，嚇的我一邊流眼淚一邊拿手絹幫爸爸把傷口包上。我都不知用什么話來(lái)安慰他，可爸爸還反過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“孩子別怕，爸爸沒(méi)事的，一會(huì)就好。”就這樣，爸爸強(qiáng)忍著痛騎車把我?guī)Щ丶摇；氐郊遥�我�?wèn)爸爸：“爸爸為什么不下車去找撞你的人討個(gè)說(shuō)法呢？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，要學(xué)會(huì)寬宏大量，得饒人處且饒人，不能計(jì)較太多。”聽這些話，我對(duì)爸爸的敬仰又一次由然而生。爸爸不僅是我永遠(yuǎn)的最堅(jiān)固的靠山，他也是我在成功路上的好榜樣，它能使我學(xué)會(huì)怎樣做人，怎樣為人處事。

　　幼小時(shí)的我，媽媽的愛是我甜蜜的搖籃，爸爸的愛是我喜愛的玩具！上小學(xué)時(shí)的我，媽媽的愛是對(duì)我的孜孜教導(dǎo)，爸爸的愛是接送我的單車！上初中時(shí)的我，媽媽的愛是每天早上熱熱的早飯，爸爸的愛變成出門前的一句句叮嚀！以后上班時(shí)的我，媽媽的愛是思念，爸爸的愛是牽掛！再以后的我，父母的愛是我的依戀！

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