感謝的作文

時間：2026-03-31 23:50:22 感謝

感謝的作文7篇[精]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的感謝的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝的作文7篇[精]

感謝的作文篇1

　　老師，我要謝謝你。是你的嚴格讓我學會做人，你的關懷使我們成長。在期盼中送我們遠走，在辛苦中架起一座橋梁。辛勤的汗水是您無私的奉獻。

　　假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士；那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

　　當我懷著忐忑不安的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆畏懼的心帶進了學校，帶進了豐富多彩的校園，也帶進了學習的.殿堂。當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的學習天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對挫折時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著沾沾自喜的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界里。

　　您諄諄的教誨，化作我們腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我們的精心培育。老師，不論我生活還是學習遇到了什么困難，都是老師您在關心照顧我！老師，我真誠的說一聲：感謝您教育了我。

感謝的作文篇2

　　鳥兒感謝藍天，是藍天讓它自由飛翔；花兒感謝雨露，是雨露滋潤了它的身軀；大樹感謝泥土，是泥土為它提供了養料讓它茁壯成長；高山感謝大地，是大地讓它高聳。而我最感謝的就是我的語文老師——李老師，是她在短短的六年時間里，教會了我該如何做人，她讓我遨游了知識的海洋，她之所以是我心目中的好老師，是因為那一次她教會了我誠實。

　　在小學三年級的'時候，我放學回到家，書包往沙發上一扔，一溜煙似的就跑得無影無蹤了。到了傍晚，我回到家，汗流浹背，正準備坐下來，津津有味看動畫片時，“啊——”我大叫到，心想：糟啦！我的語文作業忘記做了，怎么辦呢？我急匆匆地走進書房，拿出書本，還沒寫幾個字時，我想了想，嘿！我不就是語文組長嗎？我完全可以不做作業呀！反正沒人告我的狀，干脆不做了吧!想著想著，我關上書本，進入了夢鄉。

　　第二天，我提心吊膽的來到教室，生怕李老師發現我沒有完成作業。李老師讓組長把作業本收過去，我把我們這一組的作業本輕輕地放在她的桌子上，李老師仔細的批改，可沒想到，李老師數了數本子。她提高嗓門，大聲叫到“誰沒交作業，請自覺站起來。”教室里，靜悄悄的，沒有人站起來。李老師用失望的眼神瞟了我一眼，繼續上課，我也默不作聲。下課啦，李老師讓我去辦公室，我忐忑不安地來到辦公室，生怕老師批評我，可是，出乎意料的是，李老師不僅沒有批評我，還和顏悅色的對我說：“孩子，你知道《狼來了》的故事嗎？從前······”聽完老師的故事，我十分后悔我的作為。“孩子，老師告訴你，一個人可以失去任何東西，唯一不能失去誠實呀！”“老師，對不起，我沒完成作業，欺騙了你！”“好孩子，老師原諒你！”老師的話意味深長，讓我受益匪淺！

　　李老師，你像一位慈愛的母親，牽著我們的小手，走向知識的大門，教導我們怎么做人。老師你是辛勤的園丁，用汗水和心血哺育著我們。你像一支紅燭燃燒自己，照亮學生。李老師謝謝您！我愛您！

感謝的作文篇3

　　我是聽著媽媽的故事長大的。小時候我每天都要聽著媽媽的故事才肯進入夢鄉。有時候聽的入迷了，直到媽媽講的口干舌燥的時候，我才勉強答應睡覺。那時的我根本體會不到媽媽的辛苦。上了二年級，我才肯自己讀一些簡單的故事，但總覺得還是媽媽講的.故事有意思，所以總是每天纏著媽媽給我講啊講。后來還是教我語文的韓老師改變了我，引導我喜歡上了自己閱讀。

　　記得那是二年級暑假前，韓老師拿了幾本兒童小說，并從中選了一本《木偶奇遇記》給我們讀了一些書中的內容，我們都聽得津津有味。真想讓韓老師給我們講完整本書的故事。這時韓老師微笑著說：“孩子們，我知道你們都非常喜歡書中的故事，你們現在是二年級的小學生了，已經認識了很多的漢字，已經具備了自己閱讀的能力。只有自己養成了閱讀的習慣，才能讀更多的故事，學到更多的知識。”然后韓老師向我們推薦了一些適合我們二年級小學生的兒童讀物，讓我們暑期好好閱讀。

　　媽媽按照老師的要求給我買了《綠野仙蹤》、《吹小號的天鵝》、《精靈鼠小弟》、《夏洛的網》等。沒等看幾頁我就被書里面的故事情節迷住了，只要有時間我就看上幾十頁，一本厚厚的小說被我兩三天就看完了。有時睡覺前媽媽給我熄了燈，我還躲在被窩里，借著客廳里的光線讀書，直到被媽媽發現或者客廳里的燈被熄滅為止，為此媽媽經常喊我“小書迷”。

　　開學后韓老師在我們班開展了“比比誰讀的書最多”的活動，我獲得一等獎，韓老師還獎給我一支鋼筆。后來韓老師還把自己買的兒童小說借給我看。在韓老師的引導和鼓勵下，我越來越喜歡讀書，而且也喜歡學習語文了，我的作文水平也提高了。

　　謝謝您韓老師!我會永遠記住您!

