實用的和諧的作文300字10篇【必備】
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的和諧的作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

和諧的作文300字 篇1
和諧是反復出現的詞匯,如促進人與自然的和諧,使社會更加和諧,努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面,鞏固和發展民主團結、生動活潑、安定和諧的政治局面,推動多種力量和諧并存,保持國際社會的穩定等。所有這些和諧,如春風拂面,讓人備感親切,也使人深長思之。
和者,和睦也,有和衷共濟之意;諧者,相合也,強調順和、協調,力避抵觸、沖突。琴瑟和鳴,黃鐘大呂,這是藝術的和諧;
和風細雨,桃紅柳綠,這是自然的和諧。
我國傳統文化的一大特色在于注重和諧,即強調人與物之間的融和,人與人之間的和合。人們常說的`和為貴、政通人和、家和萬事興等等,就是這一人文精神的具體表述。千百年來,中華文明雖屢受摧折而不絕,中華民族雖歷經磨難而不衰,這無疑是一個重要原因。強調實現人與人、人與自然之間的和諧,顯示出我們黨對建設中國特色社會主義的認識更加理性、更加成熟。音律和諧,必能彈奏出優美動人的樂章;社會和諧,必將帶來政通人和、國泰民安的大好局面。
和諧產生美,和諧生發力量。
和諧的作文300字 篇2
我從小都再想,世上為什么有是是非非。如果人人都黑白分明,
大家快快樂樂的過完一生那世界該有多么和諧啊!
在幾年前,我見到了這一幕,心想:世上為什么會有這種人
今天是星期天,高高興興的過完一天后,當家的時候來了,我想我應該先去買菜。然后我提著一菜籃去買菜。來到菜場,啊,還真熱鬧啊!我買了許多菜,剛想走時,這一幕映入了我的眼簾:一個婦女帶著一個小女孩來到了一個水果攤前,攤主熱情地招待了這位客人,大聲叫道:“又新鮮又可口的大橙子啊!大家快來買啊!”婦女說:“多少錢一斤啊,真有那么甜嗎
”“當然,不甜,俺咋敢來賣啊。要不你先嘗嘗!薄澳俏蚁葒L一下!表樖志湍昧艘粋剝了皮。突然,小女孩拉了拉媽媽的`袖子,叫道:“媽媽,我也要吃嗎?”婦女就掰了一半給了小女孩,又把另一半塞到嘴里,邊吃邊說:“也不怎么甜嗎!”拉著小女孩便要走。小女孩說:“媽媽,這橘子好甜啊,我們買點吧!
當場的人聽了這些,都指責她說:“你這母親這么當的,連你女兒都不如!
這婦女低下了頭,灰溜溜的走了。
我心想:如果沒有這種人,那世界該有多和諧呀!
和諧的作文300字 篇3
我們的校園就像一個大花園,多么可愛,我們在那里茁壯成長。
早晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一起走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里充滿笑意。陽光鋪在刻有“云霄實驗小學”的銅牌上,又把柔和的陽光反射到我們身上,我們笑盈盈地理解了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上,我們每一天都能看見高高飄揚的五星紅旗,挺拔的綠樹與嫩綠的`草兒。我們時常碰見自我的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許還會聊一聊最近做了些什么。
在校園里,不僅僅充滿了鳥語花香,到處綠樹成蔭,而且錯落有致的教學樓更是平添的一份美景。一進校門,便能夠看見我們經常出入的圖書館,在那里,同學們的身影比比皆是,他們在認真地翻閱圖書,并貪婪地看著,以此來充實他們的知識,拓展他們的思維,陶冶他們的情操。下課時,走廊、操場上熱鬧非凡,你追我趕,各自都在盡情地玩耍、嬉戲。操場兩旁種滿了各種各樣的花草,待到時機成熟時,就會競相綻放,爭奇斗艷,把濃郁的芬芳連同無限的生命力灑向校園。
我們的學校就像一個金魚池,我們總有一天會從“金魚”變成“鯨魚”的!
