和諧校園作文(必備3篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的和諧校園作文3篇，希望能夠幫助到大家。
和諧校園作文 篇1
校園暴力是一個敏感的，不方便大肆宣揚，又不能不說。它幾乎隨時隨地都在發生，對學生所造成的傷害也是極大的。
我很早就知道“校園暴力”這詞了。今天聽了宗春山先生的講話，我對它的認識又更深了一些。
宗春山先生從很多方面講了“校園暴力”這個話題，其中令我印象最深的是有關施暴者與被施暴者的講話。
施暴者與被施暴者是兩個概念相反卻又有千絲萬縷聯系的詞語，甚至有時候，施暴者就是被施暴者。所以，想要預防校園暴力，就必須從自身做起。
首先，教育至關重要，孩子和家人在一起的時間最長，父母對孩子的'言行舉止，給孩子造成的影響也是最大的。家人以暴力來管教孩子，久而久之，孩子就會產生一種變態思想：暴力是解決問題的最直接、最有用的方法，只要用暴力就能解決一切問題，由此發生校園暴力事件也就不足為奇了。
其次，我們還要合群，不要做一個孤僻的孩子。俗話說得好：“人心齊，泰山移�！庇纱丝梢妶F結的力量。當你遇到暴力時，如果有個幫你兩肋插刀，去告訴老師或去警告他，你就不必害怕了。而且，如果在放學的路上與朋友結伴，就算與不良少年狹路相逢，也會使對方知難而退。
最后要注意的是自己的人格和素養。孩子們不能在面前耍帥、炫耀，這些行為雖然無可厚非，但在得到一些同學歡迎的同時，也會招來一些同學的嫉妒，從而導致暴力事件。
如今，隨著網絡的發展，校園事件的發生得愈“發”頻繁，因此，我們更需了解有關這類事件的知識。如果，我們都能了解相關的知識，就會減少校園暴力事件的發生了。
和諧校園作文 篇2
和諧校園的早晨是恬靜的。雖然立春已過，可呼呼的寒風還是讓人感覺有一些刺骨，吹的學校剛剛種下的小樹苗沙沙作響。薄薄的晨霧象紗一樣籠罩著校園，教學樓上若隱若現的閃出八個大字“好好學習，天天向上”。晨霧中快樂、和諧已經開始行動了，而這個和諧校園實在美好。
校門一開，同學們陸續走進學校。便開始了早晨的清潔打掃，你瞧是那么認真仔細，正在這時，一個幼兒園的小朋友摔了一跤，一個大個子連忙走過來把他扶起來，并送到教室，離開時還不忘叮囑他，下次走路一定要小心，要看清楚前面有沒有障礙物。
上課時，老師講課是那么的繪聲繪色，我們聽的是那么津津有味。突然，聽到“吧嗒，吧嗒”的聲音。一滴，兩滴，三滴……漸漸成為嫣紅的一片，是同桌流鼻血了，我“刷”的舉起手來，急忙告訴老師。老師知道事實后，擔憂的說道：“哎呀，流了這么多，快快去洗洗，然后到醫務室看看，誰陪他去？”
“老師我去！我去！”“我去！老師我去！”同學們爭先恐后的喊到，教室里頓時沸騰起來，洋溢著的是關心。同桌也被感動了，因為同學們都在關注他，他使勁的捏住鼻子，害怕鼻血再次流下來，我想他也怕不爭氣的眼淚流下吧。最后，老師讓我陪他去洗。
到了水池，我匆匆的打開水龍頭。然后，用左手扶著他的頭，右手在盆里蘸了些水，很利索地給他清洗鼻血，一邊洗還一邊關心的問：“還在流嗎？疼嗎？”他搖了搖頭。洗完之后，我連忙掏出我新買的手絹給他擦臉，他急忙擋住，驚訝的問：“你不怕被我弄臟嗎？”我毫不猶豫的地說：“手絹弄臟了算什么？洗洗就好！”給他擦臉的時候，他真誠的說了一聲“謝謝”！我感到一股暖流流遍了我的'全身，我有些不好意思了！
下課時，同學們都在寬闊的操場上玩著健康有益的活動。記得曾幾何時，我們還有瘋玩打鬧的現象，而今，我們這個和諧的校園一下子變的更加活躍，可是安全。因為同學們的心中不僅僅有著自己，還有著他人！而我們的心中都有著這個和諧校園！
和諧校園是健康的，
和諧校園是安全的，
和諧校園是快樂的，
和諧校園是永久的，
讓我們一起努力創建這個和諧校園吧！
和諧校園作文 篇3
早上，我穿著干干凈凈的校服，迎著朝陽，唱著歌，走進校門，正當我興沖沖地爬上三樓樓梯時，一個水桶突然從樓梯滾落下來，這個突如其來的東西，濺了我一身臟水，干凈的校服，一下子變成了斑斑點點的“迷彩服”。
來來往往的同學，有的嚇的伸出舌頭；有的偷偷地看著我，又知趣地躲開；有的看著我的狼狽樣子，忍不住笑了起來……頓時我先前的好心情飛到九霄云外，尷尬、憤怒，氣極了，我大聲喊：“誰干的，站出來！”隨著我的喊聲，一個瘦小、清秀的女孩膽怯的站了出來——呀！這不是四班的麗麗嘛？在上學期朗讀比賽中，她的“誠實”和我的“寬容”同獲一等獎，麗麗一臉的愧疚，“對不起，都怪我擦樓梯時不小心，弄倒了水桶�！敝灰娝哪樇t紅的，低著頭站在我面前，等待我的發落。
這時一些同學圍了上來，七嘴八舌地議論著。
“哎呀，做事真不小心。”
“算了吧，誰沒有做錯事的.時候呢？人家又不是故意的�！�
“都是同學，算了吧�！�
……
是啊，都是同學，在一個學校上學，如果我做的太過火，別人會怎么看我，會不會指責我口是心非，“寬容”這個一等獎白評了呢？想到這里我大度的說：“沒什么，我回家洗洗就行了�！丙慃惵犃�，頭一下子抬了起來，感激地看著我：“還是我拿回去洗吧，我一定給你洗的干干凈凈。”我被她的誠懇所打動，不好為這件事爭下去，于是我說：“不用了，咱們都去上課吧�！蹦且豢涛矣X得自己很快樂，我仿佛覺得身后的同學們都伸出了大拇指，這時不知誰喊了一聲“贊一個�！�
啊，原諒別人，寬容別人，真是一件很快樂的事，而且給別人也帶來了快樂。我懂得了寬容，那一瞬間，我覺得自己長高了許多。懂得理解別人。
同學之間的互相尊重、互相幫助、互相愛護、互相團結，才能使我們的校園更加和諧。同學們為著同一個目標、同一個愿望，聚在一起，我們將挑起傳承禮儀的使命，使教育我們的校園更加美麗！
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