身邊的感動作文【薦】
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的身邊的感動作文，歡迎閱讀與收藏。
身邊的感動作文1
在我們的世界里，有不少高尚的人，有日夜為學生操勞的老師；有為國家貢獻英勇的身軀的警察；有一人臟換來萬人潔的清潔工……這些都是我身邊高尚的人。但我覺得心地善良，樂于助人，尊老愛幼，拾金不昧的人才是高尚的人，這種人在我們身邊有多少個呢？
這樣的人不少，但令我印象最深的`只有一個，那就是梁某某，他本來是和我同一班的，但現在我們已經分班了，雖然聯絡少了，但我們也會偶爾找對方出來討論學習上的問題……
記得有一次，我和他去逛街，我才發現他是個高尚的人。我們要坐公共汽車去逛街，那時，車上的人很多，我們上車后，好不容易才找到位置坐下來，但他看見了一位孕婦，他就立刻站起來，把自己的座位讓給了那位孕婦。下車前，那位孕婦親切地對著他說：“謝謝你。”他望著那位孕婦點了點頭，微一微笑就下車了。
在逛街的時候，他看見了前面一位年輕的姐姐在拿手機的時候掉了一張一百塊，就揀起掉在地上的一百塊，跑上去給回那位姐姐，那位姐姐看見了我們就擺出一副懷疑的樣子，說：“你們不會是騙錢黨吧？”他就說：“我們不是騙錢黨，而是你掉了錢。”那位姐姐看看自己的手袋有沒有少了錢。那位姐姐看完自己的手袋后，不好意思地說：“對不起啊，小妹妹，我不應該懷疑你們的，真是不好意思啊。因為最近有很多騙錢黨，所以……”他用親切的聲音回答說：“沒關系，如果這些錢是你要緊的話，那你就會很傷心拉，是你的畢竟是你啊。”那位姐姐說了數聲謝謝就走了。那位姐姐走后，我問他為什么自己不要？他回答說：“要是你掉了一百塊錢會怎么辦啊。如果你有急事，必須要這些錢，你該怎么辦啊？我聽了他的回答后，就沒有說話了。
在我們回來的時候，要坐公共汽車回家，上車的時候，雖然人不多，但已經滿座了，和我們一起上車的那位領著自己孫子的老婆婆，那位老婆婆上車后看了看。這時又被他看見了，拉著我一起站起來讓座了。
當他每次幫助別人的時候我被深深感動了，他是那么高尚啊！
身邊的感動作文2
感動無處不在，仔細品味身邊的感動，然后你必須有所收獲。
“呀，我的鞋子怎樣壞了，這可是我才買的，還沒穿幾次呢！”外婆心疼的說道。“哎呀，不就是雙鞋子蠻，干嘛大驚小怪的，扔掉就是了。“那可不行，還是，你幫我把鞋子拿去修修吧”“哪有修鞋子的啊？”我疑惑的問道。“就在坐公車的地方啊！”“咦，我怎樣沒有發現”
我拎著鞋子帶著滿肚子的疑惑來到了車站旁的修鞋的地方，還沒走到那，修鞋的老板滿臉笑容的望著我，我跟他沒見過面啊，他怎樣朝著我笑？我向前走了幾步，他的面前擺著大推的鞋子，各式各樣，十分的.雜亂，而他滿臉大汗，細一看原先他是一個殘疾人，他的衣著十分的樸素，然后破舊的起了很多褶的襯衫，一條灰色的中褲，然后走在人群中是那么的不起眼。這位修鞋的師傅一邊修著鞋一邊招呼著我坐下，“等一下，立刻修完這雙就幫你修啊”我點了點頭，接二連三的來了許多客人，老板都是那么熱情的招待他們。這家修鞋的旁邊，還有一家修鞋的，他們家的生意卻顯得那么的冷清那里的鞋子屈指可數。老板很客套的問我“小姑娘你的鞋子哪里有問題？”我仔細的說了一通。我把鞋子遞給他，他接過鞋子，很熟練的動作，不一會鞋子修好了。這位身患殘疾的修鞋老板，他沒有因為自我殘疾而放下生活，他讓我感動，用腳彈鋼琴的無臂鋼琴師劉偉十歲因為觸電意外失去手臂，他也沒有放下自我的生命而是憑借著自我的毅力生存了下來，他說過“人的一生要么趕緊死，要么精彩的活著”，這樣的一句話打動我們千千萬萬人的心。
