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我學(xué)會(huì)了感恩優(yōu)秀作文

時(shí)間:2026-02-16 02:28:47 感恩

我學(xué)會(huì)了感恩優(yōu)秀作文5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的我學(xué)會(huì)了感恩優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我學(xué)會(huì)了感恩優(yōu)秀作文5篇

我學(xué)會(huì)了感恩優(yōu)秀作文1

  以前,年幼無(wú)知的我總覺(jué)得老媽的呵護(hù)、老師的叮囑、同學(xué)的幫助、陌生人的關(guān)懷……都是理所應(yīng)當(dāng)很正常的事,根本無(wú)需在意,更不知道什么是感恩。可自從經(jīng)歷了那件令我刻骨銘心的事情后,我變了,變得懂事了,也從中學(xué)會(huì)了感恩。

  那是在“奧運(yùn)采風(fēng)”活動(dòng)的最后一天,我們小記者去“王府井百貨大樓”選購(gòu)紀(jì)念品。可悲劇總在快樂(lè)中誕生,有一位同學(xué)急性病發(fā),暈倒在地。看著剛才還歡蹦亂跳的同學(xué)此刻臉色蒼白一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上,我們嚇得不知所措,一個(gè)個(gè)大呼小叫,呆若木雞。當(dāng)時(shí)老媽也在場(chǎng),她和校長(zhǎng)一起討論了應(yīng)急方案,決定留下李校長(zhǎng)照顧我們,她和張校長(zhǎng)護(hù)送同學(xué)去醫(yī)院。

  很快,救護(hù)車來(lái)了,老媽跑到我跟前,只重重地拍了拍我的肩,然后二話沒(méi)說(shuō),頭也不回地上了車呼嘯而去。我望著她急匆匆的背影,心里酸酸的,心想:這叫什么老媽呀?丟下自己的`孩子不管,反去照顧別人。我越想越生氣,越想越委曲,眼淚不由自主地流下來(lái)。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我慢慢地平靜下來(lái),腦海中浮現(xiàn)出一幕幕清晰的畫面:放學(xué)進(jìn)門時(shí),最先看見(jiàn)老媽的溫暖笑臉;驕傲自滿時(shí),是老媽給我敲響警鐘;傷心難過(guò)時(shí),是老媽在細(xì)語(yǔ)安慰;失去信心時(shí),是老媽為我加油鼓勁……天越來(lái)越黑了,離我們上火車的時(shí)間越來(lái)越近了,可是老媽還沒(méi)回來(lái),我有點(diǎn)為她擔(dān)心了。

  就在我心急如焚的時(shí)候,我看到:月光下,老媽背著我的同學(xué)向我們緩緩走來(lái),老媽的腰被壓得低低的,而那個(gè)轉(zhuǎn)危為安的同學(xué)則趴在老媽的肩上,幸福地笑著……

  那一瞬間,我對(duì)老媽的所有怨恨頓時(shí)煙消云散,我再也忍不住了,沖到老媽面前,掏出手絹,幫老媽擦著臉上豆大的汗珠。老媽欣慰地笑了。

  老媽用行動(dòng)告訴了我什么叫無(wú)私,也讓我從中學(xué)會(huì)了感恩。

我學(xué)會(huì)了感恩優(yōu)秀作文2

  晚上吃完藥,媽媽催我上床睡覺(jué),因?yàn)檫沒(méi)有睡意,我就纏著媽媽講故事給我聽(tīng)。媽媽放下手中的事,左手摟著我,右手摸了摸我的額頭。還不放心地用嘴巴貼著我的腦袋。見(jiàn)我沒(méi)事,她長(zhǎng)舒了一口氣:“哎!講故事??,講什么呢?”邊說(shuō)邊用手輕輕拍打著我。

  “在你三歲的時(shí)候,經(jīng)常生病,有一天深夜,你發(fā)熱了,我就沖了一些藥給你吃。可你還是哭個(gè)不停。我和你爸爸不放心,只好穿起衣服,又帶你去看醫(yī)生。醫(yī)生給你做了檢查說(shuō)沒(méi)事。只好又抱著你回來(lái)。到了家你還不安生,繼續(xù)哭鬧。于是爸爸和我就不睡覺(jué),抱著你在街上逛。逛過(guò)來(lái)呀逛過(guò)去!一直逛到天亮……”

  “那你們不瞌睡嗎?”我吃驚地問(wèn)。

  “怎能不瞌睡?白天上班已經(jīng)很累了,晚上肯定想美美的睡一覺(jué)!都是為了你呀!累也得堅(jiān)持!”

