關愛的作文大全（8篇）
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的關愛的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關愛的作文 篇1
夜已漸深，一天來的嘈雜終于歸于平靜，兒子與老公都漸漸進入了夢鄉，我坐在電腦前，思緒又活躍起來，一個早就有的模糊計劃忽然在我心里堅定起來，開網店！對啊，為了弟弟，這回一定要把這件事做好。
其實，這個想法早在一年前就有過，可是一看那么麻煩，就知難而退了。
剛剛給女兒發過去一個信息，讓她教我怎么開網店，沒想到傻妮只給我發過來一個網址，讓我在上面自學�？墒牵豢茨敲磥y糟糟的頁面，我的頭就大了。
其實弟弟也希望我開一個網店，幫他銷售作品，弟弟的時間都用來工作了，從來也沒有心思放在電腦上，弟妹更忙，家里家外的，他們倆都沒有時間開網店，只有我的工作給了我這個有利條件。
剛剛弟弟在我的空間留言板給我留言，竟然用了一個滿臉流淚的人頭像，我大吃一驚，以為弟弟發錯了，一看留言，方知弟弟是被我感動哭了。唉！弟弟呀，其實我這個姐姐心里一直都是這么想的，只是沒有用語言表達過，對咱爸媽，對你哥和你二姐，我的.心里都是一樣的，盡管我有時發脾氣說的話不好聽。你也知道的，咱們兄妹姐弟四個都隨父親，說出話來直來直去，其實心里熱的像一團火。我寫過好多給家人的文字，可惜你們都沒有看到過，那些都是我的心里話，就像你今天看到的幾篇為你寫的文字。弟弟，你有多難，姐姐知道，翠英有多難，姐姐更知道，我就是不能看到你們在地里勞累的樣子，我一直發誓要幫你們，也是一直成了沒有做到的諾言，幸虧這諾言只是在我和你波哥的心里……我們都在為自己的小家艱難地掙扎，現在，我似乎有了一點點的能力，能扛起自己一直就準備扛起的擔子，盡一個姐姐該盡的職責。
說了這么多，又脫離了自己的初衷，是的，為弟弟開網站，但老是想著弟弟發的那個流淚的頭像，覺得心酸。弟弟啊，你以為姐姐幫你不應該嗎？你是我的親弟弟啊，這幾年的生活煎熬，把我們姐弟的感情都磨得似乎冷漠了，但我的心從沒有變過，我心疼你，心疼大弟弟，心疼我唯一的妹妹。我知道你們感知到了，但總覺得我們成了各自獨立的四個家庭，再也沒有了小時候和父母同吃一鍋飯時的親熱了，我們言語之中的客氣話，讓我聽著心發顫。
家中咱們姐弟四個，唯有我這個姐姐裝進腦子里這么多知識，而你們，卻是替我在農田里干活受累，父母和你們，本來對我寄予了多大的希望啊，可是我不爭氣，一切的結果都怨不得任何人，我不但沒有對家人的生活有所幫助，還反而需要家人的幫助。我這顆愧疚的心不知何時能還清自己心里的情帳，但我一定會努力的，一定會！
是的，開網站，親愛的朋友們，請祝我成功！
關愛的作文 篇2
“怎么辦呀?現在天下雨，那本書又那么不好找，明天上學沒得用�！蔽壹钡谜嫦駸徨伾系奈浵�。爸爸突然說：“沒關系，我去給你買。”一個小時后爸回來了，我問在哪買的，他說：“你就不用問了，看是這個版的吧�！彼绫涣艹陕錅u了。看著爸爸渾身滴水，看著爸爸充滿幸福的臉龐，我心里真不是滋味，我頓時明白什么叫偉大的親情。我暗下決心一定要好好學習……
爸爸的愛就像火紅的`太陽。給我奮進的力量。
生活中這樣的鏡頭無處不在，如果需要我我可以連續播放下去。
我們接受著關愛。我們要珍惜這些關愛，我們還要把這些關愛傳遞給需要關愛的人們。
關愛的作文 篇3
關愛就像咖啡，濃濃的味道需要用心去體會：關愛好似春日的花朵，帶著你走向美好的回憶；關愛宛如一陣清風，不知不覺中，你就被幸福所包圍，讓我時時感受到關愛的溫暖……