那個殘疾的修鞋老板他每一天將全部的精力都投入到修鞋子當中，一點也不旁騖，他實實在在的把修鞋子當做一件正經事來做，這是職業的神圣，讓我為之感動，他把修鞋子當做一種樂趣而忠實于這件事，他就是天地間的第一等人。
身邊的感動作文3
每當我聽到他們拿著掃帚掃地時的“沙沙”聲，心中就有一種說不出來的感動。
我估計，比這個城市醒的更早的一類人，就是他們了。因為他們需要“整理”這個城市的儀容儀表。此刻，他們的工作不再是臟活累活，更像是一位位“化妝師”，讓城市變得更加美麗。
有一天清晨，我走在上下學的必經之路上，一陣“沙沙”聲從我耳邊穿過，回頭一望：那身著鮮橙色的背影在拿著掃帚掃地，但他們穿的很少，一陣冷風吹過，身體有些微微發抖。突然，旁邊的低矮平房傳來一陣罵聲：“喂──那邊那個環衛工，你掃個破地需要掃那么大聲嘛？讓不讓人睡覺了！”窗口站著一個穿睡衣的中年人，向我身后的那名環衛工大喊大叫。這時，路上幾乎所有的路人都看著這一幕發生。環衛工沒有做聲，只是微微點了點頭，他向前走了十幾米，隨即，一陣輕輕地，令人舒心的“沙沙”聲從我耳邊在此掠過。
秋天到了，葉子已經完成了它的使命，翩翩起舞般下落。這也為他們增加了工作量，無論你是在大街上，還是在小園里，都可以看見他們的勞動成果──那一堆堆樹葉。
也就是在秋天，因為一次不經意失誤，我的校牌遺失在了那堆樹葉里。等到發現時，我的心便一下子揪緊了，我討厭自己丟東西，原因是不想承受著那樣的.不安與著急。放學后，我便開始沿途尋找，雖然心中早已有答案：也許真的找不到了！但我就像一頭倔驢，一直找呀找……
找到了小區內，我隱約可以聽見我的內心在打鼓──不找了吧？然而就在這時，我聽見了一陣陣“沙沙”聲，此時我仿佛抓住了一根“救命稻草”一般，那位老奶奶也許見我的校牌呢！
我怯怯地走上去，“沙沙”聲越來越近。“奶奶，請問您今天中午掃地時，有沒有撿到一個校牌？”我試探地問道，只見奶奶沖我笑了笑，說了一聲：“我給你留著呢！”聽到這句話后，我的心一下子舒展開來。
你若問我感動從何而來，我說因為“沙沙”聲。
他們的工作不只是掃去地球上的塵埃與垃圾。在某些時刻，他們甚至能掃去人們心中的陰霾。我始終認為我們可以天真簡單的活下去，必是無數個他們用那“沙沙”聲守護而來的。
身邊的感動作文4
付出一點關心，收獲一份快樂。付出一點愛心，收獲一份感動。你小小的舉動都是對他人莫大的幫助。
秋高氣爽，片片紅葉傳來了秋天的信號，陣陣果香將人們引入了秋天的大門。此時我正在人海中穿梭，想著趕緊回家。忽然一陣悅耳的歌聲縈繞在我的耳際，使我急促的步伐停了下來。仔細聆聽這是一個男低音，聲音有一點沙啞，他彈得吉他與他的歌聲完美的`融合在一起，為美麗的秋天。
不知怎么的我腦海中浮現出這樣一個念頭：我一定要見他一面。我尋著歌聲找到了源頭，果不其然，他的歌聲吸引了無數人為他駐足，密密麻麻的圍成了一圈。但是為了見到他，一向不喜歡熱鬧的我一頭扎進了人堆，廢了九牛二虎之力擠進了人堆，看到了他。
那是一雙難忘的眼睛，眼睛中充滿了樂觀、自信、憧憬、還有對音樂的執著與熱愛。一張平凡的臉上綻放出璀璨的笑容，像太陽感染了每一個人。身上穿著單薄的白襯衫，布鞋也被磨得不成樣子了。他的左邊放著一個牌子寫著他想學習音樂，條件卻不允許希望通過歌聲來實現他的夢想，牌子后面放著一個盒子里面裝滿了錢，雖然面值都不大但是卻滿載著人們對他的支持與關心。我毫不猶豫的走上前去把身上僅有的8塊錢放入了錢盒中只希望為他的音樂之路鋪下一塊石頭，然后就準備轉身離開。
突然卷起了一陣秋風，將裝滿錢的盒子掀翻在地，人群中引起了一陣躁動，紛紛彎下腰撿錢。竟無人在理會那個彈唱的少年，少年臉上的笑容也凝固住了，大聲呼喊但也效果甚微，眼中的希望憧憬變成了焦慮和無措。我為這個少年心疼的同時也撿起了錢，希望幫助他挽回一點損失。
