感謝的作文通用（9篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的感謝的作文9篇，歡迎大家分享。
感謝的作文 篇1
是誰給了我靈魂？是誰給了我生命力？是誰給了我知識……對，是老師！一個我最感謝的人之一！
當我哭著剛進校園時，是老師輕輕為我抹去眼角的眼淚；當暴風雨襲來時，是老師把不大的傘不知覺地移到我的頭上，為我擋風雨，自己卻被大雨淋得濕透；當我做錯作業時，是老師耐心指導幫助我糾正錯誤；當我遇到難題時，是老師用鼓勵的目光激勵我自己去想方設法解決……可我還常常惹你生氣，使您沙啞的嗓音變得更加沉重，使你矯健的身體開始變得憔悴，其實我已經知道錯了，可不經意間又做出出格的事來，希望您能理解和寬容。
老師，您就像那高高升起的太陽，時刻給我陽光；您就像那天空漂移的白云，在我需要的'時候及時給我雨露；你就像那天然的肥料，不斷地為我的根基提供營養……使我這棵小樹茁壯成長，直至參天大樹。
老師，您是除了父母之外我要最感謝的人！今年是兔年，我要像小兔子一樣努力地向上跳，用優異的成績來報答您，為您添彩，為校增光，將來做祖國的棟梁之材。
一個我最要感謝的人
我的媽媽有“四”只大眼睛，可惜有兩只是眼鏡，架在她突起的鼻梁上。她能知道今天我都做了什么事，有沒有摔跤，被老師表揚了幾次，批評了幾次等。我總是搞不懂，難道媽媽真的長了四只眼？
媽媽經常給我買衣服、鞋子、學習用品，自己卻什么也舍不得買；媽媽會做許多好吃的，但是總是把最好的給我，等我吃完才肯吃那些食物；媽媽很關心我的學習和生活，在學習上經常教我一些知識，檢查我的作業，幫助我解決力所能及的難題；在生活上總會噓寒問暖，給我洗衣服，給我做飯，每當我要幫她一起干時，她總是說：“快去做作業，我會做好的。”
媽媽在課外給我報了許多興趣班：彈鋼琴，畫畫，寫毛筆字等等，諸如此類。學習上要花的開銷，她一點兒也不覺得心疼。去年，爸爸生大病住院手術治療，花了很多錢，而媽媽依然給我報興趣班，一點兒也沒變。
媽媽的職業是教師，特別辛苦。她起早貪黑，每天在6點不到第一個起床，燒好開水和早飯，然后叫我起床，自己匆匆吃完早飯，步行到她所在的學校去上課，放學后又步行回來，給我們燒菜。吃完飯，她又做家務：洗碗，洗衣服，拖地，樣樣都是媽媽做的。做完家務活，便要備明天的課一直到九點多，天天如此。
媽媽有一個缺點，就是愛嘮叨。每次上學，她便要對我嘮叨一遍說過千百遍的話：“上課要認真聽講，積極舉手發言……”可她說的有一些嘮叨，我做不到，她便更愛嘮叨這些話了，讓我的耳朵聽得要起了繭子。但是媽媽的這些嘮叨，都是為我好，這一點我很清楚。
長大以后，我要好好報答我的媽媽，她是我最要感謝的人。
感謝的作文 篇2
我去上海旅游后，現在要返回溫州。
高速公路上，窗外的一切景物——幢幢樓房、棵棵大樹、巍巍山崖——從眼簾飛速穿過。
車快速但十分平穩地行駛著。轉過一道道彎，通過一個個收費站，看得多了，不禁感覺無處消遣。
時間流逝著，不少車都在行駛著，有的轉彎向小路，有的向那通直的大路開去……
霎時，從我們車旁出現輛黑車，與我們同等速度。
我不以為意——高速公路上，有車從旁飛馳過，何以為奇！
