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關愛的作文

時間:2026-04-20 02:43:13 關愛

實用的關愛的作文[精]

  在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的關愛的作文10篇,希望對大家有所幫助。

實用的關愛的作文[精]

關愛的作文 篇1

  大家好,我叫羅星宇,今年8歲,在西漳澗小學,上小學三年級。

  我的臉圓圓的,眼睛大大的,像兩顆珍珠,耳朵大大的,像兩把扇子,眉毛彎彎的,像兩個小月亮,我高興的時候,臉就晴朗了起來,生氣的時候,就變成了滿天烏云。

  有一次,媽媽帶我去書店看書,出發的時候是下午三點整,在書店里讀了四個小時,也就到了晚上七點,媽媽叫我回家,我沒有聽見,媽媽又叫了我一聲,我還是沒有聽見,就這樣連續叫了三遍,我都沒有聽見。直到媽媽生氣的站到我的面前我才發現,這才依依不舍地放下書,和媽媽回家了。因為愛讀書,我還受到老師的'表揚呢!

  這就是愛讀書的我。

關愛的作文 篇2

  人類與許多動物共處在地球這個生態環境中。可人類占著自己高大、聰明,任意破壞動物們的居住環境,讓它們無從生存。于是“珍惜地球,愛護動物”一時成了最熱門的話題。

  我們與地球上的動植物,同屬一家園。我們濫殺野生動物的行為,使動物滅絕了,其實上,野生動物和我們息息相關。它們維持了生態平衡,使萬物能夠繁衍不息,所以我們應該保護動物。

  有些人雖然知道怎樣去愛護動物,可是他們只會假惺惺地去教育別人,而自己卻照樣破壞環境,照樣興致勃勃品嘗野味。 印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥,它的肉鮮美無比,遭到當時人類的大量捕食,在十七世紀就已滅絕。如果當時人們有動物保護意識的話,就不會造成渡渡鳥的滅絕。 鱷魚雖然兇猛,但人類更兇猛。鱷魚長著銳利的'牙齒,和碩大的食物胃口,我們都說鱷魚可怕,但鱷魚更怕人類,在人類的眼中,鱷魚皮可以制成行李箱,手提包,錢包,鞋等物品。鱷魚,現在已經成為快要滅絕的動物了。

  動物是大自然留給人類的無價之寶,它是我們人類的朋友。它們的生衍死滅與我們人類的生活是密切相關的。動物的大量毀滅對人類將產生嚴重的不良后果,生態平衡遭到嚴重破壞,還會有比非典更可怕的災難降臨到人類的頭上。當我們的動物朋友一個個地從地球上消失后,最后就輪到人類自己。 讓我們從現在做起,從我做起,保護動物,使世界變得更美好吧!保護動物,就是保護人類自己。

關愛的作文 篇3

  隨著經濟社會不斷發展,社會結構不斷變化,預防青少年犯罪面臨著新的課題:大量農民工流入城市,不少農民工子女變成了“留守兒童”,長期與祖輩生活在一起;一部分農民工子女隨父母進入大城市,生活環境發生很大變化;互聯網絡越來越普及,未成年人獲取各類信息的渠道更加寬泛;各類娛樂場所、各種網絡游戲引誘未成年人沉迷其中……面對新的形勢,怎樣進一步有效預防未成年人犯罪事件發生,成為擺在政府有關部門、司法機關、家庭、學校乃至城市居民委員會、農村村民委員會等面前的一道課題。針對這種情況,中國關工委、司法部、中央綜治辦在20xx年聯合下發文件,決定在青少年中開展“關愛明天、普法先行”為主題的普法教育活動。這個文件,是關心下一代的重要舉措,是對青少年“五五”普法教育的充實和深化。搞好這項活動,對于提高青少年法制意識、預防青少年違法犯罪、促進青少年健康成長,具有十分重要的意義。

  書中講到許多有關未成年身上發生不幸事件的案例,有青少年犯罪的,也有青少年受到別人傷害的,從中讓我們了解一些基本法律知識、與學校有關的學生權利,以及預防犯法、犯罪和被害的.知識。書上還告訴我們,我們已經步入了大專,這個階段是通往社會的橋梁,是人生中一個非常重要的階段,意味著我們的未來是光明,亦或是灰白。這個時期的我們還是青少年,容易沖動,有的時候會感情用事;比較叛逆,有的時候會特立獨行。但是,不管在哪種情況下,都要記得法律的保護和約束。法律保護我們的人身安全和安寧生活,也約束我們沖動犯錯或者無知觸法。因此,這個時候我們更要知道什么該做,什么不該做,該做的怎么做。

