【精華】荷花的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的荷花的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

荷花的作文 篇1
在我的家鄉(xiāng),江西省萍鄉(xiāng)市蓮花縣,有一個(gè)美麗的蓮花花園。我媽告訴我,荷花園占地幾萬(wàn)畝。這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、產(chǎn)品豐富的美麗地方。
每年七月,那里都會(huì)舉行一年一度的荷花節(jié),荷花開(kāi)得最燦爛。很多游客從四面八方趕來(lái)看荷花,非常熱鬧。
走進(jìn)荷塘,你首先看到的是一望無(wú)際的荷葉,就像綠色的海洋。荷葉大小不一,有的'只是露出一點(diǎn)嫩葉,有的已經(jīng)有了大掌;有的長(zhǎng)成了一個(gè)大的玉盤(pán),像一把撐開(kāi)的傘。在這片綠色的海洋里,有,不同顏色、不同成分的荷花,有些荷花是粉色、白色和紅色的,像害羞的小女孩;有些盛開(kāi),像燦爛的微笑;其他的花都換了,只剩下一朵小蓮花,長(zhǎng)大了會(huì)結(jié)蓮子。風(fēng)一吹,空氣中就有一股迷人的香味,吸引著蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。太精彩了!
荷花不僅美麗,而且有許多用途。葉子可以泡茶,蓮子是消暑的好幫手,蓮藕可以煮飯。總之全身都是寶。宋周敦頤曾盛贊荷花的高潔品質(zhì)。我們應(yīng)該向蓮花學(xué)習(xí),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人。
荷花的作文 篇2
比喻:
綠葉叢中,一枝枝荷花亭亭玉立,像嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑。
翠綠的荷葉叢中,亭亭玉立的荷花,像一個(gè)個(gè)披著輕沙在湖上沐浴的.仙女,含笑佇立,嬌羞欲語(yǔ);嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾。
靜靜的湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉,像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的,把湖面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
那片片荷葉,像撐開(kāi)的一張張綠傘,有的輕浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似層層綠浪,如片片翠玉。
擬人:
1、一朵朵荷花,緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉,在輕柔的雨絲沐浴下,顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛(ài)了。
2、荷花的花瓣,潔白如玉,花里托著深綠色蓮蓬,蓮蓬向上的一面有許多小孔,里面睡著荷花的種子。
荷花的作文 篇3
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”夏季,正是賞荷花的大好時(shí)節(jié),尤其是盛夏之際,荷塘粉色,碧柳成蔭。她優(yōu)雅、高潔、亭亭玉立,一縷縷微風(fēng)輕拂我的臉頰。蓮池,我來(lái)了。
記得上個(gè)暑假,我就到了丹山,那時(shí)正舉行荷花節(jié)。剛下車(chē),放眼望去,人山人海,熙熙攘攘的,荷花池都被人們圍滿了,我踮起腳尖,才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地看見(jiàn)。一池白的、粉紅的荷花,嬌容麗姿。閉上眼睛,幽幽荷香隨風(fēng)飄飄,從心田幽幽浸過(guò),泌人肺腑,讓我不知不覺(jué)地沉浸在這荷花世界中了。
我繼續(xù)向人群中擠去,好不容易才擠進(jìn)涼亭,憑欄觀賞。一片碧藍(lán)清澈的.池塘上矗立著上百朵荷花,碩大的,挺拔的,淡雅的。有的彎著腰,似乎在向人們鞠躬問(wèn)好;有的隨風(fēng)擺動(dòng),又像是在為人們獻(xiàn)上婀娜的舞態(tài);一動(dòng)不動(dòng),似乎在盡情享受人們的贊美。荷花一簇簇,一群群地?cái)D在一起,粲然盛放。一朵朵荷花,嬌艷欲滴,仿佛是一位位正值青春年華的妙齡少女。片片荷花,青翠欲滴,墨綠的,深綠的,淺綠的,挨挨擠擠,像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)在月光的照射下,一顆顆水珠靜淌在荷葉上,閃閃發(fā)光,碧綠的荷葉更襯得荷花細(xì)瘦修長(zhǎng)的腰身,風(fēng)情萬(wàn)種,嬌美迷人。
轉(zhuǎn)眼,天色不早了,我們也要回去了。沐浴在甘甜而荷香中,我?guī)еz絲不舍與眷念久久凝視。
荷花的作文 篇4
“出淤泥而不染”,人們常用這句話贊頌荷花高潔的品質(zhì)。可我認(rèn)為這句話有些貶低了淤泥。在人們贊美荷花時(shí),為什么偏要認(rèn)定淤泥在荷花下面就要污染荷花呢?
