小學生觀察日記

時間：2026-02-12 22:15:43 [第二單元]觀察日記X則

小學生觀察日記[集錦15篇]

　　時間過得真快，一天又過去了，心中一定有不少感想，是時候抽出時間寫寫日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的小學生觀察日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生觀察日記[集錦15篇]

小學生觀察日記1

　　今天，我和姥爺去公園觀察小螞蟻。

　　小螞蟻有兩個長長的觸角，平常找到大塊食物的時候，就會用觸角召喚別的小螞蟻，小螞蟻有六條腿，觸角下面有兩個大顎。紅小螞蟻常常抓來黑小螞蟻的卵當奴隸，這就是以大欺小，每當夏日炎炎的'午后，我們經常可以看見紅小螞蟻出外遠征的隊伍，有500名紅小螞蟻去攻擊黑小螞蟻的窩，這樣黑小螞蟻時時刻刻都十分危機，因為紅小螞蟻也時時刻刻都會進攻黑小螞蟻的窩。紅小螞蟻回家的路上，盡管有多大的風、有多大的危險，它們都緊緊咬著黑小螞蟻的卵，有的時候黑小螞蟻被風吹進了河里，就會被大魚吃掉……!

　　紅小螞蟻為什么要抓走黑小螞蟻的卵回去當奴隸呢?我想：應該是紅小螞蟻太懶了吧。我愛觀察小螞蟻!

小學生觀察日記2

　　星期日天氣：晴

　　我家的小貓叫咪咪，它是一只白色的小貓，它擁有一雙大大的眼睛，共有六根胡須，一張小小的`嘴巴。餓了的時候，就喵喵的叫，讓人聽了很心疼，一般我會喂它菜，可是當我知道它懷孕了之后，我就每天喂它豬肝，給它穿著粉紅的小毛衣，它最喜歡的玩具是我的毛毛熊，每次它睡覺的時候，就會把毛毛熊放在自己的窩里。這是一只多么可愛的小貓呀！

　　小貓白天喜歡趴在窩里睡覺，晚上出去活動；住在廚房，喜歡吃魚鰓，喜歡玩毛線團。

　　他膽子很大。有一次，他敢和狗打架，坐在狗身上，抓住狗的尾巴，非常神氣。

　　有一件事，我非常后悔，有一次，他生了四只小貓，很可愛，我摸了其中的一只，過了幾天，那只小貓就死了。我通過書上知道了，原來，如果小貓剛生下來時，母貓就聞到氣味，如果不對，就不再給那只小貓喂奶了，那只可憐的小貓就會餓死了。這事我了解到后，很后悔，早知道如此，我就不摸小貓了。

小學生觀察日記3

　　王伯伯家養了很多母雞。今天爸爸媽媽帶我去她們家玩，是我有幸觀察到母雞下蛋的過程。

　　我見他家的母雞下蛋前總是圍著下蛋的窩不安的“咕咕”直叫，覺得完全放心時，才張開翅膀飛進窩里，安靜的趴在松軟的草窩中。一會兒，母雞全身的`毛抖動起來，脖子也縮了進去，又過了一會兒，母雞突然站了起來，我以為蛋已經下出來了，便悄悄地湊到前面去看，沒想到窩里卻是空的。我正在奇怪，只見母雞的翅膀架了起來，脖子也伸了出來。

　　冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲整個身子前高后低。原來叉開翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下掩護好，生怕誰搶走似得。同時，它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲樂一會兒，覺得平安無事樂，才肯輕松的離開雞窩“咯咯咯”的唱起來。我撿起熱乎乎地雞蛋，心想：看來雞下蛋也不容易呀!

小學生觀察日記4

　　10月25日星期四晴

　　今天，老師準備給我做一個實驗——燒不爛的紙杯。

　　老師準備了：二個空紙杯、打火機、蠟燭和半杯水。老師先拿了一個空紙杯對大家說：“能不能把紙杯底部燒爛呢？”有的說：“能把底部燒爛。”也有的說：“不能把底部燒爛。”老師聽后開始燒紙杯了，首先用打火機把蠟燭點燃；然后，老師把紙杯的底部對著蠟燭燒，紙杯不一會兒就燒著了。最后，老師把燃燒的紙杯扔到地上，紙杯就變成了一團灰。