此時正上美術課，在老師的幫助下，同學們正創作著屬于自己的國畫哩！桌子上擺滿了大大小小的水墨顏料，一幅幅佳作誕生了，有的神采飛揚，有的深刻奧秘，有的活靈活現。這不老師又開展了“作品展”同學們陸續為大家介紹自己的作品，“我這副是仿照齊白石先生的《蝦》畫的雖然彎彎曲曲，但大家可以感受到它在游動。”“我這副是自創，這完全是我的構思，你看，樹葉在擺動，鳥兒在鳴叫，瀑布在傾瀉，這一切都是生命！”……
前面的同學一一介紹了自己的作品，馬上就要到我了，我的作品也快大功告成了，我得意的想小龍炫耀：“你看！杰作完成！”“淘氣鬼”小龍舉著沾滿墨汁毛筆湊過來，連夸：“好！好！好！”鼓起掌來，他這一鼓掌不要緊，在看我的作品墨汁點點，全被他毀了，我們倆都驚住了看看我的杰作已經被毀成了一個“丑八怪”沾滿了墨點，先到自己半天的辛苦白費了，我的眼淚不由自主的向外涌一股無名之火涌上心頭。“你賠，你賠！你賠我！”我厲聲呵斥，他也一時不知所措正在我們僵持的時候。班長小毅走了過來，看看我的話對我說：“別著急，咱再想辦法。”“還有什么辦法”我沒好氣的說，“畫都毀成了這個樣子，就找他賠。”“我來看看”聰明的小路湊上前來，讓我看看。“你看什么�？匆舶卓础！蔽規缀醪荒芸刂谱约旱母星椋坪踔車娜硕荚谂c我作對。
小路指著畫對我說：“你看，這個墨點，多像一朵朵梅花！”“梅花——”我幾乎不相信自己的眼睛。“來我把它變成梅花！”說著，他拿過我的筆，幾下點染，幾多梅花躍然紙上。”“這里的.幾個墨點可以化成小鳥。”說著小毅拿起筆畫了起來其他圍觀的幾個同學，也各顯才藝。有的變成了大雁，有的變成了小鳥，有的變成了落日，不一會，一幅嶄新的畫誕生了。
望著這幅，同學們共同完成的作品，我的心暖暖的，因為，每每望著他，我就體會到關愛，我就懂得了關愛關愛他就是在我孤獨憂傷的時候，默默地給我溫暖和問候，使我感動使我振奮，我將把它視為生命中最寶貴的財富！
關愛的作文 篇4
如果我問你，你相信一個未成年人跳水救人嗎？你一定會回答：“當然不會相信，這簡直太荒唐了！”可就在幾個月前，一個湖旁邊，就發生了這樣感人的一幕。那是一個明朗的早晨。也許是因為剛下過雨的原因，天空上劃過一條長長的彩虹。空氣中彌漫著青草和花朵淡淡的清香。世界像剛睡醒的樣子，一切都是那么寧靜。但是這時，這一切都被“救命啊”打破了。接二連三的叫喊聲響徹云霄。原來，是兩位小孩在湖邊玩耍，失足掉進了湖里。眼看兩個小孩就快沉下去了，一位年僅十六歲的少年擠進人群，毫無顧忌地跳入湖中營救失足的孩子。沒過多久，一個小孩被救上來了，緊接著少年又去救另一個小孩，當這位少年把第二小孩遞給岸邊的人時，自己卻體力不支，沉入了湖里。在這千鈞一發之際，一位高大威猛的男人跳進水里，救出了這位勇敢下水救人的男孩。將男孩抬上岸后，大家為他做了心肺復蘇，直到救護人員趕到，大伙兒才松了口氣。
所謂英雄出少年，這句話一點兒也沒說錯。他們素不相識，竟也冒著生命的危險去救人，而我們呢，有時連一支筆都不愿意借給同學，想想真羞愧��！
其實，只要人人都付出一點愛，世界將變成美好的`人間。讓我們都用愛沐浴人間，滋潤著每個人的心田吧！
我生活在愛的大江大河之中，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學……甚至一些素不相識的人，都給我無限的愛，所以我想對那位幫助過我的陌生阿姨說：“謝謝您！”