  “媽媽真好!謝謝媽媽!”我用雙手摟緊了媽媽。媽媽又用溫暖的手試探我的額頭,一種幸福的感覺(jué)包圍著我。

  “媽媽,我以后一定做一個(gè)乖女兒。不跟您頂嘴,細(xì)心做作業(yè),幫您做家務(wù),自己能做的事自己做……不再讓你操心!”說(shuō)完,我情不自禁地唱起來(lái),“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”

  學(xué)會(huì)感恩,感謝父母。自從我們呱呱墜地,父母就為我們操勞。小時(shí)候,年輕的父母為了養(yǎng)育我們而失去了青春;上學(xué)后,勤勞的'父母為了教育我們耗盡了精力。父母為了我們犧牲了太多太多,我知道,我要做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。媽媽,您看我的表現(xiàn)吧!

我學(xué)會(huì)了感恩優(yōu)秀作文3

  父母?jìng)冊(cè)谶@十二年來(lái)對(duì)我們無(wú)微不至的照顧一定銘記于心吧,是父母?jìng)冊(cè)谖覀兩〉臅r(shí)候抱起我們往醫(yī)院跑去;是父母?jìng)冊(cè)谒さ沟臅r(shí)候伸出充滿愛(ài)的大手;是父母?jìng)冊(cè)诶щy的時(shí)候鼓勵(lì)我們。給予我們自信心……讓我們勇闖難關(guān)。

  當(dāng)我今天看到“感恩”二字時(shí)。我塵封的記憶之門打開(kāi)了:我看到媽媽費(fèi)勁心力的'為我補(bǔ)衣服、看到爸爸在外面掙錢,讓我上好學(xué)校。看到爺爺把辛辛苦苦攢了幾年的錢讓我好好學(xué)習(xí)……我的眼角突然分泌出了酸澀的淚水。

  爸爸媽媽對(duì)我們的恩情像大海。而兒女的回報(bào)像針尖上的一滴水滴在大海里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也填不完。父母的恩情我們今生今世都難以報(bào)答。何況現(xiàn)在我們讓父母?jìng)牧鳒I。我想到這里,心中突然有種難以言說(shuō)的痛苦。

  “學(xué)會(huì)感恩”這簡(jiǎn)單而難以做到的四個(gè)字,讓我的心靈受到了極大的震撼。這十幾年來(lái)的我,何時(shí)為父母著想過(guò),何時(shí)知道父母的痛苦。

  現(xiàn)在的我,有了優(yōu)異的成績(jī)。我會(huì)盡力不讓父母擔(dān)心流淚。因?yàn)槲矣辛艘粋(gè)新的課程——學(xué)會(huì)感恩!

  只有學(xué)會(huì)了感恩,才能真正的悟出真正的人生哲理;只有學(xué)會(huì)了感恩,才能真正的體驗(yàn)孝敬父母的歡樂(lè)。不只是父母對(duì)一切愛(ài)我們的人,都值得我們?nèi)ジ卸鳌K麄優(yōu)槲覀兏冻隽颂嗵啵覀儗?duì)他們的回報(bào)卻太少太少了……

  感恩是無(wú)聲、無(wú)色、無(wú)形的。我們一定要用行動(dòng)回報(bào)所有愛(ài)我們的人。讓他們那慈祥與溫和的笑臉永遠(yuǎn)在臉上綻放!!!

