海洋館的作文

時間：2026-02-24 08:34:39 海洋

海洋館的作文5篇（精選）

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的海洋館的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

海洋館的作文5篇（精選）

海洋館的作文篇1

　　在“五一”節的時候，人們總喜歡去游山玩水，今天我也去玩了一把。

　　我去圖書館看書，碰巧趕上了海洋動物展覽，雖然是一個臨時的海洋館，雖然里面展出的動物比不上杭州海洋公園的多，但是里面有不少稀有動物：有兩只臉盆加起來那么大的海龜；有一人多長的咸水鱷；有活化石——鱟，還有大龍蝦也來湊熱鬧，色彩艷麗的海葵柔軟地伸著懶腰——海洋館里熱熱鬧鬧，大家都玩著看著摸著，說著笑著拍著。我忍不住摸了摸海龜那光滑的背、長著鱗片的頭和用來劃水的四肢。鱷魚被關在大鐵絲籠內，透過鐵絲網我看到了鱷魚那長長的嘴，嘴里長滿了好多尖尖的、白白的牙齒，它的舌頭血紅血紅的，它那有著劃水作用的尾巴時不時地動一下，眼睛眨一下，然后靜靜地趴在那里一動不動。這時我聽一個大人在說：大龍蝦和“拳師蟹”是從飯店里買來騙騙小孩的。我們都笑了起來。海葵的外形真像外星人，它慢吞吞地一點一點地吃著金黃色的`食物，我盡情地欣賞了鱟頑皮地在水中游來游去的樣子，活像人們想象中的“UFO”，哦！對啦！還有活化石——中華鱘，鱘魚身上長滿了小尖刺，它背上的兩排刺稍大一點，在它那長長的嘴的兩邊有幾根長長的胡須，當它游動時胡須跟著漂動，停下來時胡須也就不動了。

　　這次觀賞海洋動物真的非常有趣，我一想起那些動物就仿佛來到了海邊，如果我們不去愛護和保護它們的話，只能去看它們的標本。

海洋館的作文篇2

　　今天，我來到了上海東方明珠附近的海洋館。我們看見了長著一口大白牙的鯊魚、慈祥的海龜、可愛的海豹、漂亮的水母等動物，不過我印象最深的還是給企鵝喂食這個環節。

　　我們剛來到冰雪極地區，就看見了企鵝館，這些可愛的小動物一下就把我的眼球吸引住了。企鵝們在水下無憂無慮地游著，有時轉過頭來，好奇地看著我們，好像在說：“你們是誰呀？”有時候，它們又把腦袋伸在水面之上，左顧右盼，好像在偵查喂食員有沒有過來。

　　不一會兒，喂食員過來了，她揮了揮手上的箱子，企鵝們就爭先恐后地游到岸邊，搖搖晃晃地走上岸，生怕吃不到小魚。等企鵝們聚到喂食員身邊后，她就抓了一把小魚，扔向企鵝們。這時候，企鵝群里就炸開了花。有的企鵝高高地跳起來，咬住小魚，津津有味地吃了起來；有的`企鵝彎下腰來，迅速搶走地上的小魚；還有的企鵝吃不到魚，只能在一旁拍著翅膀干著急。

　　等冰上的企鵝喂完了，喂食員又提著箱子走到了水邊，正在游泳的企鵝看見了，興奮地都快跳了起來，急忙游到喂食員旁邊，好像在說：“快喂給我們吃的吧！”喂食員看了，撒了一大把小魚到水里，企鵝們可樂開了花，不到兩秒鐘，魚就被企鵝搶光了。不一會兒，企鵝們都吃飽了，又無憂無慮地游起泳來。

　　我們很快參觀完海洋館，戀戀不舍地回到了賓館。

海洋館的作文篇3

　　海洋館——我夢想的地方，今天終于如愿以償啦！下午，在老師的帶領下，我們乘上了大巴車前往海洋館參觀。我們在車上說說笑笑，想象著那里將會是什么樣。經過了一個多小時的奔波，終于到了我夢寐以求的地方。進了大門，我們來到了綜合廳。我們都被眼前的一只只海獅、刺豚等一些海洋生物標本吸引住了。隨著一聲“解散”我們去尋找自己的目標——最喜歡的海洋生物。我第一眼把目光投向了“未來世界”，這是介紹人類想搬到海洋居住。駕海豚約會、騎海馬上班。啊！要是真能這樣的話，那該有多浪漫呀！真盼望這一天能早點到來啊！參觀的.過程中，科學老師為我們講解了“別傷害人類的朋友”的故事。大家可能都知道海豚是人類的朋友，可有些人卻偏偏不把海豚當朋友，還殺害它。海豚鮮紅的血液染紅整個海洋，一艘船上有好幾只死海豚。還幸存的海豚都在默默的哭泣，它們仿佛在說：“無知的人類啊！當你們漂泊在海里，以為自己要死時，是我們救了你。與你們一起快樂地嬉戲的朋友也是我們。你們為何要殺我們呢？殺了我們就等于少了一份歡樂、一份希望……你們知道嗎？”看了這些我眼圈紅了。我們不應該這樣做。接下來，我們又參觀了其他海豚。其中最有趣的要數刺豚了，它鼓起氣來，像豎著尖刺的小刺猬。因此，它又叫“刺猬魚”“氣球魚”，分布在黃海。別光看簡介，看看標本吧。它又大又圓，正是它鼓氣的時候。瞧！它多可愛呀，還真像一只小刺猬呢！我們還看到了肥肥胖胖的海獅、二級保護動物綠海龜…..海洋館真像一位博學多才的知識老人。他帶領我們了解海洋的過去、未來、生物和現象……我要好好學習，掌握科學技術，將來去探索更多的海洋奧秘！