在那黑車的左后座的那個位置，車窗開了來，一位男人的坐在那，像在往窗外看。
我更不以為意了——在無聊的返程中，看窗外不也是一種消遣嗎？
那男人楊梅頭，穿黑色上衣，似有四十上下。
但下面發生的事情，令我驚訝——
他把頭半伸出窗外，直朝著我們指！
我大吃一驚——從來沒有碰到過這樣的情況！
我先發現這一情況，母親沒有察覺。
他仍在指著，神情有些慌張。
他似乎在說些什么，但車開過去的氣流聲太大了，蓋住了他的聲音。
我甚至一時認為他是個瘋子，轉過頭，不搭理他。
他仍指著，我越發奇怪了，定睛再看——原來他手指的地方正是我們車的右后方輪胎！
“母親，您看……”我只好告訴這件事。
母親瞥眼一看，也發現了：“快去看看那里的輪胎，有沒有什么異常！”
我只好遵從。將眼朝那一看——那男人稍稍松了一口氣——那輪胎竟然吸進去了條足有五米長的繩子！
那繩子并不太粗，甚至細的僅有幾根頭發絲這樣大。并且，隨著車胎的飛速轉動，繩子仍在往輪胎內胎里鉆！
“母親，”我急忙說，“那車胎里鉆進了一條繩子！”
母親聽到這話，把車開到應急車道，下車處理輪胎的繩子。
那男人什么也沒有說，我看到他在那一瞬間，臉上一絲欣然。
我還沒有回過神來，那黑車已由寬闊的.公路，向巒削巍巍的層疊山峰，飛快地消失在了地平線上。
母親已處理好了，回到車中，贊嘆道：“這可真是個好人�。∑渌硕紱]有提醒我們這個車胎的異常，唯獨他設身處地為他人著想！”
我也想著，回憶那個只有幾十秒的事情——如果沒有人說，必定會導致輪胎損壞，那么停在高速公路上，會帶給我們許多麻煩！
車又開了。我不再感覺到無聊——那男人，我不知他姓甚名誰，連他的年齡、相貌僅只能略知一二，但他卻能將心比心，為別人著想，這恰恰是社會上缺少的東西啊！
社會上，每個人匆匆忙忙，只顧著自己，而不會想到別人，對別人不管不顧，這樣一想，不禁使我悲哀。
這樣的人太少了，恰如《弟子規》上說：“流俗眾，仁者希。”雖然說不能夠得上仁德，但我自己能認為他確確實實做到了仁。
這是我最感謝的人，感謝的不僅僅是他能提醒我們車的異常，而是他能關愛別人，愛社會上的每一個好人。
他居住在哪，我一無所知，無法向他表示我內心衷心的感謝，只能寫這篇文章，作為我感謝此人的最好寄托。
感謝的作文 篇3
是誰把我們養的這么大的？是誰管我們的吃喝拉撒的？是誰關心我們的安全的？是誰在我們跌倒的時候把我們扶起來？就是我們的媽媽。
我的媽媽是一個脾氣暴躁的一個人。她外貌是一個地道的農村人。只要我一做錯事，她就會打我罵我。但她還是很關心我的。
記得小時候我媽媽在教我姐姐做作業。我沒事一直搗亂，直到觸犯到媽媽的.底線，我就不敢搗亂了。因為只要觸犯到媽媽的底線她就會打我。我媽媽一生氣拿起一本書朝我的臉砍，但沒想到偏偏打到了眼上，我肯定當然哭了。我哭的很大聲，我媽看打到了眼上，也哭了。趕緊把我拉到沙發上，問我痛不痛，我沒說話，也許我在記恨我媽。
現在我十二歲，我媽撫養了我十二年！這十二年我只有前兩年不記。回想起眼前的一幕幕事，真是讓我對媽媽有感激，有憎恨，有感動，有快樂······
我媽媽一有好吃的第一個想到的就是我，而我一有不好吃的想到的就是我媽。家里的剩菜剩飯能吃的都是我媽吃的。
我要好好學習，等我媽媽老了我要好好孝敬她。讓她安享晚年！
感謝的作文 篇4
