(集合)感謝的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的感謝的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝的作文 篇1
老師，當了您一年的學生了。您也教育和關照我一年了，您讓我明白了；原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。老師，我卻將要離開您了，心里好不舍得……
老師，你對我的恩情有多深？我數不清。我記得一次，那天的雨好大、好大……
星期三上午，下起了大雨。中午，放學了。同學們有的去飯堂吃飯了；有的撐起傘回家了。我忘記帶傘了，在教室門前站著一動不動。您看見后，走近我并問明了情況。您毫不猶豫地將您手中的'傘放在我手中，讓我回家。我說：“老師，那您……”。沒等我說完，您已經頂著大雨，消失了。這時，我的眼睛模糊了，不知是淚水，還是雨水落在了我的臉上。
第二天，您臉色蒼白地來給我們上課。我看到之后，就知道您是被水淋的。這時，我眼中的淚水再也制止不了了，便流了下來。您看到之后，還走來安慰我，這時我心中充滿了感激和溫暖。
老師，在我小小的心靈中除了父母便是您；在我心目中，你就是太陽照耀著我們這些剛探出頭的小花、小草；你就是親勤的園丁、日夜不停地照看著我們這些小花；您就是甘甜的雨露，無私地滋潤著我們這些干渴的心靈；您就是……
老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我心田的春雨，我將永遠感謝您。老師，在這我——你的學生驕傲而又自豪地對你說：“老師，您真偉大。我感謝您。
感謝的作文 篇2
在閑暇的時候，我時常憶起你那無奈的目光，感受到你那祥和的心在為我默默地祝福，給予我精神上的支持……
我是一個平凡的中學生，在成長的道路上必然得經歷那青春的熱雨與暴風的洗禮，從而破浪前進成長。學習中的風風雨雨總需要每個人去默默承受。面對新的環境，新的同學，希望的落空與那挫折的降臨，成績的墜落，煩惱自然而然地纏繞在身旁，時刻準備著給人以斃命的打擊……所有的一切帶給我的不僅有著濃濃的苦澀，更有著敏感的自卑;帶給我的不僅是那灰溜溜的心情，更有著讓人墜進失落的泥漿潭里，無法爬起的絕望……班上那多雙陰深的眼睛像一陣寒風冰冷著我枯竭的心靈，對我的一切都帶著猜疑，甚至歧視，勢必要把我的心凍裂，弄得支離破碎……失敗是在所難免的，那挫折也只是它的隨從，可怕的并不是這些，是那人的愁緒會磨蝕了我的信心，潰爛了我的希望，破碎了我的期望。生活的美好，學習的快樂，萬花筒般的人生就這樣被灰暗所淹沒，代替了……
在這些痛苦的日子里，我的世界里飄起傷心的雨，憂愁都不自覺地漂浮在臉上，可是這些還是只有那些有心人才能透視到，進入我的內心深谷里，觀賞一切。早就想到了你會在那密密的雨簾中出現，你雖與我相隔千里，但你的`祝福還是隨風飄浸在校園里，我揣摸這你的思緒，好像聽到了你的問候：“不要太在意這一切，堅持下去，因為有一個不愿看到你失魂落魄，截至了努力，失去了希望!其實只要盡力就行，力求無愧于心!走自己的路讓別人說去吧!”
曾經的付出已經打了水漂，容納的情感已經遠去;曾經的夢已經化作煙云，可這一切我都不能忘記，因為它們系成了一個心靈的結子。因為有你雪中送炭的祝福和那溫暖的問候，給予了我精神上的支持，煥發了我青春本該由的勃勃生機，振奮了我的精神;所以不管是陰雨霏霏也好，晴空朗朗也好，不盡人意或是順心順意，我始終會記著：我不是單獨一個人在戰斗，而是帶著多個人的精神寄托去奮斗!受傷的表面雖是我，但背后還有人會為我去負傷。因而，我不能倒下，不能斷氣，要如一柱擎天般的高峰挺立在風風雨雨里，任風雨拍打，狂吹，卻毫不動搖……珍重自己!
父母的安慰像風雨中火熱的旋律，激起希望朵朵，讓我微笑著繼續;像無繩的弦絲，奏出欣慰的樂曲，醫療我愁傷的心……
多少安慰多少牽掛，化成一股無形的云霧飄蕩到學校的上空，我抬頭望著這若有若無的愛，深知著其中的厚實與凝重。沉默思索之前的一切，我催促自己站起來，希望給這初一的上學期畫上一個句號，盡管這個句號不是完美的，但還是要盡量讓它成形!