就在我撿錢的同時，奇跡發生了：撿到錢的人竟然無一人離開，而是井然有序的把拾到的錢如數放回了盒子里，人們相互對視著從對方的眼睛中看到了驚訝和了然，微微一笑，一切盡在不言中。此時少年早已經淚流滿面了對著每一個人表達真摯的謝意。人世間濃濃的愛在這里彌漫，秋風將它帶到世界的每一個角落。
莫以善小而不為，莫以惡小而為之。世間因愛而溫暖，感動將時刻存在于我們身邊。
身邊的感動作文5
感動之事，不一定是驚天動地的大事，也可能是平平常常的小事，但足以為需要幫助的人，點燃溫馨的燈火，照亮前進的路。
大年初五，媽媽開車帶我到大姨家玩。一路上，透過車窗，看到薄雪覆蓋的田野，炊煙裊裊的村莊，看到家家貼著嶄新的對聯，到處洋溢著過年的'氣氛，我的心里非常高興。
我正看得入神，突然，從車外傳出“啪啪”的聲音，而且車身有些擺動。媽媽趕緊把車停到路邊，我們下車一看，后輪胎上扎了一個大釘子，輪胎沒氣了。媽媽看看癟下去的輪胎，有些不知所措。我對媽媽說：“我們再向前走走，看看有沒有補輪胎的！”媽媽說：“大過年的哪兒有補輪胎的，再說了，車也不能走了，再跑輪胎就碾壞了。”
“備胎！快換備胎！”媽媽突然緩過神來。我和媽媽趕緊打開后備箱，把卸輪胎的扳手和千斤頂拿出來，媽媽拿著扳手開始卸輪胎，可不知是媽媽的勁兒小，還是螺絲上得太緊了，她費了九牛二虎之力，也沒擰下一顆螺絲，還累得氣喘吁吁。
我和媽媽正犯愁的時候，有一輛車開過來，靠近我們，鳴了一聲喇叭，司機大伯伸出頭問：“車出什么問題了嗎？”媽媽趕緊說：“大哥，輪胎扎了，螺絲太緊，我卸不下來。”“我來幫你們卸！”大伯把車停到路邊，向我們走過來。他接過媽媽手中的扳手，開始卸螺絲，只見大伯運足了勁兒，用力猛地一壓，只聽“咔”的一聲響，銹緊的螺絲松動了，我和媽媽的心也隨之放松了，一顆、兩顆、三顆、四顆……在大伯的努力下，終于把螺絲全部擰了下來。媽媽趕緊對大伯說：“謝謝大哥！大過年的，你趕緊去忙吧。”大伯笑笑說：“不忙，不忙，快把備胎拿來，我一塊兒給你們換好吧！幫人幫到底嘛！”我默默地看著大伯，被他的真誠打動了，眼睛不知不覺有點兒濕潤。大伯終于換好了備胎，我們連忙對大伯說：“謝謝！謝謝！非常感謝！”
大伯的車子漸漸遠去。而我的腦海里一直閃現著大伯和藹可親的面孔和那誠懇的表情，心里不由得再次涌起感動的潮水：只要人人獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間。愿世界充滿真愛、充滿感動！
身邊的感動作文6
什么是感動?是傷心流淚嗎?不是的，感動是我們的真情流露。讀書累了，父母為我們削一個蘋果，是感動;跑步跌倒了，朋友攙扶你起來，是感動;考試考砸了，同學過來說幾句安慰的話，是感動;讀完一個故事，同樣會感動。
有這樣一句話“人之所以會感動，是因為他生活中有愛。”愛是世界上最無私的情感，她披著平凡的外衣，陪伴著我們成長的每一天，就像我們賴以生存的空氣，它無時無刻都環繞在我們周圍，使我有一種莫名的感動。有件事雖然過去很久了，可至今想起來心里還是暖暖的。
記得有一天，我再去上學的路上，因為走路不小心被一塊石頭絆倒了，就在我起來準備走的時候，才感覺到腿很痛，我就慢慢的`把褲腿卷起來，一看，膝蓋那里有一塊皮擦破了。只見破皮的地方紅紅的，慢慢的滲血出來了，雖然傷口不大，但我見有血滲出來就很害怕，就在我手足無措的時候，走過來一個好心的叔叔，他對我說：“小朋友，摔跤了是嗎?男子漢要勇敢，不要害怕，叔叔家就在這不遠的地方，我帶你去擦點藥就不會這么痛了。”于是，我跟著這位叔叔來到他家，看著他用他那飽經風霜而粗糙的手，小心翼翼的給我擦藥，邊擦邊說：“小朋友，以后走路的時候要小心一點。”雖然只是一句簡單的話語，但我感到心里暖暖的，眼睛濕濕的，一股想哭的感覺涌了上來。
