實用的荷花二年級作文300字九篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的荷花二年級作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

荷花二年級作文300字 篇1
西湖猶如杭州閃亮的明珠,凡是到過杭州的人,都知道杭州有如此一道美麗的風景。任何時候都是迷人的:春天生機勃勃;秋天果實累累;冬天雪白一片,夏天就別有風味了,滿池塘都是亭亭玉立的荷花。
夏天的早晨,媽媽帶我來到西湖觀賞荷花。我跑到湖邊,看到湖面波光粼粼。滿池塘有許多圓盤似的`荷葉,綠油油的荷葉上面還可見得粉嫩的荷花粉的垂露,嬌艷欲滴,挨挨擠擠,密不透風,一片接著一片,一朵接著一朵……有些荷花開得十分茂盛;有些荷花曬市花骨朵兒;有些荷花飽脹得好像要炸開來一樣,婀娜多姿,形態萬千……正所謂:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
西湖的荷花就像穿著雪白的裙子的少女,在風中展現她美妙的身姿。夏天偶爾有一絲微風吹過,湖面泛起微紋,荷花也翩翩起舞。荷花的“臉蛋”嬌滴滴的,這是,她就成了害羞的少女。欣賞荷花,就像在欣賞一件藝術品,欣賞著……過了一會兒,仿佛聽見媽媽叫我的聲音,這時才回過神來,看看手表已經晚了,我欣賞荷花的時候仿佛自己也融入到“她們”的生活中去。
陽光越來越微弱,荷花上也多了幾滴露珠,我越來越喜歡杭州了,也許是因為喜歡西湖的緣故吧!
荷花二年級作文300字 篇2
我喜歡荷花,所以每次散步,我總愛到小區里的那個荷花池邊走走。
荷花池就在小區大門旁。暑假開始時,荷花都已經盛開了。荷葉鋪滿了整個池塘,像給池塘穿了一件碧綠的衣裳。
池子里的荷花,都有一件雪白的衣裳。白天把它“穿上”,夜晚將它“脫下”。荷花像睡蓮一樣,夜晚也要“休息”呢。
今天,我又去荷花池邊散步了。一陣風吹來,一池的荷花就像是歡迎我似的歡暢地舞蹈了起來。伴隨清風而來的是一絲花香,淡淡的,立刻讓人覺得心曠神怡。看著滿池潔白的荷花,我想起了宋朝周敦頤寫的《愛蓮說》中的.那句:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”
不僅我喜歡到這兒散步,小區里的其他居民也常常結伴而來,還時時有其它小區老人們的身影呢。瞧,他們又停在荷花池邊,細細觀賞荷花!
這一池荷花,真是一顆發光的寶石呀!
荷花二年級作文300字 篇3
夏天到了,池塘里的荷花開了,媽媽帶我去觀察荷花。一片片綠油油的荷花是挨挨擠擠的,像一個個大圓盤,荷花是青蛙的歌臺,是魚兒的涼傘,荷花就是荷葉旁長出的。
荷花像一位亭亭玉立的仙女姐姐,荷花看見小蜻蜓說:“小蜻蜓快到我這來休息一下吧!”上面許多的蜻蜓在飛,漂亮極了,有的全開了,有的才開了兩三片花瓣,還有的是花骨朵。它有粉紅色的.,有潔白的;ㄖx后會長蓮蓬,里面有小藕子,里面的芯苦苦的,水下結藕,一節一節的,又白又胖可以吃,能炒著吃,還能生著吃,我喜歡吃藕。荷葉可以泡茶喝,喝了還能減肥。
。〕靥、荷花、荷葉、蜻蜓,這一切多么像一幅美麗的畫。
作文評語:
這是一篇描寫荷花的文章,文章將荷花擬人化,賦予了生命,顯得生動活潑,全文語言流暢。比喻句“一片片綠油油的荷花是挨挨擠擠的,像一個個大圓盤,荷花是青蛙的歌臺,是魚兒的涼傘,荷花就是荷葉旁長出的”膽大新穎。“亭亭玉立”用詞準確生動,形象地寫出了動態下的荷花。是篇成功之作,值得推薦。
荷花二年級作文300字 篇4
雨后的下午,太陽公公看來也累了,時而躲進云層,休息一下?諝馓貏e清新,樹葉特別特別的綠,小草特別特別的青。雨后的下午真涼爽。
我和奶奶一起去城郊的小河邊看荷花。一路上,我蹦呀跳呀,不一會兒,我們就來到了小河邊。
