【必備】我真感動的作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我真感動的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我真感動的作文 篇1
就是那一次，同學們感到了家一般的溫暖。
“謝謝！謝謝大家！！”我激動的說··· ···
“哎~ ~”看著大家滿臉笑容，使我想起今天是我生日——小的時候，爸爸媽媽和哥哥會和我一起吃蛋糕、唱生日歌。再看看現在，爸爸媽媽加班，哥哥要上晚自習，誰陪我過生日··· ···想到這個我就不由得嘆氣。“嗨！我的大淑女！在這干嘛？”哦，是修。“沒什么，修。”我搖了搖頭。“哎呀！你別在這憋著啊！安安靜靜的，多無聊啊！”我笑了笑：“怎么會呢？你讓我想些事吧！”“靜！”她搖了搖頭，“哎算了！‘靜’果然就是靜！哎~ ~”她又說：“不行！你成績我們全班第一的啊！想什么啊！”她氣呼呼的走了——對啊，我的'成績已經很好了，還要想什么呢？··· ···
我在辦公室辦好本子后，又嘆了一聲：“哎，我最愛的數學又被換了！”剛來到教室門口我又想咦？怎么搞的？教室里應該是很吵的啊！我推開門··· ···
“祝你生日快樂！祝你生日快樂~祝你··· ···”同學們高聲唱起來。大家的臉紅紅的。講臺上放著一個大蛋糕，墻上掛滿了彩紙和彩色氣球。我明白了，我都明白了。我開始哭。“怎么了？！靜！”我激動的說：“謝謝！謝謝大家！”大家恍然大悟。我們一起吃蛋糕、玩游戲還有在黑板上寫出對我的印象。大部分的同學都寫：“靚女；額，好人；淑女；天才等等”少數人寫：“不太清楚等等”我等待的是老師的印象。他們寫：“好學生！”我太開心了！在是老師和同學給予我的評價！
謝謝你們！是你們讓我感受到了家一般的溫暖！
我真感動的作文 篇2
窗外，彌漫著舒緩而降的細雨。
路燈在絲絲雨線織成的帷帳里睜開惺忪的睡眼，這個城市的一切都貓進了細雨的懷抱。有些思念是不需要理由的，就像時常躍入我心中那阿姨的身影。每當纏綿的細雨裹住這 個城 市的時候，這種思念如彌漫的細雨一樣，無邊無際。
從夢中醒來，透過雨榭，路人行色匆匆！無聊之際，俯在窗前呆望著這種雨街小景！
忽然，一輛垃圾車被推來，不長時間便到我家門前了。雖是隔了許距離，但我依舊有著臭味襲來的感觸。
待那推車之人掃罷，我才正面瞧清了她：滿眼的血絲，一臉的紫紅色令我悚然，再看看，一雙枯竹般而麻利的手總是不敢怠慢！望間，已不知雨更大了！
門口水溝的水溢出來啦！
剎那間，我訝然。
再望著清潔工阿姨，想必她會拋棄而去吧。因為雖處于清潔工的職業，但一位婦女是何等的脆弱，少清潔一處也妨吧！我思忖著．．．．．．
不料，那阿姨挽起袖子，卷起褲角，艱難地走到水溝邊，先望望，再蹲下，把手伸進了水溝中，許久，撈出了一大堆垃圾，終于，疏通了。
我頓時，心微微一顫！心中立即萌生一個念頭：給她送傘！便奔下樓，大步流星地走到她身邊，遞給她．她發懵了，我告訴她，算是報答她為我們家疏通水溝之恩，再說，這瓢潑狂暴的 大雨也不是一進半會會停得了的'。
當阿姨說不用時，我發現阿姨手中那或許被利器掠傷的手時，我立即讓阿姨等會兒，待我回家找創可貼給她，也不顧她是否說了些：“沒事”、“不用了”等諸如些類的客套話，就往屋 內跑。
也不知怎的，以往家中多的是的創可貼在這緊急情況中盡悄然而逝了．．．．．
終于，我拿著這創可貼到樓下時，人已經走了，消失在雨簾中，不見了．
那一次，我真的深深地感動了．．．．．我頓悟：世界上的愛是無處不在的！
我真感動的作文 篇3
生活中的溫馨讓人感動，時光中的定格讓人感動。
