實(shí)用的寫桂花的作文6篇[精選]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的寫桂花的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
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寫桂花的作文 篇1
有人喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花,有人喜歡嬌嫩的蘭花,有人喜歡米蘭,有人喜歡美人蕉,而我喜歡那小小的不起眼的桂花。
現(xiàn)在正是秋季,是桂花開(kāi)放的時(shí)期。我便有機(jī)會(huì)好好欣賞那可愛(ài)的桂花。桂花的葉子有鋸齒,翠綠翠綠的很可愛(ài),很厚有點(diǎn)像桔子的葉子一樣。它的花開(kāi)得很有規(guī)律,總是在枝丫分叉處開(kāi)花,而且它的花擁在一起開(kāi),看起來(lái)一簇一簇的特別可愛(ài)。
桂花,開(kāi)的時(shí)候,黃色的花瓣摸起來(lái)軟軟的很舒服,花心是黑色的,它的香總引人們想看看。桂花的香氣飄香十里,很遠(yuǎn)就能夠聞到。
濱江路就種了一排排的桂花,有時(shí)候放學(xué)和上學(xué)時(shí),秋風(fēng)輕輕拂過(guò),就有一股淡淡的清香,雖然不濃卻能夠很清析的沁人心脾,讓人沉醉。美麗的桂花有的好像在花叢中飛舞的`黃蝴蝶,有時(shí)又好像在辛勤采蜜的小蜜蜂。有時(shí)飛來(lái)一只只紅蝴蝶來(lái)采蜜,形成一幅美麗的圖畫,讓人久久舍不得離去。
媽媽告訴我桂花全身都是寶,它的花可以做桂花糕,花瓣可以泡茶,聽(tīng)說(shuō)喝桂花泡的茶對(duì)眼睛有好處,桂花葉和花瓣放在冰箱里,也可以除臭,枝桿當(dāng)柴火燒的飯,也有一絲絲甜甜的桂花香。知道這些后,我更愛(ài)那嬌小美麗的桂花了。
桂花,你雖然沒(méi)有梅花、蘭花、荷花、玫瑰、月季、山茶花那么嬌美、出名,但你為人們制造出了清香的新鮮空氣,美化了人們的生活環(huán)境,帶給了我們?cè)S多歡樂(lè)和有趣的事情,我喜歡桂花,喜歡它迷的香氣,嬌小的美麗和它無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神。
寫桂花的作文 篇2
桂花是一種很小的花,如果你不仔細(xì)看,可能看不出來(lái)桂花樹(shù)上的桂花已經(jīng)開(kāi)了。
桂花剛開(kāi)花時(shí)被大片的'桂葉遮擋,不容易被發(fā)現(xiàn)。慢慢的,桂花綻放了,有了一種清新的香味,讓人們發(fā)覺(jué)到——桂花開(kāi)了。聞到這種清新的香味,就讓人們?nèi)滩蛔∠肴ピ诖笃墓鹑~中尋找桂花。
人生也應(yīng)該像桂花一樣,默默地努力學(xué)習(xí),名不見(jiàn)經(jīng)傳,被大片的桂葉遮擋住;但只要發(fā)奮努力,認(rèn)真的學(xué)習(xí),就像桂花一樣,努力吸收著每一縷陽(yáng)光,每一滴雨露,不放過(guò)任何一次機(jī)會(huì),努力拼搏,爭(zhēng)取在大片大片的桂葉中“探出一個(gè)腦袋”,讓大家都認(rèn)識(shí)你。最后,到了沖刺的時(shí)間,我們就可以把自己“爆發(fā)”出來(lái)了,就像桂花到最后完全開(kāi)了,散發(fā)出了一股股沁人心脾的花香。
人生就是這樣,像桂花一樣先默默無(wú)聞、名不見(jiàn)經(jīng)傳,之后扎好根基,最后,如愿以償?shù)摹氨l(fā)”出來(lái),得到了老師和同學(xué)的好評(píng)。
寫桂花的作文 篇3
