關愛作文

時間：2026-03-28 04:38:36 關愛

關愛作文[優選4篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的關愛作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關愛作文[優選4篇]

關愛作文篇1

　　我十一歲了，在過往的十一年里，我得到過很多的幫助和關愛，這讓我回想起來總覺得很受感動。當然，在需要我的時候，我也會毫不吝嗇地付出我的愛心，讓無助的人在困境中得到溫暖，這時我會覺得付出要比得到更快樂。我也看見過很多人的熱心舉動，心里贊嘆他們真是無私而偉大，也會問問自已得否能做到？答案有時是肯定的有時又是否定的。例如有一件我親眼所見又印象深刻的事情讓我覺得我是做不到的。

　　記得那時正在放寒假，萬眾矚目的“阿凡達”上映了，我們小學生們比誰都期待，平時就很喜歡看3D電影，而這是IMAX電影啊！當時真是一票難求，我媽媽的朋友在另一個城市里買了三張很貴的票，那個下午開車帶上我和她的女兒一起千里迢迢地跑去觀看這出大戲。我們當時那個心情，是多么躍雀和興奮啊！

　　影廳里除了最差的幾個位子，基本上是坐無虛席，今晚入坐的應該都是第一次觀看IMAX電影的人，而且是提前好多天訂的票，大家都很新奇，四處張望著，議論著……隨著燈光漸漸變暗，大家也安靜了下來，一雙雙睜大的眼睛目不轉睛地盯著屏幕，電影開始了！

　　“受傷的退役軍人杰克，同意接受實驗并以他的阿凡達來到天堂般的潘多拉星球。然而，在這唯美幽境里，地上爬的、天上飛的、土里鉆的生物卻只只巨大且致命……”電影開演了一會，大家都在為這高科技逼真的特效場面嘆為觀止時，“哇哇，嗚嗚。”的.哭聲由遠而近地傳過來，一個小男孩從外面走了進來，哭得唏里花拉，他慢慢地從下面走上來，一邊看著一排排的人，一邊抽泣著，大家都很驚訝，不知道發生什么，坐在走道邊一位叔叔讓他不要哭，還把手里爆米花桶送給他吃，小男孩接過爆米花，可能是因為得到了安慰覺得更加無助和委屈，他反而哭得大聲了，淚水把香脆的爆米花打濕，哭聲淹沒了音樂，大家一邊為他感到難過，一邊等著他的父母快點出來安撫他，有那么幾分鐘，大家沒有心思看電影，都在關心著這小朋友怎么辦？也許小男孩的爸爸媽媽并不在這個影廳，得不到回應的他索性坐在臺階那里哭起來，這時有些大人開始由同情轉厭煩了，我和朋友也有點不高興了，多吵啊，我旁邊的身后的叔叔阿姨開始議論了：

　　“影院的工作人員呢？也不出來管管？”

　　“這父母太不負責任了，孩子丟了也不出來找找？”

　　“這么吵，還讓不讓人看電影了？”

　　“好倒霉，這么貴的票……”

　　就在大家議論紛紛的時候，坐在我正后方的一位帶著小女兒的父親，他站了出來，似乎是自言自語，又象是和我們交待，說了句：“我去看看怎么回事吧！”

　　這位叔叔走過去，蹲下來，語氣很溫和地和他說了會話，小男孩不哭了，小聲地嘟嚷著。總算安靜下來，我們立馬投入到精彩的電影當中！過了一會，我回頭望去，發現小孩和叔叔都不見了。

　　電影果然很精彩，那刺激的場景，美輪美奐的畫面讓我的心潮澎湃，IMAX效果更是驚心動魄，那馬蹄似乎要踐踏到我的身上，大家都隨著情節大呼小叫起來，早已把剛才那出戲忘到九宵云外！