不知大家是否知道這樣一則寓言:池塘里開(kāi)滿了顏色各異,姿態(tài)萬(wàn)千的荷花。岸上賞花的人們贊嘆道:“荷花出
淤泥而不染、品質(zhì)高尚、精神可嘉。荷花們聽(tīng)了,一起嚷道:“我們生得這么美麗,為什么要受淤泥的干擾!我們把淤泥除掉吧!”于是,淤泥被驅(qū)逐了,而沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,美麗的荷花就全部枯萎凋謝了。
可見(jiàn),淤泥并非污染了荷花,實(shí)際是養(yǎng)育、保護(hù)了荷花,只不過(guò)面貌丑些,可品質(zhì)卻是高貴的,它們是默默無(wú)聞的英雄!
它們從不拋頭露面,只默默地俯身于荷花腳下。它們不求贊頌,不求索取,甚至不計(jì)較自己的得失,只為了讓荷花茁壯生長(zhǎng),默默奉獻(xiàn)自己的一切。雖然,陪襯紅花的綠葉也具有默默奉獻(xiàn)的精神,可它們這種精神還能被人們發(fā)現(xiàn)、頌揚(yáng)。就算綠葉不被人們贊譽(yù),但它們也不會(huì)受到非議、誤解。而淤泥卻不同,它在默默奉獻(xiàn)時(shí),卻要忍受人們的鄙視。
我以為做到默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)是困難的,然而要做到忍辱負(fù)重,在別人的誤解中繼續(xù)為人們做出貢獻(xiàn)者,就更難得、可貴,更值得尊重了。
人的一生中不可能不受委屈,但我們千萬(wàn)不可因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)委屈,就怨天尤人,放棄自己的信念,顧全大局,不計(jì)較個(gè)人得失的人,才是真正令人敬佩的人。
池塘邊,人們贊美著荷花高潔的品格,也不會(huì)缺少贊美綠葉的`話語(yǔ),因?yàn)槟侨缟w的綠葉,正好襯托荷花的鮮艷、美麗。然而,我卻要贊頌淤泥,我不能忘記的是淤泥養(yǎng)育了荷花、綠葉……它們是荷花賴以生存的沃土。人們啊!當(dāng)你們欣賞、贊美荷花的時(shí)候,你們是否想到了默默無(wú)聞的淤泥呢?
