和平作文300字

時間:2026-04-09 15:29:11 和平

【熱】和平作文300字10篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的和平作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱】和平作文300字10篇

和平作文300字 篇1

  在安康橋西廣場的中央,矗立著一座高大的標志物。它是一只展翅飛翔的“和平鴿”。

  它由南向北“飛”,頭小小的,嘴巴尖尖的,眼睛圓圓的,全身金燦燦的。它的翅膀上鑲著一個金黃色的大圓球,漂亮極了!仔細一看,它的尾巴上還帶著一只可愛的“鴿子寶寶”,它和媽媽貼得緊緊的,很幸福很幸福的樣子。

  聽爸爸媽媽講,鴿子是和平的天使,象征幸福美滿的生活。噢,原來這座標志物還有著不同尋常的象征意義。我因此明白:世界需要和平,祖國需要安寧,人們需要和睦!和平原來和陽光、雨露、空氣一樣珍貴!我慶幸自己生活在這個和平的年代,可以無憂無慮地生活、學習和玩樂。

  我好喜歡好喜歡這只展翅飛翔的.“和平鴿”,就像熱愛幸福和睦的生活一樣。我立志做一個像和平鴿一樣的小天使,讓和平永駐人間!愿人們的生活越過越紅火!

  看過“和平鴿”的那天晚上,我曾經做過一個美好的夢,夢見自己變成了一只小白鴿,自由自在地飛翔在無邊無際的天空中,認認真真地向人間傳遞著和平的聲音……

和平作文300字 篇2

  我通過學了這個單元的課文,從文中知道了許多保衛國家的小英雄。也了解到戰爭給人類帶來的災難是深重的,世界上許多國家的婦女兒童失去了家人,成了難民。戰爭也給國家帶來了災難和巨大的經濟損失。

  為了制止戰爭,讓那些深受戰爭其害國家的兒童,也像我們一樣做在教室里安心的讀書,有飯吃、有衣穿,過著無憂無慮的童年。

  我警告那些為了達到某種目的,在世界各地搞破壞的恐怖分*,你們也有父母親、孩子和親人,可是你們卻讓那些無辜的`兒童踩地雷、拿他們當人體炸8,你們還有沒有一點人性,應該受到良心上的譴責。

  為了“和平之神”永駐人間,我們全世界的人應該團結起來,共同維護世界和平,把那些搞破壞的恐怖分*都抓起來,讓他們無處藏身,好好想一想自己犯了什么罪,應該得到怎樣的處罰。

  大家應該獻出一份愛心,給那些在戰爭中失去父母的兒童,盡一份自己的微薄之力,讓他們能有飯吃、有衣穿,不要讓他們再次受到傷害。

和平作文300字 篇3

  “戰爭!戰爭!”每當聽到這個詞,我的腦海里就浮現出正在打仗的解放軍戰士和逃難的兒童,一個個寶貴的生命就在一瞬間消失了,我希望“和平之花”擁住人間。

  就在1937年8月28日,戰爭的.陰影籠罩著整個山海的天空。因為上海火車站被鬼子封鎖,逃亡者們像螞蟻一般的涌進南站。就在這個時候令人們害怕的死神,悄悄地走向了這群逃亡者們。

  一批接一批的轟炸機像豹子一般的飛過來,在天空中飛速的盤旋著一邊盤旋一邊拋下無數枚令人恐懼的炸彈,就在那時,南站立刻變成了廢墟。

  就在這時一位記者發現,在廢墟旁,一個衣著破爛的小孩,大概只有一兩歲左右。正在大聲的哭喊著:"媽媽、爸爸,你們在哪里?,我要回家!我在這里好害怕呀!倍荒芑卮鸷⒆拥闹挥心菙鄶嗬m續的呻吟聲......

  日本鬼子你們聽到了嗎?這就是一個孩子無辜的哭聲,這筆賬,你們永遠都還不清。

和平作文300字 篇4

  和平,是戰火中孩子們的愿望。但他們如愿了嗎?