歲月年華將要逝去，就讓這一段歷史存留下來吧!初一的上學期就將結束了，我將帶著微笑走過，留下的只是夢和回憶，還有那些猜疑……在結束之時，我想發自肺腑地對父母說：“謝謝你們!”
感謝的作文 篇3
陽光照耀著大地，猶如我此刻歡快的心情，聆聽著風的歌聲，聆聽著雨的呼喚，聆聽著內心深處的聲音：期待已久的旅行這個周末終于來臨了。
旅行就像流淌在我內心深處的血液，我渴望行萬里路來充實我的課外知識，我喜歡旅行讓我深刻的了解各個國家和不同城市的風土人情……所以我對這次旅行是充滿期待的，昨天晚上我興奮的睡不著覺，同時我也深深的感謝給我創造這些條件的親愛的媽媽。
然而今天下午接到了學校的通知，下下個星期要進行全科競賽，媽媽對這個競賽的重視程度已久遠遠超過了旅行可以帶給我的愉悅心情，于是好不容易盼來的旅途被取消了，媽媽還給我布置了一大堆以往綜合能力的測試卷，讓我在這個周末全部完成。一場愉快的旅行變成了一張張枯燥乏味的考試試卷，我想無論是誰都高興不起來吧！我嘟囔著嘴，非常的沮喪，心情頃刻間跌入谷底。漸漸地心中怒火升起，我生氣的說：“媽媽，難道在你眼中綜合競賽的成績就這么重要嗎？再說，要下下周才考試，時間充沛，你不用取消這周的`旅行這么過分吧！我保證回來以后好好學習還不行嗎？”
“不可以，現在不認真準備，臨時抱佛腳，根本出不了好成績。旅行我們可以另外安排時間，這次考試你必須重視起來，我希望你通過自己的努力能考進民辦初中，有一個相對比較好的前途。”媽媽堅定地說。
我知道多說無益，只好回到書桌旁，打開了臺燈。但是我心中是委屈的，并且對媽媽充滿了抱怨。
然而，兩個周末的突擊練習，卻讓我的成績有了一個質的飛躍，我綜合競賽獲得了二等獎，所有的辛苦終于沒有白費。看到這個成績，我的心情久久不能平靜，因為這段時間，媽媽幾乎推掉了所有的事情，陪在我身邊，給我準備復習資料，跟我一起學習書本內容，為我準備可口的飯菜……我終于明白父母親之愛，無可取代。
感恩的心，感謝有你，親愛的媽媽，原諒我曾經對你有過的抱怨，我知道你為我付出了所有，我一定會好好學習、好好生活，爭取讓你少一些操勞！
感謝的作文 篇4
這是一個平凡的題目，卻寫出師生之間濃濃的情意。
魚說：“你看不見我在流淚，是因為我在水中，水說：“我知道你心思，因為你在我心中。”----題記
不知何時，我幻想一個故事一個主人公是我的故事，那個故事是這樣的：我變成一條魚，沒有記憶的魚，渴望有一些東西
深深扎進我心，與我伴隨一生。所以，我一直尋覓，尋覓，尋覓。。。。。。
當有一天，水走過來說;“你一直渴望的是知識，他能陪伴你的一生。這把鑰匙送給你，去打開知識的大門吧!魚聽后，搖擺著尾鰭加速前進，想得到這所謂的知識。魚到知識大門前，打開后，發現里面有許多琳瑯滿目，美不勝收的東西。
從此，水成了魚的啟蒙老師，他將自己學的知識無私的奉獻給了魚。水后來發現魚想得到更多知識時，派她去了江河里尋求知識。
也許是“出了門才知到兇險惡”。這個道理吧。所有的魚都不理她，就連她最好的朋友也數落她的不是。她從此變得自卑，自卑，自卑，朋友吵架之間的'尷尬使他羞愧，所有的魚兒離開它，使它變得孤單。魚回到原來的地方，對水說你開不見我淚流，因為我在水中。水說：“你經過十年寒窗苦讀，躲過七情六欲，追隨知識的步伐。你如果不自信，那有誰應該這樣做。魚聽水的一番話后，又回到開朗活潑的時候，他又變得自信，不自卑，不孤單，繼續開始她的知識生涯，繼續追隨知識的步伐。
感謝------水的付出。
我感謝老師----------辛勤的付出。
