世界和平的作文[實用]
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的世界和平的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![世界和平的作文[實用]](/uploads/00/bacdc6bd07_5fbf7f16039da.jpg)
世界和平的作文 篇1
和平，是許多人都希望的。但是卻有人制造戰爭，破壞和平。
1937年8月21日在上海的火車站，人山人海，擁擠不堪，突然，四架飛機經過南站上空，扔下四顆重磅炸彈。只見火光一閃，緊接著傳來了四聲巨大的響聲，火車站瞬間被移為平地，煙冒了起來，大火燒起來，刺鼻的氣味漂浮在空中，鐵路變得像麻花一樣，房子倒了，天橋倒了，父母不見了，哥哥不見了，磚頭瓦片底下壓著好多人，有的沒有胳膊，有的沒有了腿，有的'身上流著血。
鐵道一旁坐著一個小孩，他的頭發被燒焦了，臉被熏得黑黑的，還流著血，身上的衣服破爛不堪，連那小腿也露出來了。他哭著，好像在呼喚：“我要爸爸，我要媽媽。爸爸媽媽你們在哪里？”
活著的人逃走，生怕遭到轟炸，死的人被埋在廢墟中無人理睬。等敵人走后人們才小心翼翼地出來，收拾死尸，救治傷員。
不要再有戰爭了，戰爭會傷害那些無辜的孩子和百姓，不要再戰爭了，戰爭會給每一個人都帶來危害。
世界和平的作文 篇2
當今世界風云變幻，和平與發展已成為世界的主題。二戰后，世界經濟迅速增長，許多國家的經濟發展取得輝煌的成就。但在發展的同時，各個國家是否真正意識到了和平的重要性呢?
冷戰結束后，雖然大多數國家都已把發展經濟擺在首要地位，但是，在某些地區軍事沖突還是不斷發生。今天中東兵戎相見，明天南亞又開始了核競賽，國際上有幾天是風平浪靜的呢?遠的不提，就說這十幾年吧，爆發了多少次戰爭：兩伊戰爭、海灣戰爭、巴以沖突……不久前以美國為首的北約不又向南聯盟動武了嗎?可見，當今世界并沒有徹底實現和平。
讓我們費解的是，為什么這些國家總是打仗呢?難道它們不想和平嗎?當然不是。那么他們為什么還要打呢?我想，這主要是由于交戰一方認為對方的某些做法影響了自己的'利益。
就拿伊拉克武器核查危機來說吧。美國總是指責伊拉克藏有核武器，結果核查小組一次又一次地檢查，可誰又真正發現了核武器呢?伊拉克只是抱抱冤，叫叫屈，美國便以武力相威脅。結果伊拉克忍無可忍，拒絕了英美的不合理要求，于是，戰爭爆發了。表面上看，美國也是為了維護世界和平。但是，早已有分析家指出，這次危機的根源是石油。因為海灣盛產石油，而伊拉克又是海灣地區的主要石油輸出國之一，它甚至可以控制世界石油的價格。于是，美國認為伊拉克的存在影響了它在海灣的利益，所以它找來諸多借口、堅決要鏟除這個強硬的“薩達姆政權”，以便控制海灣的石油生產。
再說說去年三月下旬北約空襲南聯盟的戰爭吧。北約聲稱，它們是在國際社會一切政治解決科索沃向題的努力都失敗了的情況下，才對南聯盟進行空襲的。而根本原因是不是這樣的呢?政治分析家指出：這次戰爭是美國的“霸權主義”在作怪。
20世紀是美國世紀，美國想要使21世紀仍然成為美國世紀，而且，它想繼續控制北約，使其作為實現它的霸權主義的工具。所以，它借口政治努力無法解決科索沃問題，促使北約悍然出兵打擊南聯盟，以拔掉它在巴爾干地區的這顆眼中釘。
可見，并非所有的交戰國家都不想和平，而是少數一些國家想控制其他國家，實行唯我獨尊的翁權主義。但是，它們終究要失敗的。世界需要和平，人類需要和平。我相信，在中國、俄羅斯等主持正義的國家的影響下，一定會有越來越多的國家反對這種貓權主義的，國際社會一定會實現永久和平。
世界和平的作文 篇3
翻開語文書看到一幅插圖，這是一張真實的照片，這張照片給我留下了深刻的`印象。
這是一九三七年八月二十三這天，上�；疖嚹险颈蝗毡厩致攒娹Z炸，當時望著這張照片我仿佛看見了許多人擁擠在火車南站準備遠走高飛，因為日本侵略要轟炸上�；疖囌荆驮谶@時；一個人說：“日軍來了大家快逃啊。”
客人們卻不明白該往哪逃一枚枚炸彈從飛機上扔下來，不少人死了多少人，可是無情的炸彈還是要轟炸人們，有一家人的媽媽被炸彈給炸死了之前省下一點點力氣對爸爸說；把孩子帶好。爸爸把孩子塞進了一個平臺，蓋下，之后爸爸也被炸死了，槍聲慢慢的停止了。
小孩爬出平臺望了望周圍哭訴了起來，心里想著戰爭我恨你！
