父母作文(實用6篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的父母作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
父母作文 篇1
星期五的那一天，老師給我們布置了一個作業，就是對爸爸媽媽說一聲“我愛你。”
回到家里，我先去了爸爸的電腦房，對爸爸說：“爸爸，你可不可以聽我說一句話？”爸爸說：“沒問題呀，你說吧!”
“我……”
“我沒事。”
說完跑回來自己的房間，這時才發現我的心跳得“咚咚”的，臉憋得紅紅的'，話到嘴邊又咽了回去，就這么簡單的一句話為什么說不出來呢？不行一定得說出來，先對媽媽說，我鼓足了勇氣，去了廚房，媽媽正在做飯，看見我說：“餓了吧!你先等一等，飯馬上就好。”
我說：“不是。”“那你有什么事？”媽媽說道。
“我…我想對你說一句話。”
“說吧。”媽媽邊做飯邊說。
“我……唉!還是算了吧!”
“怎么啦!是不是哪里不舒服？要不要緊？”媽媽有些著急。
我連忙說：“不是，我挺好的。你別擔心。”
我走出了廚房，暗暗罵自己：就這么簡單的一句話咋就說不出口，有那么難嗎？真是笨死啦!
吃飯啦，我想一定得說，再不說得等到什么時候，我胡亂吃了幾口，把碗放下，鼓鼓氣，然后對著爸爸媽媽說：“爸媽，我今天要跟你們說一句話，我愛你們。”終于說完了。還沒等爸爸媽媽明白是怎么回事，我就立刻跑回了我的房間長長地出了一口氣。我從門縫里偷偷地往外看，只見爸爸媽媽兩個人瞪大了眼睛，你看看我，我看看你，半天沒反應過來，好一會兒才相視一笑，只聽得媽媽說：“女兒長大了，董事了!”“是啊!真的是長大了!”爸爸也說道。臉上露著慈祥的笑容。
爸爸媽媽，我愛你們，我永遠都是你們的好女兒。
父母作文 篇2
母親對我的愛，是我一生都享受不盡的。母親對我的愛，是無私奉獻的。
去年冬天，天氣非常冷，幾乎每天都在下雨。一天早上，我要去上學，媽媽叫我帶雨傘，我卻不聽。中午，我們放學了，忽然，下起了傾盆大雨，我被雨困住了．當時我真后悔，我不該不聽媽媽的話。 過了一會兒，學校里的學生都走了，只剩下幾位值日老師。我想：媽媽怎么還沒來接我呀？難道她忍心讓我在這里凍死嗎？我決定自己走回家。
在回家的路上，我的小腳丫凍得走不了了。突然，一個熟悉的身影在慢慢地靠近我，我抬頭一看，啊！是媽媽。媽媽摸摸我的'小手，心疼地說：“菁兒，對不起。學校有事，所以來晚了。”我聽了，把那凍得紅撲撲的小臉蛋投進媽媽的懷里。霎時，我覺得很溫暖。
母愛是偉大的、平凡的。母愛是在每一個人身上都可能出現的。
父母作文 篇3
我端詳媽媽給我的一切，突然發現媽媽的愛好怪！它多姿多彩，好似沙灘上的貝殼，五顏六色，絢麗多彩！這種愛是特殊的，別人無法體會，只有我能夠體會到這種愛。在這愛的雨露下，我快樂成長，快樂學習！
媽媽的愛好怪！這愛是紅色的，那紅色非水彩的那種，她是媽媽那滾燙的心，在嚴冬時節，在風雨交加中，在感冒時發冷時，她總是用這紅色的愛來撫慰我，照顧我。
記得有一年冬天，我發高燒，半個月沒有上學，在我難受時，是媽媽無微不至的照顧我，是媽媽晚上大半夜起來喂我吃藥，那時媽媽的肚子疼得厲害，可她忍下疼痛，起來給我弄藥，因為那是我正發著高燒，還不停的咳嗽，當我懶惰的睜開眼的'時候，發現媽媽的額頭上有幾滴汗珠，我想那應該是媽媽疼痛難忍的汗珠吧！這幾顆似豆粒大的汗珠落在我的手上，我落淚了。心里真真切切的感受到那種無言的母愛。我曾試問過自己：如果媽媽有一天病了，我會這樣照顧她嗎？我肯定的回答：我會！因為她是我最愛的媽媽！