荷花的作文 篇5
三水的郊區(qū)有個(gè)美麗的荷花世界,這里空氣清新,風(fēng)景優(yōu)美,是人們假期游玩的好地方。
踏進(jìn)荷花世界的門(mén)口,一陣陣荷花的清香迎面撲來(lái)。放眼望去,荷池一眼望不到邊際,成了荷花的海洋。碧綠的荷葉上舉著各樣的荷花,有的已經(jīng)綻開(kāi)了燦爛的笑臉;有的含苞初放;還有的只是個(gè)花骨朵兒。一陣清風(fēng)吹過(guò),荷葉翻滾起綠色的波浪,而荷花就頻頻點(diǎn)頭,好像在歡迎前來(lái)觀賞它的游客們似的。
沿著荷池邊的小路往前走,小路兩旁的樹(shù)木蒼翠欲滴,綠樹(shù)成蔭。沒(méi)隔多遠(yuǎn)就有些供游人坐歇的椅子,椅子上面是用鐵管焊成的大棚架。大棚架上爬滿了那些不知名的藤蔓,藤蔓的葉柄處長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的須,細(xì)須順著大棚架往下垂,細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,是那么的均勻,是那么的整齊。風(fēng)兒吹過(guò),細(xì)須飄飄悠悠的',從下面走過(guò)的人們總會(huì)忍不住抬起頭,伸出雙手輕輕地?fù)崦_@時(shí),坐在細(xì)須下,椅子上的人,聞著荷花的清香,看著飄悠的細(xì)須,會(huì)覺(jué)得自己好像置身于人間仙境一樣。
再往前走,就是兒童游樂(lè)場(chǎng),這里有刺激的激流前進(jìn)、新奇的太空大戰(zhàn)、好玩的卡丁車(chē)……小孩子們玩得不亦樂(lè)乎,時(shí)不時(shí)響起一陣陣的歡笑聲。
荷花世界里每一個(gè)角落都洋溢著荷花的清香,每一處都有美麗的景色。朋友們,不信,你也到荷花世界來(lái)游覽游覽。
荷花的作文 篇6
翠湖公園又一個(gè)美麗的小池塘。
一天,陽(yáng)光明媚,我慢慢的來(lái)到小池塘邊散步,發(fā)現(xiàn)有幾天小魚(yú)歡天喜地地?fù)u動(dòng)著小小的身子,像一個(gè)個(gè)小學(xué)生在精神抖擻的做操,有的在找食物,有的在玩耍。
湖面上有幾片枯萎了的荷葉,像一個(gè)個(gè)受了委屈的孩子,傷心地低著頭。空空的蓮蓬隨風(fēng)搖動(dòng)不知蓮子被風(fēng)吹到了哪里,這里也是鳥(niǎo)兒的天堂,口渴的.小鳥(niǎo)經(jīng)常到池邊喝水或梳理羽毛,盡情的嬉鬧。
我喜歡這迷人的荷花塘!
荷花的作文 篇7
暑假的一天,我隨夏令營(yíng)來(lái)到了我向往已久的極負(fù)盛名的賞荷佳處——西湖十景之一的曲院風(fēng)荷。
我一直以為,曲院風(fēng)荷是一個(gè)有很多曲曲折折小路的院子。聽(tīng)導(dǎo)游姐姐介紹才知道,“曲院風(fēng)荷”舊稱(chēng)“麯院荷風(fēng)”,最早是釀造官酒的地方,因種有許多荷花而出名。每逢夏日熏風(fēng)吹拂,荷香與酒香四溢,令人沉醉,人們稱(chēng)之為“麯院荷風(fēng)”。清朝康熙皇帝南巡游西湖時(shí),將其改名為“曲院風(fēng)荷”并 沿用至今。
“究竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同,接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,吟頌著楊萬(wàn)里的詠荷詩(shī)篇,心里激動(dòng)萬(wàn)分,我馬上就要看到這樣一種人間美景了呀!一進(jìn)曲院風(fēng)荷的大門(mén),我和同伴們就迫不及待地歡呼雀躍著穿過(guò)鋪著鵝卵石的林蔭小道,饒過(guò)綠草如茵,爭(zhēng)奇斗妍的花壇,直奔湖邊。
