實用的規則的作文【精品】
在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的規則的作文10篇,希望對大家有所幫助。

規則的作文 篇1
有一天中午放學的路上,爸爸問我:“你知道什么是中國式過馬路嗎?”我摸摸小腦袋,“嗯,不知道”這三個字從我的嘴里脫口而出,爸爸告訴我“中國式過馬路”就是中國人在過馬路的時候,往往是湊夠了一撥人就過馬路,而根本不去在意是否是紅燈,而好多國家的行人在過馬路時,不管路上是否有汽車,都要等綠燈亮時才通過。
爸爸告訴我,自從微博上剛一發表《中國式過馬路》這條很“火”的新聞,便得到很多人的議論,電視新聞也對此做出報道,當然也有人對紅綠燈的設置提出了自己的.看法,由于綠燈時間太短,或者紅燈時間過長,對于老年人來說,一次紅燈可能根本過不了馬路,導致好多人不愿意等綠燈通行。因此,造成堵車,或者是一些交通事故的發生。非常危險。
不過,當我聽到爸爸這么一說,不由得讓我想起在我上學的途中遇到的好多不文明,不遵守交通規則的事情,在我經常經過的路口東大街和淮海路的十字路口,經常會看到家長騎著電動車帶著我們的同學在紅燈的路口橫沖直撞,不聽警察叔叔的指揮,其實這樣做,不僅不文明,而且還很不安全。作為一名小學生,我們不僅僅自己要遵守規則,我們還要督促我們的爸爸媽媽一起去遵守,我希望我們大家積極行動起來,從我做起,不闖紅燈!
規則的作文 篇2
規則是有關部分指定,人人們共同遵守的制度或章程。大家都遵守規則,人與車各行其道才會安全有序;同學們和老師都遵守教學規則,教學活動才會有條不紊……總之,背離了規則,社會將是一片混亂。
規則是要遵守的,這使我想起了昨天下午上完培訓班之后的`一幕情景:
我們學校有一條規定,上下樓梯靠右走。我覺得規則很重要,你想,如果一大群人堵住了樓梯口,那別人又怎么上、下樓梯呢?
我清楚的記得昨天下了培訓班之后,我們大家都慌著去打飯,結果由于一個小男孩跑得太快,一下撞到了前面的一個小女孩,把那小女孩撞到在地。不小心磕到了小女孩的頭,這位小女孩向老師告發了他,于是,老師把小男孩批評教育一番。
這雖然是一件小事,可讓我明白了規則的重要。
有句名言說得好,“道德行為憑自律,文明規范貴堅持!笔茄!如果我們不堅持上下樓梯靠右走的話,可能還會造成更大的事故發生,所以我們一定要從小做起,從自身做起。
規則的作文 篇3
“世界上的一切都必須按照一定的規則秩序各就各位”這句話告訴我們一定要按規矩做事,才不會搞亂社會的規章制度,破壞大自然定律。在規則面前我做對了。
記得三年級的一個夏天,我在小區里,看見一位比我大二三歲的男孩。他拿著一個桿子坐在池塘邊,好像在釣魚。只見他眼睛盯著魚餌一動不動,生怕放過一條魚。而且看他身邊放著一個小紅桶,就知道肯定收獲不少。可是旁邊明明白白寫著:“請勿嬉水釣魚。”他卻裝作沒看見。
這時我跑過去問:“大哥哥,你在干什么呢?”他悄悄地對我說:“我在釣魚,小聲點!”我說:“旁邊有一個牌子,上面明明白白寫著請勿嬉水釣魚,可是你怎么還釣魚啊?”他滿臉的.氣憤地說:“叫你小聲點,你怎么還大聲?一會兒我釣得多了就分你四分之一,行了吧!可你要答應我不給物業管理員說。”
我開始猶豫了:如果我給物業管理員說那就沒有那幾條小魚了,但是不告訴物業管理員,魚是有了,可是心里總是有點不安定。既然有規定就要按照規章制度來辦事。如果沒一個人都像他一樣,都來池塘釣魚,那小魚多可憐呀!這樣大自然的平衡不久被我們幾個人打破了嗎?