懂得感謝我們才會懂得生活，才能體味生命的真諦，感受生活的幸福和生命的快樂。
感謝父母！是他們給了我們這個世界上唯一的最尊貴最偉大的生命。在我們成長的過程中，無論生活多么艱難，無論遇到多少坎坷，每時每刻我們都能感受到父母的那份不求回報的愛。因為這份愛是無私的，因而比我們的生命更偉大。每每一人獨處，回想起父母那充滿深情的一句句叮嚀，充滿牽掛的一句句囑托，涌動在心底的幸福和驕傲，讓我們更加堅定更加堅強。父母那包含歲月艱辛的一縷縷白發、一條條皺紋，都是愛的見證。父母對我們的愛，年輕時我們不懂，而等我們懂得時又常常忽略。生活中迫于工作壓力處于忙碌中的我們，經常會使用暴躁的語氣和尖刻的語言，用極不耐煩的態度給這份天底下最無私最偉大的愛蒙上一層陰影，能夠承受這份粗暴和這種傷害，并寬容這種無禮行為的，仍然是我們年事已高的父母。事后，在你十分懊悔的`時候，你會再次聽到那輕輕的充滿關愛的話語，這時，倒像是父母做錯了什么。
能夠享受父母的愛，應該是世界上最幸福的人。每次聽到《�；丶铱纯础愤@首歌曲的時候，我都會情不自禁地淚流滿面，為自己曾經很不得體的言行和態度深深自責。其實，父母在對待我們的問題上除了奉獻別無所求。其實，我們面對最敬愛的父母，完全可以從最細小的事情上做起，在力所能及的情況下，把自己的一份感謝，一份尊敬，一份關愛傳遞給他們。如今，無論公務多么繁忙，應酬多么重要，每周至少有一頓飯，我是堅持回家陪伴父母一起吃的，而此時，從他們慈祥的眼神中，我可以感受到他們的欣慰和滿足。
盡管我們不能給父母富足的物質生活，但我們也決不能讓父母在失落中生活。每天一個電話、一句問候，我們可以做到；天冷了，給節儉慣了的父母添件御寒的衣服，我們可以做到；很多簡單細小的事情，我們都可以做到。
生活是艱難的，生命都是短暫的。誰在在攀比中生活，誰就是痛苦的；誰在感謝中生活，誰就是快樂的。不要等一切都來不及時再去懊悔自責，讓我們在父母有生之年，用我們的孝心，共同給我們飽受生活磨難的年邁的父母送上一份快樂和一份幸福吧！
感謝的作文 篇5
河流因為有了雨露，才匯聚成海洋；花叢因為有了蜂蝶，才生機盎然；而我因為有了你，才得以快樂的生長。
失落時，你是耳畔的一聲鼓勵。
平坦的沙丘，我獨自仰望天空，月光杯烏云籠蓋，星斗也鉆不進那厚厚的云層，沒有蟲鳴鳥叫，沒有風兒的笑聲，一切都那么的平靜，我打了個寒戰，雙手緊緊握住了膝蓋不爭氣的淚又出來了，腦海里再次被那無顏面對地試卷填滿了。你來了，走得很輕，我似乎都沒有察覺，直到你用那溫暖的大手給我披上外套，緩緩地坐在我的身旁，把我抱在懷里；怎么？還在想成績的事情��！’我機械的點點頭，不敢看你的眼睛，“放心吧！一切都會過去的，你不是長說明天會更好嗎？相信自己�！蹦阄⑿ξ艺f，我知道那是鼓勵。也是要求。我增添了一份自信。
寒冬來臨時，你是一道堅定的屏障。
冬日飄雪是孩子們心中最夢幻的場景，美麗的雪花在空中自由自在的起舞，我跟著她們的拍子，一步，兩步，一陣寒風吹過，通紅的小手被凍得僵硬，那烏紫的顏色看得我心里顫栗，忽然，一雙溫暖的大手抱住了我僵硬得小手，溫暖通過血液流入心底，你輕輕地揉著我的小手，臉如雪一樣冰冷，可是當你看見我的小手漸漸泛起紅暈時，你笑了，是那么的滿足和快樂。