站在湖邊,一眼望去,水波瀲滟,蓮葉田田,挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴,圓潤(rùn)的露珠閃爍著光線,陽(yáng)光在上面舞蹈,微風(fēng)在上面歌唱。清風(fēng)徐來(lái),荷香陣陣。滿眼是綠,滿眼是荷,滿眼是景,真是美不勝收,我被眼前這一幅布滿生氣和情趣的漂亮畫(huà)面深深吸引住了。當(dāng)然,這幅畫(huà)面的主角就是那人稱(chēng)花中君子的.——荷花。她,宛如一位位妙齡少女,一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴,一個(gè)個(gè)冰肌玉骨。有的天真爛漫,活潑可愛(ài),穿著翠綠的蘿裙,隨著微風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞;有的則有些害羞,撐著一把可愛(ài)的綠傘,遮著自己的面頰要妝扮一會(huì),才把最美的笑臉展現(xiàn)給大家;有的則英姿颯爽,朝氣蓬勃,含苞欲放……
站在亭榭中,觀滿湖翠影,看萬(wàn)點(diǎn)荷紅,聞陣陣清香,令人心曠神怡;漫步在造型各異的小橋上,人從橋上過(guò),如在荷中行,人倚花姿,花映人面,花人兩相戀。曲院風(fēng)荷儼然就是一首詩(shī),一幅天然畫(huà)卷,一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),一個(gè)漂亮動(dòng)人的故事。
我愛(ài)荷花,愛(ài)她的淡淡清香,愛(ài)她的亭亭玉立,愛(ài)她的嬌媚容顏,更愛(ài)她的出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。
荷花的作文 篇8
當(dāng)你走進(jìn)擁有亞洲第一大石質(zhì)牌坊之稱(chēng)。在順德赫赫有名而美麗的順?lè)迳剑銜?huì)聞到一陣陣撲鼻而來(lái)的美麗的荷花清香。
這一天是周未,我和爸爸媽媽去順?lè)迳焦珗@的美麗的荷花池觀賞盛開(kāi)燦爛的美麗的荷花,我聽(tīng)人家說(shuō)美麗的荷花可是全身寶哦!
瞧!那美麗的荷花里一張張荷葉,有翠綠色,也有墨綠色的,像翠綠的大圓盤(pán),它們互相擁抱在一起,看上去很光滑油亮。在水面上你可以看到有很好的高個(gè)子,它們站立在水中,像一位位英俊瀟灑的衛(wèi)士。偶爾飛來(lái)幾只蜻蜓,尾尖沾了一下水面,穩(wěn)穩(wěn)地降落在荷葉上,這時(shí)蜻蜓身上的水珠落在荷葉上,并在荷葉上滾來(lái)滾去。
在荷葉的掩蓋下,有的美麗的荷花冒了出來(lái),有白色的,也有粉紅色的,白的如雪,也像醫(yī)生穿的白大褂,粉紅的如晚霞,也像少女含羞的臉涂上一層薄薄的胭脂。有的還是一個(gè)花苞兒,就像小女孩害羞地遮住自己的'臉,生怕被人看見(jiàn)了一樣,有的已經(jīng)全部盛開(kāi)了,如手掌一樣慢慢地展開(kāi)似的,也像自信的少女露出迷人而又燦爛的笑臉,一陣狂風(fēng)吹過(guò),從南向北而去,這時(shí)的美麗的荷花就象聽(tīng)到音樂(lè)一樣跳起優(yōu)美的華爾茲,突然從遠(yuǎn)處飛來(lái)幾十只蜻蜓和幾只蝴蝶,似乎要為作美麗的荷花伴舞,它們齊聚在一起隨風(fēng)擺動(dòng),翩翩起舞,多么優(yōu)美,多么的自在啊!
后來(lái)我聽(tīng)媽媽說(shuō),美麗的荷花凋謝后會(huì)長(zhǎng)出果實(shí),那就是家傳戶曉的蓮子,根部就會(huì)長(zhǎng)出營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的蓮藕,而荷葉則是清熱解毒的良藥。美麗的荷花果然是全身都是寶哦!
古代有一句名言:出于污泥而不染,就是古代詩(shī)人對(duì)美麗的荷花的一種贊美,我真佩服美麗的荷花,它不但全身都是寶,而且從污泥長(zhǎng)出而沒(méi)有染上一絲污泥的顏色,從美麗的荷花身上我領(lǐng)略到一個(gè)人生道理,就是無(wú)論出身是那么的寒微或者低下,但只要通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持就會(huì)取得成功。美麗的荷花是多么高尚的情操哦!我決定要向美麗的荷花學(xué)習(xí)。
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