  這本書根據我們青少年的心理和生理尚不成熟、理性思維能力較弱的特點,向我們闡釋與我們生活、學習息息相關的法律,使我們能更有效地學會自我保護,遠離違法犯罪。這本書緊密結合道德、理想、世界觀和人生觀教育來進行,使我們了解我國法律體系,幫助我們樹立憲法權威的觀念和依法享有公民權利、依法履行公民義務的觀念,提高遵紀守法的自覺性,維護公共利益,預防和減少違法犯罪,增強國家觀念、公民意識和社會責任感。實現依法治國方略、建設社會主義法治國家的百年大計就在于提高我們的法律素養,大力加強青少年的法制教育,培養我們知法、懂法、守法的意識,這樣不僅是加強了對青少年的保護、遏制嚴峻的青少年犯罪發展態勢的現實需要,還是全面實施了“科教興國”戰略的基礎性工程。作為大專生的我們,現在需要懂得權利的行使和義務的履行,也會有誘惑和危險,在以后還面臨就業、戀愛。針對高中學生的特點和生活,書中的基本法律知識幫助我們了解作為公民、走入社會后可能遇到的法律問題,包括就業、消費等;與學校有關的權利,主要是告訴還是學生的我們,在權利行使和自身利益與學校還密切相關時,如何有效保護自己的正當權益;預防違法、犯罪和自護常識,使我們知道法律的約束力以及觸犯法律面臨的后果,幫助我們學習如何預防傷害以及在面對危險時怎樣正確處理。法律的約束力就體現在樹上的這些活生生的案例中。書中的“事件回顧”部分通過真實的案例向我們講解了法律,還補充了國際公約、法律、法規、規章等規范性文件向我們表明它的有理性、實行性、重要性。

  書中有個故事名為“實習受傷誰負責”,這則小故事也是真實的,將17歲的李x從江西宜春特種學校來到深圳市保稅區保安服務有限公司學習。李x的家庭經濟情況不好,弟弟又因為遭遇一場車禍而不幸造成下肢殘疾,醫療費一直都沒有賠償到位。為了節省費用,實習期間過年時,李x沒有回家,而是留在了公司。一日,李x與同事發生糾紛,引發沖突,李x被同事刺傷刺死。這則事件告訴我們,中等職業學校可以按照專業培養目標和教學計劃組織學生到相關單位實習。

  學生在實習過程中受到傷害,由誰來賠償時同學們應當掌握的法律知識。教育部和財政部于20xx年6月26日公布了《中等職業學校學生管理辦法》。該辦法對于學校組織和管理學校實習做出了具體規定,有利于維護同學們的權益。根據《管理辦法》的規定,學校和實習單位在學生實習期間,有義務維護學生的合法權益,確保學生在實習期間的人身安全和身心健康。實習期間學生發生人身傷害事故,依照《學生傷害事故處理辦法》和相關規定處理。書中“普法警言”告訴我們一句話:“學法辨是非,知法明榮辱,用法處紛爭。”這句話很有道理,在在斗體現出法律知識給予每個人同等的保護,我們要善于運用法律知識,保護好自己。

  這本書讓我受益匪淺啊,我還背出了一句普法警言呢:法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等。

關愛的作文 篇4

  生活中總會有數不盡的關愛,或許是父母默默地關注,或許是同學一句鼓勵的話語,或許是好友一個會意的眼神,亦或許是陌生人的關心……

  幾年前,我和我的兩個哥哥去上海的大伯那兒的工地上去玩。一天下午,工人們都出去干活了,我們三個閑著沒事,出去逛逛。

  夏日的太陽炙烤著大地,陽光格外地刺眼。可這也并不阻撓上海的繁華,路上依舊是車水馬龍,人行道上的行人來來往往。因為天氣太熱的緣故,我們有又不愛買衣服,就去動漫城瞎逛。兩個哥哥一見到游戲機,便按捺不住癢癢的雙手,花錢買了游戲幣打“拳皇”,我則拿著手機,戴著耳機去一旁聽音樂。不知不覺過去了幾個小時,我一瞅手機的電格,馬上要沒電了。我拿下了耳機,發現兩個哥哥都不見了。我便跑到柜臺詢問,結果居然得知他們先走了。我頓時無語,這兩家伙就這么把我給忘了。我只能收起耳機,走出動漫城。

