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高中以感動為話題作文400字

時間:2026-01-05 18:26:37 高中作文

關于高中以感動為話題作文400字4篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的高中以感動為話題作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

關于高中以感動為話題作文400字4篇

高中以感動為話題作文400字 篇1

  呀呀學語時,曾為花苞突破障礙,嘭然綻放而拍手叫好,只因感動;蹣跚學步時,曾為蠶破繭而出,展翅飛翔而蹦蹦跳跳,只因感動;正值妙齡時,曾為某人拾金不昧,歸還失主而豎起手指,只因感動;豆蔻年華時,曾為某人樂于助人,扶助解難而贊不決口,只因感動……而現在,一個字,一句話,一首歌,一個人,一言一行,一舉一動都能讓我感動。身體在長大,身心在成熟,而我卻更易感動,不知為何……

  看到過這樣一段話:天空不斷有流星劃過,然后隕落,不知去向,時光在逐漸增加它流動的速度。當我不再只是懂得用哭來表達內心悲傷,當所有的美麗幻想不再只是用表情畫出,當生命的底蘊不知不覺深植在我的內心,回頭一望,我才幕然發現自己已經長大了,伴隨著成長的忤逆也已萌芽。接下來即是一步步走向成熟,走向成功。跨入理想的`大門,為下一站的大門鋪上閃光的一幕……

  不知不覺,兩行冰涼的液體從臉頰滑落……或許這就是感動。回首我踉踉蹌嗆走過的道路,那崎嶇'坎坷不平的道路,原來我已離起點那么遠。“天空未留下鳥兒的痕跡,但我已飛過。”路上未留下我的腳印,但我已走過。曾經置疑過我是否能行,我在人生之路上是否能走遠,沒想到,不經意間,我已走了好遠好遠……時間悄然而逝,我卻毫無感覺,一味地向前,或許我該駐足觀賞一路的好風景。

  不管長大的感覺是什么,青春的日記還是蹉跎,該來的還是會來,時間不會因為我不同的心情而滯留……

  不經意的感動讓我醒悟,我不應該浪費時間思考我該怎么做,我的身體會感知到應該前行的方向。“何不委心任去留?”我捫心自問……

  常常感動,善于感動,我將領悟更多。

高中以感動為話題作文400字 篇2

  前幾天在網上看到一篇名叫《琴聲如泉》的散文,作者傲雪小天使用極其優美的手法敘述了這件感人的故事。

  一位小女孩與琴相依為命,眼睛雖盲,心卻亮,那晶黑的鋼琴,是小女孩生命的依靠。是鋼琴點燃了她對生活的熱愛,是鋼琴點亮了她對音樂的喜愛。

  剛彈鋼琴時,小女孩本想用琴聲使自己快樂,可是,找不到要彈的那個琴鍵。遙望希望是一片黑暗,沒有光的火種,唯一的辦法就是找到琴鍵,得到光明。找呀找,希望一點一點的冷卻,光明離她越來越遠,仿佛已經到太平洋的另一邊,在也看不到,在也找不到。小女孩拼命的找,卻沒有一點起色,此時此刻小女孩的心被很狠的咬了一口,抖動中,流下了兩行熱淚。加油!一定會找到的!不要放棄!心理忽然冒出這么一句話來,小女孩努力的笑了一下,更加認真的找起來。陽光依舊明亮,大街依舊熱鬧。翠綠的枝葉不停的搖動著,像是要把傷心事都給搖掉。

  終于,小女孩找到了琴鍵,雖盲可彈出的樂曲優美動聽,宛若成千上萬的百靈鳥悅耳的鳴聲,又宛若歡快流動的溪水。花苞靜靜的開放,散發出幽幽的清香。小女孩蒼白的雙手,彈出了辛酸的天籟,音符舞動著,像是為小女孩祝福,世界的`一切是那么的美麗,安詳。

  不要高興的太早,萬一彈錯了呢?想到這里,小女孩的心被扎了一下。糟了,彈錯了!小女孩冰涼涼的呆了,又落到一望無際的黑暗中。小女孩的腸子都悔青了,早知道就不應該胡思亂想。小女孩強忍住眼淚,雙手繼續在黑暗中摸索琴鍵。

  小女孩曲折的彈琴故事,展現了她對鋼琴的愛。每當回想起那感人的故事,心就久久不能平靜。是呀,我們也要像小女孩那樣熱愛生活中的每一個事物。

高中以感動為話題作文400字 篇3

  人生天天都在發生令人感動的事,但他們不是一閃而過就是在人們的熟視無睹下悄悄溜走。今天,卻發生了一件令全班三十多人感動的事。

  那是一節會讓人流淚的多媒體課。

  “鈴、鈴”上課的鈴聲敲響了,同學們依依不舍地回到了座位,還有一些同學又和四周的同學嬉笑起來。

  這時只見老師拿了一臺電腦,連接上大屏幕。同學們都屏息凝神,全然不知老師要干什么。不久,老師打開了一組圖片,那些圖片都是一些貧困農村的.圖片。不看倒好,一看——這些圖片就在同學們的心中留下了深深的烙印。

  劉小環,11歲,山西人。每天要背重達80斤的磚胚走140米,而每天要背數十回以維持生計和學業,但每次背也只賺3分錢。看到這些,難道你的淚水不會悄然落下?她那本不應佝僂的背影似乎訴說著她的辛酸,她背著的磚胚好象回味著那哀傷的往事……

  垃圾山上,一個滿臉淚水的小孩正在哭訴著,他那因渴望被愛而次次舉起的稚嫩的小手只能在無奈和淚水中徐徐落下;他那震天的哭聲只好因無人理會而不得不停止……他那渴望的眼神和同學們那抱怨的神情形成了多么強烈的對比呀;他那驚人的哭聲和同學們課間嬉笑的神情是多么驚人的反差啊!

  老師的聲音越來越沉重,語速也漸漸地慢了下來。同學們的淚水早已不知不覺地落下,有些堅強的同學的眼眶里也有點點淚光……抽噎聲在教室里回蕩……下課鈴響了很久,教室里仍是鴉雀無聲……

  這節課,令我永生難忘!

  

高中以感動為話題作文400字 篇4

  在生活中,令我們感動的事無處不在,也許只是一個細微的動作,也許只是一個普通的畫面??在汶川大地震的救援工作中,有件事至今縈繞在我心頭,久久不能忘卻。

  20xx年5月12日下午14時28分,以四川省汶川縣為中心發生了一場里氏8.0級大地震。這場地震牽動著全中國的心,政府也派出一支支救援隊伍趕赴災區救援。在一所中學教學樓的廢墟當中,救援人員探測到微弱的生命跡象,便開始救援。經過幾小時的努力挖開石塊,感人的一幕出現了:一位老師用他的'身軀護住了幾個奄奄一

  息的學生。這位老師叫譚千秋,根據獲救同學反映,地震發生時,譚老師沉著冷靜,有條不紊的指揮同學們逃生。可是,有四位同學落在了隊伍后面。突然,一塊巨大的石塊朝他們壓了下來,譚老師一個箭步躍了上去,用自己的身軀護住了四位學生,石塊則落在了自己身上。所有的人都被譚千秋老師舍己為人的高尚品質所感動著。

  譚老師就這樣過世了??不!譚老師沒有走,他永遠活在人們心中。孩子別哭,譚老師只是到另一個美好的世界去了;孩子別哭,還有我們在背后支持與幫助你們;孩子別哭,你們要好好學習,長大后建設自己的祖國,不能讓譚老師失望??

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