我想到這里深深地吸了一口氣,跑向小區物業管理員叔叔旁邊叫道:“叔叔,池塘邊有人在釣魚!”由于,我在規則面前做對了,大哥哥的行為也被制止了。時候管理員叔叔對我說:“你真是個懂事的好孩子!”聽了叔叔的話我心里比得到幾條小魚還要開心許多!
通過這件事情,我明白了生活中處處都有規則,每一個人都要按規章制度做事,只有我們在規則面前做對了,才不會大破大自然的生態平衡。
規則的作文 篇4
“無以規矩,不成方圓!边@句話世代相傳,直至今日依然熠熠生輝,警醒世人:當遵守規則。
放眼歷史,在歷史的塵埃中有規則的影子。戰國時期,秦穆公任用商鞅進行變法。面對新任的商鞅,民眾的不信任之情溢于言表。商鞅便在大門處立下一根長木,并規定,凡能將長木抗進大門的人,賞金十兩。直至賞金提至五十兩時,終于有一名壯丁扛起了長木,成功走進城門。商鞅按規定,賞賜他黃金五十兩,更憑此舉在百姓中樹立了威信,推動新法的實施,最終使秦國成為戰國七雄之一。
“城門立木”,是商鞅對國人遵守規則的引導,從此有了商君在百姓心中的威信,奠定了大一統國家的基礎。
著眼當前,我們不難看到規則在現代生活中扮演的重要角色。車水馬龍的繁華街道,正是因為交通規則,才秩序井然;書聲朗朗的菁菁校園,是由于校規校紀的管理,才環境優美,秩序井然。“國有國法,家有家規”,小至家庭,大至國家,無一沒有規則的存在。運動場上,我們會為運動員用拼搏的汗水贏得的獎牌而歡呼;同時,我們也鄙棄一切不通過正當規則贏得的勝利。平昌冬奧會上的短道速滑項目,韓國運動員不顧規則,將中國選手推出賽道,引起輿論一片嘩然。韓國選手的一推,不僅推開了規則,更推開了公平公正的.比賽氛圍。
有了規則,才有了有序的生活、公平的競爭。
然而,忽視規則,不遵守規則的不和諧音符時有發生。我們仍記得那起在武漢因小小爭執而發生的慘案——一名女子因坐公交車過站而與司機發生爭吵,進而發展到與司機搶奪方向盤,導致公交車偏離行車道墜入河中。一車人鮮活的生命,就此終結。試問,若她能夠冷靜下來,按規定與司機協商,還會發生如此慘案嗎?還有野生動物園中的猛虎傷人,再有頻發的交通追尾事故,心中無規則,必將付出慘痛的代價。缺少規則意識,不僅是一個素養的缺失,更是對他人和自己生命的尊重。
回望歷史,放眼現實,“無以規矩,不成方圓”不僅是錚錚古訓,更是安身立命的箴言。站在新時代的起點,我們更應該樹立強烈的規則意識,做遵規守紀的新時代公民。
規則的作文 篇5
“只有按照正當的法規生活的人,才不同于動物!钡俏覀兩磉厱泻芏嗟摹靶游铩,我曾經也是“小動物”。不過,一件小事讓我改變了。
去年夏天,炙熱的太陽照射在我的'身上,皮膚似乎陣陣灼傷的痛。這不正是游泳的好時機嗎?我來到游泳館,飛快地換好泳衣,蹦蹦跳跳地來到游泳池。
這里真是人山人海呀!有點在池邊玩耍,有點在池中嬉戲,有的在游泳比賽呢……熱鬧極了。我也迅速加入他們的行列。突然我很想玩跳水,想著冰涼涼的池水,肯定舒服極了。做好準備工作,就完成了第一次跳水!入水那一刻我就陶醉了:全身放松極了,每一個毛孔都享受著冰爽,身體里所以的熱氣都釋放出來了,再加上跳水刺激好玩。越好玩我就越想再玩,簡直上癮了。
第二次跳水了。做好動作,在跳板上準備著。眼角一斜,在墻上看見了一個寫著“禁止跳水”的牌子。我一愣,停止了步伐,想:“幸好上次沒有人看見!碧竽欠N愉快又牽動著我,我又一次心動了,鼓勵自己,想再次享受與池水的親密接觸!肮芩!”我又開始做準備動作了。不知怎么的,總感覺有人在背后指著我說:“你是少先隊員,不能違規。”我又遲疑了!吧頌閷W校儀仗隊的指揮,一定要遵守規則。就想整個樂隊里面,如果有人不遵守我的指揮,怎么能演奏出整齊的樂曲呢?”堅定地念頭冒了出來。我屏住呼吸,停止了跳水,回到了游泳池,認真地游起來!澳阏姘,能自覺遵守規則!蔽乙粋勁地表揚自覺,開心地笑了,在池中享受著一切,似乎更清爽,更放松。
這件事情已經過去很久了,但在我腦海中依然那么清晰,永遠值得我驕傲。我明白了:面對誘惑的時候,必須讓自覺戰勝誘惑,遵守規則,按照正當的法規生活!
