感謝作文通用(10篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的感謝作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感謝作文 篇1
昨天是我的生日,老媽特地打電話,問我記得嗎,吃的什么,我心慚愧啊。兒的生日是媽的難日啊,我應該給她老人家打電話,說聲謝謝的,反而是媽還惦記著我的生日。真是兒行千里母擔憂啊。
媽,我在心里,為您深鞠一躬,謝謝您,是您給了我生命,您用您偉大的人格,熏陶了我,使我知道了做人要善良,做事要踏實,您的優秀是我一生的驕傲。
親愛的老媽,真的想您了。回想起小時候我的調皮,我的不聽話,真讓您費心了。你說我是您的孩子中最讓人操心的。是啊,小時侯的我的確很頑皮,姐姐乖,弟弟妹妹聽話,只有我一個人闖禍,你總是為我承擔著一切。給小朋友的家長賠不是啦,從老爸舉起的巴掌下把我奪出來啊……真的`沒有您的愛,我不會有今天。
到現在我總在想,小時候家里的狀況那么復雜,奶奶姑姑們還有叔叔,再加上我們姊妹幾個,真夠你和老爸操心,但是不管多難,我一次也沒見過你和老爸吵架,您那么優秀(長的漂亮,寫的一手好字,還會裁剪,營生做的精致,待人和氣善良,有求必應)怎么就容得下我那脾氣不好的老爸,并且從來都是笑對人生。
想想現在的我,動不動就發脾氣,又不是少吃的沒花的,干嘛呀,真不該啊。和您相比我是真的錯了,謝謝您,老媽,您又一次讓我懂得了怎樣做人。
老媽,您是我一生的驕傲。如果有來世我還愿作您的女兒,不!是生生世世做您的女兒!
感謝作文 篇2
我愛我的語文老師,因為她是這個世上最好的老師!她給我們布N多的作業,是因為她很愛我們,很想讓我們考個好成績,考上好的學校。為我們以后著想!
一次,她生病了,而且是高燒!她請了一節課時間去看病。但第二節課的時候,她來了!我簡直不敢相信!以前的她,衣衫整齊頭發一順朝下。而現在,衣衫凌亂頭發狼狽不堪的東倒西歪。看到她這樣我有點心痛,想想以前我們常常在背地里說她罵她,我的眼睛就不敢直視她。可她翩翩看到了我的`“異常”,就親切的說:“孩子,你怎么了?不舒服嗎?”“我……我……我沒有不難受!只不過有點頭暈。”我一時想不出理由,只好撒了一個謊。“那你現在還頭暈嗎?有沒有事?有不舒服嗎?”她急忙問到。“哦,沒·沒有不舒服。”我小聲說到,抬起頭來笑了笑。“哦,那好,有不舒服再告訴我好嗎?”她說完溫柔的摸了摸我的頭,“嗯!”我微笑著說。她剛走,我忍不住把頭埋在胳膊下嗚嗚的抽泣了起來。
她自己生著病卻老想著我,我擦干眼淚抬起頭來看著她,她帶病堅持上課,好讓我感動,所以我要感謝她,這是我聽的最認真的一次課!
我要謝謝她!她是一個天使,溫暖著我的心田!
I love you,語文老師!
感謝作文 篇3
是誰在暗夜里點燃縷縷燭光?是誰種下秋季的片片金黃?是誰把理想的光環播送到遠方?是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮?是她們——我們最親愛的老師!
