[精選]游海洋館的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的游海洋館的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

游海洋館的作文 篇1

　　星期四的上午，我們學(xué)校的師生要乘車(chē)去海洋館。在路上，同學(xué)們的心情很高興，我心里想：那里的魚(yú)、海豚是不是很漂亮呢?海洋館里的海豚表演是不是很精彩呢?我心里產(chǎn)生了數(shù)不清的疑問(wèn)，我盼望趕緊到達(dá)海洋館。

　　到了那里，我們都被一種種魚(yú)美麗的外表吸引住了。一開(kāi)始，我們就看到了一種非常小而又很靈活的魚(yú)，它雖然不怎么好看，可我還是很喜歡它。我們又看到了幾種魚(yú)，他們很好看。我們又向前走了幾十步，看到了身體很大的鯊魚(yú)，鯊魚(yú)張開(kāi)嘴時(shí)比普通人張開(kāi)嘴還要大五倍呢。它的牙齒尖尖的`，身體大約一米多長(zhǎng)，看起來(lái)比較重。大家剛觀看完鯊魚(yú)，又看到了一種特別長(zhǎng)的魚(yú)，我不知道它叫什么名字，說(shuō)它身體長(zhǎng)，因?yàn)樗�的身體差不多兩米多長(zhǎng)，比鯊魚(yú)還要長(zhǎng)還要胖。

　　我們要觀看海豚表演了。一開(kāi)始出來(lái)的并不是海豚，而是海豹，它表演了玩球，倒立行走等幾種精彩節(jié)目。但最吸引我的是接下來(lái)的海豚表演。剛開(kāi)始，有四肢海豚在水里輕松地游著，后來(lái)又出現(xiàn)了兩只海豚，這六只海豚一下子從水里跳了上去，我們都說(shuō)出了“哇”這個(gè)字，感到很驚奇。隨后馴養(yǎng)員指揮了一下其中的一只海豚，這時(shí)吊在空中的一個(gè)球慢慢地降了下來(lái)，海豚用它的鼻子頂了一下那個(gè)球。后來(lái)一位叔叔跳了下來(lái)，海豚用自己的頭部頂著叔叔的腳，像火箭一樣游了過(guò)去，那位叔叔一蹬，海豚和自己一下子飛了上去，又跳到了水中。這場(chǎng)面真是太精彩了!

　　我非常喜歡海洋館里的動(dòng)物，我知道了許多關(guān)于海里的魚(yú)的知識(shí)，我對(duì)海洋動(dòng)物更了解了，我很喜歡海豚給我們帶來(lái)的表演。今天的海洋館一游，我真是太高興了。我希望大家要保護(hù)海里的小動(dòng)物。

游海洋館的作文 篇2

　　星期天，我們二年級(jí)的全體學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下，在和熙的春風(fēng)吹拂下，來(lái)到了廣州海洋館，難忘的海洋館之游。下了車(chē)，我們進(jìn)了海洋館，眼前只見(jiàn)一個(gè)巨大的玻璃館，就像一個(gè)“海洋”，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚(yú)在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯我們很快進(jìn)入了“海洋”。那身子上“長(zhǎng)滿”“葉子”的葉海龍?jiān)谝�武揚(yáng)威地游來(lái)游去，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴的“長(zhǎng)嘴吻”，慈祥可愛(ài)的大海龜，長(zhǎng)滿帶毒的刺兒的河豚，兇惡的鯊魚(yú)，像風(fēng)箏一樣的電鰩，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的`尾巴。這些形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千的海洋生物讓我打開(kāi)了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。

　　最使我難忘的就是海豚的精彩表演。先說(shuō)名叫“帥歌”的海豚的表演，它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接著表演“水上芭蕾舞”，只見(jiàn)它豎起尾巴，跟著音樂(lè)擺著優(yōu)美的舞姿，那動(dòng)作真有趣！另一名叫“運(yùn)動(dòng)健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”，都充分體現(xiàn)了它是一名名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健兒”。最后，工作人員還站在兩條海豚的背上，拉著套在海豚嘴上的繩子，乘風(fēng)出發(fā)，在“海上”暢游！那瀟灑的勁兒，真讓我羨慕不已！有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再來(lái)參觀這充滿巨大吸引力的海洋館！指導(dǎo)教師：張瑞清簡(jiǎn)評(píng)：小作者的文章，文筆通順流暢，能按參觀游覽的經(jīng)過(guò)敘述，重點(diǎn)突出。

游海洋館的作文 篇3

　　車(chē)窗外，下著蒙蒙細(xì)雨;車(chē)窗內(nèi)，卻是一片歡聲笑語(yǔ)。今天，我跟隨著富陽(yáng)日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)來(lái)到了浙江余姚的“江和美海洋館”，開(kāi)啟了三天的美好旅程。

　　“江和美海洋館”果然名不虛傳!踏進(jìn)這棟高大的建筑，就給了我一種進(jìn)入海洋大家園的感覺(jué)。我懷著新奇又激動(dòng)的心情與海洋生物們打招呼：你好，龐大的檸檬鯊!你以風(fēng)馳電掣的速度在海水中穿行，是想和我一起賽跑嗎?你好，嬌小的寄居蟹!你小心翼翼地將自己藏在色彩斑瀾的海螺中，是要與我捉迷藏嗎?你好，五光十色的水母!你舞動(dòng)著自己那美麗婀娜的身姿，好似一個(gè)夢(mèng)幻的月光仙子在翩翩起舞，令我百看不厭;你好，五彩的`飄飄魚(yú)!你扭著如羽毛般輕盈的身子，盡職盡責(zé)地為海洋居民們看病、治療，不愧為一個(gè)稱職的“海底醫(yī)生”;嘿，調(diào)皮的海龜，聚在一起在聊些什么呢?我猜你們興趣盎然的，定是在談?wù)撚涡兄械娜な聝喊?

　　參觀完海洋館后，小記者團(tuán)又開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng)，如：做樹(shù)葉化石、體驗(yàn)鉆木取火、制做手工流水瓶等。但令我印象最深刻的，還是要數(shù)那場(chǎng)精彩的辯論賽了。這次辯論賽不分輸贏，辯手們將根據(jù)“海洋資源是否應(yīng)該被開(kāi)發(fā)”這一主題進(jìn)行自由辯論。

　　“海洋是一座取之不盡，用之不竭的寶庫(kù)，所以我認(rèn)為海洋資源是可以被開(kāi)發(fā)的。再說(shuō)，如果任由海洋生物們生息繁衍，就有可能造成海洋空間不足、食物鏈被破壞等后果，既然這樣，倒不如讓它們?cè)旄Ｓ谌祟悺！薄巴瑢W(xué)們，要知道如今因?yàn)槿祟悓?duì)海洋生物的肆意捕殺，有些海域的海水已被血液染成了鮮紅色，許多珍貴的海洋生物已瀕臨滅絕，聽(tīng)到這些例子，我們還能對(duì)保護(hù)海洋的問(wèn)題置之不理嗎?”辯手們精彩的爭(zhēng)辯令我們不禁拍手叫好。辯論賽雖然結(jié)束了，但意猶未盡的我們?nèi)栽诩ち业赜懻撝�…�?/p>

　　難忘你，奇妙的海洋生物;難忘你，精彩的辯論會(huì);難忘你，江和美海洋館!難忘你，三天美好的記憶!

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