規則的作文 篇6
在我們身邊,常常會發生一些交通事故。在這些事故中,小到跌倒、大到身立,這些都是在提醒我們沒一個人:必須時時刻刻注意交通安全! 其實交通事故很多都是可以避免的。我們走路、騎車都要靠右邊行走,我們過馬路的時候左右看看,如果是十字路口要看紅綠燈、如果沒有紅綠燈我們要看前后左右,不闖紅燈,不要在馬路上反架。 記得有一次,有幾個小朋友在馬路邊反架。說時遲說是快、突然遠處有一臺大貨車飛快的向他們還過來,只有那么100米的距離。路旁的人都嚇呆了,有些膽小的還捂住了眼睛……就在這時一位叔叔從對面的'便利店迅速地沖過來。一下子把他們幾個小朋友推到路旁,他們的救了,真的好險啊……如果今天不是那位好心人的救助,后果會怎樣呢?
所以為了自身的安全,請大家一定要遵守交通規則。就像綠色環保小衛士一樣、人人都有責哦!
規則的作文 篇7
遙遠的蠻荒年代,當部落首領將有限的食物按照年齡長幼在部族中分配時,文明與規律攜手走進了人類生存繁衍的歷史;當漢漠拉比法典豎起,當戰亂的陰霾遮蔽了文明的光輝,當人類從戰爭與失序再次走向和平和安寧時,規則始終貫穿其中,從小曾因為野蠻的攻擊而被摧毀,規則的強大生命力在于它是文明的體現,是對人性最溫和的關懷,文明永存而規則不滅!
規則的產生來源于人類對集體的認知,來源于對公共利益的尊重,因此規則是于人有利的,但絕不僅是于私有利的,規則擯棄了人性中的褊狹與丑陋,它是在極力弘揚著平等和無私。在“9·11”事件中,當雙子塔中煙霧迷漫,每一個生命都在可危的死亡邊緣掙扎時,人們會自動的讓出一條路讓消防員在人群中通過去救助身處險境地的人,人們的行進快速而有序。在這樣的時刻,沒有任何一條明文規則來規范人們的行為,但人性中最閃光的利他精神卻自動的使人們在這樣的時刻達成共識,于是規則形成了。文明帶來了規則,善良與無私蘊育其中,規則自然而生,幸福自然而生。
如果說規則是一張網,那么它絕不是為了束縛,而是為了保護,它是一張有彈性的'網,并在不斷的完備和發展?婆e制度無疑也是一種規則,在它產生的初期,是為了選拔于國有利的人才而制定的規則,它打破了選拔世襲的枷鎖,給了所有的人一個平等的競爭機會,它曾是當時最先進的人才選拔制度,曾將中國帶入了一個極其輝煌的文明時代,讓整個世界嘆為觀止,紛紛效法,它是中國人獨有的處世智慧與為人修養的結晶。但官場的昏暗,爭名逐利的風氣使其不足漸漸彰顯,漸漸的科舉制度陷入了一種荒誕無聊的境地,所帶來的盡是對人性的扭曲,對社會正常發展的挾制。于是它終于消亡了。隨中國最后一個封建王朝的破滅而埋入了歷史的塵埃中!澳爻梢帯笔恰獋貶義詞,表達著人們地規則的深刻認識,并倡導著對規則發展與完善的追求。
規則隨文明孕育而生并將與其攜手共進,“沒有規矩,不能方圓”,其實社會的方圓和人性的認知都包含其中,規矩給我們創造了幸福,是一種可以被自己和他人共享的幸福,于是,尊重規則就是尊重自我享受幸福的權利。
規則的作文 篇8
聰明的規則
有兩個關于規則的故事。
其一,不斷更換的“警示牌”
某小區綠地,工作人員為了保護草坪,立了一塊警示牌,上書:“禁止踐踏草坪!”語言簡潔明了,無人不懂,無人不曉,可惜,無效。于是改用婉轉語,寫道:“小草依依,踐踏何忍”,雖看似觸動人心,但沒過多久,依然失效。最后,工作人員不得已而采用“欺騙之術”,警告:“草坪下有電線!”什么,有電線!可不敢再踩了――可惜,后因一頑童誤入草坪安然無恙而再次失效。
君子曰:制度規則,難矣!
