實用的感謝的作文6篇(精選)
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的感謝的作文8篇,希望對大家有所幫助。

感謝的作文 篇1
從牙牙學語到能歌善舞,我的一生中經歷了十多位老師,有的知識淵博,有的和藹可親,有的年輕漂亮……但,我沒有見過如此完美的袁老師。。
袁老師是我的英語老師,三十歲出頭,小巧的個子,一頭微卷的金發像美麗的海藻,白皙的臉龐上,有一對可愛的小酒窩。我想,這就是袁老師那么愛笑的原因吧。盡管袁老師教了很多年書,但,她仍舊童心未泯,那么愛笑,那么開朗。
記得三年前的一個上午,“叮鈴鈴……”上課了。這節課是我們的第一堂英語課,我們趴在桌子上,期盼著,等待著。討論的聲音不絕于耳:“英語老師一定很漂亮!”“說不定是個丑八怪那!”“長頭發,年輕漂亮!”……只聽一陣小跑的聲音,袁老師風風火火地闖進教師。我們驚奇地注視著這位陌生的來客——穿粉紅色的絨衣,系一條白色的圍巾,白色的褲子下卻套著一雙黑色的運動鞋。袁老師首先用鷹眼定定地看我們。
見我們一臉驚慌的模樣,她笑了:“干什么這么嚴肅?都說你們五班最開朗活潑了啊!首先,我來做個自我介紹,我性袁,名媛。”我們一頭霧水。她接著捧著自己的腦袋,自嘲說:“圓圓(袁媛),就是我的名字!記住了嗎?”短短一句話,把我們逗得哄堂大笑。
緊接著,袁老師說:“從今以后,我就是你們的英語老師了!”袁老師的課真是與眾不同。每逢上課,袁老師眉眼彎彎,笑瞇瞇的,講課幽默有趣。以前在我們眼中猶如惡魔的英語單詞,經過袁老師的加工,變得簡單了。比如說,(水——water),袁老師說:“渴了喝水,最好是甜的汁水,什么有汁水呢,當然是西瓜啦,西瓜watermelon。”最有趣的是,姥爺——granpa,袁老師解釋道:“爺爺要打人,所以我們都怕他!”姥姥——grandma,“姥姥喜歡罵我們,所以是grandma!明白嗎?”
更令我佩服的是,袁老師教訓人的方法也有一套。一天,某個同學犯錯了,要去補作業,袁老師笑里藏刀:“來!這位帥哥,來和我‘約會’吧!”袁老師讓我們一個個化身白兔,灰兔,黑兔,在教室里跳,然后去,一邊跳一邊念單詞……
袁老師就像一位鄰家大姐姐一樣,沒有什么包袱,她,是我見過的唯一一個放下自己的`束縛,來和我們交朋友的老師。記得有一天,我回到家做作業,將書包翻天覆地才猛然發覺:我的英語練習冊不見了!將整個屋子里找遍了,都沒有。我著急得哭起來。第二天,我沒有交作業,戰戰兢兢地走到辦公室,袁老師問我:“你的作業呢?”我害怕地搖搖頭,等著一頓訓斥。可是,出乎意料,袁老師沒有責怪我,甚至沒有說我一句不是,只是皺著眉頭笑罵:“你這個賴皮!一點收拾都沒有!”然后,她蹲下身來,拿出自己的練習冊,拍拍我的肩膀:“我去幫你復印,在這兒不許動!”我說了句:“袁老師,讓我去吧……”袁老師轉過身來刮刮我的鼻頭:“你運動能力這么差,跑個樓梯氣喘吁吁的,還是我去吧!”不久,袁老師就將散發著余熱的練習冊交到我手里,輕輕地:“去!吧昨天的作業補好,做完了來找我吧,老師幫你批改!”我感激得不知道說什么好。
這就是我的袁老師,她用她獨特的愛和樂觀感化著我。
感謝的作文 篇2
我躺在床上,輾轉反側,她的音容笑貌,浮現在我的眼前;我趴在陽臺,仰望天空,悠悠藍天就是她寬闊的胸懷;我坐在教室,走進知識的殿堂,就會想起她的'諄諄教導……
秋風掃落葉,天已漸冷,空氣中凝聚著寒風,我伴著寒風走進教室,教師里傳來鏗鏘有力的朗朗讀書聲,給寒冷的天氣增加了一點活力。
語文課上,老師站在講臺上,繪聲繪色的朗讀著課文,語氣時而生動,時而急促,時而緩慢,時而輕柔,時而悲壯,時而低沉……同學們都陶醉在老師的朗讀聲中,忽然,我的鼻子癢癢的,”阿嚏,阿嚏……“我連打了好幾個噴嚏,老師優美的朗讀,被我的”驚天霹靂“打斷了,同學們的目光齊刷刷地投向了我。目光中帶著責備,有些同學竟不懷好意地在笑,我像犯錯誤似的低下了頭,更不敢正視老師的目光。
老師走到我身邊,一言不發的將熱乎乎的手,貼在我的額頭上,關切地問:”天氣涼了,記得要多喝水,多穿的衣服,這時候最容易感冒……“我震驚地望著老師,沒想到老師這么關心我的身體,一股暖流涌遍了我的全身……
老師又拿起書,讀著,讀著,教室里又響起了那動聽的旋律……
每當我想起她,心里一陣溫暖;每當我想起她,心里涌動著愛意;每當我想起她,心里充滿了感激……
感謝的作文 篇3
親愛的爸爸:
您現在還好嗎?