王老師既是我們語文老師,也是我們的班主任。在學習上,她對我們要求非常嚴格,但在生活中,她就像我們的朋友。老師對我們無微不至的關懷常常讓我感動不已。
記得那是一個星期三晚自習課上,我總覺得頭暈乎乎的,打不起精神來,老師見此情景,走過來問我:你怎么了?是不是生病啦?我把自己的感受告訴了老師,老師搓搓自己的雙手,在我的額頭上捂了一下,“好燙!這是發燒了,得趕緊上醫院”。老師帶著我趕到鎮衛生所,醫生給我量了體溫,又幫我檢查之后,告訴老師:這孩子是扁桃體發炎引起的高燒,不但要吃藥,還得輸液治療,讓我們到輸液室等候。過了大概二十分鐘,醫生提著四瓶大小不一的液體過來,給我打上了吊針。老師一直忙前忙后,幫我取藥,給我倒水,帶我上廁所,還不時地問我“有沒有更難受?”安慰我“不要著急”。看著老師焦急的`神情,忙碌的身影,一股暖流涌上心頭,感動的淚水在眼眶里直打轉。心想:就是自己的父母也不過如此。
輸液的病人漸漸離去,最后只剩下我和老師,我不時的抬頭去看輸液瓶,迫不及待的想要快點輸完,可是它卻好像故意跟我作對似的,“不慌不忙”的滴著。老師好像看穿了我的心思,一直和我聊天,分散我的注意力,液體終于在漫長的等待中輸完了,醫生又過來給我量了一次體溫,說:放心吧,退燒了。這時我清楚地聽見:老師輕輕舒了一口氣。走在回學校的路上,街上已經看不見行人和車輛,依稀可見遠處的燈火。我和老師的影子被路燈拉得很長很長……老師把我送回了宿舍,并再三叮囑我,如果感覺不適,一定要叫老師。此時此刻,我知道,一句感謝的話難以表達您對我的恩情?因為它是那么蒼白無力。
老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。老師呀老師,您給我的一切,我永遠不會忘。
感謝作文 篇4
媽媽,感謝您對我的關心,照顧。明天就是三八婦女節了。首先,我要先在這里祝你節日快樂。媽媽,有一些話,我不能親口對你說,只能與你以書信的方式告訴你。
你雖然是一位平凡而不能再平凡的母親,但在我的心中,你是最美最善良的人。你對女兒的'愛心和愛護,我會永遠記在心里,當作一筆財富來記它。您為我做過的事,像地上的沙礫,數也數不清。
我經常唱起這一首歌“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我……”來感謝您。說實話,我常常沉浸在這首歌里,久久回味著,你給我帶來的溫暖﹑呵護﹑滋潤。
我感謝您在我跌倒的時候,伸出雙手來,扶我一把;我感謝您在我傷心時,給我送上一些安慰我的話;我感謝您在我成績不理想時,給我送來鼓勵。
我一直有一雙隱形的翅膀,是由你的愛化成的。那次考試,我失利了。我一個人低著頭在沒人的街道上默默地走著。那一刻我有一股莫名的沖動,悲切到想把手中的卷紙捏碎,想到您在家還等著我的消息。我硬著頭皮踢著小石塊不爭氣地走向家……我打開門,依舊是那個不溫不火的語氣“回來了”。我沉重地恩了一聲。我說不出也不忍心說。沒告訴媽媽,媽媽說,怎么臉色這么不好,休息吧。
媽媽的這句話,聽了,我的心非常難受。想哭的感覺。
媽媽,謝謝有你,看見墻上的幾張獎狀,我心里知道,這都是你的功勞,晚上,我每天寫作業寫到深晚,都是你陪著我一起讀書。要不是你,我也不會有這樣的成績。
媽媽,感謝有你。
感謝作文 篇5
感動在我們身邊,從同學的鼓勵、親人的關愛和朋友的幫助等等,我們都可以發現它像一暖股暖的陽光照進我們每個人的心田。
在去年冬季一個寒冷的早晨,天剛蒙蒙亮,吃完早飯爸爸送我去上學。道路兩旁有晨練的老人、晨跑的叔叔阿姨,馬路上穿梭不停的小汽車。路旁的銀杏樹葉沙沙落下,金色的樹葉鋪滿一地。快到學校附近時,我看見一位穿黃色衣服、藍色褲子和一雙黑水靴,手拿掃帚和簸箕正在路邊掃落葉的環衛工人,他的背影是那樣熟悉和親切。這時我的腦海里有了這樣一幅畫面:
那是半年前的.一個早晨,我依然去上學,快到學校門口時,我手里的牛奶喝完了,我看到旁邊有一個垃圾桶,我遠遠的一手把空牛奶盒扔過去,可是沒有扔進去,掉在垃圾桶的旁邊。這時垃圾桶旁邊的一位環衛工人看到了這一幕,立刻走過去彎腰把它撿起來放垃圾桶里,并回過頭來對我微微一笑。此時,我停下腳步,臉“刷”一下變成了紅彤彤的小蘋果,很不好意思的低下頭,非常慚愧地對環衛工人說:“謝謝,不好意思!”環衛工人微笑著說:“沒事,下次走近一點扔就不會掉出去了。”說完便繼續揮灑他手里的掃帚,我看著他的背影,內心充滿了無數感動,一股暖流在我的小身體里流淌著。
因為他們的付出,我們身邊的每個角落變得干凈、整潔。因為他們的付出,才讓我們生活在如此舒適、清潔的環境里。
感謝您――黃衣天使,世界因你們變得更加美好!