去醫院檢查時，醫生說要住院，我死活不肯，脾氣像驢一樣倔。媽媽那我沒辦法，只好答應了我的要求。可是媽媽每天都要陪我去醫院輸液，外面寒風呼嘯，雪花在空中跳著優美的舞蹈，猶如仙女散花！
媽媽每天早上都幫我穿好衣服，然后陪我去醫院，下樓時，因為我四肢無力，媽媽竟說要背我，我再三推辭，自己勉強地下了樓，我的身體頓時覺得好像一棵細小的樹，經不起風雪的吹打。媽媽把我摟在懷里，慢慢地把我扶上車。
輸液的時候，媽媽握緊我的手，讓我有了勇氣。剛做“P試”的時候，針慢慢地扎進胳膊里，疼得我像一只狼“嗷嗷”直叫，當我無意間看到媽媽那艱難而復雜的表情時，我的眼淚情不自禁地掉了下來，因為我知道媽媽心里比我還要難受。媽媽在我生病期間所做的一切事情，都足以讓我體會到那種無言的母愛！
終于我的病好了，突然發現媽媽臉上的萬里烏云不知什么時候變得晴空萬里了。媽媽的臉上終于又出現了燦爛的笑容，這份笑容里，包含了媽媽那平凡的愛。
我的媽媽是平凡的，可在我心中她卻是偉大而美麗的！
有時，媽媽的愛變成了綠色，為我遮風擋雨，有時媽媽的愛變成了金黃色，讓我在學習中不斷地努力，在我傷心時，媽媽用詩一般的語言撫慰著我，伴我成長！
媽媽的愛是溫柔的、善良的、永恒的。媽媽的愛好怪，怪的像把傾斜的傘，讓我在雨露下成長！
父母作文 篇4
每天我放學回家，都把書包往桌子一扔，把書倒出來，弄得桌子亂糟糟的。可上個星期三回來，我卻想把桌子整理一下。
事情的起因是這樣的，這一天，我們上了第十七課《可貴的沉默》，吳老師布置了一個家庭作業；為爸爸媽媽做一件事。回家的路上，我在想：如果我做應該由我來做的事，就不是為爸爸媽媽做了，當著他們的面做事情又不會讓他們感到十分驚訝，那該怎么辦？忽然我靈機一動：把桌子收拾好，不就是一件很好的事嗎？
說干就干，我一回到家，就開始整理小床了，為了保密，我還把門給關上了。
整理小床的第一步是把一些“永久居民”整理好。這些“永久居民”是圖片、資料及獎狀、手工。我先將層層疊疊的圖片放入一個檔案袋中；再把獎狀、手工統一放入一個檔案袋；然后把散落在各地的資料集中在一起，將它們弄整齊；最后將它們按照從大到小，從厚到薄放在桌子床角，“永久居民”就整理完成了。
整理小床的.第二步是將“移民”：課本、你真棒、玩具、報紙整理一下。我先驅逐玩具，將魔方等放到客廳；再將陳舊的報紙趕往“回收站”，新報紙按從大到小放在小床床角，“永入居民”對面；然后將你真棒入盒，課本就亂扔在床上。
整理小床的第三步，開始全面性動工。小床的“旅行者”――書籍，大多數被放入書柜，少數幾本在看的就將它們從大到小放在小床床頭。書包里的書拿出來后按從大到小放在小床中央，上面放上鉛筆盒，將書包放在枕頭上。亂扔在床上的課本、學具袋、陶笛、健子、練習本則由從大到小的順序疊在一起，放在小床的邊上。其它物品則放在這些物品的上面。
我發現小床整理小床的第四步，開始掃尾工作。這是因為位子太擠了，只剩下芝麻大的地方。為了節約空間，同時使小床容量更大，這可讓我犯了難：如果堆在一起，不僅分類不明，而且容易倒，緊挨在一起呢，難以找到一樣物品。我左思右想，終于想出了一個兩全其美的辦法：將一大類放在一起，小分類挨緊點。于是，我將圖片、資料分成一大類，駐扎在小床四角。將手工、獎狀這些不會經常用到的東西分成一大類，駐扎在小床西側。將課本、練習本這些常用物品放在小床床頭。書籍則放在東角。其它物品在西北側。
媽媽回來看到了，驚訝地說道：“今天的小床競然放得這么整齊！”我心里美滋滋的！