世界和平的作文 篇4
上海火車南站，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發黃的舊照片，勾起了我對這天的回憶。
由于火車北站處于戰區，大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺上擠來擠去。遠處，傳來一陣隆隆聲，幾架敵機若隱若現地從云層中飛了出來�；疖囌卷懫鹆司�，驚慌失措的`人們四處亂跑，人們向著出口蜂擁而至�！稗Z”一枚炸彈在人群中爆炸。
小男孩的父母驚慌地用手護著孩子。又一顆炸彈投了下來，就在月臺爆炸時，在這千鈞一發之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠停留在8月28日。
小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰地打量著周圍，在轟炸中，有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著，聲音驚天動地，但是，并沒有得到侵略者的憐憫，并沒有使他們放下屠刀，并沒有使親人蘇醒過來。炸彈接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車，又號淘大哭起來。
最后，小男孩被一名好心的幸存者收養，他長大后，苦練本領。因為日本法西斯的可恨和丑惡已經像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自我的家庭報仇，為自我的國家報仇。
不要忘記這天！不要忘記我們國家的恥辱！不要忘記這血的教訓！和平是寶貴的，但是戰爭讓和平之花難以開放，讓我們喊停戰爭吧！為了人們之間的和平、為了社會的和平、為了國家的和平，我們要用心行動起來，發奮圖強，為中華之崛起而讀書！
世界和平的作文 篇5
這天我買了一本夢寐以求的書，因作業沒寫完，所以我與它的距離是可望不可即的，于是老鼠成了我的“榜樣”，我要偷著看，于是與媽媽的戰爭就如火如荼的展開了！
我“賊溜溜”地看著媽媽走進房間，等確定以后，便掏出書津津有味地看了起來。“噠噠”一陣腳步聲傳入我的耳中，我飛快的收起書，故作認真做作業，嘴里還念叨著題目。媽媽一道目光掃射過來，我巧妙的回避了，沒找到蛛絲馬跡的媽媽冷笑一聲，緩緩的離開了，我之后刻苦地鉆研我的書，不時瞄一下敵情，媽媽的影子突然露了出來，哼！跟我玩陰可不容易啊！知不明白筍還是新的尖，我立馬收起書，看著媽媽咬牙切齒的樣貌，我不禁暗自得意，可想我當時的'笑容是多么的得意洋洋。
可是，這一次我就沒有那么幸運了。媽媽輕輕踮著腳尖走進我的房間，當時我的心思正在漫游書中，看到媽媽的身影我已迅雷不及掩耳之勢想要收起來，一只“魔爪”從天而降掠去了我心愛的書，我欲哭無淚，真是一時失足成千古之恨！結果媽媽傷口散鹽，幾句話說的我心灰意冷，媽媽得意的說：“書嘛，別想要了！跟我玩‘貓和老鼠’你還嫩了點！”果然姜還是老的辣！
哎！親愛的書，你輕輕地來了，但你也輕輕地去了……
世界和平的作文 篇6
戰爭給人們帶來了許多災難，給人們的生活增添了不少的麻煩。
這天，我們就看了一個關于戰爭的片子——《南京大屠殺》紀念片。
這是一部講述了一些人的真實記憶和日本對南京造成的傷害。無論是以前還是此刻，戰爭對我們人類來說都是一件痛苦的事�？粗粗�，我仿佛看到了戰士家人哭涕的樣貌；看著，看著，我仿佛聽到了戰士們心中的呼喚：我們要回家！看著，看著，我仿佛聽到了孩子們心中的呼喚：我們要和平，不要戰爭！我們需要一個溫暖、完整的家！我不禁想到：為什么世界上要有戰爭？為什么？這到底是為什么？是為了一片土地？還是為了得到高科技產品？但是這至于要那么多的人失去寶貴的生命？就要去傷害那么多的人嗎？我躺在床上，翻來覆去，可怎樣也想不明白。
但是，我明白，看這部電影的目的，為的'不是激起我們對日本人的憎恨，為的是告訴我們戰爭的惡果是多么的可怕。戰火中的孩子是多么可憐��！不能和我們一樣幸福地生活和學習，不能和我們一樣快樂地成長，還可能失去生命……讓我們一起呼喚和平，告別戰爭吧！
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