感謝作文 篇6
老師,是一個多么親切稱呼啊!老師是文化知識的傳播者,帶領我們在知識的海洋中遨游;老師是蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人;老師是辛勤的園丁;培養了我們這些小花;老師是人們靈魂的工程師,建筑了我們的人生。
記得有一次,上體育課的時候,我在跑步的時候,一不小心“砰”的一聲,摔了一大跤。老師你看見了,連忙跑過來,對我說:“潔然,你沒事吧,疼嗎?”我看著你這慈祥的.面孔,有些難過的說:“李老師,我沒事,只不過擦傷了一些皮而已,不礙事的。”我一站起來,又跌了下來,老師你嚴肅的對我說:“潔然,別逞強了,跟我走一趟吧。”
老師你細心的幫我清洗傷口,然后輕輕的幫我包扎傷口,對我說:“潔然,以后跑步千萬千萬要小心,知道嗎?”我傻傻的對老師說:“老師,我知道了,謝謝你幫我清洗和包扎傷口!”
老師每日如一年地教我們,從不曾抱怨過辛苦和勞累。縱使有那么些不聽話的學生,你還是耐心地教導,雖然有時會發怒,但你的所作所為都是為了我們好,我們又怎能不理解老師你呢?你永遠都是世界上最美麗的人,是在那燦爛的陽光下最耀眼的光芒。你用自己的身軀照耀著我們,讓我們無憂地從泥土里長出了芽兒。你又像園丁般精心地照顧著我們,我們在你精心照料下綻開了鮮艷的花瓣,雖然花期只是短短的幾天,你從不會因為品種而去特意的照料那些名貴的稀有的花。
這時,我真想大聲對同學們說:當我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。最后,讓我們真誠地說聲:“謝謝!”
感謝作文 篇7
媽媽,多么親切的兩個字!每當我脫口而出“媽媽”兩個字,便覺得自己是世界上最幸福的人。
“噢媽媽,燭光的媽媽,您的黑發泛起了霜花;噢媽媽,燭光里的媽媽,您的'臉頰印著這么多牽掛;噢媽媽,燭光的媽媽,您的腰身變得不再挺拔;噢媽媽,燭光里的媽媽,您的眼睛為何失去了光華……”聽著這首動人的《燭光里的媽媽》,我心中便感慨萬千——這個世界上,除了自己的母親,還有誰是自己在無遮攔天空下的蔭蔽?
走進母親的房間,一眼便看見躺在床上熟睡的母親——那張斑斑點點的臉上,就像閃著無數的明星,每當它靠近我,總會讓我感受到光明;那兩只大眼睛,上面仿佛覆蓋著窗簾,遮住了一半心靈的窗戶;母親的背不再像年輕時那么挺拔了,也不知道是母親累了還是被什么壓彎了,總讓我不免心疼她。
母親是自己在人生路上的一把大傘,它為你遮擋烈日的毒辣,為你抵擋狂風驟雨,為你撐起一片屬于自己的天空!啊,我的母親!