記得一年級的時候，我和媽媽來到公園�！巴郏枚嗳税。 蔽也唤袊@。公園里綠草如茵、鮮花盛開，讓人感到神清氣爽，有種脫胎換骨的感覺。我們走在石頭砌成的小路上，一邊走一邊玩耍，不知不覺上了一個小坡，我玩了不到兩分鐘就被打斷了，不遠處傳來“咚咚咚”打鼓的聲音。“我要去看看！”我連招呼都沒和媽媽打，仗著自己個子矮小，擠到了熙熙攘攘的人群的最前面。精彩的節目把我吸引住了，我把什么事情都忘記了。不知過了多久，我一回頭：“��！媽媽不見了，媽媽丟了！快點去找！”突然，我的腦海里浮現出電視里的畫面——兒童被拐賣、丟失，父母焦急的情形，我傷心地哭了起來。這時候一位阿姨走過來，親切地說：“小朋友，是不是遇到了難題？需要我幫忙嗎？”我好像看見了救星一樣，兩眼放光，然后又半信半疑，怕眼前的阿姨是壞人。我十分警惕，阿姨像看出我的心思，主動掏出手機讓我和媽媽聯系。我接過手機，打通了媽媽的電話，又說出不清楚自己所處的詳細位置，阿姨幫助我把詳細位置告訴了媽媽，又陪著我等，還時不時地對我微笑，那笑容充滿了力量，讓我感到特別安心。不一會兒，我和媽媽見面了，媽媽情緒有些激動，可能是嚇壞了，等媽媽恢復平靜，我把事情的來龍去脈說了一遍，剛要給媽媽介紹那位熱心阿姨時，一回頭，阿姨已經消失在人海中。
這就是來自陌生阿姨的關愛，雖然我與她素不相識，現在也不記得她的樣子了，但是當我遇到困難時，總會想起阿姨伸出的關愛之手，即使我只見了她一面，但我還想對她說：“謝謝您！”
關愛的作文 篇5
曾經有一個人為你的到來而興奮得徹夜難眠；曾經有一個人為了你毫無理由的哭鬧而手足無措。那個人便是我們的——母親。
將時鐘倒撥到幾年前，記得是在小學時，那時母親是最辛苦的時候。那時父親被迫在外謀事，所以家里一切家庭事務的重任就壓在母親的雙肩上，由于事務繁多，母親臉上顯得更加蒼老，終于有一天，她由于勞累過渡病倒了。
一天，早晨天空晴空萬里，我們都高高興興地去上學，可就在放學時，天空一聲巨響，大雨傾盤而下，讓所有的人都非常著急，心揪了起來。眼看著許多同班同學的父母家人都帶著雨傘站在大門口，耐心地探著頭，來尋找自己的孩子，我就更加的.焦急萬分，心想這下可完了。爸爸在外打工，姥姥在家里還要照顧那個頑皮的妹妹，媽媽因為之前做手術，還不能起床，如果一下床的話就會暈倒，在此之前就暈倒過。
就在我感到絕境的時候，一個偉大而又虛弱的身影出現在雨簾中，我此刻，驚呆了，母親東倒西歪的向我面前走來，就在此刻，我的眼淚不禁地掉了下來。母親來到我的跟前，我連忙擦去淚水，不想讓她看見我的淚，母親就把雨傘遞給了我，我扶著她，終于堅持走到了家。
此時空氣仿佛凝聚在一起，注視著我們一對母子，可是就在到達家門口的那一刻，母親終于堅持不住，又暈倒了，最終被送到醫院，可是倔強的母親還是不聽醫生的勸囑，回家了。
現在此時此刻回想起，無論何時無論何地，你都不曾飛出母親的關愛，母親的愛遍布世界。讓我意識到：你最需要的那份慈祥的關愛來自于母親。
母愛是偉大的、是慈祥的。我愛，我的母親。
關愛的作文 篇6
常聽新聞里報道現在很多人都得了”高樓綜合癥”，每天捧著手機形色匆匆，電梯里上上下下，鄰里之間沒有招呼、沒有交流，甚至住在同一棟樓卻相互不認識。然而我們家的樓道卻與眾不同，因為這是一條有溫度的樓道，在這里時而會有許多溫暖的故事和聲音。