　　“后來，Na‘vi族人在杰克的幫助下，將遣送采礦公司全部離開潘多拉星球……”我們為杰克的勝利感動得熱淚盈眶，這時門開了，那位叔叔悄悄地回來了……算一算他離開有快一個小時了，天啊，他這場電影等于沒有看！只為陪一個陌生的小朋友找他的爸爸媽媽，就放棄這難得一看的電影，放棄陪伴自己的女兒，我問我自已：“換了是我，我舍得嗎？”我搖搖頭，雖然我是個熱愛幫助人的女孩子，但這種情景下我真做不到。所以助人為樂也是分三六九等的吧，舉手之勞的事大家都樂意去做，但一旦在損害自已利益的情況下，還能義不容辭地做的人又有多少個？這樣的熱心是不是更偉大一點？

關愛作文篇2

　　當你陷入困境淚眼婆娑時分，是朋友伸出關懷之手將你一把拉起；當你被疾病纏身無力動彈之際，是父母繪出關懷之虹將你拯救出來；當你面對成績懊悔沮喪之時，是老師鑄造關懷之橋將你迎接上岸。不要因為別人對自己付出的太多，而忘記該如何關愛別人，多點關心給別人，何嘗不美呢？

　　前幾日，我給好友送去暖心的話語：“這幾天下雪，溫度很低，你得穿厚點，不能讓自己著涼。多喝燙的白開水，對身體很有好處。”他仿佛受寵若驚，告訴我他感動不已，我一時摸不著頭腦，莫非我平時對朋友們貼心的關懷太少了？但此刻，我的心里是幸福的，因為我的關心得到了他人的回應，我不是一個人在演獨角戲。

　　昨天，媽媽出去逛街，我站在陽臺上看窗外的天氣才發覺下起了小雨，于是立馬想到她沒有帶傘而且感冒了。捎去電話問那邊的情況，她說她已經走到路口，準備搭公交，沒帶傘不要緊。還問我怎么突然這么關心她，我趁機回答這么一句來掩飾自己的羞澀：“因為你是我媽媽呀，你要是病了誰給我做飯吃呢。”末了，電話在媽媽一陣如銀鈴般的笑聲后掛斷。

　　如果你對于別人的關懷沒有做出相應的回報，那不妨如我，在某個特定的時間或是偶然的機會，發去短信捎個電話表達自己內心的真情實意，切記：心要誠，話才動聽。

　　曾經，其實我也是一個內向的'人，不會輕易交朋友，更不會那么主動地為別人做些什么。有時候我也常想，如此這般，時間久了別人會不會生厭，以致不與我相處。于是我學會盡力融入集體的大圈子，而不是獨來獨往，我與內心陽光開朗的人做朋友，讓他們帶給我喜悅。那些關懷就像冬日的陽光，在這個適宜的時節細細密密地灑下來，讓我的心房溢滿了溫暖。如今，那抹陽光已脫離寒冬的臂膀，它學會了獨自堅強，在我的心里根深蒂固，借助它的力量，我成為了一個溫暖的人，我學會用自己熾熱的情感去感化別人薄涼的心，我學會在別人需要的時候主動施以援手，這不是被動，而是我改變的見證。

　　聽我說，關心別人就是關心自己，學會像向日葵那般，笑靨如花地面向太陽，把自己的關懷傳遞到他人的手中，這，何嘗不是一種美麗？

關愛作文篇3

　　學會堅持，你就學會了成功，以關愛為話題作文。因為學會堅持，就學會了堅毅的品格，而堅毅的品格也是人生中一份不可或缺的財富。烈日炎炎，大地似蒸籠一般，熱的讓人汗夾流背。在學校的操場上，一群初中生正在練習跑步，沒有一個敢休息，都是在為了練習跑步，為了將來的中考。在那群人中，有一個人就是我，也在練習，腳踩著發燙的大地，我開始跑了，可沒過一會兒，我就熱的汗夾流背了，汗水濕透了襯衫，我覺得自己如同被關在蒸籠里一樣，兩腿發軟，真想一屁股栽在地上不起來了。

　　“真的要放棄嗎？"我默默地問自己，猛然抬起頭，看見還在一旁練習的姐姐，她為了通過體育考試，連續三年沒有停止體育鍛煉了，有時她還帶我練習。此時，火辣辣的'太陽炙烤著大地，我已經熱得不行了，而再看看姐姐，她在跑道上不停地跑，她的短發像剛洗過似的，但她仍舊在跑，雙腿在不停地向前跑，就算跌倒了、摔倒了……