父母作文 篇5
敬愛的爸爸、親愛的媽媽：
你們好！
今天，我――作為你們的女兒要鄭重的發出不滿！最近不知你們的心情是好是壞？可也不能老把我當出氣筒出氣呀，你們知道嗎，你們讓我自認為待遇還不如咱家樓下那兩條狗呢！它們受到主人的細心呵護，主人把它們當兒女養，而我呢？整天被你們罵來罵去的，你們懂得換位思考嗎？嗚嗚嗚……
就舉幾個例子吧：一個星期六的早晨，我睜開朦朧的睡眼，看了看掛在墻上的時鐘，呀！才八點多，我想著：“再睡會兒吧，反正早上也沒什么事！”可不知這一睡就睡了兩個多小時。當我被媽媽你叫醒時，一些難聽的話已傳入耳邊。媽媽試問你知不知道我也有尊嚴呀！
同樣也是在一個星期六的上午，我正在屋里做周末數學的擴展練習（三），完成后我給爸爸檢查，其中有一道計算題的簡便方法有很多，但爸爸一定要用他的方法做，我不肯，他就和我吵了起來。后來，你干脆把那道題擦了。爸爸你懂得我也有自己的'看法嗎！
另外，我想借此機會對爸爸您提個意見，爸爸我希望您在我考試成績不理想時（在爸爸眼里95分以下），別總把責任往我身上推：在我考的好時（在爸爸眼里98分以上），也別把功勞往自己身上攬。
雖然我們家有很多的不開心，但是開心的事也不少。如：一天，我拿著一張英語獎狀回到家，和你們共享了我的快樂。你們還表揚了我一番，使我越來越有信心了！
我相信只要你們和我一起糾正錯誤，我們家一定會越來越快樂、幸福的！
祝事事順心幸福快樂
父母作文 篇6
人們都說母愛如春風，溫暖和煦；母愛如詩，和諧動聽；母愛如歌，婉轉悅耳……我所受到的母愛卻與眾不同。
記得有一次，因為小姨和小姨夫有事出去，所以他們把弟弟放在了我們家。我把我的玩具都拿出來給他玩兒，剛玩一會兒他就想玩兒橡皮泥，我本來不想給他的，因為上學還要用的，可是我想起了媽媽對我說的話：弟弟來后要跟他好好玩兒，別讓他不開心，他想要什么就給他。于是我就把橡皮泥給了他，沒想到他把所有顏色的橡皮泥都混在一起了，氣得我和弟弟吵了起來，并且弟弟動手打了我，明明是他先打我的，媽媽也聽見了，也看見了，卻說我不對，又說弟弟不是故意打我的，弟弟聽了后，連連點頭。但是我知道他是故意的，所以我很生氣，也很委屈。丟下一句“明明是他不好，為什么怨我！”就跑出去了。我在外面玩了很久，覺得媽媽怎么這樣啊，明明是弟弟的'不對，卻說起我來，這不是在縱容他嗎？晚飯的時候發生了一件事，才使我對媽媽的態度發生變改，知道媽媽不是無條件一味的溺愛小弟弟。弟弟邊吃邊玩，這兒玩玩，那兒玩玩。媽媽看了表情非常嚴肅的拿起筷子在桌子上敲了幾下，然后說：“你再不吃飯，我們一會兒吃完了就收拾桌子，不讓你吃了。”可弟弟還是在玩，不好好吃，這時，媽媽站起來，故意把弟弟的飯給端走了，弟弟趕快追在媽媽后面，喊：“阿姨，阿姨，我吃我吃。”媽媽轉過身來，對小弟弟說：“吃飯就要好好吃，邊吃邊玩，既吃不好也玩不好，對身體也不好呀！下次不許這樣了。”于是弟弟端過碗來，坐到椅子上，大口大口的吃了起來。
通過這件事，我知道了，媽媽先前的“寵愛”，是因為小弟弟太小了，有些事還不懂，我應該讓讓他。如果他犯錯的話，媽媽同樣也會很嚴厲的批評他。
【父母作文】相關文章：
【經典】給父母的作文08-22
父母作文（精選）01-13
父母作文【精選】01-16
【經典】父母作文12-18
(精選)父母作文12-17
(經典)父母作文03-02
【經典】給父母的作文02-26
父母的作文08-30
（精選）父母作文03-14
(精選)父母作文03-15