實用的高中的作文600字合集6篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的高中的作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

高中的作文600字 篇1
又是九月,教師節踏著輕盈的步子隨風飄來。坐在中秋的圓月下,一種思念慢慢地滋潤我的心房。望著那閃爍的星空,讓我想起生命中最值得我敬重和感恩的人——我的老師們。
靜靜地深夜,老師依然在忙,老師的窗前燈光仍在亮,嘔心瀝血您在學教上,高大的身影,映入我的心房。老師啊,老師,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀在我身旁。啊,每當想起您,我敬愛的好老師,一陣陣暖流融入我心房……
老師,您是第一個教我讀書寫字的人;您是第一個讓我懂得“老師”這個詞的;您也是我邁入學習的第一個老師;是您那溫暖的目光讓我經常都能想起你,永不能忘記:您,也是我第一個朋友,讓我懂得友誼是這樣的.。任性的我總是給您添了不少麻煩;搗亂之后,受了傷,被別人辱罵,我還淘氣的哭了呢!只有您,耐心地教導我,努力糾正我的不是……到了餉午吃飯時,我記得那時我是最后到排骨湯的,所以湯里并沒有排骨。您看見了,毫不猶豫地拿你的湯和我交換。我很自豪,因為別人并沒有這樣的優待,而我卻享有了,于是甜滋滋地笑了——那是我第一次喝到那么好喝的湯,因為里面有幸福而溫暖的味道。
老師,您那批改作業時認真的神情,讓我了解到當一個老師的汗水與責任;您上課時耐心給我們講題而做出的夸張動作,使我意識到您是那么地注重我們的學習與成長;特別是那雙一成不變的目光,讓我覺得老師您如親人般溫暖。
老師,您是我永不忘懷的朋友,永遠敬愛你的學生;在這個特別的九月里,我愿為您與全體老師們獻上一聲真誠的祝福:“老師,祝您們教師節快樂!”
高中的作文600字 篇2
忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。
去年入冬,偶遇大雪,翩然而至,舞步輕盈,猶如天使,灑下潔白,又像輕羽,撫摸大地,還若微雨,裝點世界,陶醉其中,心曠神怡,神思飛揚……
觀雪
我靜靜地佇立窗前,任憑那鵝毛般的大雪在空中凝結,下落,飄舞,著地,仿佛是一團團絨毛聚集,收縮再舒張,展開它繾綣的四肢,漫無目的的在空中飄浮,游蕩,風好像也正得其心,將它承載著向遠方送去。
我看著這如夢如幻的景象,心思也追隨著舞動的雪花漸飛漸遠。它純潔的白色是要告訴我待人的真誠,它輕快的跳躍是要教會我心情的放松,而它隨風而至的習氣是要啟示我在緊張中自怡!、
聽雪
聽,窗外的雪花落地的聲音!它渺小地不讓人察覺,它細微地讓人忽略,但正是它的渺小,正是它的細微,才成了雪天最令人深思的景色。顯而易見,北風呼嘯的聲音最嘹亮,也最刺耳,它掩蓋了飛雪墜地的響聲,仿佛是要顯示唯風獨尊。
但雪花不計較,它表現出的微不足道是要告訴我行事要低調,它享受飄飛是要教會我生有所息。它無聲地落地是要啟示我不要斤斤計較,退一步,海闊天空!
賞雪
看,雪停了。外面曾是飛雪的世界,現成了銀妝素裹的天地。萬物都換了裝束,統一白色調,一派整齊嚴肅的'氣氛。小孩子歡快地出門,踩在柔軟的雪地,堆雪人,砸雪球,肆意地搬弄著雪塊,不時地傳出陣陣笑聲。
這種行為破壞了原本安謐、寂靜的雪景,在泛著銀光的雪地上留下了斑斑黑跡,但雪不介意,仿若孩子的笑聲是它最大的欣慰,五谷的成熟是它不變的追求。它無私奉獻的精神使我明白了付出的快樂。
雪,既是收獲的凍結,也是沉寂的開始。它告訴萬物學會生有所息,教會萬物厚德載物,啟示萬物贈人玫瑰,手有余香!