和諧的作文300字 篇4
的確,由于當代人們的生活水平提高了不少,幾乎每個家庭的主要交通工具都是汽車,所以大大小小的使人無奈的事件頻繁發生:交通堵塞、私家車主因為沒有停車位而隨心所欲地把汽車停在人行道上、汽車尾氣所產生的二氧化碳成了霧霾形成的.一部分......盡管政府作出了規定和行動,為了制止這些事情的發生,但是結果也只是杯水車薪。
一次,我和爸爸參加“動漫節”,雖然最后到達了目的地,但是,在平常半小時就可以到達的距離,在那天卻用了近兩個半小時!算下來,還不如自行車快呢。本來是十分有意義的活動,卻成為了一件很累人的事。
為了減少交通事故、交通堵塞等發生,政府實施了“限牌”的規定,以為這樣可以有效節制城市的車輛,是更多的人們做到“低碳出行”,但令人大吃一驚的事情發生了:當晚,所有的汽車4S店顧客比以往多了幾倍,這一規定,并沒有起到多大效果。
其實,這一個個不和諧的音符產生的主要原因還是在于人們的素質。市民的生活水平提高了,可是素質呢?作為社會的一分子,為什么讓別人輕松,麻煩自己這類事情,會有這么多人做不到呢?
和諧的作文300字 篇5
我從小都再想,世上為什么有是是非非。如果人人都黑白分明,大家快快樂樂的過完一生那世界該有多么和諧!
在幾年前,我見到了這一幕,心想:世上為什么會有這種人?
這天是星期天,高高興興的過完一天后,當家的時候來了,我想我就應先去買菜。然后我提著一菜籃去買菜。來到菜場,啊,還真熱鬧啊!我買了許多菜,剛想走時,這一幕映入了我的'眼簾:一個婦女帶著一個小女孩來到了一個水果攤前,攤主熱情地招待了這位客人,大聲叫道:“又新鮮又可口的大橙子!大家快來買。 眿D女說:“多少錢一斤啊,真有那么甜嗎?”“當然,不甜,俺咋敢來賣啊。要不你先嘗嘗!薄澳俏蚁葒L一下!表樖志湍昧艘粋剝了皮。突然,小女孩拉了拉媽媽的袖子,叫道:“媽媽,我也要吃嗎?”婦女就掰了一半給了小女孩,又把另一半塞到嘴里,邊吃邊說:“也不怎樣甜嗎!”拉著小女孩便要走。小女孩說:“媽媽,這橘子好甜啊,我們買點吧!
當場的人聽了這些,都指責她說:“你這母親這么當的,連你女兒都不如!
這婦女低下了頭,灰溜溜的走了。
我心想:如果沒有這種人,那世界該有多和諧呀!
和諧的作文300字 篇6
人們常說,要創造一個和諧的社會。如果社會不和諧,很多弱小者就會被一些地頭蛇欺負,相反,社會和諧了,我相信,那些成天小偷小摸的人,可能會很少了吧。所以說,和諧是社會的`根本。
做生意要和氣,家庭要和美,社會要和諧。所以,和諧社會是我們追求的目標。聽我爸爸說,人民政府干部在和諧社會建設中,要以身作則。我們諸暨是越國古都,西施故里,是一個美麗和諧的地方。政府提出了工作目標,就是“爭進全國二十強,建設和諧新諸暨”。我們大家要一起努力。
不過,最需要和諧的,還是那些弱小者,如孤兒院中那一個個被父母遺棄的孤兒,或是一破屋中獨自嘆氣的孤寡老人,需要我們多一些關愛。我們只要送去一些溫暖,他們就能過上好的生活,我們的社會和諧就會進一大步。
還有就是那些在病床上的病人,同樣需要我們奉獻愛心,社會會給他們多一點溫暖,他們就能健康地生活下去。那么,我們的和諧社會就有了很大的進步。
只要我們每一個人認識到和諧社會的重要,學會和諧,世界將有多美好。
和諧的作文300字 篇7
你們想知道我們班嗎?那就讓我來介紹吧!我們班是一個充滿歡笑和諧的班級,但唯一的缺點是很”很吵鬧”。
先來介紹我們李老師吧!我們李老師長得高高瘦瘦的、有一頭十分帥氣的`頭發;李老師上課時非常嚴格,但有時在課堂上讓我們有說有笑,也會常說些做人處事的道理。
老師不但教導我們學習課本上的知識;也讓我們學習到課本以外的常識,讓我們更增加知識上的領域。因此;能讓李老師教,真是我們三年級二班的榮幸。
再來;介紹我們班的成員,班上最熱心的人非陳佩臻莫屬啰!當老師很忙的時候,她總是第一個跳出來幫忙老師的人。而我們班的書法高手是李艾臻;她能寫出一手漂亮又工整的好字。你聽又是誰讓全班哈哈大笑呢?原來又是許志明在搞笑啰!他總是在班上同學沒精神時;神來一筆講個笑話讓全班捧腹大笑、振奮同學精神。而許家榮是班上跑得最快的飛毛腿,別看他長得矮矮的,但每次跑起步來;總是沖第一喔!