我與親人之間的感動許許多多，但已在我記憶的海洋中扎下深根的是，那一次我與爸爸媽媽之間的一個小故事。記得那是我五歲的一天。下午，媽媽來到幼兒園接我回家，平常我看到媽媽，早就飛奔過去了，可今天我也只是隨幼兒園的人流慢慢騰騰的走出來的。
在回家的路上，媽媽一邊牽著我的手，一邊對我說：“知道嗎？媽媽今天給你做了你最愛吃的小肉包，可香啦！”從前的我，聽到這個消息都會一蹦三尺高，可今天，我只是微微一笑。以往的高興勁兒，今天也不知道被哪個大魔頭搶走了。回到家，我只吃了一半肉包，可我以前，不吃上三個是決不會住嘴的。
吃完飯，我躺到床上便睡了……
也許，媽媽看出我不舒服，給我蓋好被子，關死燈，走出門去。
我也不知過了多長時間，我發燒了，媽媽趕緊去叫起爸爸，準備和我上醫院。我能看出，一向從容的爸爸也急出了汗滴。也許，是他們怕我擔心吧！對我說，玥玥，來，穿好衣服，咱們出去一趟。”我感覺得到，媽媽給我穿衣服的速度也快了好多。
到了醫院，看了看病，拿了藥，就回家了。
回到家，我的身體已經明顯好多了，我也怕他們擔心嗎！就笑著說：“沒事兒，你們不用擔心，我好著呢！”說完，我還給他們做了我在幼兒園剛學的'廣播體操：“你們看，我都會做廣播體操了呢！”“對，對！我們的女兒長大啦！懂事啦！”媽媽說：“快去睡吧！”
說完，媽媽又像剛剛一樣給我蓋好被子，關上燈，走出門去。
早晨，媽媽趴在我的床邊睡了。
那一次，我真的感動了。
我真感動的作文 篇4
在記憶中，我覺得陌生人之間都是冷冰冰的，很少有人會在困難時接受到援助之手。但那天雨天里發生的事，改變了我的看法，我開始覺得人與人之間是十分友善的，即使彼此是陌生人，也是如此。
那天，下午快放學時，本來還艷陽高照的天氣，突然烏云翻墨，不一會兒，竟下起雨來。我望著窗外，又看了看書包，原來媽媽臨出門時，向我書包里塞了一把傘。心里稍稍寬慰了點。
可是下課時雨越下越大，還伴著大風。我走到雨中，由于風太大，我怎么也撐不開傘。沒辦法，只好拿著半撐的.傘在雨中跋涉。雨水啪啪啪地打在傘布上，似乎，在嘲笑我力氣太小，連傘都撐不開。
半撐的傘，走在路上很不方便，雨水順著風，撲在我的身上。這時，遇見一個大人，我膽怯地問他能不能幫我一下。他盾了我一眼，竟自顧自地走了。我心想，他都不幫一個小孩啊。很失落，我感覺雨下得更大了。
走在我們村正在施工的路上，我感到很難過，特別是拿著半開的傘，更覺得別扭。這時一個工人走過來。他疑惑地看著我，詢問我為何傘只半撐。我委屈地把原因告訴他。我樂呵呵地笑了，我正生氣，是不是連他也在嘲笑我們小朋友力氣小。但只見他很快蹲下身子，幫我把傘撐開。一瞬間，我覺得傘的空間很大，也覺得這個大人很高大，看著他臉上淌著水，不知道是汗水還是雨水。我感激地看著他，他把傘還給我，跟我說了聲再見，就消失在雨中了。
我望著他的背影，內心十分感動，感謝他讓我知道世界上即使是陌生人，也應該是相互關心、相互幫助的。
我真感動的作文 篇5
我的生活一直是風平浪靜的，沒有什么感動，開心的事，直到在電視上看了陳州的《超級演說家》。
陳州，30幾歲，身著白色休閑衣，自信陽光地提著他的木盒腳出現在我的眼前，我很震驚。上場的時候掌聲不斷，嘉賓都起身向他致敬。原來，在他6歲的時候，父母就離異了，從此，陳州一直到處流浪。在13歲的時候因為沒錢買火車票，他就爬火車，卻不小心摔了下來。就在那一次他的雙腿被火車壓斷了，失去雙腿的他十分沮喪，但為了生活又不得不到處奔波。他仰望著泰山，路人無奈地勸他放棄，但是他卻通過自己的努力登上了泰山山頂，體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的壯觀，而后多次登泰山。