先說說“三樓伯伯與大黃”吧。三樓的伯伯家養了一只超大的黃狗，金色的毛發像緞子一樣，站立起來有一人多高，很是威猛，我叫它大黃。但對于不太喜歡狗狗的我來說，每次遇到大黃不是興奮，更多的是緊張。有一次我到一樓扔垃圾，看到伯伯遠遠地遛狗回來我不自主地加快了腳步，眼看快走近時突然伯伯意猶未盡地轉身牽著大黃繼續遛彎去了，我不由暗自慶幸；又有一次，我下樓梯路過伯伯的家門口，只見伯伯正打算帶大黃出門，看到大黃從門里探出了頭我情不自禁地吸了口冷氣，頓時心跳加速。只見大黃又退了回去，門里傳來了伯伯的聲音“坐好，等一下”......直到我走到一樓時才聽見大黃出門的歡叫聲；最心驚動魄的一次是我與大黃在樓道里狹路相逢了，與大黃四目相對緊張得空氣都凝固了，只見伯伯快速地牽著大黃退到了樓梯轉角，雙手緊拽著繩子，兩腿緊緊地夾住大黃，躁動的大黃頓時動彈不得，我趕緊背著書包上學去。
如果說伯伯是個講藝術的細心人，那么鄰居家嬤嬤絕對是一個大大咧咧的熱心人。當我還是小寶寶的時候，外公外婆常抱我去小區中庭曬太陽。由于冬天衣服穿得厚厚實實的，上樓梯特別難抱，有時候沒抱幾樓就抱不動了。鄰居嬤嬤看見，經常二話不說就接過我，噔噔噔地把我抱到家。后來聽說鄰居嬤嬤之前曾做過心臟搭橋手術，但她總是蠻不在乎，總是那么大大咧咧、開朗熱心。說起陽臺外曬衣服，被風吹走的'頻率還真高，但衣服總會被熱心鄰居們掛在一樓的架子上，有時落在樓下陽臺上鄰居甚至會把衣服疊好送到家門口。如遇陣雨，總會有鄰居及時地用山歌般地吆喊聲喊道“快收衣服呦，下雨啦......”·
每天走在樓道里，一聲問候、一個微笑、一份關心，讓我們的樓道變得暖暖的。我們的樓道沒有鋼筋混泥土的冷漠，有的是幸福和溫暖的味道。
關愛的作文 篇7
老師的關愛，學生的成長。
良好的師生關系對德育的作用是非常重要的。
隨著教育改革的深入，我們要充分認識到在舊時代師生關系所存在的弊端。舊的師生關系中；對分數不高、不聽話、不順眼的學生，排擠、放棄。其結果是學生個性得不到發展，心理受到壓抑，找不到成功的陽光，于是煩學、厭學、輟學。教師應尊重學生的人格，關注個別差異，尤其在加強“問題生”的管理方面。正確對待問題生的逆反心理，是教育成敗的關鍵。每當教師談到學生“逆反”“不聽話”，就會產生該生是釘子，是令人頭疼，棘手的差生的念頭。但我們要認識到對于逆反心理，我們要靠多溝通，多談心。千萬不能以老師的威嚴對其施加壓力，強行說教。這樣只會適得其反，不僅搞不好師生關系更加增加其逆反心理。
總之，我們不能以對立的心態來對待問題生的逆反心理。而應該坐下來，了解他們的心理動態，給他們以朋友的關心、期待和信任。同時要幫助學生認識本身的優勢和不足，并提出一定的措施，發揚優勢，克服不足。這樣就很容易和他們溝通，取得他們的信任，漸漸地調整好他們的心態，建立良好的師生關系有助于德育教育。
在教育過程中，如果教育者與學生建立起了良好的師生關系，那么，學生就對教育者充滿信心，使教育者為知己和朋友，愿意與教育者交流，并以不同的方式充分肯定教育者的勞動成果。教育者在這樣的良好關系中不斷體驗到自己勞動被認可的一種成功感和愉快感，這種情感又進一步的成為教育者更進一步的動力，這樣教育者就會始終把這種勞動看作自己的需要、樂趣和追求。
教師應平等地對待每一位學生，與學生真誠地交流。隨著時代的變化，師生角色已發生改變。教師不僅僅是傳授知識給學生的工作者，
他們也可以成為學生的朋友，與學生心與心的交流，去贏得學生的喜愛和信任，創造一種寬松、和諧的教育氛圍。對于不同的學生，無論他們的成績有多大的區別，教師都不應該帶著有色的眼睛去看待他們�！叭诵�，必有我師”，每個人都有其閃光點。作為教師應該去挖掘他們身上暫時不起眼的地方。教師不可以去諷刺、挖苦學生。"好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒"，也許就是那么一句話，就會改變一個學生的.一生。在教學過程中，教師應給予學生以信心、鼓勵，與學生分享他們的苦與樂。所謂"親其師，信其道"，師生關系融洽對于德育教育有著重要的作用。