  晚上的上海不再像下午那么炎熱,反而多了一絲涼爽。周圍的行人來來往往,我一個人走在大街上,大腦一片空白。我慢慢地走著,到了一個陌生的公園,坐在椅子上,心里既害怕又慌亂,以為自己回不去了。我抬頭望向大廈上的霓虹燈,像一條不斷閃爍的彩虹綢緞。我就這么看著四周怔怔出神,連尋求幫助都忘記了。

  忽然,一個中年男子走到我身邊,問道:“小朋友,怎么一個人坐在椅子上發呆?”他臉上帶著溫和的'笑容。“我……我……我走丟了。”我基本帶著哭腔說了出來。“是這樣啊,怎么不招人問問路呢?”“忘記了。”我不好意思地說。他笑道:“小朋友以后遇到這種情況要冷靜啊,不能慌了。”說了,一把抱起我:“走,我送你回家,告訴叔叔你家在哪里。”……

  這件小事已經過去好多年了,但至今我還難以忘卻。那個素不相識的大叔對我的關愛我也從來沒有忘記過,或許這不及那些感人肺腑的關愛,但是再小的關愛也是關愛,生活也正因為有了這些關愛而變得精彩。

關愛的作文 篇5

  六年級的第一次月考,我考砸了。三科成績都不理想。回家的路上天又陰下冷,鉆色昀陰云從天邊一點點蠶食著晚霞。路人們都行色匆匆地走著。除了刺耳的喇叭聲聽不到什么歡聲笑語。

  我低著頭悶悶不語的走著,李佳俊與我同行,他為了調節氣氛,一會兒說個小笑話,一會說個繞口令,一會兒歪頭看看我。想逗我開心。看我的臉上始終烏云密布,說:"喂!張小嫻為什么不高興?身體不舒服嗎?"我垂頭喪氣地說:"身體無礙,只是心情不好"李佳俊沉默了一會兒,說:"失敗乃成功之母。每個人都會有失敗的時候,這就要看你的態度了。你看我,數學考了99.5分,我畫蛇添足,一粗心丟了0.5分,難道我不后侮嗎?但是如果你垂下了頭,不再加倍努力,那么你的學習必會一落千丈。你次次都氣餒,那么你會越來越感到失落。相反,如果你正確看待它,認為這只是一次失誤和知識掌握不扎實的話,你就會更加努力地去學習,我們不能只看過去,也要關注未來。如果你是船夫,狂風暴雨己經過去,現在又是風和日麗了,你應該努力地去航行了。"聽完他這番話,我心里竟然豁然開朗,心里暖融融的,臉也‘陰轉晴’了。這時,我看看他,他的臉上也掛著鼓勵似的微笑。那笑,給了我自信;給了我勇氣;給了我動力。此時,我感覺他給了我許多許多不能用語言來形容的.寶貴東西……

  我們‘90’后,雖然沒有親姐姐的關心,也沒有親哥哥的照顧。但這種同學之間的關心是無處不有的。李佳俊同學的這翻話,把我從失落的海洋中拉上來。使我抬起了頭,挺起了胸,重新揚起了帆,在知識的海洋里航行。我非常感謝李佳俊同學。

  李佳俊同學給了我莫大的幫助,然而,感謝他的同時,我也不忘把這粒美好的‘種子’傳遞下去。當我身邊有人心灰意冷時,我會急時播下這粒關心的‘種子’。對他來講,這也許是一縷陽光,溫暖他的心靈;也許是一盞明燈,照亮他的心房;也許是一股甘泉,滋潤她的心田。

關愛的作文 篇6

  關愛是什么?就是在你悲痛的時辰,給你奉上的一句慰藉;關愛是什么?就是在你滿頭大汗的時辰,為你遞上的一塊毛巾;關愛是什么?就是在你碰著堅苦的時辰,讓你感覺到一陣溫順的對象。人與人之間處處都有愛,哪怕是素不體會。

  那一天,我來到學校,下意識地搜查了一下我的`紅領巾,卻發明紅領巾忘帶了,可我已經到了學校的大廳,出也不是,進也不是。這可怎么辦呢?