能在三年級二班這大家庭里;真是我的三生有幸,我要好好珍惜這得來不易的緣份。
和諧的作文300字 篇8
突然,一個莽撞的小男孩撞上了年邁的老奶奶,老奶奶隨即便重重地摔倒了。一聲“哎喲",打破了午后的寧靜。
小男孩意識到自己闖了禍,連忙扶起老奶奶。深深的埋著頭,紅著小臉連聲道歉:“對···對不起,我不是故意的,真的···不是!”
老奶奶輕輕地撫摸著小男孩的頭,慈善地說:“沒關系,奶奶不怪你,下次走路一定要小心哦!”奶奶微笑著看著他。
“真的?你真的不怪我。”小男孩天真的笑了。“走,奶奶!我扶你過馬路!薄班,好!”
陽光下,兩個一老一少遠去的身影·
哦,多么溫情的.一幕。我的視線久久注視著他們。“對不起”“沒關系”簡短的話語,卻流露出最真摯的情誼。
因為寬容,社會處處和諧,它就是一顆情感的種子,在人類的心靈這方凈土上扎根發芽,再愛的滋潤下茁壯成長。寬容讓我們感受到陽光般的溫暖,細雨般的滋潤——寬容之和諧,竟妙不可言。因為寬容,社會處處和諧。
和諧的作文300字 篇9
和諧的校園是我們每個學生的夢想,為實現這個美麗的'夢想,我們每個學生都必須共同努力,去創造才能實現.為了這個夢想,我認為我們每個學生必須從以下幾點去做才能實現:
1、保持我們校園、教室有個優美的環境。校園內每個角落,每一個地方都要清潔、衛生,花草鮮嫩,樹木整齊,教室內窗明幾凈,課桌椅擺放整齊.地面要拖出人影子.
2、我們學生在校內生活時,要遵守學校紀律,課間不打鬧,敬老愛幼,助人樂群。同學之間要互幫互助。
3、每個學生要不斷地加強素質教育,提高修養同時,要活潑、勇敢、能交往。自尊、自信有上進心和耐挫力。
4、要熱愛生活、熱愛大自然,要學會有感受美、欣賞美、表現美的能力,更要熱愛勞動,同時要珍惜勞動成果。
想一想,如果你到了上述的校園里,你會親身感受到一種和諧的份為,這樣是多么美好的是!
和諧的作文300字 篇10
風可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的.脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求。
創建和諧校園,需要和諧的師生關系!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這是對老師的評價。一日為師,終生為父。父母給了我們生命,老師給了我們知識。因此,我們應該尊重老師,理解老師,使師生關系和諧融洽。
創建和諧校園,需要從“小”做起。一個系部,一個班級,一個宿舍相對于整個學院而言無疑謂之“小”。宿舍親如一家,班級團結互助,系部共同進步,這才是和諧之所在。
創建和諧校園,需要建立和諧的同學關系。路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜。嚴于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂章才能奏響。
創建和諧校園,需要從“我”做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護養;和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉。
用我們的智慧與勇氣,揚起和諧的風帆!
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