這是女兒平生第一次給您寫信,也是懷著深深的內疚向您懺悔,懺悔做女兒的失職之處;很多次都想給您寫信,卻不敢提筆。真不知該如何開始,因為自己的筆無法寫出父親的厚重的愛。
爸爸:我要告訴你一個好消息,我們已經搬到夢寐以求的xx新校區了,一座座嶄新的高樓拔地而起,矗立在烏當山腳,這里環境優美。空氣清新。四面是清山環繞,這里的占地面積是656畝,學校里綠樹成蔭,鳥語花香,寬大的運動場所,標準的400米跑道圍成的足球場,這里設備齊全,多媒體教室。語音室。圖書館…。一有盡有,滿足了我們學習的各種需要,我們的寢室是標準的六人間。由衛生間。小陽臺組成,寢室每天都有開水供應,從沒有出現過停電停水的現象,而且還有宿管阿姨隨時關心我們的生活。讓我們感覺有家一樣的溫馨,這里有舒適的學習環境,每天都帶著輕松愉悅的心情學習,學習上有難題也可以馬上找老師解決,食堂的飯菜雖沒有家里的可口但還是可以吃飽,所以,爸爸。您完全不用擔心我在這里的學習和生活問題,有時間,我真希望您能夠親自到我們學校來走走,看看,有時同學問我新學校的情況。我找不到更好的詞來形容,就只能借用陶淵明的世外桃園了,漂亮安靜的校園。交通方便。信息靈通,并不是桃花源記里面說的不與秦塞通人煙,我相信;正處于發展中的XX區因教育學院而更加生機勃勃。
每當想起您說的不要光做一頭默默耕耘的小黃牛,而要成為一只勇于表現自我的百靈鳥時,我就會更加努力地學習,同時我也積極參加學校和班上組織的各項活動,在去年我們系組織的迎奧運。我與書籍共成長的演講比賽中榮獲三等獎,在班上擔任班干,也加入了系學生會。支教協會,在支教過程當中我獲得了很多寶貴的教學經驗。我們自編自演的傣族舞蹈參加去年的歡送晚會,獲得老師和同學的陣陣掌聲,這要感謝學校為我們提供了一個展示自我的平臺。
爸爸:你還記得嗎?小學時有一次我語文考了95分,心里激動萬分地拿著試卷往家趕,希望您能快點看到然后表揚我幾句或是獎勵我一點零花錢,可沒有想到您看一眼之后什么也沒有說就轉身走了,當時我心情失落到了極點,媽媽時常都說您是愛我的,可我心想;父愛深沉,但為何您的愛比冰山還堅硬讓女兒感到徹骨的冷呢?您愛我為何吝嗇到連一句肯定一句鼓勵的話都不肯給我呢?您愛我;難道埋在心里不言語的關懷才算真正的愛嗎?當時在心里亂想了一通,后來才明白您是不愛說話的人。但用媽媽的話講,您不說則已。一說驚人,您不愛碎語,其實,我欣賞的男人也是這樣的,話不在多。在于精,一旦說了便是良言謹句,大概受您的影響。我也是不愛說話的人,但我并不冷漠,始終有一顆積極向上的心。
爸爸;您對我來說或許就是一棵大樹,樹的枝葉一直延伸到天邊,呵護著女兒,起風了。您辟出一塊愛的避風所;下雨了。您為我撐起一方晴空;烈日了。您留下一處陰涼;您用您的身軀默默承受著風吹雨打,日曬雨淋,不曾抱怨,只希望女兒可以幸福。快樂,父愛很簡單,簡單的只有兩個漢字,父親有很復雜,包含著太多的親情。關愛。責任。
爸爸;知道女兒有多愛您嗎?只是平時不善于向您表達內心的感激,您對女兒的`希望如您把愛的種子悄悄地種入女兒心間,施肥澆水。生根發芽。期盼著春暖花開,爸爸:女兒只想對您說,葉落歸根,生生不息,不管女兒走向何方都會時時將您牽掛于心,不管再忙也會記得和您通通電話,向您報個平安。