迷失方向時，是指路的明燈。
火紅的太陽高掛在天空，我興奮的拿著雪糕沖你跑來，“怎么那么高興？一根雪糕就能讓你那么滿足��！”我滿臉神秘的'把錢遞到你的手里，“我給服務員10元，服務員找了我18元”你臉漸漸變得嚴肅，眼睛中流露出尖銳的目光，好像在說：做人要誠實，你把錢還給了那家店主，也給我了一次深刻的教育，此后誠實伴我成長。
因為有你的愛，我獲得一絲溫暖。
因為有你愛，我增添一份自信。
因為有你的愛，我的天空一片蔚藍。
你是我生命中的一縷陽光，謝謝您，我的好媽媽。
感謝的作文 篇6
今天是開學第一天，我懷著忐忑不安的心情來到學校，走進教室找了個空位坐下。隨后，一位任教我們班語文的王老師走了進來。王老師說：“白云揮著手，找來了花孩子們，紅的、黃的、綠的衣服，你們就是那穿著五顏六色衣服的花孩子。
就在王老師滔滔不絕，我們聽得津津有味時，一聲“報告”把我們都嚇了一跳。王老師轉過頭說：“你先找個空位坐下吧！”那位喊報告的同學立刻向后面的空座位走去，他邊走邊晃著左手�！奥犝f他的左手被絞過，雖然現在好了，但是邊走邊晃手便成了習慣�！边@時，我旁邊的一位女生小聲地告訴我。我越看他走路的樣子就越想笑，最后竟情不自禁笑出了聲兒。王老師輕輕地走到我的身邊，俯下身小聲地對我說：“每個人都有不足之處，拿自己常出去跟別人的'短處比，這時不道德的。將心比心，如果別人也笑話你的短處，你會怎么想呢？”我似乎明白了老師的用意，臉一下子變得通紅，慚愧地低下了頭。
王老師的這次教育讓我受益匪淺，雖然已時隔三年，我卻依然記憶猶新。
開學第三天的作文課上，王老師輕聲地問了一聲：“誰有字典？”“都這么大了，誰還用字典呀？”一個同學嘀嘀咕咕。我轉過頭用鄙視的眼光望著那位同學，小聲地說：“我有。”可能是因為說得太小聲了老師沒聽見，我變慢慢地把手舉起來。王老師見我把手舉起來就輕輕地走到我身邊。我說：“老師，我有字典�！崩蠋熃舆^字典，說了聲謝謝。不一會兒，一聲“謝謝”又傳進了我耳朵，我抬起頭一看是王老師。他輕輕地把字典放在我桌上。沒聽錯吧？老師對我說謝謝。我小聲地在那里自言自語。
老師的謝謝讓我又激動又充滿力量。這便讓我重新認識了王老師，感謝您。
今天是教師節。上課鈴聲一響，從教室外傳來了腳步聲，一看是王老師。我們便齊聲說了一句：“老師，節日快樂。”同學們邊說邊從手中拿出一束花來送給王老師。不一會兒，王老師手中拿滿一束一束的花，鮮艷極了。要到放學時，一個同學遞給我一個新筆記本，我滿臉疑惑地望著她，她說：“今天我們送給了老師鮮艷的花，這是老師給我們的�！辈⒔形掖蜷_第一頁，我翻開一看，一排字出現在我面前：祝李美霖同學妙筆生花。我看著那排字在心里流出了感謝老師的念頭，老師，感謝您。感謝您的默默付出，感謝您的無私教育。感謝您，老師。
感謝的作文 篇7
謝謝您，大嬸
這件事雖然過去了很久，但是我仍記憶猶新。
一天下午，我正在家中看電視，突然一陣吆喝聲傳到了我的耳際。這聲音由遠而近：“賣橘子嘍，賣橘子嘍，快來嘗嘗新鮮的橘子喲！”腹內空空的我聽到這誘人的吆喝聲，肚子里的饞蟲又開始“大鬧天宮”了。我不禁猶豫起來：這橘子肯定很新鮮，可是……哼，不管那么多，過了這個村可就沒那個店了！