  大廳里人聲鼎沸,我靈機一動,此時溜出去,值周西席必然不會發現的,于是我便抱著必然能已往的設法,規劃鬼鬼祟祟地溜出去。我存心用手遮住掛紅領巾的部位,偷偷摸摸地往外走,眼看可以過關了,誰知一個值周生走上前來,一動不動地盯著我的手,高聲說:“你沒戴紅領巾!”即刻,我慌了手腳。前幾天,剛被西席罰過,要是本日再給班級扣分了,又得罰了。誰知,值周生說:“趕忙把紅領巾掛好,此刻不記你的名字,掛好后再上去。”我長長地舒了一口吻。然則我基礎沒帶紅領巾,方才放下的心又懸了起來,要不我先蒙一下值周生,溜進去再想辦法?到底要不要進去呢?我糾結極了。

  這時,一個二年級的小男孩見我由于沒戴紅領巾站在哪里,不假思考地從他的書包里拿出其它一條紅領巾,大步地走到我的眼前說:“給你!”我喜出望外,馬上三下五除二地掛上了紅領巾,“小伴侶,你叫什么名字啊?”然則他微笑著看了看我,跟我搖搖手就走了。一陣溫順的感受頃刻涌上我的心頭。

  直到此刻我還一向珍藏著那條艷麗的紅領巾,惦念著那份不經意的關愛。

  人與人之間處處都有相互關愛的故事,要靠我們的眼睛去發現,專心靈去感覺。關愛大概就是那么一條紅領巾,大概就是兩個素未碰面的人不經意的相遇。

關愛的作文 篇7

  愛是一粒百味丹。——題記

  苦苦的味道

  又一次失敗了,我的心好涼,好涼,好痛,好痛,面對考試的不理想,我只能默默的悲傷。到了家門口卻不敢進家門的我在家門前徘徊著,我害怕面對家人們生氣的臉龐,責備的話語,但最后,經過一番掙扎后,還是進去了,并直奔房間。

  坐在房間里的我不想隱瞞了,于是把考試成績告訴了家人,原以為他們會責怪我,但出乎我的意料的是他們并沒有這樣,而是盡力地鼓勵我,安慰我,他們不尋常的行為使我感覺有一些愧疚,覺得對不起他們。淚水一滴滴落下來,就這樣,我慚愧地嘗到了愛的味道,苦苦的,就像一杯咖啡。

  酸酸的味道

  臨近考試了,我是萬事具備,只欠復習了,于是爺爺奶奶便開始催促我了。

  在他們的催促下,我開始了茫茫無邊的復習生涯,每天除了睡覺、吃飯,面對的都是一些乏味的文字。(在我眼里算得上是乏味吧!)“深宵燈火”是聞一多先生的伴侶,我說“白天黑夜”都是我的伴侶呢!每天的我除了學習還是學習,真累呀!

  當時,我的`心酸了,認為沒有活路了,于是,我被逼無奈的嘗到了愛的味道,酸酸的,就像一個青蘋果。

  甜甜的味道

  我的生日到了,我期待同學們的禮物、問候以及祝福,我等待著.……

  當期望一點點地變成絕望時,驚喜出現了。當我打開課桌,發現了一張精美別致的賀卡,我慢慢拿出賀卡,小心翼翼地打開它,生怕把它弄壞,我定睛一看,只見上面寫著:

  祝你生日快樂!希望你天天開心!學習進步,我們永遠是好朋友,希望我的祝福讓你的生日更完美!

  看完這段文字后,我失落的心一下子就變得開朗起來了,就在當時,我幸福地嘗到了愛的味道,甜甜的,像是一粒美味的糖果。

  愛,濃縮了世界上的種種味道,它是百味丹,在這個充滿了愛的味道的世界里,你會體會到它獨特的滋味!

關愛的作文 篇8

  幸福,幸福就是父母對自己的關愛;一杯熱水,一碗面條,生活無處不體現出幸福來,只要你仔細觀察。

  期末考試后的心情格外陰沉沉的,好像窗外即將下雨的天空。由于沒有復習,知識掌握的不牢固,本次期末考了一個不好的成績。回到家后,不敢將成績單拿給父母,但還是被細心地母親看出了我內心細微的變化,免不了還是要與父母商討如何提高成績。

  天空下起了小雨,滴落在池塘里,激起層層漣漪。

  我的心情愈加悲傷,從父母嚴厲的話語中,我聽出來了他們的失望,父母將他們自己全部的`心血花在我的身上,辛辛苦苦掙來的錢,大部分被學費抵消了,而自己所剩無幾,我卻考了一個如此令人興奮的成績。

