感動的作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的感動的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動的作文1
放學后，我拖著疲憊的身子坐上了公交車，好不容易找到位置坐了下來。這時，一個老奶奶上車了，車上的人都不愿讓座，我看著老奶奶吃力的樣子，再看了看我胸前那鮮艷的紅領巾，便堅定地站了起來，請老奶奶坐下。奶奶笑瞇瞇地坐了下來，嘴里嘀咕著：“多好的孩子呀！”我正準備把視線從奶奶身上移走，突然，奶奶張開雙臂把我抱進了她的懷里，這短短的幾秒，一下子感動了我。
是啊，我經常聽媽媽說“贈人玫瑰，手留余香”，聽爸爸說“好人有好報”，可我一直都沒有感受到這種幸福的感覺，今天，我只是做了一個少先隊員應該做的.事，卻讓我感受到了真正的幸福。
“老奶奶，我想對您說一個秘密�！薄笆裁�？”老奶奶問。“您好像我去世的奶奶，她也經常抱我，像您這樣抱我，她多麼地愛我……”這時，老奶奶把我抱得更緊了�！昂⒆�，我就當我是你的奶奶吧！，我雖然不認識你，但你記�。翰还苣隳棠淘谀�？她都會永遠愛著你！孩子，總之，謝謝你！”“奶奶，我是少先隊員，這是我應該做的事，‘老吾老以及人之老’嘛！”我認真地說。
是呀，老吾老以及人之老。希望我們每個人都能明白這個道理，都能講文明，樹新風，讓我們用感動的瞬間，溫暖著千千萬萬的人吧！可能是一個微笑，一個眼神，一聲祝福，一個擁抱……雖然自己與他們不曾相識，從未沒有遇見……
感動的作文2
暑假，由于在家無聊，我從家里的書柜中找了一本王巨成寫的《震動》來看，本來抱著打發時間的想法，翻開了第一頁，卻不曾料到之后再也無法放下。
《震動》講了六名少男少女因為一次前所未有的大地震，改變了彼此之間的恩怨，人與人之間的關系，變得更加微妙復雜。這幾位少年的性格、經歷完全不同，有的只是別人眼中的“問題學生”。但在經歷災難后，他們的心靈發生了變化，他們憑著意志走出了大山，去尋找他的家人……
讀完這本書的最后一頁，我無法用言語表達此刻的心情。我猛然醒悟，豐衣足食的我為何常常會不知足？我應該感謝身邊愛著我的人；我應該感恩親人對我無微不至的關愛以及曾經默默幫助過我卻也許素不相識的陌生人
災難無情，它毀滅幸福，奪走一個個鮮活的生命。也許在死亡面前我們無能為力，但是，至少我們可以讓有限的.生命盡可能地煥發出最耀眼的光彩。
“風雨過后是彩虹。”這是我讀完《震動》這書后的第一個感受�？赐辍墩饎印罚业膬刃谋徽饎恿�，而我，也知道，我們每個人都應該要有一顆積極樂觀的心態，讓自己可以微笑的面對風雨，迎接彩虹。
感動的作文3
當我第一次看見著本書時，不相信這是一本需要帶手絹閱讀的書，可是我錯了，誠如宣傳所言，我哭了，我的確被著本書“震動”了！
這本書中，我看到了人性的光芒，看到了大地震中那些舍己為人的奉獻者，看到了世上最重要的東西——互幫互助。我能說，這本書使我變得更加堅強！
在差生黃春榮面前，何平老師選擇了不顧自己姓名去找他；初三學生季潔為了救同學，生命永遠停在了17歲；同學李全有自己幸免于難，便竭力去尋找失蹤的同學；鐘雷為了不讓自己的.伙伴饑餓，冒著被鳥啄和被石頭砸的危險去找鳥蛋；女生顧芳芳主動要求脫下鮮艷的衣服，以便吸引飛機而獲救；俞前進為了找人來救被困在山里的同學，當毒蛇咬了自己中指時，自己把中指咬斷了······能不說，這些不能震撼我們的心？
在困難面前，我們一定要想著別人，不能凡事只想著自己，也要為他人著想。團結就是力量，團結就是希望，要想團結，不需志同道合，只要每個人都用真誠去面對這個集體中的每一個人，學會謙虛，學會傾聽，學會冷靜，在必要的時候讓步，風雨同舟，同甘共苦，有福同享，有難同當就行！就像那次年級籃球比賽，我們全班同學都在努力——籃球健兒奮勇拼搏，不顧一切地搶球，運球，投籃；拉拉隊員用熱情的舞蹈鼓勵這些健兒們；同學們高昂的吶喊聲又給健兒們增添了多少信心！雖然這次我們輸了，但我們那堅持不懈的信念永不可摧！加油！
讓我們，從現在開始，變得更加團結，變得更加堅強！
【感動的作文】相關文章：
我的感動與被感動作文02-19
感動的作文11-27
感動的作文09-06
感動的作文(精選)02-19
作文：感動05-11
感動作文：身邊的感動（精選31篇）09-12
初中作文：感動05-14
感動父母的作文05-10
作文《身邊的感動》07-09
(經典)感動的書作文12-02