感悟作文(共4篇)
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的感悟作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
感悟作文 篇1
早上，小雨絲毫沒有停的感覺，溫度還延續著昨天的清涼，似乎告訴人們，春天還沒有走遠，初夏剛剛來臨。
我走出小區，來到一條小街。這是條窄窄的小街，兩旁生長著枝葉茂密的大樹，樹上結滿了黃色的小花。雨水把它們淋了下來，散落到地上，散落到停在樹下的汽車身上，密密麻麻。
于是，空氣中就彌漫著樹上和地上那些小黃花發出的淡淡的花香，這股花香讓我想起了成都梔子花還有南京桂花的香味，只不過那是一種存在于記憶中的香味：純凈、沁人心脾，而這是一種就在眼前，樸實無華的香味。
在這條寧靜的小街上，淅淅瀝瀝的.小雨落在地上，偶爾有幾輛開過的汽車，還有幾個騎著自行車的人們，有意無意的按幾下車鈴，叮叮當當的聲音穿過彌漫著花香的空氣。
我忽然覺得，這不就是一幅很好的城市風景畫嗎？
是啊，有時候，美好的場景就在那里，而你恰好也是構成這幅美麗畫卷的元素，只不過，你僅僅構成了畫面，卻忘了停下腳步，去欣賞一下。
生活中，有時候就是這樣，不是嗎？
感悟作文 篇2
爸爸放下魚桶，給我講起了他童年。我們的生命都只是小荷才露尖尖角，讓我們的在努力中度過這短暫時光。"我們一起大笑，笑得媽不好意思起來，順手拿了一棵大白菜說："這棵大白菜就是一個家，這外面發黃的快要掉下來的就是爹爹奶奶，這大而有力的緊緊抱住芯的就是爸爸媽媽。
在泥濘而坎坷的山路上跋涉了兩個多小時后，我們終于到達了爺爺的墓地。爸爸用鐮刀為爺爺整理蓬亂的`“家”，動作迅速敏捷，不一會兒，一座凸起的墳堆就棱角分明的呈現在我的眼前。但我還嫌慢，覺得應該快些再快些，然后我能回家與電視為伴。接著，爸爸給爺爺上香、燒紙錢、跪在墳頭閉眼作揖?我對此視而不見，滿不在乎，一堆黃土罷了，有必要這樣嗎？心里在嘲笑的同時扭頭欣賞風景去了。
可就在我扭過頭去的瞬間，從側面瞥見了爸爸虔誠而凄然的神情，讓我的心猛然一顫：故去的親人成了一堆黃土，健在的親人卻成了一棵朽木，一如我不知懷念，不知孝敬，不知感恩。爺爺走了，先輩們走了，可是，他們勞作了一生所獲得的財富卻留給了我們。當我們在盡情享用的同時，是否有想過我們的祖先為之奮斗的艱辛？當我再回過頭來仔細端詳爸爸時，我的內心一陣酸楚。爸爸什么時候變得這樣蒼老了呢？滿頭的青絲何時添了白發？光亮的額角何時添了皺紋？高大挺拔的身軀何時變得有些佝僂了？俊美光滑的臉龐何時變得那樣黑瘦了？
感悟作文 篇3
每年的軍訓我都有體會，今年的軍訓也不例外，這次學校組織了我們到園山開展“陽光少年”讓我有許多領悟。
比如說，站軍姿，這一站就是十幾分鐘，而且還不能動呢。雖然大家雙肩發痛可為了不被罰。大家只好硬堅持下來。所以我明白了做什么事情要堅持到底，只有堅持才能成功。
電影也讓我們印象非常深刻，它讓我讀懂了；風采的人其實也有艱辛的一面，比如，鏡頭中的閱兵戰士和英國皇家樂隊的戰士們，他們表演的`非常好，好像所有的都融為一體似的，從中我也明白了成才不是一兩天的事，而是把精力和努力都一一放在學習、工作上，而馬馬虎虎的做作業和不認真的上課根本不能做人見人愛的好學生，所以我們要堅信自己和認真學習。我不僅從閱兵戰士身上學到道理還從我們這次沒有拿到優秀集體做了小結；想要拿到榮譽必須要一條心，因為只有大家都一條心，才能做好這件事，而我們班這次就是因為這個原因所以沒有拿到榮譽。最后一天的《團隊扶助橋》也讓我有大大的啟發，它不僅記載了老一輩紅軍的事還有著一段現實故事，這座橋是紅軍過大冰河時，用的方法，因為當時沒有什么能過橋的東西，所以他們決定用木板過橋，他們一個個跳到冰河里，兩個人一組，肩上搭著一塊木板，讓同志們爬過去，就這樣紅軍戰士過了大冰河。等國民到時，他們看見河里的冰人大吃一驚，便摘帽紀念……
活動開始了，第一個同學爬了過去，他小心翼翼的爬過去。當他爬過時，教官說到，你們有沒有想過他心中的恐懼，他為了班級的榮譽只能犧牲自己，直到我們老師爬過去時，我們都留下了眼淚，因為面對幾米高的長度，老師不得不害怕，但面對困難她沒有害怕，而是一邊笑一邊說，沒事，我沒事�！斑@珍貴的情誼又怎能不讓人心動呢？我最后還明白友誼是一杯奶茶，很甜很甜，可有時因為你的一句‘神經病’他傷心了一整天�？捎袝r因為你的一句‘牛逼’他心情好了一整天。所以我們要珍惜這剩下不多的時光。
這次的軍訓，讓我懂了很多很多……
感悟作文 篇4
一片片，一滴滴，油鍋里的煎熬，幻化出愛的淚水；
時間不再等待，在于明白，
明白那一絲如綢的.溫暖，明白眼前那個已經憔悴的期待。
她愿為你付出，沒有任何理由；
她愿為你奔勞，卻也無怨無悔。
因為愛，牽動了那彼此不可抹去的聯系，
因為愛，她覺得自己只是為了育你而存在。
不要停留，因為她一直在等待；不要厭煩，因為她不曾感到無奈。
請用一生去對待，一生去愛，讓親情的紐帶牢牢扣在心靈之懷
甘肅酒泉肅州區酒泉市一中初三:蔣毅
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