　　老師又拿了一個裝著半杯水的紙杯。老師說：“這個紙杯能不能燒爛呢？”有很多同學說：“可以把紙杯燒爛。”只有個別的'同學不能把紙杯燒爛。老師聽后又開始燒紙杯了，老師用蠟燭燒了好一會兒，還是沒有燒爛，底部都被蠟燭熏黑了，紙杯里面的水開始冒泡泡了，摸摸紙杯，都有些發燙了，但是紙杯還沒有燒爛。我們大吃一驚！

　　實驗結束了，老師告訴我們這是因為加了水的紙杯，在加熱的過程中產生了熱傳遞，所以紙杯不會一下就燒爛。

小學生觀察日記5

　　今天早上，時老師帶我去花園里參觀，花園里有許多花：有百合花.茉莉花.仙人球。。。。。。沒有一樣是我不喜歡的，但是，我最喜歡的花只有“手掌花”。

　　“手掌花”有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似得。手掌花的枝很多，較細，顏色是嫩綠色的，不高，遠遠地望去，像一個個小蘑菇。它的'葉子是深綠的，又大又肥，里面穿插著粗細不等的葉脈，就像一條條血管，聯通著“手掌花”的生命。“手掌花它的顏色有很多，例如：紅色，粉色，白色等。它的形狀像手掌和蝴蝶，多美啊！只不過唯一美中不足的是數量太少了。

　　看到這盆“手掌花”的葉子可以吸收陽光，水分和肥料，讓花瓣越來越多，越來越漂亮。就讓我想起那些默默付出的人們，他們每天給這些花草澆水，讓這些花草活到了今天。也可以說“手掌花”是一座“城市”而它的葉子就是為我們建設這座城市的工人叔叔們，是工人叔叔們把城市建得那么的美麗。我真想對你們說：“你們辛苦了！”

小學生觀察日記6

　　科學課上，我對小小的蝸牛產生了極大的興趣。回到家后，我飛快地來到菜園里捉了一只可愛的小蝸牛，細細地觀察起來。

　　蝸牛整天背著一座田螺“大房子”，黃褐色中央雜著黑色，十分堅硬，那是它的“家”，也是它的“盔甲”。它的身體可柔然了，背部的肌肉是棕褐色的，上面布滿了一個個細小的肉疙瘩。它的頭上長著兩對靈敏的觸角，只要輕輕一碰，就立刻縮了回去。前面那對短短的.，后面那對又細又長，頂端還有兩顆“黑珍珠”，那是小蝸牛的眼睛，它們好像一架望遠鏡，能夠幫小蝸牛看到更遠的地方。

　　小蝸牛沒有腳，它是怎么走路的呢？我上網查了查，原來蝸牛的腹部的肌肉光滑又結實，能分泌一種像強力膠狀的液體，行走時依靠它們的身體牢牢地吸附在別的物體上。難怪在它爬過的路上，我們會發現一條是濕黏黏的痕跡。

　　最后告訴你們，蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方，一般在夜間活動，喜歡吃菜葉。

小學生觀察日記7

　　第一天：

　　小魚在游來游去，不停張開嘴巴嘴巴又閉上嘴巴，小魚的鱗片開始從白色的轉成了紅色的，身軀也慢慢變大了，我怕他們餓了就喂了一點面粉給他們吃，讓我大跌眼鏡的是一只金魚竟然誤吞了自己的大便，我看金魚缸里很臟就換了水。

　　第二天：

　　小魚一動不動，我以為小魚死了就大叫媽媽說：“小魚死了！”后來，我仔細一看，發現小魚正在水里歡快地跳著水舞。我拍拍胸脯說：“還好，還好！”我本想換一下水，但是媽媽說：“金魚缸不用天天換水。”我要為一點食物，媽媽說：“不用為太多食物為多了會死掉的。”下午我一摸金魚缸發現魚有一條死了了，還有六條活著的，嚇得我急忙幫他們換水，但是，魚死不能復生還是無濟于事。我打算把它安葬了。

　　第三天：

　　我又驚奇的發現魚在水上瘋狂的把嘴巴張開又合上，我好奇地問媽媽魚為什么會這樣？媽媽告訴我：“因為他們在呼吸氧氣。＂我又發現魚拉出來的的.大便是白色的，我在網上看到一篇文章中寫道：魚的大便如果是白色的，就證明喂食喂得太多了。令我高興的是有一條若不經風的小魚變大了。我希望小魚們活長久一點！

