海洋世界作文通用[3篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的海洋世界作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

海洋世界作文 篇1

　　今天我去了浙東商貿城里的海洋大世界，那里真的像海洋一樣，魚兒跟人們就隔著一塊玻璃，大家都能清清楚楚的看到它們。

　　在海洋大世界里，讓我最難忘的就是那些魚，海獅和百年老龜。首先映入我們眼簾的是百年老龜，它們全都睡在水池里，動也不動，我十分想瞧一瞧他們吃東西的樣子，于是就拿了一片生菜，哪想到本來像石頭一樣的老龜，居然像十幾歲的小伙子一樣跳了起來，接著七八只烏龜都開始搶食了，不一會兒我就看不見這塊生菜的影子了。

　　那些彩色的魚兒，名字也不同，有些名字，甚至讓我們哭笑不得，比如說刀片魚，紅綠燈魚……它們的'顏色也是絢麗多彩，姹紫嫣紅。

　　最后，我們去看了海獅表演，一共有兩只小海獅，臺上一分鐘，臺下十年功。我估計他們在私下也是下了不少功夫，難度一點點的增加，最后一個，單手頂球，那身段，雜技團想必都做不到。

　　美好的時光總是像風一般，和人們擦肩而過，又像水一般，流得飛快，更像云朵，雖然有那最燦爛的時候，但總是那么的短暫。我們依依不舍地離開了浙東商貿城。

海洋世界作文 篇2

　　今天早上，得知可以去東湖海洋世界了，我們全班都興奮得歡呼起來。

　　第一個項目是參觀。我印象最深的是海象，聽說它是淡水中最大的魚。它最大的長約1米，寬約10厘米，全身都是灰黑色的，頭部非常象一塊大石頭，它動作很遲鈍，游得很慢，象一塊大大的石頭在水中慢慢移動。在它的襯托下，它周圍的同伴都要小一號。我們圍觀時，這些小一號的魚都湊了過來，唯獨那最大的一個在旁邊，象是位非常有經驗的魚，它一定在想：都是些笨魚，湊過去給人類照相，真是浪費時間，還不如就這里呆著呢！

　　第二個節目是看海豹和海獅表演。它們用自己的鼻子頂球；訓獸員給他們套環，然后再在水上接住；接住環以后，它們在水中翩翩起舞。每次表演完，它們都可以吃到自己的戰利品——一條鮮美的魚。除此之外，它們還會獲得觀眾們熱烈的掌聲。它們之間還會互相拍馬屁，海獅表演時，海豹也在旁邊鼓掌，非常地響亮。

　　在企鵝館，我看到了一種微型企鵝只有30厘米高，嘴巴又扁又長，長著黑白色的.毛發。一只企鵝站在原地一動不動，我還以為它只是一個雕塑呢。這種企鵝以前有100多萬只，但因為人類的捕殺，現在只有10萬多只了。人們這才想起來要保護它們。

　　這次游玩，我不僅學到了知識，找到了快樂，更加懂得人類要從現在開始保護動物，保護大自然，我們要給它們一個好的生活條件和溫馨的家！

海洋世界作文 篇3

　　今天早上寫作業時媽媽給我說：“好好寫字，我下午領你去海洋館”我高興地不得了，雖然我每年去好幾次，可是每次去的時候我的心情都無比的'快樂，想到每次去都可以給那一群活潑可愛的吃奶魚喂食。

　　我忍不住自言自語：“下午快點到來吧，快來吧”我也要趕快見見我喜歡的小丑魚了，希望這次的游玩能夠非常的快樂。

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