這些日,心里老覺(jué)著煩悶,天也老陰著臉,似乎誰(shuí)欠著桂花點(diǎn)什么,風(fēng)也呼嘯著。街面上的行人都加了衣服,弄得這夏末儼然深秋。
我就只穿了件短袖,從住的地方出來(lái)。呆在屋里不覺(jué)著涼,可剛一跨出門檻,一股涼氣便撲進(jìn)我懷里了。好像一個(gè)獵人事先準(zhǔn)備好的網(wǎng),專候我這個(gè)獵物。我搓搓手,也沒(méi)想再往回添加衣服,便走進(jìn)這稍顯冷清的街道。
在街上走著,行人稀少,似乎更少的是像我這樣的“閑人”。道旁有一群孩子在肆意的玩著。他們是街面上這些商人的子女,分別來(lái)自不同的地方。然而童心、童趣是沒(méi)有區(qū)域之別的。所以,他們能聚在一起。并快樂(lè)的玩、笑,恐怕這是在大人們的生活中永遠(yuǎn)也捕捉不到的。
一陣風(fēng)迎面吹來(lái),吹起街道上的一些紙片,搖動(dòng)著道旁的樹(shù),從我身上“跑”過(guò)。為避免塵沙吹進(jìn)眼睛里,我抬起手來(lái)護(hù)臉,但此時(shí)一股濃濃的花香卻撲進(jìn)了鼻子。我被這奇來(lái)的香味吸引住了。這是桂花的香,而路旁栽的竟是桂樹(shù)!平時(shí)一天要從桂花身下經(jīng)過(guò)好幾次,卻從未抬頭看看桂花是什么樹(shù)!
這是一些淡黃色的小花,稀稀的散在幾根小枝丫上,濃濃的樹(shù)葉掩蓋著,要不是風(fēng),人還不能看到,拔開(kāi)枝葉小心的摘下一朵,輕輕放到鼻邊,深深的嗅了嗅。頓時(shí)一股香氣便浸透了全身。像沐浴在一曲輕雅的樂(lè)曲中,讓人心曠神怡,讓人迷醉。
我放慢了腳步,從每一株桂樹(shù)下經(jīng)過(guò)時(shí)都駐足抬頭。每一次都能依稀的見(jiàn)著幾點(diǎn)黃色的小花。桂花們像隱士一樣將自己藏匿于這翠綠之中。
以前也曾見(jiàn)過(guò)幾次桂花,桂花是在中學(xué)時(shí)的校園里,那時(shí)學(xué)校的花園里就栽種得有,不過(guò)并不多,而且每一次花也很少,那時(shí)我總喜歡跑到桂花下邊去閑坐,一來(lái)可以遮陰,二來(lái)還能聞到桂花沁脾的香味,班上也有一些調(diào)皮的女同學(xué),去有意摘下一兩朵來(lái)插在耳鬢間,再圍著樹(shù)轉(zhuǎn)著圈,逗得一旁的我們笑得直不起腰來(lái),那時(shí)學(xué)校總在廣播里播放《濤聲依舊》那首歌,所以現(xiàn)在無(wú)論我走在哪里,只要聽(tīng)到這首歌,便會(huì)想起那桂樹(shù),那調(diào)皮的女同學(xué)……只是隨著潮流的翻卷,歌聲已被慢慢的淹沒(méi)了,而那段日子也在我的人生旅途中漸行漸遠(yuǎn)。
后來(lái)在家里的小院內(nèi)也見(jiàn)過(guò)一次。我們家本身是沒(méi)有的,那是我的一個(gè)朋友從他家給我捎來(lái)的,他說(shuō)這幾日桂花正開(kāi)得旺,滿院都是桂花的香味,小朵小朵的淡黃,看上去挺可愛(ài)的,于是就順便給我?guī)c(diǎn)來(lái),也讓我高興高興。我把這細(xì)巧的花兒送到鼻邊聞聞,味兒確實(shí)挺深的,于是我讓他下次來(lái)時(shí)給我?guī)c(diǎn)種子,我也要讓我家的'小院到處飄香。朋友笑了起來(lái),滿口的答應(yīng)了。可惜從那以后我們就再也未謀過(guò)面。聽(tīng)說(shuō)他已遠(yuǎn)走異鄉(xiāng),為生活奔波著,好多年沒(méi)回家了,他的樣子也在我心中漸漸的模糊了,不知道以后偶然碰到時(shí)還會(huì)不會(huì)一眼就認(rèn)出他來(lái)。