小學生觀察日記8

　　今天一早起來，我就看見窗臺上放這兩盆仙人掌，我興奮地跑到他跟前，看見他很古怪，我就有興趣的觀察起來。

　　原來仙人掌是這樣的。仙人掌是墨綠色的。它的體型很扁，上面還長有鋒利而尖的刺。它很像我們人的手掌所以叫仙人掌。有些仙人掌的體形是圓的。仙人掌主要生活在沙漠。仙人掌在那樣惡略的'環境下還能頑強地生存，真是讓人佩服。向我們人一樣有著堅定而頑強的精神。仙人掌在沙漠里主要靠吸收別的植物來生存。仙人掌一次用的水分很少很所以才能活下來。有心人也愛養仙人掌，但不知道怎么養活他仙人掌一次用的水分很少很少，所以你要少澆點水，交完了也不要天天交，隔兩三天再交一次這樣他才不會死的呦。

　　今天在家觀察的這盆仙人掌感覺非常的有趣，看了這個我有知道了一些知識。

小學生觀察日記9

　　螞蟻喜歡群居，它們很團結，總是有福同享，有難同當。

　　今天，我去觀察螞蟻，看見螞蟻的身體有三節，頭大大的，嘴巴長著夾子，有六對足，頭上還長著觸角呢！

　　他們喜歡搬東西。我放了點面包屑在地上，來了一只“偵察兵”。它一看是食物，偵察兵馬上就轉身去和“隊長”碰觸角，好象在說：“隊長，前面有食物，你去通知所有人民去搬吧！”然后，一大群螞蟻爬出洞來搬食物，有的螞蟻用夾子夾，有的.兩只螞蟻一起抬，還有的一群螞蟻一起搬。我用小木棍把食物移動了一下，螞蟻一看情況不妙，連忙爬回洞里去了，我把食物捏成渣，放到洞口，過了一會兒，一大群螞蟻爬出來把食物搬走了。

　　拯救半死半活的伙伴

　　我捉來一只螞蟻，將它捏得半死半活，放在地上，看它們會有什么反應。過了許久，一只螞蟻不知要走到哪兒，一會朝東，一會朝北。幾秒鐘后，那一只螞蟻往我們這兒爬來。它的觸角和那只半死的螞蟻對碰了一下，半死半活的螞蟻也不知是怎么的，突然動了一下，又不動了。接著，也是一群螞蟻跑過來，把它抬走了。

小學生觀察日記10

　　你吃過蝦嗎？好吃吧。你養過蝦嗎？蝦有再生能力你知道嗎？把它的鉗子拔掉，過幾天它又會長出來，你信不信？

　　我們家的魚缸里養了一只蝦，它長著兩只大鉗子，它的鉗子做了很多壞事，比如：它用鉗子夾魚的尾巴，夾神仙魚的胡子。所以我們開了個家庭會議，決定把蝦的鉗子拔掉。我擔心它掉了鉗子會死掉，爸爸說："沒事的，拔了鉗子，過了一段時間鉗子會長出來的。”真的那么神奇？

　　就這樣過了一個星期，我又去看那只蝦，一看嚇了一跳，蝦正在那里張牙舞爪，鉗子真的`長了出來，長得比原來還大，有在那里欺負小魚呢。它真的有再生能力呢。

　　其實，還有別的動物也有再生能力，比如：壁虎，螃蟹，龍蝦，蚯蚓，它們都有再生能力。

　　如果人也有再生能力那有多好啊。那么，四川地震受傷的小朋友就不會殘疾了，就會自己修好自己，變成和我們一樣的健全人。

小學生觀察日記11

　　周二晚上，我跟媽媽把一把綠豆浸泡在了溫水中，準備讓它們變成綠豆芽，然后等它們長成后嘗嘗跟市場上賣的有什么不同。順便觀察一下它們的生長習性。我在心里暗暗祈禱，希望它們能健康長大，這可是我平生第一次養豆芽呦！我可不希望出現什么意外。

　　周四早上，我去看望我的那些綠豆們，發現它們一個個都胖了，而且有些還從中間裂開了，有一個嫩白色的小尾巴探頭探腦的鉆了出來，原來它們都發芽了！哈哈……太高興了！

　　周五晚上，我發現小豆芽們的“尾巴”變長了，扭來扭去的樣子就像是一群活潑頑皮的小蝌蚪。無意間媽媽拿起盆子，發現盆底的小孔中伸出了很多豆芽的根，原來它們都是通過這些伸出的'根來吸收水分的。

　　周六晚上，我突然發現有些豆芽的“腦袋”有些泛紅，而有些依然是碧綠的。難道它們生病發燒了？我趕緊去找媽媽，原來那些腦袋泛紅的豆芽是渴了，它們需要水分。于是我就給它們加了充足的水，希望它們喝的飽飽的。