之后，他去過20多個省份，700多座城市，在街頭開了三千多場演唱會。他幸福地說：“在這三千多場演唱會中認識了我的太太。”他覺得那次演唱會給他的收獲最大。太太很愛干凈，不喜歡不愛洗腳的男人，正好這個問題在他身上迎刃而解。他娓娓道來，我卻早已淚濕眼圈，因為很多時候，很多人包括我在內都會嫌棄自己的鞋子不夠昂貴不夠漂亮，而世界上還有許多人沒有腳。
陳州跟他的妻子在一起十幾年了，也生了好幾個孩子，第一個是女孩兒，現在十歲。他深有感觸地說：“我是沒有雙腿的人，我怕我的女兒在學校被別人看不起，說她爸爸沒用，所以，我從來不去學校接她。但是有一次，我太太實在是抽不開身，沒有時間接女兒，我迫不得已就去了。我遠遠地躲在一個巷口，女兒出來后快速地跑到我身邊。不料，我擔心的事情還是發生了：她的同學圍了上來，說什么的都有，焦點最多的就是我的腿，沒想到女兒卻自豪地對同學說：沒有腿怎么啦？我爸爸去過20多個省份，700多座城市，在街頭開了三千多場演唱會。還給我們買了房子，能給我們幸福的生活，你們的爸爸能做到嗎？”
上帝為你關上一扇門，一定會再為你打開一扇窗。那次以后，陳州改變了心態，敢于在公眾場合跟妻子在一起了，因為在她們心里，他是不可替代的。他還勇敢地把自己的不幸和故事講出來，激勵更多的`人。
看過視頻后，我的心情久久不能平靜：如果陳州是我的爸爸，我會不會那樣做了？一個殘疾人都有如此積極向上的心態，而我上課都不敢回答問題，我的心態也不是很好，看了他的故事以后，我慢慢地改變了心態。陳州，謝謝你給我的感動，謝謝你給我的力量。
我真感動的作文 篇6
冬天，是寒冷的，即使有火爐、暖氣等取暖設備，也不會讓它變得像夏天那般。但是在這寒風呼嘯的冬天里，總會有一些事讓我們感受到陣陣溫暖，如同在黑夜里看到光明。
曾經的我，是一個有點自卑的孩子，上課時，總不敢主動舉手回答問題。為這事，媽媽不知說了我多少回。
可我有自己的想法：“媽媽，我只想做個老師眼中的好孩子！如果答錯了我該怎么辦呢？老師和同學們會不會笑話我呀？”
“不是你想的那樣，不回答問題也從不出錯的'就是好孩子嗎？”媽媽說。這話聽起來好像有點道理。
可是每堂課上我依舊認真地聽講卻從不參與回答，盡管我知道答案，除非是老師指名叫我才慢吞吞地說出幾句大約只有自己才能聽得清的話。那一堂課卻改變了我。
那也是一個寒冷的冬天，狂風呼呼地叫著，仿佛再一使勁就要把人吹到天上去似的。上課了，是我最喜歡的數學課。這節課是解方程題，難度有點大。幾道題下來，同學們紛紛“投降”了。最后一道題了，老師說思考出來的同學可以到講臺上給同學們講解一下，思路是有了，可我仍不想也不敢舉手。就在這時，老師將目光投向了我，帶著笑意，仿佛在說：“你能來給同學們講一講嗎，數學小王子？”我不好意思地低下了頭。再抬頭時，迎接我的仍然是那雙帶著笑的眼睛，我悄悄地、低低地舉起了手。老師給了我上講臺的機會。一旦講起題來，我的擔心與害怕都跑得無影無蹤了。當我在黑板上寫下最后的得數時，全班立刻響起了雷鳴般的掌聲，老師微笑著向我豎起了大拇指！下課后，老師拍著我的肩膀跟我說：“不要要求自己每次回答問題都很完美，思考的結果與人分享，你還有額外的收獲。你是一個特別優秀的孩子，如果每節課上都聽到你回答問題的聲音該有多好啊！我想，到那時，你一定會成為一個值得同學們學習的好孩子！期待你的改變！”我用力地點了點頭，抬頭時又看到了那雙笑眼。
后來的每一堂課，我的面前都會浮現出那雙笑眼，我立刻充滿了勇氣。慢慢地，我發現：原來我已經喜歡上了回答問題！老師，謝謝您，是您讓我知道了如何做一個好孩子！這個冬天，因為有您的鼓勵，我倍感溫暖！
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