感謝作文 篇8
世上只有媽媽好,有媽媽的孩子像個寶!”這是我對媽媽的感覺。
每天早上,媽媽要我讀10分鐘的英語。先前,我還不太樂意,不想讀,有幾次,我沒讀英語就出門了。后來,我明白了媽媽的用意,我每天都認認真真地讀英語,把每一單元都溫習一遍。這區區10分鐘英語,讓我把每單元的單詞都記住了,也是這區區10分鐘英語,讓我在英語考試中取得98分的好成績。媽媽,謝謝你。
有一次,放學回家,我作業沒寫完就在跟朋友們玩,當你走過來問我:“作業寫完沒有?”“寫完了!”我輕松地回答。當你要檢查作業時,我卻底下了頭,不敢抬頭直視你的眼睛,你好像看穿了我的心事,說:“寫完才能吃飯。”我只好回屋寫作業,剛好那天作業特別多,要不是你催我,我要寫到很晚。媽媽,謝謝你。
你還很關心我的安全。這幾年,我一直自己回家。有一次,下了一場暴雨,我沒帶傘,路上也沒車,我急得直跺腳。突然間,我看見一個很熟悉的背影,是媽媽。那時,媽媽你的腰很痛,身體也很虛弱,可你還是冒著暴雨來接我了。我的`眼睛濕潤了,蒙上了一
層晶瑩的淚花,你為了我把衣服打濕了,我激動得大哭,我還記得你那次感冒了。媽媽,謝謝你。
媽媽你對我付出的許多,用千言萬語,都無法表達,我在這里真誠地謝謝
媽媽謝謝你
感謝作文 篇9
挫折,即事請進行得不順利。面對挫折,人們往往躲避,不敢直視它,這是懦弱的表現。我卻道:我們要感謝挫折。
孟子曰:“故天將大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”可見挫折才能使人振奮,貪圖享樂必將失敗。
人在逆境之中容易成長。且不說古人錐刺股、映雪讀之事,就說我們眾所周知的“發明大王”愛迪生,單是為了尋找適合做燈絲的材料,就經過了幾千次的失敗實驗。最后他不是從失敗和挫折中走出來了嗎?再說著名交響樂作曲家貝多芬,在雙耳失聰之后,依然堅持創作,你可以想象到那是怎樣的艱難?最后他終于獲得了世人的認可!他的成就完全源于他們在逆境中的努力。
前人的經驗無不告訴我們,我們的.生活需要挫折,挫折是讓我們走向成功的必經之路。一個人僅在順境當中成長,就猶如籠中的鳥,只是一個人在雀躍之中消磨生命的玩物罷了。勇于追求挫折,敢于面對挫折的人,才是大海上的海燕,能在暴風雨中呼嘯,在海面上飛翔,在大風大浪中闖蕩。
我們要感謝挫折,挫折使人振奮,是人看清自己的不足。在挫折中重新站起來的人!
感謝作文 篇10
敬愛的黃鴻年爺爺:
您好!
我叫冉凌霄,是綿陽市警鐘街小學五年級(3)班的一名學生。作為警小的學子,我感到十分榮幸。我們學校得到了您的慷慨捐贈———間多媒體教室。能夠在這樣美麗而先進的教室里學習,我們倍感幸福!心里涌起千言萬語想向您訴說。從這間多媒體教室建成的那一天起,那里就變成了同學們暢游知識海洋的樂園。
每當我走進這座神圣而魅力的文藝殿堂,一種激動的'心情油然而生。墻壁上“讓愛川流不息” 六個字讓我感到無比親切與溫暖;還有那幾幅水墨畫,淡雅而又美麗,使整個教室顯得淡雅而寧靜。教室里還有幾盆綠色的植物,它們亭亭玉立,如同迎著陽光挺拔向上,讓人有一種努力進取的感覺。教室里散發著一股淡淡的書香,真是一個充滿誘惑力的知識殿堂!
多媒體教室的設備也很先進,能從電腦直接投影到屏幕上面,能讓同學們清楚地看見電腦上的東西,這樣就可以更方便地學習了。每當我們坐在多媒體教室里上課,都會格外的認真。老師一點功能鍵,那屏幕就像被施了魔法,乖乖地彈出想要的內容,神奇極了,我們每一個同學都因此將眼睛睜得大大的,生怕聽漏了一點。原本枯燥的課堂變得有趣多了!想想以前,沒有多功能教室,無論老師怎么講,還是有一部分同學沒有聽懂,現在,通過投影同學們看到形象有趣的動畫、圖示或視頻,學得輕松多了!
黃爺爺,我們由衷地感謝您為我們提供了這么好的學習條件!我們一定不辜負您的一片真誠和苦心,發憤學習,做個有理想,有成就的人!您教給了我們做人的道理,我們會將您的溫暖心懷和大愛無疆的精神傳遞下去,讓愛川流不息!讓世界更加幸福溫暖!
再次衷心地向您說一聲:謝謝!祝黃爺爺身體健康,萬事如意!
綿陽市警鐘街·中新友誼小學 冉凌霄
二0xx年六月
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