荷花作文4篇[優選]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的荷花作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

荷花作文 篇1

　　當我起床準備開門時，就聽見了清晨在敲門，在小聲說：“快起床啊!新的一天在等你呢!……”

　　走路上，路旁蔥蔥郁郁的花草樹木，蟬兒在唱著歌兒，好象在夸贊自我的季節。踏進公園的大門，一陣清香撲鼻而來，順著香味我來到了荷花池。映入眼簾的是一片翠綠……

　　靜靜的湖面上，布滿了荷葉，象是放滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面遮的嚴嚴實實的。荷葉莖的上側是很嫩的`綠葉，那荷葉有的象一把把張開的綠傘，有的象一個個大圓盤。“大圓盤”上一顆顆晶瑩透亮的露珠在滾來滾去。荷葉都這么美麗，更別說是“冰清玉潔”的荷花了!

　　蔥蔥郁郁的荷葉中冒出了許多仙女般的荷花。有的荷花全都展開了，有的只展開了兩三片花瓣，有的還是含苞欲放。有的低著頭，象一個個羞答答的小姑娘;有的昂首挺胸，象是一個傲氣的小公主;有的懶懶的靠在荷葉上，象是剛睡醒的小寶寶……這么多的荷花真是千姿百態啊!一陣風吹來，翠綠的荷葉中，亭亭玉立的荷花象一個個穿著雪白衣裳在湖上翩翩起舞的仙女，那么清秀、雅潔、沁人心脾。

　　我在也抵擋不住荷花的“誘惑”了，忍不住想要摘一朵。我伸出手，剛想摘。

　　一位外公走過來說：“小朋友，這可不行啊!”我戀戀不舍地縮回了手，說：“為什么?”

　　“荷花雖然很美，可是它們是大家的。大家都要來欣賞，不能摘掉。”

　　我又問：“我摘一朵也沒不會影響大家欣賞。而且荷花又沒什么用!”

　　“可不能這么說。”外公耐心的給我講了起來，“荷花相傳是王母娘娘身邊的一個美貌侍女——玉姬的化身。當初玉姬看見人間雙雙對對，男耕女織，十分羨慕，因此動了凡心，在河神女兒的陪伴下偷出天宮，來到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風光使玉姬流連忘返，忘情地在湖中嬉戲，到天亮也舍不得離開。王母娘娘明白后蓮花寶座將玉姬打入湖中，并讓它“打入淤泥，永世不得再登南天”。從此，天宮中少了一位美貌的侍女，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花。”

　　我驚訝的說：“原先荷花的來歷是這樣的，我都不明白!”

　　外公笑著說：“呵呵，不止這些，荷花還能食藥兩用呢!荷葉能清暑解熱;蓮梗能通氣寬胸;蓮瓣能治暑熱煩渴;蓮子能健脾止瀉;蓮心能清火安神;蓮房能消淤止血;藕節還有解酒毒的功用。還能做成奶油炸荷花、蓮子湯等美食。你還想摘荷花嗎?”

　　我摸著頭，不好意思地說：“嘻嘻，荷花還有這么多作用啊!”

　　回去后，我上網、查閱書籍對荷花又有了更多的了解。荷花，我愛你!

荷花作文 篇2

　　我不由得停在一個小池塘邊，聚精會神地觀賞這一美麗的景象。

　　從未見過開得這樣美的荷花。只看見小小的池塘上，東一朵，西一朵，開滿了荷花。只見一片燦爛的淡粉紅色，倒有幾分接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。的場面。在那淡粉紅的花瓣上，還留著前幾天的雨水哩！

　　這里荷花的美，荷花的麗，這么美麗而又生機盎然的畫面，但是沒有人來觀賞、品味，真是可惜啊！荷花有的只是一個花骨朵，但是正是因為是花骨朵的緣故，所以十分嫩，嫩得像嬰兒的皮膚，滑滑的；有的'是半盛開的狀態，所以既有嬰兒皮膚的嫩，還有艷麗；有的已經完全盛開了，便變得更加的艷麗，這時的荷花是最美麗的。碰巧，今天的荷花都盛開了，我開始埋怨我自己沒有帶相機來拍下那美麗的事物。