我忘不了那場大雪!
一場雪使我明白了許多,許多……
高中的作文600字 篇3
我最喜愛的一本書是《美國國家地理少兒版百科》,這本書是去年我八歲生日時媽媽送我的生日禮物。這本書是16開本的,很厚,有322頁,印刷很精美,插圖也很漂亮。它的封面是淡藍色的,還有一圈黃色的邊。封面上印著俄羅斯的紅場、兩頭獅子和巨石陣。我喜歡這本書不僅僅因為它是媽媽送我的生日禮物,更因為它能夠帶給我很多的知識,它能夠讓我了解很多外面的世界。
這本書總共分為九個部分,它們分別是:我們的世界、探險天地、動物世界、文化長廊、地理趣談、環保先鋒、歷史之窗、自然之謎和超級科學。
我從“我們的世界”知道了輪滑鞋的由來,也知道了世界上有很多人喜歡輪滑活動,就像我自己也是一個輪滑迷,今年生日時媽媽還特意給我買了一雙新的輪滑鞋。
我從“探險天地”里了解到人一生大約要走12萬千米的路程,等于繞地球至少三圈呢,你能想象得到嗎?
我從“動物世界”里知道世界上有一種叫蜂鳥的小鳥,它是世界上最小的鳥,還知道了有一種青蛙還沒有一元硬幣大,還知道了美國有一種白頭海雕,只有美國的海域才有,是世界瀕危動物之一。
我在“環保先鋒”里知道了我們國家目前是世界上利用水資源發電最多的國家,每年靠水利發電的電量達到了4300億萬千瓦時;還知道了現在地球上化石燃料緊缺,已經有很多國家在使用生物柴油和乙醇作為汽車燃料,還有很多的電瓶車也是環保的'。
我從“超級科學”里知道了現在有一種打印機只要塞進去一堆廢紙和一支筆芯,就能很快打印出一支鉛筆;還有的打印機只要把面粉和油等材料放進去,就可以直接打印出面包來,還有一種打印機可以用茶葉和咖啡豆當坐墨粉使用。
這本書的內容非常豐富,我每天看也看不厭,媽媽說我只要一拿起這本書,就像著了魔一樣,忘記了時間的早晚,甚至連吃飯也會忘記,我想這可能就是“廢寢忘食”吧。這本書就像我的一位好朋友,它伴我成長,給我知識和快樂,我喜歡這本書。
高中的作文600字 篇4
我們的祖國日新月異,高科技走進了千家萬戶,給人們的生活帶來了極大的方面。在不久的將來,你更加會領略到它的獨特魅力。
過不了多久,人們發明出樹木高速成長種子。這種種子能超快速生長,不用幾天的時間便發芽、長葉,可以長成參天大樹。它的葉子綠得可愛,綠得鮮艷,讓人一看,便覺全身舒服極了,還能最大化地綠化空氣,而且不用澆水、施肥,也永遠不會凋謝。如果把大樹砍去派用場,第二天,那樹根上便又長出了參天大樹。
人們還會發明一種十分神奇的機器人。這種機器人有很奇特的防小偷功能呢!每當夜晚到來,它便變成了一個比子彈還小的方塊。如果有小偷來了,只有一進主人家的門,它便會向小偷投射一種強力萬能膠,讓小偷寸步難行,等到主人醒來報了警并下達通行指令,那股膠水才會消失。而且,它是靠太陽能充電的,如果白天沒有太陽或在晚上,它便會自動釋放已經儲藏的電能讓自己正常運行。如果它的身體哪個部位有破損或問題,它還能自動檢測和修復。這種機器人還具有其他任何功能,只要主人向它發出指令。這種機器人成了家家必備用品之一。
人們還會發明一種書柜,它十分有用。只要你把你看過的.書裝進去,它會馬上自動分類。如果你要看某一本書,你只要說出書名,那本書便會飛出來,又像一片樹葉一般輕輕落在你的手上或書桌上,隨心所欲。最令人不可相信的是書柜有買書的功能。只要你報出你所要的那本書的書名,在書柜的一個小抽屜里便傳出聲音,報出書價,向你匯報有關買書的相關信息。你只要把錢放到小抽屜里,不到幾秒鐘,錢便變成了一本書,省去了到圖書館借書到書店買書的麻煩。
我相信,未來祖國的科技一定會散發獨特的魅力,服務于人們的生活。因為,祖國現在的科技正引領我們的生活向前。
高中的作文600字 篇5
一位中年男子,身披戰甲,圓目濃眉,眼中盡是凜冽和憂傷。他身邊的一匹疲憊的戰馬,不時仰天長嘶,躁動著。他的心,亦躁動著。
回望身后,兄弟們在拼命廝殺,戰場上濃煙滾滾,他看不清他們的表情。
他苦笑,望望手中的劍,他撫摸著愛馬,輕拍它下水,然后看著它一點點與清冽的江水融在一起,再無生息。
他回想他昔日的風采,他感到無路可退,直到他的劍掠過自己的勃頸,那一刻,他的眼角是否有淚?