小河真美呀!河兩岸的`垂柳綠綠的,倒掛在河岸上,柔柔的,像媽媽穿的裙子上的飄帶。河水綠綠的,清清的,我真想用手捧起它,和它親吻。河水上的荷葉挨挨擠擠,一條條的小魚在荷葉下快樂地游來游去,呵,這里還有一只小青蛙正在荷葉上曬太陽呱呱的叫呢!翠綠的荷葉叢中,一支支亭亭玉立的荷花微笑著,她們那粉嘟嘟的笑臉真讓我舒服。她們有紅色的、粉色的、白色的,有全部盛開的、還有含苞待放的,它們就像美麗的小仙女一樣,漂亮極了!微風吹來,荷花散發出特別好聞的清香,!夏天的荷花真美!
荷花二年級作文300字 篇5
太陽冉冉升起時,我總是事著睡意朦朧的走進家邊的池塘。
“啊,一陣清風迎面撲來,帶著淡淡的香氣,它讓你為它而著迷,為它而振作,為它而自信!
每天早晨,我總是能夠一眼望到一池塘的荷葉,那一片片大荷葉連在一起,猶如天正下著蒙蒙細雨,街上的人們都開起了雨傘,形成了一個五顏六色的世界,雖然他是有著相同的顏色,但它更像一群可愛的士兵在自己的崗位上永久佇立著。
荷花,相信世人對它不會有太大的印象,因為它沒有牡丹的富貴,沒有菊的幽香,但它卻有著一身正氣。
記得夏初時,蓮兒們都像趕著上集市一樣,接而連三的從渾濁的泥水下跑出來,當荷葉在不斷成長時,正當它年芳十六時,它卻把它最美麗的東西獻給了我們這群忘恩負義的人,那是它經歷了生命中過程中最珍貴的東西——連子,它蘊涵著蓮的'付出,當夏日炎炎的火曬在它背上時,它忍受著痛楚,仍在不辭勞苦的耕種著,當它結果時,它把禮物贈予了它的親人。
時間是無情的,隨著冷風的吹擊,連終于禁不住,終于倒下去了,此時,卻沒有人為它而落淚,反而把它的最后一點財產都奪了去。
看,荷花,是可愛的,是偉大的,它雖傻,但它傻的善良,傻的無悔。
荷花二年級作文300字 篇6
站在湖岸上,向湖中遠遠望去那千姿百態的荷花,非常美麗,真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊,想和荷花靠近一點,只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來,沁人肺腑,讓人感覺心曠神怡。
白的、粉紅的,一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著,鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。
一朵朵的荷花千姿百態,好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花,長在綠油油的荷葉上,遠遠望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘,在綠色的地毯上優美地跳舞;遠處是一簇含苞待放的花骨朵,側身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰;旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓,荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在舉行小音樂會……。
荷葉又大又圓,綠熒熒的,像一塊碧綠的翡翠盤;又像把插在水中的.大傘,一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美:“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下,清澈的湖水與荷花交相輝映,構成了一幅美麗的“荷花圖”,好看極了。
荷花真美啊!大自然的萬物真是充滿生機!
