荷花的作文

時(shí)間：2026-04-06 12:08:46 荷花

荷花的作文5篇[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的荷花的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

荷花的作文5篇[精]

荷花的作文篇1

　　今天，我和媽媽到公園里觀看荷花。只見在一個(gè)池塘里，一片片荷葉就像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤，它們頑皮的擠在一塊兒，隨著風(fēng)兒跳起了舞。一朵朵粉紅色的荷花從這些大圓盤間冒出來，好像小寶寶一樣?jì)赡邸?/p>

　　還有一顆顆美麗的水珠在荷葉上滾來滾去，像一顆顆閃亮的'珍珠，使我忍不住伸手去玩弄它們，好喜歡它們。

荷花的作文篇2

　　今天是一個(gè)炎熱的夏日，我來到公園里玩，剛進(jìn)門就聞到了一陣花香，再往前走看見了那熟悉的小亭子和小橋映入在湖中，微微顫動(dòng)。天上的白云有的像小猴子、有的像圣誕老人還有的像棒棒糖在空中飄舞，美麗極了！還有那些翠綠的大樹也很美。

　　等我在夢(mèng)中醒來，低頭一看，我呆了，那池中荷花美極了！遠(yuǎn)看像墨綠色大盤子上有個(gè)粉紅色的珍珠。近看那深紅色的花苞像個(gè)紅艷艷的'大桃子或是一位美少年在上面翩翩起舞。我不由的想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這景致真是美麗極了！

　　我心想，明年這個(gè)時(shí)候我還要來這兒賞荷。

荷花的作文篇3

　　著名宋代詩人楊萬里曾在詩中寫過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”于是，我來到了荷花池，觀賞那連詩人楊萬里都連連稱贊的荷花。

　　那荷花猶如一個(gè)亭亭玉立的少女安靜地站在水中。不一會(huì)，便有一只蜻蜓立在荷花上，就像楊萬里的另一首詩中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　忽然，吹來了一陣微風(fēng)，同時(shí)我感到了一陣涼意，在這炎炎夏日之中卻顯得十分的舒適。荷花扭動(dòng)起它那曼妙的腰肢，而蜻蜓好似它戴在頭上的發(fā)卡，把荷花點(diǎn)綴的更加美麗了。此情此景吸引來了無數(shù)游人和魚兒觀賞。

　　過了一會(huì)，風(fēng)便停了下來。我又感到與剛才的那種寧靜不一樣，空氣中彌漫著一股淡淡的清香，是一種能讓人感到身心放松的香氣。

　　因?yàn)橛稳丝戳巳绱嗣烂畹腵舞蹈還一時(shí)反應(yīng)不過來，絲毫沒有察覺到烏云被風(fēng)吹來了。于是一場(chǎng)雨就這么神不知鬼不覺地下了起來，不僅雨下了起來，還起了風(fēng)。雨落在地上“嘀嗒嘀嗒”的聲音，配上荷花那美妙的舞蹈，就像戲劇一般，美妙極了！許多游人也不管是不是在下雨，拿起相機(jī)就拍照。

　　待雨停后，游人們還流連忘返，不舍得離開。一場(chǎng)雨后，讓我感到空氣變得清新，荷花也更加一塵不染了。

　　在這次觀賞之后，我不僅懂得了詩人為什么會(huì)連連夸贊荷花，還喜歡上了荷花這種植物。

荷花的作文篇4

　　記得兒時(shí)我與荷花相遇的情景，那是夏天，正是百花盛開的時(shí)節(jié)，校園池塘里的荷花卻只有幾個(gè)可憐的花苞，我并不對(duì)它抱有希望。到了盛夏之時(shí)，百花大多受不了烈日的折磨，紛紛枯落，可看到荷花時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它并沒有敗落，反而綻開了幾朵鮮艷的花瓣，變得楚楚動(dòng)人，挺立在一片碧波中，婀娜多姿，顧盼生輝。

　　在習(xí)習(xí)的夏風(fēng)中，花苞越來越飽滿，終于綻開了全部，將它的姿態(tài)完美的展現(xiàn)在我的面前，粉紅的.花瓣帶著幾絲白皙，散發(fā)出一種稚氣而又活躍的氣息，讓人感到了蓬勃、張揚(yáng)的生命力。紅艷的花朵在碧葉和陽光的襯托下顯得嬌艷無比、楚楚動(dòng)人。在微風(fēng)的伴奏下，搖擺著迷人的姿態(tài)，在翠綠的背景下翩翩起舞。這場(chǎng)面讓我領(lǐng)略到了荷花的無限生機(jī)和青春的亮麗與美好。——“接天蓮葉無窮盡，映日荷花別樣紅”。是的，這是盛夏里最動(dòng)人的風(fēng)景線。

　　轉(zhuǎn)眼間一年過去了，我在百花盛開中盼來了荷花的綻放。可是如今的情景卻與往年截然不同，因?yàn)榘峒液螅鹤訜o人打理，池塘中的水變成了一池死水，污濁，惡臭，荷花也變得贏弱。雖然花苞已經(jīng)綻放，可是卻沒有了往日的生機(jī)，粉紅的花瓣不再那么鮮艷，有些單薄枯干，那幾絲白皙也蕩然無存，取而代之的是一片枯黃，莖枝變得彎曲、枯干，如同一個(gè)駝背的老人，歷盡歲月的滄桑。

　　盡管如此，荷花卻仍然在默默生長，仍然挺立在碧葉之中，只是沒有往昔的豎直。在烈日的照射下，在污濁的臟水中，荷花沒有因艱難而放棄，更沒有因命運(yùn)而言悔，它在用頑強(qiáng)的生命力表明自己的態(tài)度：“出污泥而不染，濯清漣而不妖”，即便在困苦的環(huán)境中也不放棄生的希望。它就是這么執(zhí)著，這么堅(jiān)強(qiáng)，即使再不艷麗，也要詮釋生命的偉大。面對(duì)荷花，我有什么理由抱怨命運(yùn)、放棄希望？

　　我愛荷花，不僅愛它動(dòng)人的身姿，更愛它的生機(jī)和勇氣，它教會(huì)了我人生的道理，陪伴我走過難忘的童年，是留在我心底最美的風(fēng)景。

荷花的作文篇5

　　走出教室的時(shí)候，陽光依舊明媚，天空依舊澄澈。閉起眼睛抬頭對(duì)著粲然的太陽，讓眼睛盡情地蘇醒，暖暖身上涼涼的氣溫，好久不曾……陽光的一顆顆子粒跳動(dòng)在年輕的臉上，輕輕旋舞，綻放成透明的五瓣花朵。

　　閉著眼睛時(shí)有身輕如飛的感覺。一點(diǎn)微風(fēng)吹過來，頭發(fā)輕輕地漂起，蕩在耳際……走到荷池的'時(shí)候，蘇陽已站在柳樹下了。他看著荷池，目光清朗透徹＼深邃幽遠(yuǎn)，謠靜靜地走過去，他們相視而笑，兩手緊握，轉(zhuǎn)身安靜地走遠(yuǎn)……高考，在這一天結(jié)束……

　　荷池，在這一天開出第一朵小小的粉荷……

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