我二話沒說，抓起錢，以百米沖刺的速度下了樓。我一邊揮動著手臂，一邊喊：“阿姨，買一斤橘子。”大嬸笑著說：“我都四、五十歲的人了，還配做你的阿姨？”大嬸沉默了許久，接著說：“不如喊我一聲‘大嬸’吧！”“行，大嬸�！蔽姨鹛鸬睾傲艘宦暋�
買完橘子，我得意得很。正當我津津有味地品嘗橘子時，忽然想到買橘子的零錢還沒找呢，那可是媽媽給我買圖書的錢呀！怎么辦？想到這兒，我喪氣地低下了頭。唉，都是饞嘴惹的禍呀！
“咚咚咚……”有人在敲門。我以為是媽媽回來了，連忙擦干眼淚，裝作若無其事的樣子去開門�！皨寢�，你回……”我打開門一看，竟是那位賣橘子的.大嬸。“小妹妹，著急了吧！你看——”只見大嬸手上拿著一些硬幣，正好是我給大嬸的錢，分文未動。大嬸呵呵地笑了笑，說：“外面大概要下雨了，剛才我只顧著往家趕，后來才想起來未找錢。好了，那些橘子送給你！”說罷，大嬸轉身就走了。
望著大嬸漸漸遠去的背影，我不禁油然生出一股敬意……
感謝的作文 篇8
風聲、雨聲、開考鈴聲、聲聲入耳，冷靜穩重下筆，牢記在心。
“記住，作答時要沉著、冷靜、穩重下筆，不要浮躁，先易后難，慢慢把平日學過的知識回憶起來。另外，千萬不要忘記填寫姓名與準考證號，有什么事就找監考老師�！�
“哎呀，嗎，您就放心吧！這些我都知道了，您還是回去吧。我馬上就要進考場了……”
“當當當——當當當——”開考的鐘聲響徹校園上空，我懷揣著父母的希望，老師的期待，朋友的祝福邁進了初考的考場。
考場里一片安靜，三十個人從容不迫地迎接人生旅途中第一次重要考驗，進行第一次，重大的人生抉擇，面對黑板上方那面主演的五星紅旗，仿佛覺得自己即將要開創出一番全新的天地，就要用喜人的成績來報答對我們有養育之恩的父母了，心里一種驕傲的感覺油然而生。
為了那顆感謝的心，今天我要好好的表現，此時的'我，心情十分激動，往昔的一幕幕又清晰地浮現在眼前。
幼兒時期，我們姐妹因為體質弱，免疫力差，爸爸媽媽一人一個走得最多便是婦幼保健院的路，常常是一日一趟，甚至有時一日兩三趟。
長大一點以后，身體好些了，但是我們還是不讓父母省心，這時期父母走得最多的便是到老師家的路，上了小學，每日接送變又成了爸爸媽媽必做之事。
監近初考了，父母做得最多的事，便是每天陪著我和妹妹呼吸，提示我們怎樣呼吸已學過的知識，震撼力零散的知識點，個我們鼓勵打氣，以緩解我們的壓力。
此時此刻，又是他們焦急地在考場外靜靜等待，等待他們兩個寶貝女兒的凱旋。
這一切，都讓我們堅定要“為了那顆感謝的心”而努力的信念。
“爸爸媽媽，我愛你們”！這句話已深深藏在我的心底很久很久了，今天終于讓我等到了表達的機會，我要痛痛快快的表達出這十幾年來你們對我們的愛！
有時，我也自己問自己：難道是上帝都已經安排好了這一切，用這根堅持之繩將我們彼此靜靜地聯系在一起嗎？
同樣的問題我也問過爸爸媽媽“綠葉奉獻給了大地，陽光奉獻給了萬物”爸爸媽媽說，“爸爸媽媽奉獻給了你們呀小傻瓜�！�
這使我想到孟郊的一句詩：“誰言寸草心，報得三春暉�！�
為了這顆感謝的心，我手中的筆不停地運轉。
為了那顆感謝的心，我要交出一份滿意的答卷……
感謝的作文 篇9
您是春天的雨露，滋養了我的心田；您是一盞明燈，為我們照亮前方的道路；您是一棵大樹，為我們遮風擋雨；您是一支粉筆,用生命書寫我們的未來！我要感謝您最敬愛的程老師。