其實生活中讓我們感動的事情有很多很多。媽媽在熱騰騰的面條里，悄悄地埋兩個荷包蛋;爸爸那語重心長的叮囑;老師那鼓勵的眼神……
感動就像小溪一樣，它悄悄地流淌，流經歲月，沒有巨大的波瀾，但對細心的人來說，一樣刻骨銘心。正是那些細小的關懷，淡淡的喜悅，構成了我們的生活。所以讓我們用赤誠去擁抱世界，用熱情去擁抱社會，這世界并不是那么冷酷無情，那么單調乏味，感動時時向我們招手。品嘗感動，他會讓你品出生活的真諦，品嘗感動，它會讓你更加熱愛生活，熱愛生命。
身邊的感動作文7
作為小學生，我們可不能“一心只讀圣賢書”，而是要學會“家事、天下大事，事事關心。”這次習作是讓大家學會觀察生活，關注身邊的事情，選擇一件事情談談自己的看法。關注哪些事情？怎樣寫好自己的看法？我們先從幾個同齡小伙伴的習作中找找答案。
豆豆的關注：老師講臺上放了一堆文具，這些文具都是撿來的，有的是從地上撿的，有的是從垃圾箱里撿的。有臟兮兮的橡皮、破碎的直尺、鉛筆等。豆豆在習作中重點講述了它們的“悲慘身世”。原本一塊四四方方的橡皮，小主人把它切成一小塊一小塊的當武器；原本一把漂亮直尺，被小主人活生生地掰斷……最后，豆豆呼吁大家要善待文具，珍惜文具，每一件文具都是用父母的血汗錢買的，都是為學習服務的`。
樂樂的關注：班級舉辦了一次討論會，同學們就《開卷是否有益》展開了激烈的爭論，正方贊成“開卷有益”，反方則認為看書一定要有選擇，不能看內容不健康的書。討論會后，樂樂重點地記錄了討論會的過程，選擇了幾個有代表性的同學的發言，細致入微地描摹了雙方發言時的神情，展現了當時互不相讓、針鋒相對，激烈的爭論場面。最后，樂樂用老師的話總結全文，同時寫明了自己的看法：任何東西都不是十全十美，讀書也是一樣。所以，讀書要有選擇性，努力向自己的目標前進。
歡歡的關注：歡歡節假日旅游時看到一些游客的不文明現象，痛心不已，他召集幾位小伙伴出主意，想辦法。然后認真回顧自己組織這次討論的過程，以《關注天下事》為題，在習作中重點講述了大家提出的文明出行的種種建議，最后總結全文：大家說得很好，我們希望文明旅游盡快成為一種社會風尚。
豆豆關注的是發生在同學們身邊，大家已經司空見慣的事情，類似要愛惜學習用品這樣的話題還有不能攀比、不能把紅領巾當通行證等，這些話題因為貼近同學們的生活，寫起來會感到輕松。樂樂寫的是班級討論會，他選擇有代表性的發言，條理清晰地羅列了同學們的觀點，這種寫法值得借鑒。歡歡以做文明游客為主題與小伙伴展開交流，結尾總結全文，照應題目。
怎么樣，選擇一個你感興趣的主題，用喜歡的方式表達看法，試一試吧！
身邊的感動作文8
生活中，有時會風雨交加，有時又會陽光燦爛……有時會讓你忍不住哭泣，有時又會讓你忍不住感動……
記得那是秋天，一次不理想的語文考試成績79分，讓我難以接受。回家的路上，蕭瑟的秋風，吹在我的臉上，好似在譏笑我說：“你太笨了，才考了79分!”樹葉飄落下來，落在我的身上，好似在諷刺我說：“連79分你都能考出來?”滿目秋色，讓我的心里也有點兒凄涼。我垂頭喪氣，想哭，但又忍住不哭。
回到了家，媽媽見我心神不定，連忙走過來說：“孩子，怎么了?”我慢慢吞吞地說：“今天語文考試的成績出來了，我考了七……十……九分。”媽媽先是一愣，馬上火冒三丈，“什么?才考了79分?還好意思說?”我的淚水奪眶而出，大吼一聲：“成績在你們心目中，就是那么重要嗎?”我轉身跑進房間，“啪”的一聲，重重地把門關上了。我趴在床上，放聲痛哭，心想：這就是一向愛我、疼我的媽媽嗎?難道我不比分數重要嗎?