  事與愿違,據資料顯示,戰爭讓無數人失去了生命。第一次世界大戰持續了四年三個月,有33個國家參戰,卷入戰爭人口達15億以上,軍民傷亡3000萬人。第二次世界大戰歷時6年之久,先后有60多個國家積地區參戰,20億人卷入戰爭,死亡7000多萬人。

  更讓人心驚膽戰的是,現代戰爭同桂給人類造成巨大的破壞。聯合兒童基金會20xx年報告,自1990年至20xx年,因為戰爭,世界有200萬兒童死亡,600萬兒童受傷或致殘!

  看了這份資料,既使是鐵石心腸的人也會感到傷心,于是,我決定做和平小使者,立下一個和平條約,讓戰火中的孩子有一張平穩的.課桌,讓戰火中的大人有一份喜歡的工作,不讓戰爭奪走孩子的歡笑,家庭的幸福,祖國的美好,地球的美麗。

  啊!戰爭,不要再折騰我們了,人們己經家破人亡,妻離子散了,你到底要我們怎樣?

  我聽見了!你在呼吁我行動起來停止戰爭!

  是的,我們應該不讓戰爭被挑起,讓一些無辜的人受到了外表傷害和心里傷害。戰爭,停下吧,我們知道了:

  我們大家都在呼喚和平!

和平作文300字 篇5

  這不禁讓我想起冰心奶奶的一首詩:成功的花,人們只羨慕她綻開的明艷!然而,當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,在電視上,在報紙上,在電腦上我門時?吹皆S多血案的發生新世紀進入不久就爆發了第一次世界大戰死亡上億人,耗費大量錢財和平固好但是如果沒有戰爭那么地球會承受到這么多人嗎?不少人說我的看法天真但是我卻不這么認為,戰爭有戰爭的好處和平有和平的好處兩者是相互存在的少了其一也不能維持人類的人數急速發長。

  雖然和平可以讓人的一家團團圓圓的`。但是,中國13億人,僅僅次與的中國人數的希臘還有更多的國家你門想想如果沒有戰爭那么地球的資源會被很快的采集光,地球承載的重量也就遠遠的超了現在。和平和戰爭如同自然界中的動物與動物之間的相互生存,依賴。沒有了和平也不好沒有了戰爭人數急劇生長也不好的。

和平作文300字 篇6

  在1937年8月28日的正午日兵轟炸了上海的火車站,當時有一位大約1—2歲的小男孩坐在鐵軌上曾在號啕大哭。

  1937年8月28日早上一個小男孩和他的爸爸媽媽在火車站等車,到了中午天上一陣飛機的聲音人們一看那個喊道:“日本鬼子來了、日本鬼子來了”人們開始逃竄可是日本鬼子的飛機快了一些,導致全場200多人死亡數萬人受傷, 那個小男孩的父母因為想讓他們的孩子活著所以,他們被日本鬼子的轟炸機給炸死了,這位渾身是血的.小男孩究竟回落到誰的手中,后來一位八路軍戰士看見了那個小男孩抱住就跑了,當時的火車站一片狼藉火車站燃燒這,八路軍戰士看著周圍安全了說:“別哭了、別哭了現在安全了”日本兵炸完以后幾千共同呼喊著自己的親人,當時中國人很痛了日本人,這個小男孩漸漸長大說“:我要為我的父母報仇殺光日本人”這個小男孩成了一位八路軍戰士。

  我們也要像這個小孩子一樣愛自己的父母。

和平作文300字 篇7

  在歷史的長河里和平總是多于戰爭,每當人們提起戰爭總是痛恨那些侵略者(如:英法聯軍日本侵略者沙俄……)痛恨他們的暴力與殘忍。

  我也總是這么認為。但有時我又會想:不是他們我們怎么團結起來,不是英法聯軍的侵略又何來的'新中國。是英法聯軍讓所以中國人民知道了什么叫“落后就要挨打”是英法聯軍的起始讓中國漸漸從封建變成了現代。

  我們不能歧視戰爭,世界上不可能永遠都是和平,既然人人是平等的那么“戰爭”與“和平”之間也要畫上一個等號。

  要不是有過第一次以及第二次的世界大戰恐怕人類早已像恐龍一樣在世界上滅亡,不,應該是在宇宙中滅亡,因為地球經不起這么多人類的折騰。它早已和宇宙說拜拜了。

  我并不是希望戰爭早點到來,而是希望人們不要太渴望和平,不要為了自己一時的幸福而毀滅全人類,請所有人在“戰爭”與“和平”之間畫上一個等號。

和平作文300字 篇8

  呼喚,在字典里的解釋只有兩個,1是召喚,2是呼喊.