　　周日晚上，外公說豆芽可以上桌了，呵呵，終于可以品嘗到自己親手種的豆芽的味道了，很好吃，心里美滋滋的。從種豆芽到吃豆芽雖然只有短短的五天，但卻讓我感覺生命的頑強和自然界的神奇。享受自己的勞動成果是最幸福的事。

小學生觀察日記12

　　我家有兩盆茉莉花，茉莉花已經在我家生活了三年了，長了三年的茉莉花看上去也沒多少高大，一直都是種在花盆里的。枝干不是那么的粗壯，皮皺巴巴的，好像鱷魚的皮。樹葉綠綠的，油亮亮的，但不會一直保持軟軟的。綠綠的葉子呢，時間長了，慢慢地會變老，變硬，變大，顏色慢慢的變深。到了冬天，茉莉花的葉子就凋謝了，春天又會重新發芽。

　　開花時花朵是雪白雪白的，還有淡淡的清香，遠遠望去，就像白玉般金銀閃亮。數數花瓣有七、八片左右，它們不是一朵一朵的開，而是幾朵幾朵一起開。花兒有的獨在枝頭，好像在尋找伙伴;有的'三五朵在一起，好像在說悄悄話;還有的七八朵在一起好像在開會呢。有的含苞欲放，像一位位靦腆的小姑娘不敢把臉露出來;有的半開放著像用細嫩的小手捧著臉龐;還有的昂首怒放，花枝招展，向人們展示著自己的美麗笑臉。花瓣就像搖籃，花蕊像搖藍里的小寶寶。多么有趣啊!夏天每次花兒凋謝的時候，媽媽會給花盆里灑上化肥，為了它下次能夠開出更多更大的花兒。

　　我愛我家的茉莉花，希望它能在我們家健健康康的成長。

小學生觀察日記13

　　我家的陽臺有很多盆美麗、有名的花。但是陽臺一角的最小的、最不起眼的文竹卻是我最喜歡、最珍惜的植物。

　　文竹剛生出葉子的時候顏色是嫩綠的，她逐漸長大，顏色就變成翠綠的。葉上稍微帶點黃。把她看得大一些，就好象秋天的`楓葉那般美麗。

　　文竹的枝干是嫩綠的，下面的顏色是棕色中稍帶點綠。枝干上有一個個的枝節，越往上就越嫩，到了葉尖兒的時候，就一點綠都差不多看不見了，只有一點點的黃。葉子往左右兩邊伸開，葉子精細得就象一根根銀針一樣。誰也想不到這么美麗的植物竟然是大自然制造的呢?

　　無論嚴寒，還是酷暑。無論刮風，還是下雨，文竹還都是那么堅強不息、堅韌不拔。文竹—向是我們做人的好榜樣。刮風，只會把文竹刮得更加柔美;下雨，只會把文竹沖得更加美麗。無論遭遇到什么，都不能抵擋得了文竹那堅忍不拔的精神。

小學生觀察日記14

　　10月27日星期六多云

　　今天，奶奶買了幾只螃蟹。

　　我在一邊仔細觀察，發現螃蟹大概有一個網球那么大，全身都是青灰色的硬殼，像盔甲一樣，可威武了！一對大鰲就像兩把剪刀，“剪刀”的刃上還有鋸齒呢！米粒般大小的眼睛不停滴轉著，好像在打量我的家。螃蟹身體兩側各長著四條細細的腿，每條腿都由四小節組成，腿的最頂端像彎彎的小鐮刀。

　　我讓奶奶把一只螃蟹放在地上，它立刻“橫行霸道”地爬起來，爬得可快了！我怕它爬到屋里，趕緊拿來一枝筷子，想要阻止它。我把筷子放在它的側面，想擋住它的道路，誰知它繞過筷子繼續爬。我生氣了，壯起膽子捉著它殼兩邊把它提起來，用筷子去戳它。筷子剛碰到它的大鰲，它就一把夾住了。我用力拉，想把筷子拔出來，可螃蟹死活不肯松，好像在跟我拔河。我想螃蟹的'大鰲殼真厲害啊！

　　中午的飯桌上有一盤紅彤彤的蒸螃蟹，又腥又香的氣味撲鼻而來。我來嘗一嘗吧！嗯，味道可真鮮美啊！就是吃起來有點麻煩，哈哈！

　　螃蟹真是一種有趣的小動物！