總之教師要有高尚的品德和行為，有淵博的學識和良好的教學藝術，有對學生始終如一的關懷和愛護、無私和沒有偏見的品格，有莊重的儀表和舉止等。只有當你真正成為充滿人格魅力的人師，才會有和諧、融洽的師生關系，才會使你擔當的教育角色發出耀眼的光彩�！� 教師要不斷充實自己，以提高自己的知識水平。我們知道現在的許多學生在某些方面已經超過了教師，教師面臨更多的知識的挑戰。倘若教師不繼續充實自己，學生也會因此而對教師的知識水平產生懷疑，而逐漸遠離教師。可想而知其師生關系不會好到那里。教師精湛的學術以及淵博的知識是吸引學生的關鍵之一，也是構建良好師生關系，進而促進學生主動學習的一個關鍵方面。特別是在當今提倡創新教育的時代，也就要求教師的知識更加豐富、能力更加強。
關愛的作文 篇8
爸媽為了給我提前慶生，和大姨以及小姨及其家人約好了今天一起去鄉下的外公家玩玩。
外公家本來是住在大山深處的，但是為了響應當地政府的一些利民政策。特地把家從山深處搬了出來，并且獲得了政府的補貼。
外公在以前是個農民，靠種著天地為生。日出而作，日落而歸。
而外婆因為而立之年與外公吵了一架而大腦有了問題，整個人感覺都是精神恍惚的。
現在外公就是在村里掃掃垃圾，每個月靠著幾百元的工資度日。而外婆則終日臥床昏睡、休息。
早早的，坐著姨夫的顛了近一個小時的泥巴路。來到外公家已經是近大中午了。媽媽與小姨大姨肚子有點餓了。于是她們拿出事先備好的醬料、漿液進了廚房開始為午餐而忙開了鍋。
爸爸與姨夫們在與外公聊天。我和幾個同齡的孩子只能在旁邊聽著他們講話，時不時的和上兩句。
這時一直臥床昏睡的外婆聞聲扶著墻出來了。大人們見著外婆，有的趕忙上前攙扶，有的端來椅子請外婆坐下。雖然我們都如此熱情，但我還是注意到：外婆雖被大人們攙扶著，但是目光卻一直掃視著不大的屋里，最終她的目光落在了廚房那扇破門上。
我們幾人就坐在門的旁邊，離屋不遠的地方。一眼就能瞟進屋里。姨夫們擔心外婆，一直在詢問著家里的近況。不管是什么問題，外婆總用好的好的之類的話語來回答�？粗馄拍樕蠞u漸消失的笑容，大人們也不再追問下去。
而外婆則無心顧及這邊大人們的任何反應，只是時不時的往廚房里瞟幾眼。
不愧為土生土長的鄉村姑娘，從小吃慣了、做慣了發糕的'媽媽阿姨們沒幾下就收工了。聞著隨廚房門縫隙所飄來的香味，那感覺叫一個香�。�
媽媽端著滿滿一盤發糕上了桌。大家爭先恐后的夾著大塊的、醬料多的發糕往自己嘴里放。這時阿姨們則為自己孩子碗里送著發糕。
而媽媽卻時不時的給外婆碗里送著發糕，送之前還特意把發糕上的辣椒醬抹去，因為媽知道外婆本來就不能吃辣的，今天難得歡聚一堂，總不能掃了興。
外婆吃之前總是望望自己碗里的發糕，又瞧瞧媽媽阿姨碗里的發糕。我看見媽媽正準備吃下一片又大又辣的發糕之時。外婆忽然示意媽媽別吃。后又將自己碗與媽媽碗里的發糕匆匆換了換。然后邊抹去碗里發糕上的辣醬邊示意媽媽繼續吃。還說了“這糕不辣不上火！吃吧！”
在之后吃飯期間，外婆總對媽媽阿姨們坐著此類動作。“難道外婆的精神恢復正常了？”就在我腦里浮現出這個念頭之時，看看外婆又不顧形象的狼吞虎咽著。這個念頭很快被我打消了。
在我們享受人世繁華之時，把我們一把手帶大的父母卻只能用身體、精神與病魔做著斗爭！即使如此，父母卻從未忘記過愛你！
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