感謝的作文篇4

　　我們一般形容老師和學生都是用園丁和鮮花來形容，然而，我卻不同，我覺得樹枝和綠葉來形容老師和學生（當然，我覺得媽媽也可以），應該更妥當。

　　在接近五年不，確切的說是十年我感受到了比親情和友情跟重要的東西，那就是我和老師之間的那份永久的感情，在我上幼兒園開始，當我開始學呀呀語開始，我除了認識媽媽和爸爸，第一個認識的就是老師，那時候的我，只知道玩，很經常捉弄老師，那是，我也是個完學不顧得“壞小子”。但我還是很討老師喜歡，可能是我那“唯一”好處，性格。讓我在老師面前有站的地方，可，我還是覺得老師，對我是一個很“既可怕又有責任感”的詞。但上了小學后這種概念就完全不同了，我遇到了李老師，那種教學方法完全不同的，可能是不同的階段的關系吧！

　　但我為什么要用樹枝和綠葉來形容我和老師呢？那是因為，我就像那綠葉，剛長出來便開始向樹枝吸取我所要的東西，我覺得換句話說，就是我們在向老師索取知識。當然，樹枝盡自己的力量，把能給的都給綠葉，為的就是讓綠葉能更好的成長，而自己卻只吃到地底的根的那么一點點營養。這也很像我們，老師把自己學過的知識盡可能的都教給我們，而絕無“恨語”老師給我們的是快樂和成長的一個空間，但近期，我們給李老師的卻是每天的自卑感，當然我們也有令老師振奮的時候，那就是看著我們一天天的成長。然后，人往往看到的就是綠葉，而不是樹枝，根據這一點，我覺得老師是在默默的奉獻，在以后，假如我們出名了，用到的是老師的知識，但別人會注意到老師嗎？我想也許不會，因為老師是在默默的奉獻啊！

　　我們五年級一班，近期的表現實在是連二班（當然我也不是說二班不好）都還要差，做操不像做操，上課不像上課，就連下課都在搞內部戰爭。我們帶給老師的'是煩惱和勸說，但我們班也是一個良好的班集體，嗯，是一個知錯能改的班集體，今天我們表現的都有所進步！我想現在，我們班帶給大家的將是一個全新的五年級一班，他們“強壯，自立，能文能武”但我覺得這點我們班已經做得很好了，主要的就是在以后的將來，不，從明天開始，我們班做好自己，給老師不要再帶來煩惱和無畏的訴說，不要等老師“發火”了才改，我們要給老師帶來的是快樂，因為老師為我們付出了那么那么多，加油五年一班！大家……加油，最后，要說的是，對不起……老師!

　　然后，人往往看到的就是綠葉，而不是樹枝，根據這一點，我覺得老師是在默默的奉獻，在以后，假如我們出名了，用到的是老師的知識，但別人會注意到老師嗎？我想也許不會，因為老師是在默默的奉獻啊！

感謝的作文篇5

　　我，親愛的老師!在我的眼里，就像一位辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵;老師，就像一條小船，載著我們駛向知識的彼岸;老師，就像一盞路燈，我們指引前進的方向;老師，就像一個指南針，引導我們走向成功的道路……而我親愛的郭老師就是這樣的老師。

　　我們班的郭老師，身材高大，讓你有一種想要依靠在她身上的感覺，一雙黑亮的眼睛總是閃爍著智慧的光芒，而這雙智慧的眼睛也會有嚴厲的時候，在課堂上，任何同學有小動作，都會被她發現，就連我們班的搗蛋鬼也不敢猖狂。

　　有一次，我們正在上課，突然，在講課的郭老師停了下來，一雙烏黑發亮的眼睛掃視著我們，教室里頓時鴉雀無聲，誰也不敢講一句話，只見老師緩步走過去，來到了一位同學的面前，那位同學做賊心虛，把抽屜里在上課時用紙折的“爪子”，全都拿了出來，郭老師二話不說，把那些“爪子”統統丟進了垃圾桶。從此以后，在語文課上，再也沒有人敢做小動作了。

　　還有一些人作業經常不認真完成，字寫得歪歪扭扭， “龍飛鳳舞”，就像蛇一樣，郭老師都會懲罰。她常說：“字就像你的第二張臉，別人看到你的字就知道你大概是怎樣的人，所以能寫得一手好字就等于你有了一張漂亮的臉。”我們的習作如果沒有達到老師的基本要求，她都要我們退回去重新好好地寫。這一些嚴格的要求讓大家“叫苦不迭”，但是就是在郭老師的嚴格監督之下，我們的學習習慣慢慢往好的方向培養，字寫得越來越整齊，成績也上去了，這都是老師用心良苦的結果啊!