記得我讀五年級時，學校還沒有施行早讀。教語文的程老師為了加強我們的學習，規定我們早上提前到校二十分鐘，進行早讀。每天早上老師總是早早地來到教室，從未遲到。程老師雖然不是班主任，但是他比班主任還嚴格。他要求我們事事都做到一個“早”字,早早起床，早早到校，早早讀書。開始我們都覺得很辛苦，埋怨老師。到了上學期的期中考試，我們全班的語文成績都提升了四分以上，這下我們才明白了老師的良苦用心。
在程老師教我們語文的這一年中發生了許多難忘的事，其中有一件事最令我記憶猶新。那是在期末考試的前一個星期，我寫作業時漏掉了一個字。我想，如果把這個字補上，就影響整潔得不到‘優’。就這樣交上去,說不定老師沒看出來。我抱著僥幸的心理把作業交了上去。那天程老師把我叫到辦公室，在辦公桌前指著我的作業問：“這句話不通順，你把最關鍵的一個字漏掉了吧？”我結結巴巴半天才回答道：“我，我，我知道，但怕影響作業整潔，才沒有補上的�！背汤蠋燅R上說：“沒有添上漏掉的字，作業雖然保持了整潔，但是它就不是一句話。打個比喻：你是一個設計師，設計一棟大樓，為了作圖美觀而漏掉設計樓梯。誰還能爬上這一棟大樓呢？這一棟大樓蓋起來還有意義嗎？”我聽了，十分慚愧，臉“刷”地一下紅了�！白鋈魏问露家斏�，發現錯誤及時改正，從小要養成認真負責的品質�！背汤蠋熣Z重心長地說，“你把漏掉的字補上去，并且重新工工整整地再謄寫一遍�！崩蠋煹脑捵屛毅懹浽谛�，從那以后，我寫作業再也不敢馬虎了。
老師不但在學習上嚴格要求我們，而且在生活上十分關心我們。有一次，放了學，外面下著滂沱大雨，窗戶被豆大的雨點打得“噼噼啪啪”地響。同學們都有傘，打著傘回家了，只有我一個人站在教室門前的走廊里徘徊。此時，風更猛烈地怒吼著，鉛色的陰云又一次布滿了天空，仿佛要吞了整個世界，又是一道閃電劃破了黑沉沉的天空，接著是轟隆隆的打雷聲。我害怕了，身子也覺得冷了起來，我哭了�？蘼曮@動了正打著傘準備回家的程老師。他走了過來，溫和地問：“志立，你怎么了，為什么哭呀？”我回答說：“天下著大雨，我不敢回家�！背汤蠋熣f：“來，我送你回家。”于是，就一手撐著雨傘一手拉著我走出了校門。風越來越猛了,雨越來越大了,路也越來越泥濘了，他顯得有些吃力。他怕我淋到一滴雨,將雨傘傾向我這邊。風雨無情地摧殘著他，衣服的每一個角落都遭受著雨水的洗禮,就這樣一直堅持了近半個小時才到了我家門口�！翱爝M去吧！我走了。”
說完程老師已消失在茫茫的雨中。望著老師的`背影，我的眼睛又一次模糊了，淚水奪眶而出……
程老師留給我的,是無限的過去和回憶。有時我想:如果時間真能像不上發條就停止的手表,那該多好啊!老師啊老師,如今,您的學生已離您遠去,一絲絲依戀的情感化作一片深沉的愛在我心中升起 ,師愛難忘! 難忘師恩！ 幾年過去了,我仍深沉地惦念著程老師。他那熱切的期望,不倦的教侮,永遠銘刻在我的心間。感謝您，我的老師！祖國的春天如此美麗,老師正是春天沃土上的播種者,我要為我的程老師和所有播種者唱一支深藏心中的頌歌……
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