事情已過(guò)去好幾年了,童年的生活也早已變成了遠(yuǎn)去的身影,讓人難以捕捉,只空留幾聲惋惜的悲嘆。而今重又見(jiàn)到了桂花,而且是在這樣的一個(gè)午后,花是美的,味是濃的,只是“人面不知何處去”罷了。再過(guò)幾天就是中秋節(jié)了,不知道我的朋友們是否還好,不知道他們是否已聞到了這又一年的桂花香。
寫桂花的作文 篇4
剛走出家門,我便聞到一股沁人心脾的幽香,令我頓時(shí)神清氣爽---那是八月桂花香。
走近那一叢桂花樹(shù),霎時(shí)間已不是一縷飄香,而是一股又一股濃郁的香。那香味鋪天蓋地地?fù)鋪?lái),把我籠罩在其中,陣陣輕風(fēng)把香味吹到我面前,似乎我也生根發(fā)芽,長(zhǎng)成了一株桂花樹(shù)。小小的桂花兒像點(diǎn)點(diǎn)碎銀,又像是一張張稚嫩可愛(ài)的笑臉,那香氣從每一個(gè)燦爛的.笑臉中滲透出來(lái),彌漫了整個(gè)秋天的空氣。
寫桂花的作文 篇5
八月初,桂花開(kāi)出了蟲卵似的花骨朵,一天又一天過(guò)去了,漸漸的,花蕾綻放,沁人心脾。在人們的忽略下,香氣越來(lái)越濃。直到今天,我才明白了一切。
人們都說(shuō)“八月桂花香”,但我覺(jué)得“十月桂花香”才對(duì)。聞著它,我感覺(jué)眼前有一盆枝葉茂盛的梔子花,又感覺(jué)是一盆黃燦燦的菊花。天上的云匆匆地走來(lái),這時(shí),他卻放慢了腳步,欣賞著桂花的芬芳。他的`花朵不再渺小,一眼就能望清。一只只棕色的小眼注視著我們,用大大的“腦袋”向我們點(diǎn)頭。
桂花,是莊稼的信號(hào)燈。桂花一開(kāi),玉米便迫不及待地探出小腦袋,露出滿嘴的大黃牙;高粱拼命的把酒往嘴里灌,醉紅了臉,心想:一定要釀出最好的酒!果園里也一樣嗎?一樣。桂花的香氣使蘋果羞紅了臉;橘子披上了桂花送給他的新衣裳,展現(xiàn)自己動(dòng)人的身姿桂花雖然不名貴,不起眼,但她美麗、大方、芬芳,使我愛(ài)上了香氣滿天的桂花。
寫桂花的作文 篇6
校園里的桂花又開(kāi)了,四隅暗香浮動(dòng)。
很久沒(méi)有提筆宣泄自己的心靈,筆端日日匆匆滑落,記下的只是一天又一天的付出;很久沒(méi)有抬頭去望窗外,花壇里長(zhǎng)著的串串紅不知在什么時(shí)候已經(jīng)黯然凋零了;很久沒(méi)有立于樹(shù)蔭下張望這個(gè)靈動(dòng)的校園,時(shí)間過(guò)了一年又一年,轉(zhuǎn)眼,我便從低年級(jí)的學(xué)妹變成了高年級(jí)的學(xué)姐。
鬧鐘的指針已經(jīng)指向零點(diǎn),夜深了,這個(gè)因農(nóng)運(yùn)會(huì)喧鬧了一周的小城靜了。我坐在宿舍的書桌前,聞著若有若無(wú)的桂花香,小心翼翼地寫下屬于自己的文字。
高三,真的就這樣來(lái)了,腳步輕柔得讓人不易察覺(jué),我只在班門口“三年級(jí)實(shí)驗(yàn)班”的標(biāo)牌上注意到它的存在。
沒(méi)有盛大的歡迎儀式,一切在按部就班的三點(diǎn)一線中進(jìn)行;沒(méi)有父母刻意的強(qiáng)求,生活依舊被濃濃的愛(ài)、暖暖的關(guān)懷包圍。課堂上的內(nèi)容不再新鮮,老師更多強(qiáng)調(diào)要融會(huì)貫通、思考提升;卷子越發(fā)越多,筆芯替換的頻率越來(lái)越快;《參考消息》與《環(huán)球時(shí)報(bào)》成了僅存的課余生活,我們已經(jīng)很久未與電視、電腦碰面。這恐怕就是被渲染得殘酷而神圣的高三,我笑了,并不由自主地想起了那句詩(shī)——“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”。
一陣風(fēng)吹過(guò),墻上鮮紅的倒計(jì)時(shí)牌又翻過(guò)一天。離高考不足9個(gè)月,日子要怎么收藏,要怎么擁有?