　　但郭老師不僅有嚴厲的一面，她還有和藹可親的一面。在課下，郭老師就會變成一個和我們一樣的“小孩子”，和我們打成一片，開玩笑，不再是師生，更像是親密無間的好朋友。

　　在我眼里，郭老師還是愛崗敬業的工作者。每次我一進老師辦公室，看見郭老師不是認真備課，就是批改作業。只見那堆積如山的作業本，就像是在老師身上一塊又一塊的石頭。一疊又一疊的作業，仿佛就像是一個無底洞!有時候改完了作業，郭老師片刻也休息不了，就要開始做PPT，那許許多多生動有趣的圖片、一個個簡單干練、通俗易懂的文字……都是郭老師花了不少時間找來的，刪減的，她就是為了能讓我們更好地在一節課時間里更全面具體地了解與掌握課文的內容。啊!我，親愛的老師!

　　是啊!春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。沒有華麗的舞臺，只有破舊的`講臺;沒有漂亮的道具，只有一支支粉筆;沒有大筆的錢財，只有敬業的精神……老師，您是我們成長道路上的引路人。是您將我們帶入知識的殿堂，領略知識的芳香;在我們迷失方向的時候，是您幫我們找到了方向;在我們受到挫折的時候，是您幫我們樹立起信心;在我們被勝利沖昏頭腦的時候，是您在一旁苦口婆心的告誡;在我們沮喪的時候，是您讓我們鼓起勇氣，走向勝利與輝煌……我們成長的路上離不開您的孜孜教誨，因為您我們才漸明事理，分明是非。我們成長的點點滴滴都滋潤著您的心血，也是因為您我們以后人生的路才會更精彩。我，親愛的老師!您辛苦啦!

感謝的作文篇6

　　20xx年是我人生最寒冷最黑暗最落魄的一個冬天，因為我在那一年里瞬間毀滅了我的所擁有的一切的一切：雖然那個時候金融風暴非常嚴重企業一個一個的接二連三的倒閉，我的公司也面臨著開業以來的最大的挑戰，所以我就一心的把我的所有精力全部投入到我的公司里面，目的就是不想倒閉，因為我是個事業狂。

　　那段時間每天的每天其實都沒有好好的睡上個一覺過，那么自然而然的對家里肯定是沒有了關心，自己整天的拖著沉重的腳步連話都不想跟任何一個人說了。我認為我的老婆很聰明很能干的她肯定能夠理解我的，其實我還是低估了一個跟我生活在一起整整七年的女人（自己也不可能對自己的女人防著），那么她就整天的沒事找事的跟我吵架直到最后我都不想不敢再回到這個家里去了，因為就是怕吵架。我有一個禮拜沒有換衣服因為就是沒有回家這個禮拜就一直呆在我自己的公司，就好像跟公司同命運。本身那段時間已經艱難到無法形容了，完全靠著我的信念與堅持維持著公司的`正常運轉，對于員工的工資我都跟他們講好話欠了幾個月了，我是一個董事長我都為了我的公司而卑微的向他們說好話，再熬過一個月我的資金就到了一點問題都沒有了，所有難關都會迎刃而解的，正好只剩下10幾天的時候我都每天掰著手指頭數的一天一天。我的心情一天好一天因為馬上就激活了。可惜，我在我人生最燦爛的瞬間被我的前妻所毀滅了……

　　因為我那段時間根本沒有心思管家中的事情，這個時候我的前妻她竟然去歌廳坐臺（我到今天都不知道原因）又不是沒有錢給她用，她也從來沒有這樣的事情過。就是因為她這樣的行為，被我的后面的資金鏈（我的老兄）所看到，（我的老兄）又去證實了，那么你說他還能不能把資金撐給我呢我開公司企業的大老板，我老婆竟然在歌廳坐臺那么我這個老板不是加雙引號的嗎？我老問我怎么了？我還莫名其妙的當時，他把事情跟我講了我還不相信怎么可能我還自己到那個歌廳里面去事實就是事實，我一句話都說不出來。就這樣我的資金鏈斷了，我的公司就倒閉了，這樣的女人還能要嗎？歇火了，那么婚也必須加一定離，再我的房子，我的大奔一樣一樣的離我而去。

　　我以為我會哭的絕對的，但是我沒有，我只是怔怔的看著你越來越遠的腳步與背影。

感謝的作文篇7

　　母愛是最偉大的！從我懂事開始，媽媽一點一滴的愛我都看在眼里記在心里…… 媽媽很關心我的學習。

　　記得有一次，我要跟隔壁小女孩去樓下玩耍，媽媽問我作業寫完沒，我隨口說：“寫完了！”當她說要檢查時，我只好低著頭，媽媽好像看出來似的`說：“先把功課做好了，再玩吧！”剛好那天作業特多，要不是媽媽催我督促我趕快做功課，可能我還要做得很晚呢！媽媽，謝謝你！媽媽也很關心我的健康。只要有好吃的飯菜，她都留給我吃，她說：“你還小，要吃多點，對身子有好處！媽媽，謝謝你！我會用我的行動來感謝你！

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