我哭著哭著，不知不覺睡著了。一覺醒來，天色已暗，不知什么時候，外面下起了綿綿的秋雨。我趴著窗戶，望著外面的秋色，經過雨水的沐浴，顯得格外清新，不覺心情好了一些。我默默地想：這單元的語文知識，我沒有學好，也沒有復習，所以才考得不理想。接下來，我應該比別人多出一份努力，多出一份認真，爭取下次單元測試打個翻身仗。想一想：媽媽平時每天起早貪黑，又是關心我的學習，又是照顧我的生活，就算是發火，也是為了我好哇。一瞬間，我的怨氣一掃而光，甚至想找媽媽認錯。
我輕輕地走出了房門，打算向媽媽認錯。可是屋里屋外，找了一圈，卻不見媽媽的蹤影。“媽媽!媽媽!”我有些著急了。忽然，我聞到一股濃郁的雞翅味道，我沖到廚房，發現餐桌上有一張紙條和一碗可樂雞翅，我打開紙條，上面寫著：“桐桐，媽媽今天也是一時沖動，沒能控制好情緒。不過這次沒考好，沒有關系，下次繼續努力!桌子上有一碗你最愛吃的.可樂雞翅，餓了就吃哈。我出去辦點兒事，一會兒就回來。”
看著紙條，我的淚水再次奪眶而出，不過，這次不再是委屈的淚，而是感動的淚。媽媽的愛，讓我發自內心地感動!
身邊的感動作文9
在20xx年10月11日，在這個烈日炎炎的日子里，火紅的太陽把大地烤熟了，我校舉行了一年一度的校運會。
在個連小草也能烤焦的天氣下，我們正在進行閱兵式，個個學生都神采奕奕，童鞋（流行語：同學）們都喊著各班的口號，我們七（3）班的口號是和諧七（3），激情飛揚。頑強拼搏，展現自我。七（3）七（3），勇冠江山。在老師的命令下，我們連吃奶的聲音都喊了出來，可見聲音の(解釋：之）大。等閱兵式結束后，運動員們開始做熱身運動，迎接著自己要面對的比賽的到來。而其他童鞋（流行語：同學）一個個都準備好底氣，使自己所發出的聲音底氣十足。
首先開始的是200米賽跑預賽。上場的是初一的運動員，大家都神采飛揚，在指揮員的指令槍的槍聲下，大家都起跑了，我班的何賢德童鞋（流行語：同學)跑的飛快，我們班的童鞋（流行語：同學）都大喊：何賢德，加油！加油！那聲音實在太大了，震耳欲聾，仿佛一陣雷鳴，頓時，我暈過去了（形容聲音之大），聽到老師叫個樣衰（樣子難看）的女生來跟我人工呼吸時，我花了0.0000000......1秒起來了，把大家都嚇得半死（在通常的情況下，人都會被嚇到）。最后何賢德童鞋（流行語：同學）榜上有名：NO.2。可惜后來的決賽卻榜上無名：NO.2。
接著是400米賽跑，盡管在我們雷鳴般的加油聲下，我們班的王牌郭泳聰和張運鋒也盡自己的.力量已經十分努力的跑了，但結果依然令我們失望ing，排名NO.5和NO.4。而女生個個都是犀利女，比犀利哥還犀利（犀利：指強悍的人），全部榜上有名（具體我忘記了）。
在800米賽跑上七（4）班（因為我們班無料到，而隔壁班有強人）的陳景濤實在太令我感動了，他在跑的過程中已經有點不舒服了，但他為了班集體，他堅持跑到了終點，榮獲了第一名，但身體卻堅持不住了。在旁邊的草叢里嘔白沫（指嘔吐）吐得一地都是，連早上吃的東西都吐出來了，當時他的臉色多么難看，仿佛連五腹六臟都嘔了出來。多么令人感動啊。
身邊的感動作文10
正月十五元宵節，在這個喜慶的節日里，我們學生卻如籠中之鳥，只能在學校里學習
明亮的日光燈下，一個個埋頭苦讀的身影而坐在窗邊的我卻做不到心靜如水偌大的月亮懸在空中，透出絲絲的憂傷“噼里啪啦”的鞭炮聲不斷傳來，一束束煙火在夜空中絢麗綻放，五光十色我的心早已跑到那逛花燈的熱鬧人群中
正想邀同桌一起欣賞，卻瞥見黑板上一行醒目的字：“誰在教室里說話，就做好被停宿的準備——班主任”剛到嘴邊的話又咽了下去這嚴厲的“政策”，讓我只能品味“對影成三人”的寂寞哎，也許班主任這種新“政策”也是任性的我們所逼出來的——誰叫我們最近夜修老是那么浮躁呢？