其二,如何分粥
某甲乙丙丁戊,個個貪心吝嗇。生怕別人多占一分自己損失一毫。五人要平分一鍋粥,該怎么分才最公平呢?如此五種方案,任君選一,方案一:從五人中選一名大家認為最公道的'人主持分粥;方案二:從別處找個人來分粥;方案三:每人輪一次,最后商議而定;方案四:選一個人分粥,另一人監督;方案五:選一人分粥,但分粥的人要最后拿粥。
君子曰:方案五,甚妙!
如此關于規則的故事在生活中可謂數不勝數。社會需要秩序和協作,而秩序需要規則維護,協作亦需規則的保障,勸說教育人們遵守規則固然重要,但更重要的是制定一套行之有效的規則,讓人們“不得不”自覺遵守,這樣既可以維護秩序,又可以提高效率――譬如分粥方案五,難道不是讓人拍案叫絕的經典規則嗎?
孟德斯鳩在《論法的精神》中闡述了權力之間相互制約平衡的道理。推廣到規則制度,是否可以理解為規則制定者與被制約者之間的平衡制約呢?
任何一種精彩的規則,無不體現“公平地制約”。違反規則者能夠受到相應的制裁――此為公平;掌握權力者無法公為私用――此亦為公平,只有這樣的規則才真正擔負起賦予它的使命。
君子曰:規則社會,多一些聰明的規則。
規則的作文 篇9
只聽見“咚”的一聲,門關上了,我開始做題,“好好做,不能看答案,要誠實”。媽媽的話在我耳邊回蕩,房間里鴉雀無聲,邊一根針掉在地上都可以聽見,好像全世界每個人都在看著我。
前幾題很簡單,做的很順利?傻搅诉@一題,是“和差問題”,可把我難住了,我的腦子在飛快的旋轉,我急的'抓耳撓腮,仔細分析,可還是做不出來,我想了一個方法,不對;又想了一個方法,還不對,這也不對,那也不對,怎么做呢?我急的像熱鍋上的螞蟻,我撓了撓頭,似乎老師講了,也好像沒有講,此時此刻,我使勁的敲著腦袋,恨不得把答案敲出來。
我拿手翻著書,好像看答案,我心驚肉跳,好像那顆心就要跳出來一樣,害怕、擔心媽媽會發現,這時聽見媽媽咳嗽聲,我連忙把書翻到剛才那一頁,慌亂的做下一題,我看了看門,媽媽沒有進來,還在做飯。“安全”我的臉像發燒一樣,感覺窗外每一個人的眼神像針一樣扎入我的身體,我感覺媽媽對我說“這樣做還不如不做”,感覺好像身上壓一塊巨石,我忽想起剛才心驚肉跳的心里,眼神好后悔,怎么能這樣做,恨不得把自己打一拳。
終于做完了,我長長吐了一口氣,把作業給媽媽看,雖然有一題空白,但我在規則面前,我遵守了!我戰勝了自己,古人說過“不以規則,不成方圓”,干什么事都要遵守規則。
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