父親對我們的愛可以說比天高,比地厚,是道不盡的情和愛,我現在能做的就是好好學習和生活,少讓您為我操心,在您的有生之年我要盡到做女兒的孝心,讓您安享晚年。
我的好爸爸,您是我心中永遠不滅的一團火,永遠燃燒照亮著我,感謝您------我的爸爸,我一定會給您一個最大的回報,我愛您;爸爸。
我叫xxx,今年xx歲,患xxx病,在xx年xx月xx日,經xx醫院xxx診斷:xxxxxx(你的癥狀)當時聽說貴醫院在陣方面很有名氣,所以就近來了貴醫院看病。
我年齡大了,子女們都有家,工作忙,他們很孝敬,天天照顧我,但我感到精神壓力很大,希望能早日康復,減輕子女負擔。現經你們xx醫院,xx科xx醫師的治療及服了xx藥后,病情大有好轉:人感到頭腦清醒,胃口也好多了,走路腳步穩了,再加xxx醫師工作負責,熱情,耐心地給我看病,使我更加有了信心,現我自己一個人可以走到貴醫院來了。
為此,特意萬分感謝你們xx醫院xx科xx醫師!
謝謝!
病人 xxx
11月24日中午,我在xx第一中學接孩子時,不慎將錢包丟失,幸虧貴校二年級六班的xx小同學撿到了。她顧不上回家吃飯,拿著錢包又返回學校交給了老師,幾經周折后,巡警把錢包送回到我的家,驚喜之余我深深被xx小同學這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質感動,在提倡和諧社會的今天,這種行為更是應該大力提倡和鼓勵的。
感謝xx第一中學的校領導、老師以及孩子的家長培養,教育出這么優秀的少年,更感謝xx小同學并祝她學習進步。
感謝的作文 篇4
老師的職位是崇高的、至高無上的。每一位老師都是我們靈魂的“塑造師”,我感謝每一位“塑造”過我的老師。在這群“塑造師”中我最喜歡的就是牛老師了,她有如春雨點點,滋潤著我。
牛老師有一頭烏黑亮麗的短發,遠遠看去,就像一個可愛的小蘑菇。她有一雙寶石般發亮的'大眼睛,亮閃閃的,當我不認真時,牛老師就會用她那嚴厲的眼神看著我,提醒我,每時每刻要認真學習。她有一個俊俏的鼻子和一張裝滿知識的櫻桃小嘴,當我不會時,她就會提示我、指導我,為我加油。牛老師十分和藹可親,每當看到她那平易近人的面孔時,我的心里就有一股暖流流遍全身。
有一次,我們在上《視唱練耳》這本書上的某一課,課上到一半時,牛老師請同學來朗誦《春之風》這首鋼琴曲的五線譜音,她讓我來朗讀一遍。我站了起來,捧起書,仿佛身邊的空氣都被凝固了起來,沒有一絲聲音,我讀得結結巴巴,遭到了嘲笑。牛老師并沒有笑,而是批評了那些嘲笑我的人,對我說“沒事兒,別害怕,相信自己,給自己一些信心!”她一邊說,一邊撫摸著我的頭。我鼓起勇氣,大膽讀了起來。這次我讀的十分流暢、賣力,身邊響起了一陣掌聲……
感謝的作文 篇5
三年的時光轉瞬即逝,在這三年里,我結識了不少朋友,也經歷了許多有趣的事,這三年的大學生活為我的學業路畫下了完美的句號。
我仿佛還能看到初入校園那個迷茫的我,帶著幾分幼稚與不成熟,不敢與人打交道,也不敢一個人出去玩。幸好大學遇見的室友都是些非常不錯的人,盡管來自四面八方,有著相差極大的性格,在經過不少的摩擦碰撞后我們還是坦然接受了對方。我們時長結伴去上課,去食堂,去外面玩,也會一起去參加一些學校比賽,為了比賽到處找場地練習,一起大汗淋漓的練習,最后一起躺在地上,這些事情現在還讓我記憶猶新,以后大概也不會忘記。