海洋館的作文篇4

　　暑假，在一個陽光明媚的早晨，媽媽匆忙叫醒我說：“快起來，今天我們去海洋館！讓你去看一些稀有的海魚！”我興沖沖地出發啦！

　　到了海洋館的大門口，我好奇地看著，海洋館好象一個大小晶球屹立在我的面前。從正門走進去我仿佛來到了水晶宮，一條海底隧道晶瑩剔透，厚厚的玻璃把人和魚分成了兩個不同的.世界。一些五顏六色、不知名字的魚，在我們頭頂上游動，真美麗壯觀。

　　首先映入我眼簾的是體長四百厘米，重一百八十多公斤的海象，也叫巨骨舌魚。它已經有一億多年的歷史了，被人們稱為活化石。它身子又肥又壯，身上有許多黑色斑點，行動有點兒笨拙，看上去十分可愛！

　　讓我記憶深刻的是鴨嘴鱘，也叫匙吻鱘。它的嘴巴比一般鴨子的嘴巴略長十倍，扁扁的。讓我感到很驚奇，還沒走到墻邊嘴巴就碰到了墻。

　　突然聽到象小孩子一樣的哭聲，我隨著聲音跑了過去，一看原來是娃娃魚，身上是黑色的，只不過有幾個小小的褐色斑點。尾巴很長很長，象美人魚，就是顏色有些不同。

　　這里還有五間雀、青石斑魚、豹紋鯊、護士鯊、藍曼龍……

　　這就是美麗的海洋館，我真喜歡！

海洋館的作文篇5

　　今天，我到南昌海洋館啦！

　　清晨7點，我們班一行二十三名學生乘上“快樂一號”客車，客車駛上高速公路，我們的心跳也急劇加速。進入市區，我第一個發現一座別墅的墻壁上赫然寫著“南昌海洋館”。

　　好容易我們才驗票進入展館。

　　首先進入眼簾的是一種奇怪的魚，上唇往前伸出20厘米左右，身披深紅色，它是來自密西西比河的匙吻鱘。它的鄰居身披盔甲，你猜是什么魚。它啊，可是我國一級保護動物——中華鱘。它通體銀灰色，身體上有五路凸起，每路凸起就似一排鈕扣，可不就像盔甲？想不到中華鱘有這么魁梧英勇。

　　還不等我細細欣賞，身后一陣喧嘩，原來同學們看到了北極熊。我不由得隨著人流來到北極館。透過玻璃幕墻，我看到了活生生的北極熊了。它嘴里叼來一塊鮮紅的牛肉，放一放，抬起頭好奇地看看我們，又若無其事地品嘗美味佳肴了。聽導游的解說，我才知道渾身雪白毛絨絨的北極熊，皮膚居然是黑色的。于原因嘛，聰明的你準能猜著。

　　告別北極熊，我們又看到《閏土》一文中提到的娃娃魚，就像一只大大的蝌蚪，可惜沒聽到它的叫聲。聽說它的叫聲就像娃娃的啼哭聲。還有膽大的銀鯧魚，龜殼般裂紋的射水魚，紅劍魚……

　　“海豚表演就要開始了，請同學們到海豚館……”啊，快走！到了海豚館，同學們們已經擠了個水泄不通，卻鴉雀無聲，眼睛都盯著可愛的海豚呢。

　　“海豚‘公主’相當于六七歲兒童的智力……先和同學們打個招呼。”“公主”真聽話，伸出小手——胸鰭在水面上晃動，仿佛說：小朋友，歡迎你們！接著海豚“公主”表演頂手、和馴獸員握手、頂水中球、高空頂球，一個個動作精確到位，不僅表現出它的天資聰穎，而且十分認真。“請大家屏息聆聽‘公主’帶來的‘海洋之音’。”只見“公主”背脊露出水面，“嗒，嗒，嗒——嗒，嗒，嗒……”一陣陣寧靜而又高遠的優美旋律，把我們一下就帶到了遼闊的海洋……

　　“海豚的`速度能達100公里，趕得上飛馳的火車，接下來‘公主’為大家表演‘水中跳躍’。”“公主”游到水池一邊，尾巴上下擺動，就像一支離弦的箭，快到中央，縱身一躍，離水面有一米高，“嘩”、“哇——”水花四濺，靠近水池的同學措手不及，落了個“落湯雞”。又是“嘩”、“哇——”，另一邊的同學還沒從哄笑中回過神來，也落得同樣的“幸運”。同學們又驚又喜。轉眼，海豚“公主”就揮手和我們告別。

　　我們還看了機靈的海豹表演，充滿詩情畫意的“美人魚”表演，驚險的“人鯊共舞”。在海底隧道，我們目不暇接，虎斑魚、古老的海象、魔鬼魚、銀龍魚……千姿百態，千奇百怪。更有聞所未聞的“小魚吃大魚”，“免費的旅行家”……

　　真是過癮！你要是也來南昌海洋館，一定會讓你一飽眼福、二飽耳福！

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