(精)荷花的作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的荷花的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

荷花的作文 篇1
西湖有許多令人贊嘆的景觀,其中令我神往的還是荷花。有一句贊美荷花的詩句:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”
西湖的荷花會在夏季盛開,秋冬季節(jié)凋零,始終如此。這樣樸素的荷花卻成為了西湖一道亮麗的風景線。
春天,它們一大片一大片的爭相盛開,春天柔和的微風輕輕地吹拂著它們嬌嫩的臉頰,在微風的.沐浴中,它們慢慢的睡著了。
夏天,一朵朵荷花露出了花骨朵兒,但是有一些害羞的荷花不愿意向大家展示自己美麗的身姿,正紅著臉呢! 夏天的熱風吹得它們睜不開眼睛,愛幫助人的荷葉對它說:“荷花妹妹,風太大了,我來幫你擋一擋吧!”正說著,荷葉幫荷花擋住了大風,荷花舒服多了。
秋天,荷花凋落了。一開始它們只是花苞慢慢縮小,之后,那些先開放的荷花開始枯萎,最后進入深秋,大概十月時,所有的荷花都在凋零、死亡、飄落…...它們卻結出了美味的蓮子。這可真可惜呀,這么美麗,令大家喜愛的荷花,就這樣凋落了。
冬天,太寒冷了,大家都不來觀賞荷花了,要不就是待在家里,要不就是在游覽西湖的其他風景。總之,沒有人來觀賞荷花了,它就這樣無聊地度過了這個難熬的冬天。
荷花的作文 篇2
我們的校園里有美麗的噴水池,漂亮的荷花池,還有嬌滴滴的芙蓉樹、、、、、、可好看了啊!其中荷花池最美麗。
天到了,我們在荷花池那邊玩耍。荷花池里有小橋,小橋兩邊有大小相同的石獅,放眼望去,有的像抱著一樣,有的像在說話,還有的露出了鋒利的牙齒,也有的石獅背后,寫了:“好好學習,天天向上。”春
夏天來了,荷花開了。哇!多漂亮,有的像挨挨擠擠的大圓盤,有的'像觀音菩薩的座位,連青蛙都出來了,在荷葉里跳來跳去。有幾只青蛙樂的發(fā)出呱呱呱的聲音,就好象在唱歌。又有的在水里游來游去,像頑皮的孩子。
秋天來了,蓮藕成熟了,有工人去池塘里挖蓮藕,啊!又肥又大的蓮藕,饞的我直流口水。
冬天到了,荷葉掉了,沒有剩下一片沒落,像老人在看什么東西。
看,這就是我們校園里的荷花池,在這個校園里讀書我很高興。
荷花的作文 篇3
杭州西湖是個美麗的地方。一年四季風光秀麗。二月梅花鬧枝頭,三月桃花粉如霞,四月櫻花連成片。到了熾熱的夏天,人們最喜愛的荷花已爭芳斗艷,芬芳撲鼻,芳香四溢,露出燦爛的`笑容,美麗極了!
在西湖荷花池的綠葉叢中,一株株荷花亭亭玉立,一張張荷葉挨挨擠擠,像一個個碧綠的大圓盤。花團錦簇的荷花,紅的嫣然如霞,白的冷艷似雪,讓你怎么也看不夠。
要是這時候你來杭州,就一定得去西湖的“曲院風荷”。因為在那里你可以盡情欣賞“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美麗景色呀!一定會讓你流連忘返,樂在其中。
杭州西湖的荷花真美!