學校最讓我難以忘記的還是要屬食堂,我去過幾個朋友的學校,當然也去食堂蹭了飯,那頓飯讓我蠻失望的。食堂的飯菜種類少但價格昂貴,而且味道也比較單一,重點是食堂的阿姨打飯時還喜歡手抖,在這樣的對比下,我越發懷念我們學校的食堂。我有一個善于用溝通結交朋友的室友,她這方面的'能力讓我瞠目結舌,不知道通過什么樣的方法,她與食堂一個阿姨的關系變得特別好,那個阿姨會告訴她哪里的菜比較好吃,有時甚至還會給她帶一些家鄉的菜,連帶著和她一起去食堂的我,每次碗里都會有著滿滿一大碗的飯菜。
我們學校還有一個非常好看的地方,在去往食堂的道路和通往校外道路的交匯處,有著一座音樂噴泉,一到夜晚,那里總是不缺人。除了學校的同學外,還有帶著小孩來游玩的老人,噴泉隨著音樂的起伏而變換。有時就是一道道筆直的水柱,有時噴出水柱會在空中拐個小彎回到地面上,形成一道道拱門,然后小孩就會從那道拱門里穿過去,有的小孩走的慢,還沒來得及走過去,由水組成的拱門就已經緩緩落下,這些小孩被噴泉的水打濕發出一陣陣尖叫,周遭的人就跟著起哄,露出爽朗的笑容。
在母校發生的這些事,有歡樂有悲傷,還有令我感到羞愧的,對母校的印象全部由這些事組成,無論是好的還是不好的,如今全部都成為了過往,無論回憶起什么,我想我的臉上都會帶著懷念的笑容。
感謝的作文 篇6
“嗚……”一陣撕心的哭叫聲,讓我的心立刻提起來。那是五歲表弟的哭聲。
我一直不喜歡五歲的表弟,可大家的意見不同,心大概早已偏向表弟了吧。我思考其原因就是表弟那張討人喜歡的臉吧。黑溜溜的眼睛里閃著孩子氣的幻想。長著一對濃濃的黑眉毛,居然睫毛也如此之長,真是氣煞美女也。可別被他乖巧的外表給迷惑了。在我認為,他可是一個十惡不赦的大壞蛋。有一次周末,我剛剛寫完作業,表弟便大搖大擺的走進我的臥室,對我說‘表姐,寫完作業啦。你可真棒。’他這樣一說,使我有了幾分喜悅,誰知他又來了一句“表姐,給我玩一下你的玩具吧。我知道你最好了。’我一聽他是有目的,頓時臉色大變,冷冷地說“不行,這可是你表姐我的寶貝。我都不舍得拿出來亮亮,你小子還有想法。”說完,便拉開衣柜,把玩具們塞進去后,隨手便將它鎖住。就和朋友出去了。
誰知,當我回來時,看到我的作業本背面畫得亂七八糟,連地下也鋪的.都是書,可真應了那句書的海洋了呀。最可惡的是,他居然向我媽媽要來鑰匙,玩弄我那寶貝玩具。我惱火極了,可我有氣沒處發,只能忍著。
就在當時,我看到表弟在聚精會神的看電視,旁邊椅子上放著一杯涼水。我突然出現一個可怕而罪惡的念頭。我將媽媽剛剛燒開的沸水,趁表弟不注意,將杯子里的涼水替換成沸水,準備用百米沖刺的速度逃離現場,可還是被表弟發現了,我由于一緊張,將水壺給扔了,水一下子涌出來燙傷了表弟的腳,表弟一下子就放聲大哭起來,我連忙躲進臥室,查聽室外的動靜只聽門外一陣急促的腳步聲,接著是尋問聲“怎么弄成這樣了。”當我正準備向媽媽承認錯誤時。表弟突然說:“是我想喝水了,不小心燙傷了腳。”我一聽,在臥室里羞紅了臉。
我感謝老弟,是他讓我懂得了寬容,讓我知道自己有多狹隘,連一個五歲的小孩子也不如,同時告訴我,寬容是美德。
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