  可是呼喚,在我心中卻有不同的解釋.我覺得呼喚,是一種力量,讓浪子回頭的力量,讓世界為之傾倒的力量.

  和平.這兩個簡單的字眼,卻最容易被那些掌權者所忽略.從過去到現在,和平仿佛都只是一個遙遠的'夢.刺刀所控制,為了大地不被鮮血染色,為了戰火不弄臟人類純潔的淚光.呼喚那些被鮮血,暴力遮蔽了的人性,呼喚那些被敵人,目的沾滿了的眼睛.呼喚他們,張開眼,看看,孩子們眼中的希望,是什么形狀?

  所以,讓我們呼喚和平,為了生命不為子彈吹走那家鄉饑餓的荒涼.讓呼喚穿梭在每一個所謂戰士的心里,不要再讓自己的雙手,去毀滅和平.

  用心讓止戰之殤不再短暫,讓和平取代戰火連連,讓呼喚和平的聲音,越來越響亮,越來越雄壯......

和平作文300字 篇9

  今天的天氣非常好,天空一片瓦藍,我和我的朋友一起來到了湘潭的和平公園玩。

  公園里的空氣非常新鮮我們一進公園就聞到了一陣清香,我們先玩的是碰碰車,開始了,我駕駛著車子對著那部紅色車子的尾部猛撞過去,他們嚇了一跳,于是他們想報仇,他們要撞到我的`時候我就來了個急轉彎,他們撞到了護欄上,我哈哈大笑,突然有一輛車子朝我碰了過來,把我撞開了,我正追著他們的車子,這時我一不小心就碰到了別人的車子上,我的朋友也來幫我了,我看準了時機,對他們狠狠的撞了一下,把他們撞出了很遠,把他們打得落花流水。

  接著我們又來玩過山車,我開始有點害怕,但是經過朋友的勸說,我還是作上去了。過山車的速度非?,我差一點叫了出來。

  今天真快樂呀!

和平作文300字 篇10

  我們班有一位可愛的“和平哥”,只要班上有爭吵聲就一定有他充當和事佬。這不,他又開始當和事佬了,讓我帶你走進現場吧。

  這位“和平哥”眼睛小小的,但是炯炯有神,高挺的鼻子上架著一副小小的眼鏡,顯得文質彬彬,一張小嘴能說會道。俗話說“君子動口不動手”,他這張嘴用處可大了,一直保衛著我們班的和平。她開朗,幽默,每次勸說絕不動手,以理服人,所以我們背地稱他“斗嘴王”。

  這次,兩位本班同學因為丟了同一種橡皮而當時只找到一塊,他倆互不相讓,都認為橡皮是自己的。其中一位都急的快要哭了。這時,“斗嘴王”上場了,他對兩位同學說:“不要吵了,同學之間嗎,以和為貴,以和為貴呀。”那位同學回復道:“那明明是我的橡皮,為什么要讓給他?”說完又把手指指向那位要哭的同學。要哭的同學本來就很傷心,最后終于沉不住氣了,大喊道:“有什么證據證明是你的'?明明是我的!”“和平哥”又說到:“同學之間就不要爭了,我們是一個集體,橡皮也不值多少錢,我買一塊給你們可以吧!蓖瑢W們投來贊賞的目光。這是被我們班主任聽到了,當場表揚了我們班的和平哥,讓我們學習他,要有班級榮譽感。

  怎么樣?我們班的“和平哥”名副其實吧!

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