“至今思項羽,不肯過江東。”
項羽,他從萬人之上的項王到烏江自刎的項王,從八面威風到含恨自終,有他的婦人之仁,有他的兒女情長,有他的帝王之尊。這都是導致他自了殘生的原因。歸終一點,他的敵人,不是蜀軍,不是劉邦,而是他自己。
他自己性格軟弱,婦人之仁,鴻門宴上放棄了射殺劉邦的絕佳機會,導致以后追悔莫及。他不過是抗拒不了他心底的仁慈,這如何做一個一統江山的君王呢?
烏江邊上,他的軍隊節節潰退,而他殺出重圍,站在江邊,卻是無盡的傷懷感嘆,他自認為沒有臉面回見江東父老,其實,他不過是沒有臉面面對自己的.好勝心。他以帝王自居,仗打敗了,不是王了,就沒有臉面去見江東父老,這不過是他不敢面對失敗,不敢面對自己的借口!
誰都說不準,如果項羽回到江東,忍辱負重,十幾年后會怎樣。誰說不會又是一條好漢呢?然而這不過是如果,歷史不能重寫,人死不能復活。但是,我們應從項羽的身上悟出點什么。那就是要戰勝自我。
人最大的敵人就是自己。戰勝了自己,你就戰勝了整個世界,戰勝了封鎖自己的桎梏,你就戰勝了所有人。
在通向成功的路上,我們要記住,要過的第一關就是——戰勝自我!
高中的作文600字 篇6
張海迪曾經這樣說過:“每個人的生命都是一只小船,理想是小船的風帆。”我的理想是一名老師。做一名默默無聞的老師。
媽媽從小就對我說道:“老師是一個神圣的職位。”于是,在我的心里播下了種子。小時侯的我十分向往做一名老師。作為一名老師,雖不偉大,卻總是默默無聞的`奉獻,讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發是最美的;老師手里握著筆批改作業是最美的。老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言,沒有豪言,沒有壯語,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風,優秀的品行教給我們,使我們終生受益。我真喜歡老師,她們多么溫柔慈愛,必里裝著多少知識啊!老師就是人類靈魂的工程師,老師教給學生知識,教給學生做人的道理,鼓勵學生努力長進,許許多多的明星、教授、專家和領袖,都是教師培養出來的啊。看到我們學校老師辛勤的勞動,她熱情地關懷我們,和我們一起學習、勞動,老師就好像我們的父母一樣啊。
我的理想不但要當老師,而且要當一名優秀可愛的小學老師。小學老師的重要,不在于他們教導大道理,而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。
可是,如果現在不努力學習,理想就會泡沫般消逝,我現在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環小數,密不可分,與希望相連,每當我遇到困難和挫折時,我總以這個理想來勉勵自己,永遠不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。
如果說“理想是小船的風帆”,那么我現在就揚起理想小船的風帆,向一個叫“老師”的港口努力地駛去,駛去。
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