　　荷花的芳香十分誘人。我每次為了聞到更多的芳香，幾次深入小池塘，上來時，鞋里鞋上全是泥。而荷花真是出淤泥而不染，濯清漣而不妖。！

　　花和人都會遇到各種各樣像污泥一樣的邪惡，但是我們能不能抵制住邪惡，做像荷花一樣的人呢？！我撫摸了那細細的花瓣，真是有高潔的貞操，完美的品質啊！

　　在荷花彌漫出的香氣中，我不覺朝家的方向快步走去。

荷花作文 篇3

　　渾融天真蓮轉菱，幽谷乘蹇哭劫生。

　　香菱的人生境遇確實使人感到惋惜。本是甄府的掌上明珠，在幼年時被人販子拐去了，最終流入賈府卻成了薛蟠的侍妾。雖造化弄人，但香菱卻始終純情美好，宛如出水的芙蓉，遺世獨立。她的父親甄士隱“稟性恬淡，不以功名為于，每日以觀花修竹，酌酒吟詩為樂，倒是神仙一流人品。”因此她天性中稟賦清雅之氣，但這個渾身散發清雅之氣的姑娘，卻終生未能脫離污泥渾水。

　　細想香菱之為人也,根基不讓迎探,容貌不讓鳳秦,端雅不讓紈釵,風流不讓湘黛,賢惠不讓襲平,所惜者幼年罹禍,命運乖蹇,致為側室.且曾讀書,不能與林湘輩并馳于海棠之社耳.然此一人豈可不入園哉.故欲令入園,終無可入之隙,籌畫再四,欲令入園必呆兄遠行后方可.

　　香菱是小說中出場最早的薄命女，位于薄命司副冊之冠。雖時常被薛蟠打罵，但香菱依舊沒有成為一個邪惡的人，為人處事依舊和善有禮，心中滿懷詩情畫意。

　　香菱拜黛玉為師，時常廢寢忘食，以至于達到走火入魔的境地中去。香菱作詩更是嘔心瀝血，甘之如飴，反復推敲琢磨，茶飯不思，坐臥不定，最終精誠所至，金石為開，睡夢中也能得來八句詩，眾人聽得拍案叫絕。

　　在大觀自由的環境里，沒有了顛沛流離，沒有了主仆之分，所到之處，她可以和“怡紅公子”平起平坐，可以喚平時的主子薛寶釵一聲“蘅蕪君”，甚至，可以跟著美麗高傲的“瀟湘妃子”學習寫詩，旖旎生香，詩情畫意，生活無限美好。

　　后來夏金桂英硬說寶釵給香菱取的名字不合理，拍掌冷笑道:“菱角花誰聞著香來著？”香菱卻答:“不獨菱角花，就連荷葉蓮蓬也有一股清香呢！”恐怕只有像香菱這樣心地潔凈，質樸無華的人，才能感受到那些草木植物的特殊存在，領略到常人難以品出的芳香精華。

　　瘦盡十年花骨，不過是飄零人物。可惜香菱一生沒有童年，沒有親情，沒有愛情，更沒有自由，恰如一只遭遇凄風苦雨的花骨朵，未及綻放就已然萎謝。

　　香菱雖處于水深火熱之中，但仍懷有對美好生活的追求與向往，依舊保持著高尚的.節操與心靈，對世間萬物都秉持感恩與欣賞，苦悶的遭遇并不能壓制個人的情懷，惡俗的環境也能涌現清流，守住心中的美。

　　根并荷花一莖香，平生遭遇實堪傷。

　　自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉。

荷花作文 篇4

　　夏日的午后，兩條小金魚在湖水里玩耍。它們一邊追逐嬉戲，一邊吐著泡泡，玩得可開心啦！

　　小金魚玩得正歡時，忽然聽到湖面傳來銀鈴般的笑聲。抬頭一看，荷花姐姐正看著它們笑呢！小金魚對荷花苞說：“荷花姐姐，上面好玩嗎？”

　　荷花苞點點頭說：“嗯，上面可好玩了！能看到可愛的蝴蝶和美麗的花花草草。”

　　小金魚甩甩尾巴，又問：“上面還有什么好玩的呀？”

　　“上面的'世界真是人山人海，我還看到許多小朋友在湖邊盡情地唱歌、跳舞、做游戲呢。”

　　“哇，上面的世界真是五彩繽紛啊！要是我能到水上生活，那該多好！”

　　荷花苞姐姐好奇地問：“小金魚，你們水下的生活好不好？”

　　“水下的世界也挺熱鬧的，有碧綠碧綠的水草，有成天舞刀弄槍的螃蟹哥哥，還有像梅蘭芳一樣唱大戲的龍蝦姐姐。它們還常跟我們玩呢。”小金魚繞著荷花苞姐姐轉了一圈，又說：“哦，對了，我們在下面還看到你們的腳丫了。我們還經常給你們饒癢癢呢。”

　　“呵呵呵，難怪我的腳癢癢呢？你們這些小淘氣！”荷花苞又發出銀鈴般的笑聲，“看來水里的世界也是多姿多彩的呀！”

　　一陣風吹過，荷花姐姐在荷葉舞臺上翩翩起舞，小金魚也吐著泡泡甩動起它那美麗的長尾巴，湖面上漾起層層波紋。

　　啊！真是個美好的大家庭！

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