  父母好像聽出來了我內心所想,他們依舊安慰我,分析我失敗的原因,盡管現在已經十一點鐘了。我起身進了屋,將頭蒙在被子里,不一會兒就睡著了。在睡夢中,朦朧地聽見有人在叫我,一杯溫水端給了我,抿一口,嘴里充斥著蜂蜜的甜味,內心的失落瞬間消失。

  早晨六點,太陽初升,陽光籠罩在大地上,鳥兒清鳴,令人心情愉悅,昨晚一晚的小雨,使大地煥然一新,樹枝綠葉上閃閃發光。打開房門,發現家里僅剩我一人。廚房門口貼著便條:早飯已熱好。端出早飯,一杯香甜可口的豆漿冒著熱氣,一杯下肚,后味無窮。這才體會到父母是多么關心我。

  這就是幸福。

關愛的作文 篇9

  我在我們住的村子里發現有一種現象,就是經常看到有70多歲的老爺爺和老奶奶,在垃圾桶里面翻垃圾。垃圾桶里面的垃圾真的是挺臟的,但是他們既沒有戴口罩,也沒有戴手套,直接在垃圾桶里面翻,后來我才知道這些年齡大的爺爺和奶奶是在找廢品,比如紙箱啦,飲料瓶了等等,只要有人收,只要可以賣錢,他們都會要,也都會撿,可憐這些沒有經濟來源的老人,只能靠撿廢品換錢,來貼補家用。我好想說,他們的子女們呢,怎么也沒有人管他們呢?他們怎么可以這樣對待這些可憐的老人呢?就沒有人來關心他們嗎?我每次丟垃圾的時候,只要有他們需要的廢品,我總是會把那些先拿出來交給他們,然后再把其余的`垃圾丟到垃圾桶里面,順便給他們說一下,這些垃圾里面沒有他們需要的啦。但是有的人就不這樣,我有一次,看到一輛騎著電動車的男青年,還沒有到垃圾桶前,他就直接把一包垃圾扔到垃圾桶里面,也不管不看一下旁邊正在翻垃圾桶的老人。

  我看了之后,心里面很不是滋味,感覺老人太可憐了。想想我們自己也都會有老的一天,如果別人也這樣對我們,那我們自己的心里面又會是什么滋味呢?況且我們也都會有自己的這些老人,如果我們的親人被別人這樣的對待,那么我們的心情又會如何呢?將心比心,我真的希望我們自己真的要對自己身邊的這些老人,這些弱勢群體要多一點關愛,多一點善心,那么我相信我們的社會才會更加溫暖、更加有愛呦。

關愛的作文 篇10

  愛是什么?是太陽撒下的縷縷陽光,融化心中的堅冰;愛是什么?是一杯清洋的水,滋潤著干枯的心田;愛是什么?是新鮮的空氣,看不見也摸不著,卻始終被她包圍著。

  愛,是不需要理由,愛時時刻刻都在陪伴你成長;愛,不是刻意表現,永遠都就在不知不覺中流露;愛,不可能是假惺惺的,它永遠是真摯的`,是純潔的,也是無暇的。

  愛,是母親永遠的關懷,當我們出世的那一刻起,她便把所有的情感全部投入在你的身上。她的愛,不僅僅是你生病時焦急的目光,也不僅僅是下雨天立刻為你送的雨傘,更不僅僅是你摔倒時扶你起來的溫暖。她對你的每一言每一語,都包含著濃濃的愛。

  愛,是父親嚴厲的目光,他雖然幾乎每天都在責怪你,有時甚至打罵,可這永遠也遮掩不住他對你深深的愛。他沒有母親的溫柔,因為他有自己獨特的方式。當他打罵你時,請不要在心中責怪他,他只是不善于表達他對你的愛。他只好用嚴厲的、威嚴的方式來表達愛。他的愛是苦澀的,苦中永遠帶一絲甜。

  愛,是老師拿起尺子的那一刻,老師是人生的第二個父母,但并不是比不上父母對你的愛。老師,永遠把自己的學生當成孩子,她有時嚴厲,有時溫柔,有時愛護。老師所她所有的知識,包含做人道理全部傳授給你。老師一起都在關愛著你,陪伴著你的成長。

  愛,無時無刻在關懷著我們,我們在愛中成長。愛就是生活。

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