荷花的作文 篇4
六月的清晨,月牙斜依在湛藍色的天際,幾顆最亮的星辰眨著調(diào)皮的眼睛不肯離去,夜風的清涼削減了白日的碩熱,給人帶來舒爽的感覺,大地上晃蕩著朝霞帶來的光與影,遠處的荷塘是早晨最美妙的去處,露珠珍珠般的滾淌在晶瑩的綠傘中,一枝枝粉白色的六葉瓣無所依傍的伸出它的身子,漣漪平躺在其中,一只小船泛泛的`蕩漾著,那回眸的笑靨倒影在池中,和粉白相映成趣,荷花情作文。“魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北……”從一邊傳來朗誦聲,我好生奇怪,這么早,就有人在唱南朝民歌,再一看,可不是,在荷塘的盡頭,佇立著一位翩翩青年,一只手里拿著書,另一只手中拿著一節(jié)雪白的嫩藕,又唱到“出淤泥而不染”的佳句。眼睛卻正全身貫注的注視著荷塘里的小船,聽見我的腳步聲,看見我,不好意思的閉上了嘴。
荷花的作文 篇5
清晨,我從夢中蘇醒,看一下鬧鐘,已經(jīng)6點了。我穿好衣服,洗漱完畢,轉身就向荷花池奔去。
剛踏上荷花池的土梯,一股濃郁的香氣撲鼻而來。我饒有興趣地觀賞著剛剛從夢中睡醒的荷花。
荷花的莖是綠色的,有的是灰白色的,好像一把把小雨傘的傘柄;荷花的莖上布滿了細小的刺兒,抓住荷花的莖,把荷花梗折斷,莖上就有許多連著的'絲,真是“藕斷絲連”。
荷花梗的頂端是綠色的葉子,綠得那么新鮮,一張張圓形的綠葉均勻地擺在水面上,有的像一把把撐開的雨傘,有的像碧綠的大圓盤,有的像一把把小扇子。透過荷葉的間隙,只見一根根帶著刺的荷葉梗,昂首挺胸似的插在水面上。
荷葉上綴滿了潔白無暇的荷花。這些荷花姿態(tài)不一,形態(tài)各異。有的荷花盛開了,白色的花瓣中,露出金黃色的花蕊和嫩黃色的小蓮蓬,在仰頭微笑,散發(fā)出陣陣芳香,使你情不自禁地翹起鼻子一嗅再嗅,摘下一個小蓮蓬,放在嘴里,甜津津的,感到格外舒服。有的才展開兩三片花瓣兒,還有的是含苞欲放的花骨朵兒,花骨朵的尖兒是嫩紅的,像小巧玲瓏的火把,漲得像馬上要爆裂似的;幾朵剛剛開放的荷花,羞答答的躲到大片的荷葉后面,露出半片雪白、嫵媚的小臉,有的歪著頭,似乎在觀看這如畫的風景;真是千姿百態(tài)。一陣風拂過,荷葉荷花隨風起舞,我仿佛在觀看一場大型的花傘舞。風停了,荷花也停止了舞蹈,幾只蜻蜓飛過來,落在荷葉上,讓我不禁想起楊萬里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭“。
我愛太陽花、菊花、萬年青和牡丹,但我更愛那出淤泥而不染的荷花。
荷花的作文 篇6
從前,有一個漁夫,他很窮,連一塊錢也沒有,他還有一個壞心腸的哥哥,經(jīng)常想辦法搶走漁夫從市上打拼來的錢,所以,哥哥越來越富,漁夫越來越窮。有一天,漁夫的哥哥結婚了,有很多人來慶祝他的婚禮,還帶了不少禮物,漁夫也來了,手里拿著一片向鄰居借來的餅干,哥哥一見,就對弟弟吼道:"你來干什么?快給我滾出去,我不需要你那塊餅干!"說完說把漁夫轟了出去。在回家的路上,漁夫看到了一朵金色的荷花,便想拿它賣錢,正在這時候,出現(xiàn)了一個人,他說:"我是水神,掌管著這里的風水,那荷花是我的命根,所以不能摘。"漁夫聽了,嘆了口氣說:"那我怎么辦呢?沒有錢,我拿什么糊口啊。"水神聽了,說:"沒關系,在你明天見到的第一片荷葉下有東西,它拿出來會有好運發(fā)生,你回家去好了。"第二天,漁夫把事件照辦了,真的摸到了一個東西,拿出來一看,一眨眼就變成了一堆金子。