就在我胡思亂想之時，班主任老師“如期而至”我心想：正月十五還來監督我們，太苛刻了吧只見老師提著一個神秘的紅袋子，走到講臺，輕聲地說：“今天是元宵節，老師請大家吃點東西”每個人的`臉上瞬間溢滿了笑容老師給大家分了一些豆沙餅、糖果，臉上是不曾中斷的親切的笑容褐黑色的豆沙餅入口即融，化成一股股清甜，直竄心里原來，老師是這么貼心
老師站在講臺旁邊，眼光也投到窗外的夜空中，我分明看到他的眼中閃過一絲惆悵，一絲憂傷原來，老師您也有自己的元宵節，您也想與家人共度這美好時光，可是，我知道您放心不下我們，把這寶貴的兩個小時都奉獻給我們
窗外的煙火染紅了夜空，它們絢麗地綻放老師，您不就像那煙花嗎？燃燒自己，照亮我們人生懵懂的夜空有些事情并非眼見為實，我們年幼的心只知道您的嚴厲，卻未曾透過表面看到您無私的愛
朦朧中，眼前浮現了一幅幅畫面：臺燈下，是您伏案工作的身影每篇作文改后，您都主動找學生面談講課時，您經常激情澎湃地朗讀課文，有時還會余興未減地敲一敲黑板或托一托眼鏡……三年的時光如白駒過隙，老師您在我們身上注入了多少心血啊！
您時時在我們身邊，為我們樹立榜樣、指點迷津身邊的您，給了我們前進的不竭動力
身邊的感動作文11
感動來自于生活小事，感動升起于內心深處，感動停留在單元門前。
家門口是道風居住的小徑，春風吹拂著花花草草，也吹拂著老人言教淺淺的漣漪，輕輕地搖擺著，笑著，溫柔的看著我們這些沐浴在金粉中的孩子日漸長大。他的眼光紅了櫻桃，綠了芭蕉，關心在我們的心中緩緩回蕩著。日復一日，年復一年，我早已不記得他是何時來到我的世界，他是從小到大都陪伴我的“親人”，即使我們從沒說過一句話，我想著眼神就能夠給對方極大的信任。
他看著我上學放學來來往往，他成了生活習慣，每天會他一個笑，安心這，他也坐著傻笑，不語。
這樣很長些日子，但不知有一天聽去父母的談話，才驚愕著許久。
我所遇見的那個老人，并不像我想象中的那樣一生安樂。他的一生是坎坷的：在四十歲時他就失去了他唯一的女兒。他的`女兒是在放學途中不幸車禍死掉的。當時他女兒估摸著和我差不多一樣大，但是老天缺不公平的早早的結束了她如花的青春。他之后就精神不振，事業也日漸衰敗。二十年后，他六十歲卻突發了一場惡疾，再等身上痊愈，他卻像癡瘋了一樣，對著空氣喚他二十年前就早已死去的女兒的名字。后來漸漸的也不喊了，只是喜歡搬著凳子看孩子們嬉戲打鬧，來來往往。于是，我也認識了這個善良的老人。
話畢，聽畢，一串似流水的年華一分鐘散去。
當時我真的很震動。在他靜看著我們時，腦海中是否也曾浮現他心愛女兒的笑靨？他將他對女兒的愛毫無保留的轉移到我們身上，轉移到對我們的一個個笑容中。我們走過看見他時，心中就像是升起一輪太陽，一個寄托。這是對于他愛的給予的回報，他的每一個笑都沉淀著他對我們的好。
夕陽西下，她的老伴攙著他往家走，而他卻依舊戀戀不舍的望著背后朝他擺手的孩子，微笑。
我不知道我是感動于他不平的世事，也不知道是感動于他對我們的這些愛，但靜站在一角的我，卻已淚流滿面。
我知道這樣的日子還會繼續，感動也會如春風一樣吹拂著我的心。
身邊的感動作文12
觸動之事，不一定是驚天動地的大事，也可以是身邊的小事，但都足以為需要幫助的人點燃溫馨的燈火，照亮前進的路。
今年是大年初五，媽媽開這車帶我到大姨家玩，我的心里非常的高興。在路上我透過車窗，看到公路上的村莊家家貼著嶄新的對聯，家家洋溢著落年的氣氛。
我正看得入神，突然，在車身外傳出“啪啪”的聲音而且車身有些擺動。媽媽趕緊把車停到路邊，我們下車一看，在后輪胎扎了一個大釘子，輪胎沒氣了。媽媽看看癟下的輪胎有些不知所措。我對媽媽說：“我們再向前走走，看看有沒有不輪胎的！”媽媽說：“大過年的哪有補輪胎的，再說了，也不能跑了，再跑輪胎就碾壞了。”