老師，辛勤的園丁，老師，燃不滅的蠟燭。老師，一直在背后默默支持我們的老師，一直鼓勵我們向前進的老師。你辛苦了！新一代的我們將不辜負您的希望，新一代的我們將創造不一樣的未來，新一代的我們將會沿著您的足跡走出不一樣的人生！
老師您辛苦了！這濃濃的情意將會深深地烙在我的心中。我絕不會讓愛我的人失望！
感謝的作文 篇5
如果沒有春風，小草要如何萌芽，如果沒有陽光，花兒要如何綻放，如果沒有父母，我們要怎么從跌跌撞撞到長大成人；如果沒有老師，我們要怎么從只認識“1234”到能夠博覽群書。
感謝有你-----親愛的父母
記得以前我總是很不懂事，經常做錯事，總是理直氣壯地頂撞你們，總是理所當然地揮霍著你們給予我的所有的幸福。我想，當我犯錯，當你們大聲訓斥我的時候，你們的心，會比我更難過吧？可年幼的我卻全然不知。現在，我還是很少主動給你打電話，很少叮囑你們別太辛苦。注意身體，我一直不習慣以這樣的方式做到所謂的孝順，即使有時候心里很想念，卻依舊覺得這是過于“小大人”的行為。然而我想，對于父母而言，這些言行卻是最為貼心和感動的吧！
感謝有你-----敬愛的老師
記得最初被爸媽牽著手送進學校的我，無知、幼稚。是你手把手地教我寫字，不厭其煩地教我念“a o e i”，而我卻總是很貪玩。你耐心地引導我，像父母般地關照我，使我的成長之路健康、快樂、幸福、美好。轉眼，我已長大。看到你在講臺上一站就是幾個小時，我會感動；聽到你帶著沙啞的嗓音一遍又一遍為我們分析難題，我會心疼。從無知到明理，從幼稚到成熟，18年，使你的教導讓我懂事，使你把我帶入這個無限精彩的世界。
小草感謝春風的吹拂，花兒感謝陽光的`照耀。
而我，還是不習慣面對面對你們說那句“謝謝”。局限于言語的感恩，太浮淺的報答。
以后的以后，我想我會在父母累的時候端上一杯茶，會在課余時間多解一道習題，會在遭受失敗后，拍拍胸膛繼續前進，會在心里深深地埋下四個字------感謝有你。
感謝的作文 篇6
秋，北方的大雁向溫暖的南方飛去，敬愛的老師送走了一批批學子，讓他們在知識的海洋翱翔。想起往事，如同一串珍珠項鏈，點點滴滴在我的心頭蕩漾。瞧，那一顆，最閃爍。
那一年夏天，是個多雨的季節。總能聽到嘩嘩的`雨聲。剛才還是晴空萬里，轉眼就烏云密布。那天下午，不知是老天爺發怒，還是雨娃娃大哭，居然在放學時下起了雨，我和同學們都站在走廊里。走廊里一片寂靜，有人為了緩解氣氛，便說：“我們猜謎語吧。”“好”大家異口同聲的說。
時間過的真快轉眼同學們都被家長接走，只剩下我一人，這時一個人影從雨簾里向我走來。是媽媽嗎？不，這是我的老師唐老師，“你媽媽沒來接你嗎？”唐老師問。“沒有”我說。“走，老師送你回家”唐老師說。我點了點頭，和老師邁向回家的路。
一路上老師把傘都打在我頭上自己卻淋濕了，到家了，我想請老師進去喝杯茶，可老師說了聲再見就走了。第二天老師氣色不好，聽同學說老師生病了。晚上我和媽媽去看老師，只見老師還在燈下批改作業，頓時淚水充滿眼眶。
老師我想對您說：老師您的愛比母愛更慈祥；比父愛更有吸引力；比友愛更純潔。假如我是搏擊長空的雄鷹是您給了我騰飛的翅膀；假如我是激浪的勇士是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬是您給了我弄潮的力量。您不是一劃而過的車燈，而是那漆黑夜幕中的一顆恒星將照亮我的一生。
謝謝您，老師。
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