有了錢,漁夫招來了許多客人,把房子裝修得比哥哥還好,又買了很多東西,還招了許多保膘,日子一天比一天幸福。哥哥聽到了漁夫發(fā)橫財?shù)腵事,就問漁夫:"你這么多的錢是從哪里來的,不說我就告你謀財害命。"老實的漁夫當然不會撒謊,就把真相一五一十地說出來,哥哥聽了就立刻跑出去找金色荷花。他在池塘邊轉來轉去,在傍晚果然看到了一朵金色的荷花,他的手立刻伸向那朵花,水神就出現(xiàn)了,說:"請不要采花,不然這村會完的。"
哥哥不屑一切地說:"那又怎么樣,我只要離開這里夠了,快告訴我寶藏在哪兒,要不你的命就難保了。"水神聽了,說:"那你明天見到的第一片荷葉下面有東西,你就回家吧。"第二天,哥哥急切地從床上起來,在他見過的第一片荷葉下摸來摸去,摸到了一個圓圓的東西,拿出來一看,是一個水雷,他還沒反應過來,水雷就爆炸了,他被炸得粉身碎骨。這就是貪婪的下場。
名師點評:貪婪,是人性不好的一面。小作者用一個生動的故事告訴我們貪婪的下場。小作者在記敘故事時,用簡潔、流暢的語言。將故事完整、詳細的呈現(xiàn)在讀者面前,引發(fā)讀者深思。故事情節(jié)迂回曲折、人物形象塑造飽滿、善惡分明。但是文章中缺少詞匯的渲染,行文過于口語化。建議小作者在以后的生活中細心觀察身邊的事物,增加閱讀量,積累豐富詞匯,在生活中,刻意的對人物、景物、事件進行描述訓練。我相信,小作者在不久的將來,能夠寫出更加生動的文章。
荷花的作文 篇7
荷花池,也是揚州的美景之一,它的美在于自然與歡樂。
沿著彎彎曲曲的石頭孝敬,首先映入眼簾的是一片綠茵,嫩綠的葉片上沾有似水晶般的小露珠,小露珠調(diào)皮地從“滑梯”上滑到另一片綠葉上。接著往前走便看到許多健身器材,老人在那兒鍛煉,臉上浮現(xiàn)出歡樂的笑容。
荷花池,顧名思義就是有許多的荷花啦!來到池塘邊,荷花一株株挺立在那兒,它們姿態(tài)各異,有的含苞待放,有的張開了兩三片花瓣,有的全部盛開了,有的似亭亭玉立的少女······有了荷花,當然少不了荷葉的映襯,荷葉像一把把大傘,為這些少女遮風擋雨,使得這些荷花更加粉嫩,更加秀美。池水清澈見底,微風掠過 ,池水泛起淡淡的波紋;平靜時,則像一面鏡子,河面銀光閃閃,美麗極了。池邊有一排排列整齊的楊柳,它們?nèi)缤晃晃磺纹趁牡?姑娘在打扮,又像一個個哨兵,站在那兒一動也不動。
“哈哈哈······”咦,哪兒來的笑聲,我循聲走去,透過樹的縫隙望去,哇,原來是一個個模型坦克,孩子們正坐在上面玩耍呢,我驚呆了,原來荷花池還有這樣一個娛樂勝地,有時竟然不知道。
接著,我有乘船吧整個荷花池游覽了一遍,迎著微風,舒展雙臂,發(fā)絲拂過臉頰,是多么的愜意。
我愛荷花池,它雖沒有西湖那樣濃妝淡抹,沒有長江那樣氣勢磅礴,沒有瘦西湖那樣寧靜柔和,就是這樣一個小池子,帶給人們的感覺卻是無景能比的。
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