我學(xué)會(huì)了感恩優(yōu)秀作文4

  感恩,就像魚(yú)兒感謝水源給了它生命;感恩,就像小鳥(niǎo)感謝天空給了它自由;感恩,就像大地感謝雨水給了它生機(jī);感恩,就像樹(shù)木感謝太陽(yáng)給了它陽(yáng)光……

  我從小過(guò)著小公主的生活,總是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,無(wú)論大事小事,都是父母幫我打理好。可自從我讀了《三字經(jīng)》中“香九鄰,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)。”這句話后,被黃香小小年紀(jì)就懂得孝敬父母的舉動(dòng)所感動(dòng)。于是,每天放學(xué)回到家后,我都會(huì)幫忙做一些家務(wù)。

  一天,爸爸媽媽說(shuō)在外面辦事要晚點(diǎn)才能回家,叫我先拿點(diǎn)餅干吃。我想:作業(yè)已經(jīng)寫好,不如來(lái)學(xué)做飯,等一會(huì)兒爸爸媽媽一回來(lái),就有得吃。于是,我來(lái)到廚房,舀了兩杯米放在鍋里,再用冷水清洗兩遍后,加一點(diǎn)水放在電飯鍋里,就開(kāi)始煮飯。

  接著,我要來(lái)炒雞蛋。我先敲了幾粒雞蛋,再用筷子攪均勻,便可開(kāi)炒。可當(dāng)我把雞蛋倒進(jìn)炒鍋時(shí),油濺到我的手上,痛得眼淚都流下來(lái)了。此時(shí),我真想放棄。我又想到了媽媽平時(shí)在炒雞蛋,不也常被濺到嗎?可媽媽并沒(méi)有放棄。我忍著痛疼,繼續(xù)把雞蛋炒好,聞著香味,我也忘了手痛。這時(shí),爸爸媽媽剛好回來(lái),看見(jiàn)桌上香噴噴的飯菜,驚訝地問(wèn):“這是誰(shuí)煮的?”我說(shuō):“我煮的。”看著爸爸媽媽吃著我做的`飯,我的心里甜滋滋的。

  每個(gè)人不是生下來(lái)就懂得感恩。以前,我總以為感恩就是聽(tīng)父母的話;現(xiàn)在我終于懂了,感恩不僅要聽(tīng)父母的話,還要為父母做一些力所能及的事情。

我學(xué)會(huì)了感恩優(yōu)秀作文5

  情感,溫暖我們的人生,情感,豐富我們的生活,我們?cè)诔錆M愛(ài)的生活中長(zhǎng)大,我們也要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答幫助過(guò)我們的人們。

  在學(xué)會(huì)感謝別人的同時(shí),我們首先要學(xué)會(huì)感謝我們的父母。在《地震中的母親》中我們?cè)跁?shū)中讀到的那個(gè)在地震中以自己的生命保護(hù)了孩子的母親很偉大,可是如果真的發(fā)生了災(zāi)難,你我的父母都會(huì)這么做,我們?cè)谶@個(gè)世上,最要感謝的人就是父母。其實(shí),感謝父母并不用太多的精力,太多的錢,只需一杯你親手倒的水,一句親切的問(wèn)候,就能撫慰他們的心靈,給他們以溫暖。或許這些消失在我們眼里微不足道,可在爸爸媽媽的眼里,那始終是孩子們的一份心。

  爸爸媽媽,你們養(yǎng)育了我,培養(yǎng)了我,我衷心的向你們致上我的謝意,謝謝!謝謝!謝謝!

  但是,值得我們感謝的,不只是父母還有授予我們知識(shí)的.老師,他們用知識(shí)的甘露,澆灌了我們求識(shí)若渴的心靈,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋暢游,在文字的國(guó)度歷險(xiǎn)。有的老師嚴(yán)厲,有的老師和藹。有的學(xué)富五車,有的孜孜不倦。無(wú)論是怎樣一位老師,都是竭盡所能,引領(lǐng)我們走入廣闊的明天。很多時(shí)候,老師們也只是和我們一樣的平常人,需要理解。但更多時(shí)候,他們是不平凡的他們可以放棄一切,只求學(xué)生們更好。三尺講臺(tái)上的粉筆生涯,感恩老師,就是感恩知識(shí)的世代相傳。老師,謝謝!謝謝!謝謝!

  我們要感謝父母,感謝老師,感謝朋友,感謝所有幫助過(guò)我的人,謝謝!謝謝!謝謝!

  心底間最真實(shí)的情感是任何語(yǔ)言都無(wú)法描述的,只有大家互相用心去體會(huì),去感受,才能體會(huì)到彼此心底那最樸實(shí)的情感。謝謝!情之深

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