“備胎備胎！快換上備胎！”媽媽突然緩過神來。我和媽媽趕緊打開后備箱，把鞋輪胎的幫手和千斤頂拿了出來，媽媽拿著扳手開始卸輪胎，可是不知道是媽媽的'勁兒小，還是螺絲上的太緊了，費了九牛二虎之力，也沒擰下一顆螺絲，來累得氣喘吁吁。
我和媽媽正犯愁的時候，有一輛車開過來，靠近我們，打了一聲喇叭，問我們的車出了什么問題了嗎？媽媽趕緊說：“大哥，輪胎扎了，螺絲太緊我卸不下來。”那位大伯說：“我來幫你們卸！”大伯把車停到路邊向我們走過來，拿過媽媽手里的扳手，開始卸螺絲，只見大伯用足了手中的勁兒，使勁兒猛地一壓，只聽“咔”的一聲響，銹緊的螺絲松動了。我和媽媽的心也隨之放松了，一顆、兩顆、三顆、四顆，終于在大伯的努力下全部擰了下來。媽媽趕緊對大伯說：“謝謝你大哥，大過年的你趕緊去忙吧。”大伯笑笑說：“不忙不忙，快把備胎拿來，我一塊兒給你換好，幫忙幫到底！”聽了大伯的話，我被大伯的真誠所打動了，眼睛不知不覺濕潤了。在大伯的幫助下，備胎終于換好了，我們連忙對大伯說：“謝謝你大伯，我們非常感謝您！”
看著車子漸漸遠去的影子，我的腦子了一只閃現著那位大伯和藹可親的面孔，以及他誠懇的表情，心里不由得再次觸動：只要人人獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間。
愿世界充滿真愛、充滿觸動！
身邊的感動作文13
總有一首歌使我們余音繚繞；總有一個人讓我們深深敬佩；總有一些故事令我們感動不已。
也許你不曾注視到她那來去匆匆的身影；也許你不曾聽到她溫暖的只言片語；也許你不曾注意到她眉宇間的一絲嚴厲；也許你不曾感受到她深藏內心的和藹可親；也許你更不曾體會到她那份辛勞。她就是我的英語老師——王新鳳。
在我的中學生活中，在我的成長道路上，她對待學生像對待自己的孩子一樣，要是誰受了傷，生了病，王老師比誰都著急，一次，上英語課時，我忽然覺得肚子很疼，便報告了老師。她連忙詢問我的情況，聽著老師關切的話語，我的疼痛好像緩解了許多，我堅持著，但不爭氣的肚子卻與我作對，疼痛又陣陣襲來，我的臉越來越蒼白。這時，老師立即通知了爸爸，讓爸爸帶我到醫生那治療。在等候的過程中，時間流動的慢極了，仿佛停止了一般，疼痛加重，豆大的汗珠不停的滴落，這時老師急的猶如熱鍋上的螞蟻——團團轉。她輕聲安慰著我，同時用雙手輕輕地撫摸我的肚子，盡量說些逗我開心的話語，她那關愛的目光，給我留下了深刻的印象，那一刻，我疼著，但卻幸福的享受著老師的關愛。
她不僅對我們的.生活關心備至，而且對于我們的學習也不放松，每一次的作業她都是嚴格要求，都要收起，然后一頁一頁的為我們專心批改，為了讓我們學到有用的知識，她為我們付出了多少心血啊！每當學生違反校規校紀表現出不良習慣的時候，她總是嚴肅對待，對學生循循善誘地說教，讓學生心悅誠服。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，這句話不就是說的您嗎？那種奉獻的精神多么值得我們學習啊！
老師，您的生命因耕耘而芬芳，因開闊而閃亮，因奉獻而充實，不曾出名，卻燦爛；不曾輝煌，卻精彩；不曾高貴，卻偉大；啊，多么圣潔職業，您的生命是一支歌，最美好。最悅耳；您的生命是一首詩，最感人最美麗。
身邊的感動作文14
在我們的世界里，有不少高尚的人，有日夜為學生操勞的老師；有為國家貢獻英勇的身軀的警察；有一人臟換來萬人潔的清潔工……這些都是我身邊高尚的人但我覺得心地善良，樂于助人，尊老愛幼，拾金不昧的人才是高尚的人，這種人在我們身邊有多少個呢？