荷花二年級作文300字 篇7
一大早,我到公園跑步,一進門就聞到一陣清香,我循著清香跑去!把,原來是荷花啊!”我停下腳步,不禁贊嘆道。
那一大片荷葉,綠得耀眼,綠得迷人。荷葉上還有許多閃閃發光的露珠,像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。一陣微風吹來,顆顆珍珠象調皮的小孩子一樣在荷葉上滾來滾去,一不小心,掉了下去。看!那朵朵亭亭玉立,白里帶粉的荷花,引來了幾只蜻蜓,蝴蝶飛舞嬉戲,使人頓生愛慕之心?炜!那一朵還是花骨朵呢!那么飽滿,馬上就要破裂似的。還有一朵,只開了兩三片,像欲言又止的'樣子。瞧那一朵盛開的荷花,花瓣次第開放,錯落有致,猶如一個成熟的女子,是那樣落落大方,毫不掩飾自己的美麗。朵朵荷花,像剛化了妝似的,花尖格外的紅,像涂了腮紅一樣,是那樣嫵媚動人。滿池的荷花千姿百態,看看這一朵,看看那一朵,怎么看也看不過來,要評花中仙子,我可真評不出來了。
難道荷花是‘華而不實”嗎?不,它還有許多實用價值呢?矗腔ㄐ闹械纳徟,人人都愛吃,我都忍不住想摘一個嘗嘗。水中的蓮藕,出淤泥而不染,它還是一種高級蔬菜,既可以當水果生吃,也可烹飪成佳肴。
我看得入了迷,忘記了跑步,荷花留住了我的腳步,也留住了我的心。
荷花二年級作文300字 篇8
雨后的夏天給人們帶來了絲絲涼意,陣陣涼風把人們從酷暑中暫時解放出來。傍晚時分,我和媽媽出來散步,遠處望去,池塘邊人群絡繹不絕,只為欣賞那爭奇斗艷,風姿綽約的荷花。
當我們走近荷花池,在夏日微風的吹拂下,荷花散發的陣陣清香撲鼻而來 。緊接著映入我們眼簾的是一望無際的荷葉,像一片綠色的海洋。有的荷葉才冒出一點嫩尖,可愛極了;有的已長成手掌般大了,在微風吹拂下,輕輕搖曳著,仿佛在向周圍的人群招手微笑,而觀賞的人群也不禁以微笑回應。一陣微風突然使本來平靜的“綠色海洋”霎時間波濤起伏,荷葉一片一片如同海浪般翻滾著,美麗極了。池塘中的荷花亭亭玉立,它向我們展示的不僅僅有粉色花瓣的清新淡雅和全身不沾染一片塵埃的純潔,更有“小荷才露尖尖角”時的可愛動人。欣賞過的`人自然會明白宋代周敦頤為什么會“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”了。
亭亭玉立是荷花,冰清玉潔也是荷花。炎炎夏日,人們欣賞荷花,欣賞的是它那淡雅脫俗的笑容,它的微笑如同夏日的涼風,驅走了人們心中的煩躁;人們欣賞荷花,欣賞的是它“出淤泥而不染”品質,它的高尚純潔如同一盞明燈,照亮了人們內心每一個黑暗的角落。
荷花二年級作文300字 篇9
今天,剛下過雨,媽媽帶我去觀看“開封首屆荷花藝術節”。本屆荷花展展出品種豐富,共有荷花十大景點,特別是“林蔭荷風、童子戲荷、詩路花雨、蛙鳴荷韻、醉飲香荷五個景點最吸引我,花色各異姿態萬千,已把七月的鐵塔公園裝扮得荷葉田田、蓮香陣陣,為市民提供一處賞荷、休閑的好去處。
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!边@是宋朝詩人揚萬里的詠荷佳句。其實,我也特別喜歡荷花。
我來到池塘邊看荷花,荷花的花瓣紅里透白,美麗極了!荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉,荷葉高高低低,有的`輕輕地浮在水面上,有的高高地撐出水面,還有的好象在一起談話。一陣微風掠過,碧綠的大葉盤上有幾顆晶瑩透亮的小水珠在滾來滾去,忽而東,忽而西,我用手輕輕的一碰又滾進池里。
我愛那艷麗無比、給人們帶來清香的荷花,因為有了它以那艷麗的豐姿,裝點了人們的生活,也美化了人們的生活。
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