　　也會堅強地爬起來繼續。雖然我和姐姐只相差一個年級，但她還是那么努力，為了獲得成功，還在堅持，難道我就這么聽天由命嗎？不！我要和姐姐比賽。

　　我的心又重新回到了練習場上，腳踩大地，將自己的速度達到極限。一圈、兩圈、三圈……任晶瑩的汗水從額上滑落，留下臉頰。一分鐘、兩分鐘，三分鐘……每一分鐘我都沒有放棄，而是努力堅持。跌倒了在爬起來距續跑。雖然腳上的疼痛不斷向我涌來，但我是不會放棄的。我忘時的跑，任憑汗水留下。

　　一個月后，在一次體育測試上，我通過了，心中充滿了喜悅。因為姐姐使我懂得了堅持，也使我懂得了它的含義：堅持，給了我成功的機會；堅持，也給了我一份成功的喜悅……我領悟到了學會堅持，就學會了堅毅的品格，而他是我們人生中一份不可或缺的財富。

　　記得一年級的時候，我有一次考試因為粗心沒有考到滿分，同學們選我當學習明星，而老師認為我學習不認真，才沒有考好，就不讓我當學習之星，指名郭文清當。

　　我那時心灰意冷，已經對自己沒有信心了。

　　這時，我看了一個動畫片：《成龍歷險記》。動畫片中說了圣主改寫了歲月的史書，他自己統治世界，那時的成龍，沒有灰心喪氣，而是想盡辦法，對付圣主！最終他成功了！成功打敗圣主了！

　　我看到他在困難的時候沒有放棄信念、希望，想到我自己，只是在學習中遇到一點小挫折，就自暴自棄，真不應該，我應該振作起來！吸取教訓，爭取下次當學習之星！我自己一定要相信我自己！于是，我從此以后做一道題，都要認真檢查，慢慢的，就改掉了粗心這個壞毛病，減肥搖身一變變成了細心。這樣我以后就每次都保持了成績優異，年級第一的好成績了！

　　這次挫折使我懂了任何時候都不能放棄信念，相信自己，吸取教訓，就會成功！

關愛作文篇4

　　踏進曾經的校園，問到了一股濃濃的書香氣息，讓我想起了您對我的愛，是那樣的溫暖，那樣的溫馨……我的眼眶不禁濕潤了，想起那段難以忘懷的往事……

　　記得曾經，您對我總是很嚴格，不容許我有片刻的怠慢，而我從前，卻也是個人盡皆知的“粗心鬼”，總是忘記帶作業，您非常生氣，讓我把他們統統補了出來，以至于我不能喝同學們開心的.玩耍。這無疑使我對您“恨之入骨”氣憤的沒有心情去做其他事，但是我忘記帶東西的次數卻越來越少。多年后，我才明白您的良苦用心，是為了讓我吸取教訓從而不再犯錯!想到這里，一股感動和敬畏之情油然而生。

　　走進教學樓，二樓的那間辦公室又喚起了我的回憶：那時，我的自己很糟糕，糟糕到自己都看不懂那是什么字。您因這事而靦腆皺著眉頭，愁眉苦臉的。最后，再一次作文后跟我說：“你的字跡需要多加練習了”說著，拿出本字帖子在我面前晃了晃，“以后每天中午來我的辦公室，”這對當時不明事理的我無疑又是一次沉重的打擊--不能玩了!于是，一個男孩帶著悲憤的表情每天出入辦公室的情景不再少見。現在想想，這都是為了我能在日后的學習生活中更加方便啊!想到這兒，我已不能抑制住眼眶中徘徊著的淚水，任他從我臉頰上滑落……

　　進來您的辦公室，里面的布局依舊如初，但您卻不在那個座位上。我等了一會，門開了，您進來了。看到我是，您不僅流露出驚訝的神情，，連忙叫我坐下，和我攀談起來。

　　在聊天時，我注意到了您的臉上布滿皺紋，那是您勞累的見證，我的眼眶又被淚水浸滿了，仿佛看到您從前教育我們時的點點滴滴。

　　這是一種無形的關愛，令我感動至今。老師，您太偉大了!

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