這樣的人不少，但令我印象最深的只有一個，那就是梁某某，她本來是和我同一班的，但現在我們已經分班了，雖然聯絡少了，但我們也會偶爾找對方出來討論學習上的問題……
記得有一次，我和她去逛街，我才發現她是個高尚的人我們要坐公共汽車去逛街，那時，車上的人很多，我們上車后，好不容易才找到位置坐下來，但她看見了一位孕婦，她就立刻站起來，把自己的座位讓給了那位孕婦下車前，那位孕婦親切地對著她說：“謝謝你”她望著那位孕婦點了點頭，微一微笑就下車了
在逛街的.時候，她看見了前面一位年輕的姐姐在拿手機的時候掉了一張一百塊，就揀起掉在地上的一百塊，跑上去給回那位姐姐，那位姐姐看見了我們就擺出一副懷疑的樣子，說：“你們不會是騙錢黨吧？”她就說：“我們不是騙錢黨，而是你掉了錢”那位姐姐看看自己的手袋有沒有少了錢那位姐姐看完自己的手袋后，不好意思地說：“對不起啊，小妹妹，我不應該懷疑你們的，真是不好意思啊因為最近有很多騙錢黨，所以……”她用親切的聲音回答說：“沒關系，如果這些錢是你要緊的話，那你就會很傷心拉，是你的畢竟是你啊”那位姐姐說了數聲謝謝就走了那位姐姐走后，我問她為什么自己不要？她回答說：“要是你掉了一百塊錢會怎么辦啊如果你有急事，必須要這些錢，你該怎么辦啊？我聽了她的回答后，就沒有說話了
在我們回來的時候，要坐公共汽車回家，上車的時候，雖然人不多，但已經滿座了，和我們一起上車的那位領著自己孫子的老婆婆，那位老婆婆上車后看了看這時又被她看見了，拉著我一起站起來讓座了
當她每次幫助別人的時候我被深深感動了，她是那么高尚啊！
身邊的感動作文15
我也曾經有一段時間經常抱怨生活的枯燥無味。一直到最近，我才發現，原來在生活中到處都有著令人感動的事情。
記得有一天，我正在家做作業，忽然天色一下子暗下來，我透過玻璃窗向外望去，只見天上布滿烏云，還拌著一道道閃電，一陣陣雷聲。地上的行人都紛紛加快腳步，躲避即將到來的大暴雨。一會兒，粗大的雨點兒落下來了，打在玻璃窗上叭叭直響。風呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。街道上連一個人影也沒有，白花花的全是水，簡直成了一條流淌的河，上面爭先恐后地開放著無數的水花。
我饒有興趣地看著，忽然一棵小樹映入我的眼簾。小樹在風雨中搖曳，一次又一次被風吹彎了腰，一次又一次堅強地挺起，利用自身的韌性巧妙地渡過難關。風越刮越猛，雨越下越大，小樹沒有一絲的退縮，依然頑強地戰斗著，毫不氣餒地尋找著生機。小樹觸動了我的`心靈，它面對危機時頑強求生的精神感動了我。它讓我看到一個人面對困難時所必須具有的勇氣、毅力和極好的柔韌性，它用它自己的行動告訴我什么是堅強，什么是處理困境時的最好方法。
處處留心皆感動，風雨中的小樹就能感化我的心靈，給予我希望和夢想，激勵我不因危機的面臨而放棄永生的信念。讓我們多留心周圍的人和物吧，只要你是一個細心的人，是一個有心人，你就會發現，原來感動就在我們的身邊，溫暖就在我們之間。
范文站點評：很多人自哀自怨、怨天尤人，似乎什么事情都不如意、不滿意，殊不知生命的力量在于內在，世界的美好也在于你凝視她的目光。擁有一雙發現美好的眼睛，也是擁有一顆發現身邊的感動的心~~
這篇作文《身邊的感動》，作者通過雨中的小樹，發現小樹身上頑強、毫不氣餒的精神，用小樹不懼風雨的力量感動自己。“只要你是一個細心的人，是一個有心人，你就會發現，原來感動就在我們的身邊，溫暖就在我們之間”更是升華了主題，提升文章的層次與內涵。
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