后桌用簽字筆在桌子上涂鴉,那句“你不是一個(gè)人”顯得格外意味深長(zhǎng)。
我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,在通往夢(mèng)想的高考之路上有一群風(fēng)華正茂的同齡人與我同行。高三,我們?nèi)淌艿闹皇沁h(yuǎn)離喧囂塵世的寂寞,在這片安靜的沃土上,我們?yōu)橐坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)論不休,我們?yōu)檗r(nóng)運(yùn)會(huì)帶給家鄉(xiāng)的變化而倍感自豪,我們?yōu)獒灊O島的爭(zhēng)議熱血沸騰,年少的意氣讓我們這些文科生從小書本里看出大世界。我們彼此相依,激揚(yáng)青春。
我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,經(jīng)驗(yàn)豐富的老師正助我們挖掘潛能,他們用愛(ài)澆灌樹(shù)苗的成長(zhǎng),用一如既往的堅(jiān)守期待來(lái)年的枝繁葉茂。
我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,父母家人用寬厚溫暖的臂膀?yàn)槲覀儤?gòu)建溫馨的港灣,再大的海風(fēng)在這里也只能輕輕吹,再大的海浪在這里也只能輕輕搖。
記得在《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》上看過(guò)一篇文章《12年=9小時(shí)》,對(duì)我觸動(dòng)很大。我們要將12年的.光陰濃縮成9小時(shí),在那9小時(shí)里,我們必須完成那幾張決定我們未來(lái)的試卷,這或許殘酷,但亦提醒我們,只有分分秒秒珍惜著過(guò),才能點(diǎn)點(diǎn)滴滴畫滿高考這塊畫布;只有踏踏實(shí)實(shí)送走每一寸光陰,才能換得人生的平實(shí)與順暢。也許這種等式過(guò)于機(jī)械,但枯燥的數(shù)字背后是莘莘學(xué)子對(duì)高考的敬畏,甚至是膜拜。于是我也嘗試細(xì)細(xì)謀劃自己的高考攻略:用最大的努力爭(zhēng)得無(wú)悔,用最簡(jiǎn)單的心迎接洗禮,用最強(qiáng)大的精神堅(jiān)持到底。我堅(jiān)信,不論未知的征途怎樣,那些生長(zhǎng)在高考之門后的花兒一定會(huì)開(kāi)得異常絢爛。所以無(wú)論前方是否有溝壑險(xiǎn)灘,我依然懷著內(nèi)心涌動(dòng)的激情,期待著享受發(fā)現(xiàn)暗流奇景的驚喜。
幾個(gè)小時(shí)后,新一天的陽(yáng)光又會(huì)灑向這片充滿桂花香的校園。我想,這陽(yáng)光應(yīng)該是上天對(duì)所有高三生的勉勵(lì)。
不知道明年的這個(gè)時(shí)候我會(huì)在哪里,詩(shī)人說(shuō)“若到江南趕上春,千萬(wàn)與春住”,若還能聞到桂花香,我定會(huì)留住,這一份清新的美好。
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